科学问题和技术问题的区别 科学问题和技术问题的区别是什么

科学与技术的区别

两者的主要区别有：1、科学是反映和认识客观的过程；而技术则是要有所发明、实现发明的手段。2、科学旨在回答“是什么”、“为什么”；技术则关心“做什么”、“怎么做”。3、科学是要穷根究底；技术则是力求达到目的。4、科学主要是实验，是证伪；技术则是试验，是选优。

科学问题和技术问题的区别 科学问题和技术问题的区别是什么

科学是将信息聚集，通过实验、观 察，对假设进行归纳，并将信息和想法进行分类的过程。技术是人在改造自然、改造社会，以及改造自我的过程中所用到的一切手段、方法的总和。

两者详细区别如下：

1、性质不同

科学是反映和认识客观的过程；而技术则是要有所发明、实现发明的手段。

2、解决的问题不同

科学旨在回答“是什么”、“为什么”，因而要解释因果性和揭示可能性；技术则关心“做什么”、“怎么做”，因而要给出具体的操作方法。科学强调客观，是理性认识；而技术则反映了主体的价值取向，是实践认识。

3、研究过程不同

科学主要是从个别到一般、从特殊到普遍、从经验到理论，多采取抽象、概括、分析等方法，需要再现客体；而技术则是从一般到个别、从普遍到特殊、从理论到经验，多采取想象、综合等方法，需要建构客体。科学是要穷根究底；技术则是力求达到目的。在实践方式上，科学主要是实验，是证伪；而技术则是试验，是选优。

4、衡量标准不同

科学讲是非，要求符合实际；技术讲优劣，具有功利性。

科学问题与技术问题的概念区别

科学问题是尚不明确，有争议，需要深入研究、论证的问题。

技术问题是理论上可行，通过研究改良就可以更好解决的问题。

技术问题的解决只是时间问题，而科学问题解决可能会是一个漫长的过程，进而科学问题蜕变成技术问题。

科学和技术的区别？

一、什么是科学

科学是关于自然界、人类社会和人自身的规律的事实、原理、方法和观念的知识体系以及创建这个知识体系的社会活动.科学的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界.

人们普遍认为,科学至少包括以下三个方面的内容：

第一,科学是人们研究自然、社会、思维的本质及其规律所获得的一种知识体系.例如,人们在研究“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一母生九子,九子各不同”等这样的自然现象及其规律以后,便获得了关于生物遗传和变异的知识体系,这个知识体系就是“遗传学”.

第二,科学不仅是一种知识体系,它还是产生知识体系的一个活动,一个过程.知识体系不是在一朝一夕之间就能够全部获得的,它必须要经历一个由不知到知,由知之较少到知之较多的动态过程,这个过程即可能是较短的,也可能是很长的（例如,研究生命起源、人类起源、宇宙起源等这样的重大问题,就需要一个相当长的过程）.这个过程又是一个不断发展、创新的过程,必须根据客观事实不断地变革自己传统的思维方式、世界观,形成新的世界观和思维方式,因此,僵化、保守都将会阻碍科学的发展.

第三,科学还是一种社会事业.科学不仅只由科学家个人进行,而且它还需要整个社会共同参与.例如,研究宇宙中有无“反物质”和“暗物质”问题,就需要各国科学家、政府联合制造和发射“阿尔法磁普仪”.

二、什么是技术

技术是根据生产实践或科学原理而发展成的各种工艺操作方法和技能,以及相应的材料、设备、工艺流程等等.技术的任务是发展或开发出新的方法、手段、措施或途径.

技术包括以下三方面的内容：

第一,技术则是人们为了变革自然和社会所采取的一切物质手段、工具和方法的总和.其中,物质手段或工具（如各种机械、交通工具等）是硬件技术；而技术方法如炼钢方法、制碱方法等则是软件技术.

第二,技术不仅是某种物质手段、工具或方法,它还是由技术思想或技术方案设计向生产技术和工程技术转化的一个过程.和科学一样,这个过程也是一个不断发展、创新的过程.例如,我国目前开展的技术创新就是这样一个过程.

第三,是某一社会时代生产力发展水平的一个重要标志.例如,人们常常把某种主导技术如石器技术、铁器技术、蒸汽机技术、电气技术、原子能技术、计算机技术等作为划分某种社会时代的标志,如石器时代、铁器时代、蒸汽时代、电器时代、原子能时代、计算机时代等.

三、科学和技术的区别

如果说,科学是认识世界,那么,技术则是变革世界.科学是提高人类的认识水平,技术是增强人类的生存能力,改善人类的生活质量.

科学包括自然科学和社会科学.科学的内容包括科学事实（概念）、科学原理、科学方法和科学观念.

技术是一种变革世界的能力.古代技术主要来自生产实践,现代技术则更多的是根据一定的科学原理,为达到一定的应用目的,所发展和开发出来的方法和手段.技术,包括材料技术,产品技术,设计技术,工艺技术,生产工序技术以及手工技术等等.技术体现为三种形态：物质形态（如工具、设备等）；知识形态（如图纸、资料、图书等,也可以说是信息形态）；人才形态（科学家、工程师、技术员、技术工人等技术人才）.显然,人才是技术的核心.有了人才,就可以创造出物质形态和知识形态的技术.

由于科学和技术的差别,科学和技术发展的动力和机制也有所不同.科学发展的动力主要是科学家的好奇心、兴趣和社会责任感；遵循的机制则是：政府出资支持,科学家自主研究,科学共同体评价认可.这里谈的科学,从科研的角度看,则是指基础研究.而技术发展的动力则是社会的需求,特别是市场手需求,技术运行的机制是市场机制.

人们常常把科学和技术的研究分为基础研究、应用研究和技术开发.基础研究--没有特定的商业目标,以探索规律,发展原理,提出理论的科学发现活动.

应用研究--以工程为目标,探索新知识应用的可能性.

技术开发--把科研成果应用到生产上、工程上的技术创新活动.包括：产品开发、设备与工具开发、生产工艺开发、能源和原材料开发、改善生产环境开发等等.

简述科学与技术的区别与联系

网上找的。

一、形态不一样。科学一般表现为知识形态，理论形态；而技术则一般表现为物质形态。二、任务不一样。科学要解决“是什么”、“为什么”的问题；技术回答的是“做什么”、“怎么做”。三、目的不一样。科学的目的是现象之中求本质，以认识课题为己任；技术是来自某种认识或者经验的升华，用于改造课题的活动。四、管理方法不一样。科学的管理方法强调工作得如何；技术则注重如何工作。五、科学革命与技术革命不是一回事。科学革命至今已经历了两次，目前正酝酿着第三次。第一次是哥白尼等科学家，研究了宏观低速速运动规律。第二次是量子论和狭义相对论的产生，发现了微观高速运动的规律。生命科学将是第三次革命的主要内容。技术革命至今已经历了三次。一次是蒸汽机革命，一次是电机革命，再一次是控制论、原子能和电子计算机革命。现正面临着第四次产业革命。六、科学与技术的评价方面不同。对科学的评价是一个深字；对技术的评价是一个新字。七、科学是不保密的，保密的都是技术。各国先进的科学研究成果都抢先公开。但是新技术却绝对保密。八、科学没有强烈的沽誉主义色彩和商业性质，不能出卖和转让，而技术则可以

,“科学技术是第一生产力”.这里说的“科学技术”,作为一个整体概念为人们所接受和运用.但是,“科学”和“技术”是不是一回事?不是.科学就是科学,技术就是技术,科学和技术有着本质的区别.只是随着经济发展和社会进步,二者的关系越来越密切,逐渐走向一体化,才成为“科学技术”.

（1）目的不同：科学的根本目的是认识世界，技术是改造世界；功能不同，科学是开发未知领域的，提供精神财富；技术是满足人类现实需要的，提供物质财富。

（2）成果形式不用：科学的目的是形成知识，最终成果为学术论文或著作，科学成功属于知识形态范畴；技术的目的地是为了形成产品，最终成果为工具、设备、产品等物化形态。

（3）产生过程不同：科学是实践到理论的转化，技术是理论到实践的转化。

（4）问题的语词不同：科学的问题是事物是怎样的？技术的问题是事物应该怎样做？

（5）社会价值不同，科学是认知价值，技术是生产力价值。

（6）社会规范不同：科学规范，知识共有，无私利；技术规范：专利和保密制度。

科学与技术的区别主要体现在哪些方面呢？

目的不一样，科学这个科目的侧重点是为什么这方面的问题，然后讲述客观事实的规律以及因果性；但是技术侧重的是应该怎么做的过程，比较追求的是最后的功利性；两者的任务不一样，科学会揭示事物的客观规律，但是技术是生产力。

主要体现在手段的区别，手法的区别，效果的区别，应用知识的区别，涉及到领域的区别，这些区别都是很显著的。

研究的方向是不一样的，掌握的情况是不一样的，应用是有区别的， 科学在于突破，技术在于完善。

科学和技术有什么区别？

你好，科学与技术的区别主要有：一、形态不同。科学一般表现为知识形态，理论形态；而技术则一般表现为物质形态；二、任务不同。科学要解决“是什么”、“为什么”的问题；技术回答的是“做什么”、“怎么样”；三、目的不同。科学的目的是现象之中求本质，以认识课题为己任。技术是来自某种认识或经济的升华。用于改造课题的活动；四、管理方法不同。科学的管理方法强调工作的如何，技术则注重如何工作。

简述科学和技术的联系与区别

科学与技术的关系，在现代，一方面表现为密不可分，几乎被看作是同一范畴；另一方面二者的任务、目的和实现过程不同，在其相互联系中又相对独立地发展，二者是辩证统一的整体。

二者的联系：科学和技术总是有着不可分割的紧密联系。它们相互依存、相互渗透、相互转化。科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段。科学常常可以启发我们提出新的、以前没有想到过的事物特性，进而导致新技术的产生。新技术常常需要新见解，新研究也常常需要新技术，人们运用技术，发明了越来越多的新仪器和新技艺，进而推动了各方面的科学研究。技术不仅为科学研究提供了工具，而且还可以激励理论研究动机并提供方向。 技术发明需要科学理论支撑，科学发现是技术发明的理论基础；科学提出发展的可能，技术变“可能”为“现实”；技术发明推动科学进步，科学的成就推动技术进步。现代科学与技术相互依存、相互促进、相互转化，其内在的统一与协调发展已经成为当今“大科学”的一个基本特征。实际上“大科学”概念已经包括了技术的概念。

二者的区别：

（一）科学是创造知识的研究活动，它所解决的主要是认识世界的问题，即科学的任务是通过回答“是什么”和 “为么”的问题，揭示自然的本质和内在规律，目的在于认识自然。而技术则是发明和创造操作的办法、技巧以及相应的物质手段，技术的任务是通过回答“做什么”和“怎么做”的问题，满足社会生产和生活的实际需要，目的在于改造自然。

（二）科学主要表现为知识形态，技术则具有物化形态。科学提供物化的可能，技术提供物化的现实。科学上的突破叫发现，技术上的创新叫发明。科学是创造知识的研究，技术是综合利用知识于需要的研究。对科学的评价主要视其创造性、真理性，对技术的评价则首先看是否可行，能否带来经济效益。

（三）科学是进行发现，探索未知的活动，带有自由研究的性质；技术则是从事发明，综合利用各种知识进行创造和实践的活动。

（四）科学创造的主要是知识；技术则不同，除了以知识形态出现外，还同时具有一定的物质形态。

（五）科学对经济的作用是隐含的，不太确定，有时需较长时间才能发挥出来；技术对经济的作用则比较确定，关系更直接。

什么是科学问题？什么是技术问题

其中有个核心组件的设计，直接影响到操作系统的性能或稳定性，如何设计，这是一个技术问题。

科学问题是科学认识主体在特定知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决的而又为解决的矛盾.它包括着一定的求解目标（内含深度）和应答域（求解途径）

科学问题来源于以下几个方面：

1、 旧理论与新事实的矛盾

2、 不同学派或理论之间的矛盾

3、 理论内部的矛盾

4、 不同学科的理论体系之间的矛盾

5、 社会实践需要与现有技术手段不能满足需要的矛盾