小学英语字母教学导入 小学英语字母教学导入视频

琪琪给大家谈谈小学英语字母教学导入，以及小学英语字母教学导入视频应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

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1、导语：课堂导入是课堂教学环节中的重要一环，它是整个课堂的前奏，如同丰富晚宴的一道开胃菜，一把开启知识大门的金钥匙，一出戏的序幕。

2、俗话说得好：一个好的开始，便是成功的一半。

3、而在英语这门人文性、趣味性较强的科目上，有一个引人入胜的课堂导入更是至关重要。

4、小学英语课的导入方法一、直观导入法利用图片、声音、实物等进行直观导入，可以让学生对语言学习有直接和清晰的感受，增强教学直观性，从而降低分辨难度，提高学生学习兴趣。

5、直观导入包括以下几种常见导入方法：1.实物和图画导入法真实的实物和图画，对新课的导入有很大的功效。

6、在课堂教学中，出示实物和图画，变抽象为具体，不仅可以激发学生的兴趣和求知欲，而且能促进学生学习语言的自觉性，有利于培养学生直接用外语感知事物和理解问题的能力。

7、运用实物和图像不仅形象、具体而且便于学生接受。

8、2.简笔画导入法在课堂教学中，实物和图画有着特有的信息沟通作用，特别是简笔画，它能创设情境，有直观、方便、节省时间、幽默等特点。

9、因此，合理运用简笔画，在小学英语课堂教学中有不可低估的作用。

10、尤其是在导入新课需教授的一些较为简单而且形象化的单词时，如girl、boy、apple、orange、car、horse等，有着不可估量的作用。

11、一支粉笔在手，寥寥几笔便能勾画出形形的人物、动物、花草、树木等，就能表达丰富的语言信息。

12、二、会话导入法1.谈话导入法谈话导入法是小学英语教学过程中使用范围广，应用普遍，操作简便的一种导入法。

13、通常情况下，新课之前，英语教师都会围绕一个或多个话题，与学生进行“Free talk”。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。