计算机多媒体技术的发展(计算机多媒体技术的发展历程)

有关多媒体技术发展历史的资料

1.多媒体技术发展历史 20世纪90年代以来，世界向着信息化发展的速度明显加快，而多媒体技术的应用在这一发展过程中发挥了极其重要的作用。

计算机多媒体技术的发展(计算机多媒体技术的发展历程)

多媒体改善了人类信息的交流，缩短了人类传递信息的路径。应用多媒体技术是20世纪90年代计算机应用的时代特征，也是计算机的又一次革命。

多媒体的定义 何谓多媒体呢？"多媒体"一词译自英文"Multimedia''，而该词又是由multiple和media复合而成，核心词是媒体。媒体（medium）在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译为媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等，中文译作媒介，多媒体技术中的媒体是指后者。

与多媒体对应的一词是单媒体（monomedia），从字面上看，多媒体是由单媒体复合而成。人类在信息交流中要使用各种信息载体，多媒体（Multimedia）就是指多种信息载体的表现形式和传递方式，但是，这样来理解"媒体"，其概念还是比较窄了一点，其实，"媒体"的概念范围是相当广泛的。

"媒体"有下列类： 1.感觉媒体（Perceptionmedium）：指的是能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体。如语言、音乐、自然界中的各种声音、各种图像、动画、文本等。

2.表示媒体（Representationmedium）：指的是为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。借助于此种媒体，便能更有效地存储感觉媒体或将感觉媒体从一个地方传送到遥远的另一个地方。

诸如语言编码、电、条形码等等。 3.显示媒体（Presentationmedium）：指的是用于通信中使电信号和感觉媒体之间产生转换用的媒体。

如输入、输出设施，键盘、鼠标器、显示器、打印机等。 4.存储媒体（Storagemedium）：指的是用于存放某种媒体的媒体。

如纸张、磁带、磁盘、光盘等。 5.传输媒体（Tran ission,medium）：指的是用于传输某些媒体的媒体。

常用的有如电话线、电缆、光纤等。 存在着那么多的媒体，这和我们在书中所说的"多媒体'，府什么关系呢？即我们在这里所说的"多媒体"究竟是指什么含义。

人们普遍地认为，"多媒体"是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包括：文字、声音、图形、图像、动画、视频等。从这个意义中可以看到，我们常说的"多媒体"终被归结为是一种"技术"。

事实上，也正是由于计算机技术和数字信息处理技术的实质性进展，才使我们今天拥有了处理多媒体信息的能力，这才使得"多媒体"成为一种现实。所以，我们现在所说的"多媒体"，常常不是指多种媒体本身，而主要是指处理和应用它的一整套技术。

因此，"多媒体"实际上就常常被当作"多媒体技术"的同义语。另外还应注意到，现在人们谈论的多媒体技术往往与计算机联系起来，这是由于计算机的数字化及交互式处理能力，极大地推动了多媒体技术的发展。

通常可以把多媒体看作是先进的计算机技术与视频、音频和通信等技术融为一体而形成的新技术或新产品。 多媒体计算机技术（MultimediaputerTechnology）的定义是：计算机综合处理多种媒体信息，文本、图形、图像、音频和视频，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。

简单地说：计算机综合处理声、文、图信息和具有集成性和交互性。 综合来说，多媒体计算机技术的特性可分为下列几点： （1）集成性。

多媒体计算机技术是结合文字、图形、影像、声音、动画等各种媒体的一种应用，并且是建立在数字化处理的基础上的。它不同于一般传统文件，是一个利用电脑技术的应用来整合各种媒体的系统。

媒体依其属性的不同可分成文字、音频及视频；其中，文字可分为文字及数字，音频（Audio）可分为音乐及语音，视频（Video）可分为静止图像、动画及影片等；其中包含的技术非常广，大致有电脑技术、超文本技术、光盘储存技术及影像绘图技术等。而计算机多媒体的应用领域也比传统多媒体更加广阔，如CAI、有声图书、商情咨询等，都是计算机多媒体的应用范围。

另外，具有多种技术的系统集成性，基本上可以说是包含了当今计算机领域内的硬件技术和软件技术。 （2）交互性。

交互性是多媒体计算机技术的特色之一，就是可与使用者作交互性沟通（Interactivemunication）的特性，这也正是它和传统媒体的不同。这种改变，除了提供使用者按照自己的意愿来解决问题外，更可借助这种交谈式的沟通来帮助学习、思考，作有系统的查询或统计，以达到增进知识及解决问题的目的。

（3）非循序性则。一般而言，使用者对非循序性的信息存取需求要比对循序性存取大的多。

过去，在查询信息时，用了大部分的时间在寻找资料及接收重复信息上。多媒体系统克服了这个缺点，使得以往人们依照章、节、页阶梯式的结构，循序渐进地获取知识的方式得以改善，再借助"超文本"的观念来呈现一种新的风貌。

所谓"超文本"，简单地说就是非循序性文字，它可以简化使用者查询资料的过程，这也是多媒体强调的功能之一。 （4）非纸张输出形式。

多媒体系统应用有别于传统的出。

2.多媒体技术的发展历史是什么

1986 交互式紧凑光盘系统CD-I ，将多种媒体信息以数字化的形式，存储在650MB的只读光盘上，使用户可交互地读取光盘中的内容。

1987 交互式数字视频系统-DVI DVI以计算机为基础，用光盘存储和检索图像、声音以及其它的信息。

1989 普及型DVI商品 将该芯片装到IBMPS/2计算机上。

1990 MPC(Multimedia Personal puter) Level I 全世界的电脑制造商和软件发行厂商有了共同的遵循标准，也真正带动了CD出版物的流行。

多媒体计算机所提供的 不是单一的 ，而是对多种感官的综合 ，这对于学生知识的获取和掌握，都是非常重要的。

多媒体技术有以下几个主要特点：

(1)集成性 能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。

(2)控制性 多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。

(3)交互性 交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。

(4)非线性 多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。

多媒体信息的类型及特点：

(1)文本 文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式，它是现实生活中使用得多的一种信息存储和传递方式。

(2)图像 图像是多媒体软件中重要的信息表现形式之一，它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。

(3)动画 动画是利用人的视觉暂留特性，快速播放一系列连续运动变化的图形图像，也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。

3.多媒体技术的发展历程

识，有利于学习和掌握教材。

多媒体计算机所提供的 不是单一的 ，而是对多种感官的综合 ，这对于学生知识的获取和掌握，都是非常重要的。心理学家赤瑞特拉曾作过两个的心理实验：一是人类获取信息究竟通过哪些途径？他通过大量的实验证实：人类获取信息的士83%来自视觉，11%来自听觉。这两个加起来就有94%，可见信息主要是来自视觉加听觉。多媒体技术使得信息既能听得见又能自得见，集声光形色动等为一体，直接对学生的视觉和听觉感官产生作用，这种通过多感官 获得的信息量比单一的听老师讲课强得多。信息和知识是密切相关的，获取大量的信息就可以获取大量的知识。他的另一个实验是关于知识保持，即记忆持久性的实验。结果表明：如果既能听得到，又能看得到，再通过讨论、交流，用自己的语言表达出来，知识的保持能大大优于传统教学的效果。而多媒体技术能使学生既听到又看到，且又有足够的讨论。这说明多媒体计算机技术的应用不利于学习知识，而且有利于知识获取后的保持

4.多媒体技术应用发展的资料

多媒体技术应用 [摘要]多媒体技术是当今信息技术领域发展快、活跃的技术，本文通过对多媒体技术的应用现状和发展趋势的分析，使我们展望到，随着日益普及的高速信息网，它正被广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等诸多行业。

多媒体技术是当今信息技术领域发展快、活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体，借助日益普及的高速信息网，可实现计算机的全球联网和信息资源共享，因此被广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等诸多行业，并正潜移默化地改变着我们生活的面貌。

1 多媒体技术涉及的内容

多媒体技术是使用计算机交互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体——文本、图形、图像、视频和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个交互式系统。

它主要涉及如下几个部分：

1.1 多媒体数据压缩，图像处理：它包括HCI与交互介面设计、多模态转换、压缩与编码和虚拟现实等。

1.2 音频信息处理：它包括音乐合成、特定人与非特定人的语音识别、文字——语音的相互转换等。

1.3 多媒体数据库和基于内容检索：它包括多媒体数据库和基于多媒体数据库的检索等。

1.4 多媒体著作工具：它包括多媒体同步、超媒体和超文本等。

1.5 多媒体通信与分布式多媒体：它包括CSCW、会议系统、VOD和系统设计等。

1.6 多媒体应用：CAI与远程教学、GIS与数字地球、多媒体远程监控等。

2 多媒体技术的应用现状

多媒体技术的开发和应用，使人类工作和生活的方方面面都沐浴着它所带来的阳光，新技术所带来的新感觉、新体验是以往任何时候都无法想象的。

2.1 多媒体数据压缩，图像处理的应用

多媒体计算机技术是面向三维图形、环绕立体声和彩色全屏幕运动画面的处理技术。而数字计算机面临的是数值、文字、语言、音乐、图形、动画、图像、视频等多种媒体的问题，它承载着由模拟量转化成数字量信息的吞吐、存储和传输。数字化了的视频和音频信号的数量之大是非常惊人的，它给存储器的存储容量、通信干线的信道传输率以及计算机的速度都增加了极大的压力，解决这一问题，单纯用扩大存储器容量、增加通信干线的传输率的办法是不现实的。

数据压缩技术为图像、视频和音频信号的压缩，文件存储和分布式利用，提高通信干线的传输效率等应用提供了一个行之有效的方法，同时使计算机实时处理音频、视频信息，以保证播放出高质量的视频、音频节目成为可能。

标准化协会，电子学委员会，电信协会等组织，于二十世纪90年代制定了三个重要的有关视频图像压缩编码的标准，JPEG标准；H.261标准；MPEG标准。

2.1.1 JPEG

它是上彩色、灰度、静止图像的个标准，它不仅适于静态图像的压缩，电视图像序列的帧内图像的压缩编码，也常采用JPEG压缩标准。

2.1.2 H.261

它是视频图像压缩编码标准，主要用于视频电话和电视会议，可以以较好的质量来传输更复杂的图像。

2.1.3 MPEG

MPEG视频压缩技术是针对运动图像的数据压缩技术。目前又分为MPEG-I、MPEG-Ⅱ、MPEG-IV、MPEG-7和MPEG-21。

MPEG-I初用于数字存储上活动图像及伴音的编码，数码率为1.5Mbit/s，图像采用SIF格式，两路立体声伴音的质量接近CD音质，到现在，MPEG-I压缩技术的应用已经相当成熟，广泛地应用在VCD制作，图像监控领域。

MPEG-Ⅱ是MPEG-I的扩充、丰富和完善。MPEG-II的视频数据速率为4-5Mit/S，能提供720480(NTSC)或720576(PAL)分辨率的广播级质量的视像，适用于包括宽屏幕和高清晰度电视（HDTV）在内的高质量电视和广播。

详细的打开这里了解：

5.信息技术的发展历史

人工智能（AI）是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。

人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等，总的说来，人工智能的目的就是让计算机这台机器能够象人一样思考。 在1955的时候，香农与人一起开发了The Logic TheoriST程序，它是一种采用树形结构的程序，在程序运行时，它在树中搜索，寻找与可能答案接近的树的分枝进行探索，以得到正确的答案。

这个程序在人工智能的历史上可以说是有重要地位的，它在学术上和上带来的巨大的影响，以至于我们所采用的思想方法有许多还是来自于这个50年代的程序。 1956年，作为人工智能领域另一位科学家的麦卡希召集了一次会议来讨论人工智能未来的发展方向。

从那时起，人工智能的名字才正式确立，这次会议在人工智能历史上不是。 但是这次会议给人工智能奠基人相互交流的机会，并为未来人工智能的发展起了铺垫的作用。

在此以后，人工智能的重点开始变为建立实用的能够自行解决问题的系统，并要求系统有自学习能力。 在1957年，香农和另一些人又开发了一个程序称为General Problem Solver(GPS)，它对Wiener的反馈理论有一个扩展，并能够解决一些比较普遍的问题。

别的科学家在努力开发系统时，右图这位科学家作出了一项重大的贡献，他创建了表处理语言LISP，直到许多人工智能程序还在使用这种语言，它几乎成了人工智能的代名词，到了今天，LISP仍然在发展。 扩展资料： 一、信息技术 信息技术（Information Technology，缩写IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。

它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。 它也常被称为信息和通信技术（Information and munications Technology, ICT）。

主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和控制技术。 二、功能 信息技术在全球的广泛使用，不仅深刻地影响着经济结构与经济效率，而且作为先进生产力的代表，对文化和精神文明产生着深刻的影响。

信息技术已引起传统教育方式发生着深刻变化。计算机仿真技术、多媒体技术、虚拟现实技术和远程教育技术以及信息载体的多样性，使学习者可以克服时空障碍，更加主动地安排自己的学习时间和速度。

特别是借助于互联网的远程教育，将开辟出通达全球的知识传播通道，实现不同地区的学习者、传授者之间的互相对话和交流，不仅可望大大提高教育的效率，而且给学习者提供一个宽松的内容丰富的学习环境。远程教育的发展将在传统的教育领域引发一场革命，并促使人类知识水平的普遍提高。

互联网已经成为科学研究和技术开发不可缺少的工具。互联网拥有的600多个大型图书馆、400多个文献库和100万个信息源，成为科研人员可以随时进入并从中获取科技动态的信息宝库，大大节约查阅文献的时间和费用。

多媒体技术的发展方向包括

多媒体技术的发展方向包括进一步完善计算机支持的协同工作环境（增强实时处理能力，研究多媒体信息空间的组合方法）；增强计算机的智能（如文字语音的识别和输入、汉语自然语言的理解和翻译）；把多媒体和通信技术融合到CPU芯片中（随着多媒体技术、网络计算机的发展，结构设计需要增加多媒体和通讯功能）。

多媒体技术发展方向：

1、进一步完善计算机支持的协同工作环境。目前多媒体计算机的硬件体系结构、多媒体计算机的音频视频接口软件不断改善，使多媒体计算机的性能指标不断提高。但要满足计算机支持的协同工作环境的要求增强实时处理能力，还需要进一步研究多媒体信息空间的组合方法等问题。

2、增强计算机的智能。多媒体计算机充分利用了计算机的快速运算能力，综合处理图、文、声信息，用交互式弥补计算机智能的不足。但还需要进一步增强计算机的智能，如文字语音的识别和输入、汉语自然语言的理解和翻译、图形的识别和理解、机器人的视觉以及解决知识工程和人工智能中的一些课题。

3、把多媒体和通信技术融合到CPU芯片中。过去计算机的结构设计较多地考虑了计算功能，今天随着多媒体技术、网络计算机技术的发展，计算机结构设计需要考虑增加多媒体和通讯功能。

多媒体的发展历史

多媒体技术初露端倪肯定是X86时代的事情，如果真的要从硬件上来印证多媒体技术全面发展的时间的话，准确地说应该是在PC上块声卡出现后。

早在没有声卡之前，显卡就已经出现了，至少显示芯片已经出现了。

显示芯片的出现自然标志着电脑已经初具处理图像的能力，但是这不能说明当时的电脑可以发展多媒体技术， 80年代声卡的出现，不仅标志着电脑具备了音频处理能力，也标志着电脑的发展终于开始进入了一个崭新的阶段：多媒体技术发展阶段。

1988年MPEG(Moving Picture Expert Group，运动图像专家小组）的建立又对多媒体技术的发展起到了推波助澜的作用。

进入90年代，随着硬件技术的提高，自80486以后，多媒体时代终于到来。

自80年代之后，多媒体技术发展之速可谓是让人惊叹不已。

不过，无论在技术上多么复杂，在发展上多么混乱，似乎有两条主线可循：一条是视频技术的发展，一条是音频技术的发展。

从AVI出现开始，视频技术进入蓬勃发展时期。

这个时期内的三次 主导者分别是AVI、Stream（流格式）以及MPEG。

AVI的出现无异于为计算机视频存储奠定了一个标准，而Stream使得网络传播视频成为了非常轻松的事情，那么MPEG则是将计算机视频应用进行了化的普及。

而音频技术的发展大致经历了两个阶段，一个是以单机为主的WAV和MIDI，一个就是随后出现的形形 的网络音乐压缩技术的发展。

从PC喇叭到创新声卡，再到丰富的多媒体应用，多媒体正改变我们生活的方方面面。

1.视频会议系统

多媒体技术的突破、广域网的成熟以及台式作系统的支持使视频会议系统成为多媒体技术应用的新热点。

它是一种重要的多媒体通信系统，它将计算机的交互性、通信的分布性和电视的真实性融为一体。

视频会议系统已经有了比较成熟的产品。

2.虚拟现实

虚拟现实是一项与多媒体技术密切相关的边缘技术，它通过综合应用计算机图像处理、模拟与仿真、传感技术、显示系统等技术和设备，以模拟仿真的方式，给用户提供一个真实反映作对象变化与相互作用的三维图像环境，从而构成的虚拟世界，并通过特殊设备（如头盔和数据手套）提供给 用户一个与该虚拟世界相互作用的三维交互式用户界面。

3.超文本（Hypertext）

超文本是随着多媒体计算机发展而发展起来的文本处理技术，它提供了将声、文、图结合在一起，综合表达信息的强有力的手段，是多媒体应用的有效工具。

超文本方式在Inter上得到了广泛的应用。

4.家庭视听

其实多媒体看得见的应用，就是数字化的音乐和影像进入了家庭。

由于数字化的多媒体具有传输储存方便、保真度非常高，在个人电脑用户中广泛受到青睐，而专门的数字视听产品，也大量进入了家庭，如CD、VCD、DVD等设备。

多媒体技术发展的基础是什么?

多媒体技术的发展的基础是计算机技术和数字化技术的结合。

多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理，使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术，又称为计算机多媒体技术。

扩展资料：

组成内容：

多媒体技术（Multimedia Technology）是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。

真正的多媒体技术所涉及的对象是计算机技术的产物，而其他的单纯事物，如电影、电视、音响等，均不属于多媒体技术的范畴。

媒体(medium)在计算机行业里，媒体有两种含义：其一是指传播信息的载体，如语言、文字、图像、视频、音频等等。

其二是指存贮信息的载体，如ROM、RAM、磁带、磁盘、光盘等，主要的载体有CD-ROM、VCD、网页等。多媒体是近几年者出现的新生事物，正在飞速发展和完善之中。

多媒体技术中的媒体主要是指前者，就是利用电脑把文字、图形、影像、动画、声音及视频等媒体信息都数位化，并将其整合在一定的交互式界面上，使电脑具有交互展示不同媒体形态的能力。

它极大的改变了人们获取信息的传统方法，符合人们在信息时代的阅读方式。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息的普通工具。

广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域。

参考资料来源：

多媒体技术的发展趋势是什么

总的来看，多媒体技术正向二个方而发展：一是网络化发展趋势，与宽带网络通信等技术相互结合，使多媒体技术进入科研设计、企业管理、办公自动化、远程教育、远程医疗、检索咨询，文化娱乐、自动测控等领域；二是多媒体终端的部件化、智能化和嵌入化，提高计算机系统本身的多媒体性能，开发智能化家电。

多媒体技术发展历史

20世纪90年代以来，世界向着信息化发展的速度明显加快，而多媒体技术的应用在这一发展过程中发挥了极其重要的作用。多媒体改善了人类信息的交流，缩短了人类传递信息的路径。应用多媒体技术是20世纪90年代计算机应用的时代特征，也是计算机的又一次革命。

多媒体技术是使用计算机综合处理文字、图形、图像、声音、动画、视频等多种不问类型媒体信息的技术。它是一种墓于计算机技术的综合技术。包括数字化信息处理技术、多媒体计算机系统技术、多媒体效据库技术、多姚体通俏技术和多媒体人机界面技术等。

扩展资料

多媒体技术的应用

多媒体技术得到迅速发展，多媒体系统的应用更以极强的渗透力进入人类生活的各个领域，如游戏、教育、档案、图书、娱乐、艺术、股票债券、金融交易、建筑设计、家庭、通讯等等。其中，运用多广泛也早的就是，千万青少年甚至成年人为之着迷，可见多媒体的威力。

大商场、邮局里是电子导购触摸屏也是一例，它的出现极大地方便了人们的生活。又出现了教学类多媒体产品，一对一专业级的，使莘莘学子受益匪浅。

正因为如此，许多有眼光的企业看到了这一形式，纷纷运用其做企业宣传之用甚至运用其交互能力加入了电子商务，自助式维护，使用的功能，方便了客户，促进了销售，提升了企业形象，扩展了商机，在销售和形象二方面都获益。

可以这样说，凡是一个有进取心的企业，都离不开这一的高技术产品。首先多媒体的运用领域十分广泛，注定了它可在各行各业生根开花。

其二，随着计算机的普及，新一代在计算机环境中成长起来的年轻人，已经习惯了这一形式，作为一个有发展眼光的企业，是不会放弃这一未来的消费主体的。其三，由于多媒体信息技术在国外已经非常普及，面对日益化的市场，只有跟上潮流。

参考资料来源：百度百科-多媒体技术