整改完成情况(整改完成情况部分应该包括)

整改完成情况怎么写

整改报告可以写问题、原因以及整改措施。

整改完成情况(整改完成情况部分应该包括)

一、问题

对效能建设的意义和重要性认识不到位，有与己无关，行动不够自觉，没有引起足够重视；二是部分人对效能建设认识不足，认为效能建设是的事，与办事人员关系不大，只要把本职工作做好就行了。三是效能建设推进力度不大。

二、主要原因

对理论学习的重视程度不够。工作重、事情多时，往往把理论学习看成是软任务、虚工作，忽视了主动自学；有时有实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。

工作标准不够高。工作来时便做、不来时便等，没有能够主动深入基层、深入群众，调查研究，一些部门不能严格按照社区分工联系点的规定，定期深入社区开展结对共建活动。

三、整改措施

针对上述存在的问题，我街道认真研究制定了整改措施，明确了整改时间和责任人，确保各项任务落到实处。

让年轻的员迅速成长的方法

首先，要加强学习，注重自身修养，不断提高自身素质。其次，要将思想落实到行动中，实事求是，脚踏实地。再次，要有领先的观念，创新的意识。，还要有蓬勃的朝气、奋发的精神、服务的意识。

在过去的年代，员经受着流血牺牲的考验，在和平年代，员意味着奉献和进取。我们的具有强大的生命力，它始终走在时代的前列，年轻的员应该要把对无限忠诚的情感，化作实际行动完全融入到教育事业中。

整改落实情况怎么写

整改措施落实情况报告包括：取一个高度概括的标题、列出一个分层次的提纲、对重点部分进行全面总结、多用具体数据说话、提出下一步巩固措施。

1、取一个高度概括的标题：

用一句话把整个整改报告的核心意思通过标题的形式展现出来。拥有一个好的整改标题是写好整改报告的关键。

2、列出一个分层次的提纲：

根据实际工作需要，一般分开头、正文、结束语三个部分来列出写作提纲。在进行整改报告撰写的时候，一定要先写好提纲，对整个撰写过程要有一个谋篇布局的撰写思路，按照重点突出、层次分明的要求列出一份条分缕析的提纲。

3、对重点部分进行全面总结：

写整改报告的目的是为了对问题整改情况进行汇报，必须要对重点部分进行全面系统梳理。整改报告终能不能通过审查的关键就在于有没有把问题整改到位，通过阅读整改报告能不能知晓问题确实已经整改到位。

4、多用具体数据说话：

整改报告切忌假大空，要用实实在在的统计数据和具体事例证明问题已经整改。在写整改报告的时候一定要学会多用具体数据来证实整改已经完成，是能够将整改前和整改后的数据进行对比，这样整改情况更直观，也更真实。

5、提出下一步巩固措施：

任何问题的整改都不是一蹴而就，都是一个需要长期巩固的过程，在整改报告中要体现下一步巩固策略。

教育实践活动整改事项完成情况总结怎么写

教育实践活动整改事项完成情况总结怎么写

整改落实阶段是开展的群众路线教育实践活动的关键阶段，为了做好这一阶段工作，xx中学按照市统一安排和部署，把问题解决到位”的指示精神，按照《xx中学班子的群众路线教育实践活动整改方案》，下真功、出实招，动真格、求实效，扎扎实实搞整改，确保的群众路线教育实践活动完成。

一、整改项目落实进展及完成情况

我校的群众路线教育实践活动涉及整改问题六个方面共19项。通过整改，这些项目已按期整改完成。其中11项将长期坚持。

（一）在遵守和认真执行的纪律方面。共1项，即遵守和执行的纪律不严。在整改活动中，学校加大了宣传教育力度，加强了学习，严格了纪律，认真贯彻落实了八项规定精神、六条意见、市委75条具体要求和66条具体措施等；始终与、、市委保持高度一致；坚持科学依法决策，坚持集体与分工负责相结合的制度。使全校员干部、教师理想信念更坚定，群众观点更牢固，纪律更严格。

（二）在班子自身建设方面。共1项，即班子自身建设不够，班子成员担当意识不强。在整改活动中，学校班子进一步解放思想，转变观念，加强了班子综合建设，加强了班子的能力培养，加强了统筹协调，落实了“一岗双责”，加强了管理、监督。提升了班子的素质、能力、决策能力、创新能力和解决实际问题的.能力；强化了班子成员的进取精神、担当意识和规则意识，激发了工作热情和干劲，改变了安于现状、不求有功、但求无过的精神状态；统筹协调、执行力、工作合力明显增强。

（三）在“”整治方面。共12项，即

1、存在陷入日常事务的现象，对工作整体谋划不够。

2、学风、会风、文风、话风、事风不实。

3、执行制度、工作推进不力。

4、推进依法治校的力度不大。

5、深化人事制度改革的力度不强。

6、学校课程设置不完善。

7、课堂教学改革力度不大，教育教学质量不优。

8、学校安全工作存在隐患。

9、德育工作的实效不强。

10、落实名师工程不好。

11、教师队伍建设力度不大。

12、厉行节约反对浪费不够。通过整改活动，进一步加强了学校整体规划和长远谋划，增强了超前意识和前瞻意识；进一步修订完善了学校管理制度，提高了执行制度的透明度和公信力；进一步健全了科学决策和管理机制；进一步强化了岗位意识和责任意识，实行了工作追究和问责制，增强了依法执教的意识与能力；进一步加大了课程改革、课题研究、学生发展等各项工作的力度，完善了课程设置，落实好大课间活动，开齐开足课程，增加了地方与校本课程，

积极开展了社团活动，加强了教学常规管理，深化课堂教学改革；进一步加强了学校安全工作，签订了安全责任书，争创“安全文明校园”和“平安校园”；进一步加大了学生养成教育力度，开展了“好习惯大家推、好习惯大家练、好习惯大家评”系列活动，开设了礼仪教育课，开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”系列教育活动；进一步加强了德育队伍建设，设置首席班主任和女生辅导员，探索尝试“双班主任制度”；进一步加大了教师培训力度，提高了教师综合素质，设立了特级教师（名师）工作室。学校校风、学风、班风等各种风气得到了规范，师生的综合素质得到了提升，学习的氛围浓厚了，工作积极性增强了，效率提高了。

（四）在事关群众切身利益方面。共1项，即落实学区制招生不够规范。通过整改活动，学校严格落实了学区制招生政策，严格执行了收费政策，对进城务工随迁子女就学问题、学区内小产权房子女入学问题主动提供周到服务。

（五）在解决群众切身利益和联系服务群众“一公里”方面。共1项，即服务群众意识不强。通过整改活动，班子成员带头践行“三严三实”要求，坚持从实际出发谋事业、做工作，实实在在地为群众办实事、办好事；杜绝了教育乱收费、乱办班、乱补课、违规招生等行为，严格执行了收费政策和收费公示制度，严格执行了教辅资料征订管理制度。

（六）在建立抓作风建设的长效机制方面。共3项，即

1、廉洁自律意识不强，师德修养不高。

2、“四难”问题。

3、规章制度不健全。通过整改活动，增强了全体教职工廉洁自律的意识，做到了勤政廉教，从教行为更规范了；加强了班子作风建设，形成了艰苦奋斗、无私奉献、勤俭节约的工作作风，严格遵守和执行公务接待标准，开展活动不再讲排场、比阔气，遵守各项廉政规定；严格工作纪律，严格执行教职工坐班制度和请假制度，开展了慵懒散漫及“四难”问题专项整治，完善了“确责、履责、问责”机制；建立健全了相关制度，大力宣传学习制度，狠抓制度的执行。使学校员干部、教师的节俭意识、责任意识、制度意识明显增强。

二、班子成员整改项目落实进展及完成情况

1、在遵守的纪律方面。通过整改活动，班子成员增强了的宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识。自觉地学习章、遵守章、执行章和维护章，自觉地加强性修养，时刻保持着清醒头脑，努力做上的“清醒人”、“明白人”。

2、贯彻八项规定、省市委规定方面。通过整改活动，班子成员严守纪律，在上、行动上，始终与、、市委保持高度一致；认真贯彻落实八项规定精神、六条意见、市委75条具体要求和66条具体措施等。

3、在整治“”方面。通过整改活动，班子成员加强了理论和业务能力学习，进一步解放思想，转变观念，加快推进学校教育教学改革创新。加强班子能力的培养，强化了班子成员的进取精神、担当意识和规则意识，激发了工作热情和干劲。加强了各项工作督办力度，做事更加雷厉风行，大刀阔斧，强化工作纪律，落实“一岗双责”，增强了工作合力。加强了干部队伍建设，对处室（年级）员干部进行教育、管理和监督，提高了处室（年级）执行力。进一步健全科学决策和管理机制，坚持依法治校，全力推行校务公开，完善监督渠道。坚持群众观念，深入班级听课。组织开展节粮、节水、节电“三节”教育活动，落实“光盘行动”。严格履行资金使用和购物前的申报审批制度，严格加强对购物、大型采购和基建工程的监管，少花钱办好事办大事，严格遵守和执行公务接待标准，控制接待规模。进一步修订完善了学校管理制度，增强了依规章制度办事意识。

三、主要做法及成效

整改落实阶段是见成效的环节，学校班子高标准、严要求，集中整治一些在为民、务实、清廉及工作作风方面存在的问题， 主要作法是：

1、加强组织，落实整改责任。按照整改方案落实的责任和相关人员对号入座，层层抓落实。对查找出来的问题即查即改，边查边改。对一些能够及时解决的问题，切实做到不等、不拖、不推，立即整改；对因合理原因不能解决的问题，做好耐心细致的解释工作，赢得教职员工的理解和支持。

2、加强督促检查，通报检查情况。班子成员认真检查整改落实情况并及时进行通报，确保的群众路线教育实践活动整改

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