信息的传递七下生物 初中生物信息的传递

生物怎样传递信息

问题一：生物是怎样传递信息的 17、生物是怎样传递信息的一、教学目标： 1.运用已有的知识经验提出问题、解决问题的能力。认同群体的力量大于个体。 2.认同成功的科学探究需要探索精神。 3.初步形成热爱自然，珍爱生命的情感。二、教学重点： 提出问题并进行探究的能力。形成热爱自然，珍爱生命的情感。三、教学过程： （一）导入 1.提问：蚂蚁、猫和兔的取食行为都相同吗？ 2.哪些是群体生活的动物。（二）新授： 1.教师学生在以上观察和分析的基础上提出问题，并终学生共同探讨行为的特征。 2.放录像：蚂蚁的群体生活。 3.动物群体是如何进行信息交流的呢？三）探究蚂蚁的通讯 提示： 1.蚂蚁喜欢吃什么？ 2.怎样饲养蚂蚁？ 3.观察蚂蚁的取食行为时饥饿状态和吃饱的状态哪一个效果好？ 4.怎样能更好地控制蚂蚁的行为？ 5.能不能用其它的一些物体代替纸片？ 6.将观察过程拍下来。 实验完后，请各小组派代表在班级进行交流，其它小组的同学评价其小组实验的优缺点，并对提出的问题给予解释和说明。教师也要适时的参与评价。 实验完成以后让学生设想如果自己是一只小蚂蚁会有什么感受？我们应该怎么样对待动物？ 小结 请获得实验成功的

信息的传递七下生物 初中生物信息的传递

问题二：生物是怎样传递信息的 小学科学 物理：通过声音等方式

化学：通过气味

行为：通过舞蹈，排队等方式

问题三：《生物是怎样传递信息的》教案 生物是怎样传递信息的

【教学内容】 青岛版六年级下册第四单元第十七课 【教学目标】

1.能够了解大自然中生物也能进行传递信息。

2.通过对大自然中生物进行传递信息的了解,培养学习的兴趣,提高观察分析的能力。

3.通过活动、调查，了解蚂蚁和蜜蜂是怎样传递信息的，认识其他生物传递信息的方式。 【教学重难点】

教学重点：通过观察交流，了解蚂蚁和蜜蜂是传递信息的方式。 教学难点：认识其他生物传递信息的方式，得出什么启示。 【教具、学具】

学生准备：

放大镜、糖、碗、海棉、樟脑球、小石块、洒香水的木块等。收集生物传递信息的有关资料。课前生活体验活动记录（“蚂蚁翻山”游戏：寻找蚂蚁窝，在洞口前方1米处放置盛有糖的碗吸引蚂蚁，在途中利用海绵、樟脑球等各种材料当做“山”观察现象，分组活动，填写蚂蚁翻山记录表。）

教师准备:“蚂蚁翻山”记录表（课前发给学生），搜集的文字、图片资料、视频资料制作成教学课件。 【教学过程】

一、创设情景，提出问题

1.谈话：大自然呈现出各种各样的现象，我们可以从中获取丰富多彩的信息，人们可以通过文字、图像、声音等方式传递信息，那么在我们的自然界中，生物是怎样传递信息的呢？（板书课题：17 生物是怎样传递信息的）这节课我们一起来探究生物是怎样传递信息的。

2.观看课前生活体验游戏“蚂蚁翻山”，提出问题

问题四：生物是怎样传递信息的 教学设计 青岛版六年级下册第17课《生物是怎样传递信息的》 教材简析：本课通过学生研究蜜蜂、蚂蚁是如何将信息传递给其它同伴的，了解其它生物不同的信息传递方式，让学生初步了解除了人类之外的各种生物群体的生存、生活及传递信息的方式，初步知道。

问题五：生物传递信息的方式有哪些 Drum&Bass是以鼓和贝斯为主的电子舞曲，音乐常常由于无节制的 loop 搞的气氛密幻，音色走低频震撼路。

一般来说，Drum&Bass沿自jungle，节奏上比jungle单调些，但大多的Drun&Bass采用了大量的vocal, 特别是女声，因此较不会给人一般电子乐那种冷冰冰的疏离感。早期的jungle比较狂暴，属于黑人的街头音乐，因为那时的jungle party大都是混帮E的黑人，节奏中杂有大量复杂的jungle(digital hardcrod)在200以上，而Drum&Bass比较慢，在150-190之间。

听了这类型音乐，除了音乐本身的感觉，特别是听它在节奏上的处理，和Bass line的音色。Drum&Bass很注重在节奏上玩花样,还有Bass的表现, 像是很快很快,复杂的碎拍,以及运用各种不同的电子鼓,或是取样而来的鼓声。速度一般在150~180 拍左右。Drum’s&Bass多用较碎的音色，如Hammer,鼓边….来代替中高音的鼓音色，感觉较一段一段的相对的一般舞客较无法闻乐起舞。

了解Drum&Bass，还要了解Jungle。

JUNGLE是 非洲丛林打击乐与现代电子合成器音效的混合体。Breakbeat的变种，九十年代早期的一些DJ和制作人把Breakbeat的节拍速度提到了一个从未有过的高度，Jungle就这么诞生了。其特点是：副鼓点非常稠密，并且带有少量的唱词，贝司的节奏一般在主节奏的一半左右。至于内容通常还有点脏，因为带有所谓的种族色彩，Jungle这个词来源于牙买加首都金斯敦的贫民窟。

JUNGLE音乐不同于其他跳舞音乐之处在于它可以使人有极近疯狂的跳舞感觉，有过之而无不及的前卫音乐代表。Jungle是一种几乎完全产生于英国的音乐。它把高技术音乐的各种形式以极快的复节拍和Breakbeat(碎拍)融为一体。

通常，Jungle都是演奏曲，绝大部分是飞快的鼓机和很低沉的低音。Jungle 受Reggae、Dub和R&B的影响比其他高技术音乐都要大，所以有评论家认为，Jungle是黑人电子乐手和DJ对白人统治下的硬核乐派的反应。像大多数高科技风格一样，Jungle初也是为一小撮们创造的音乐，但后来Goldie1995年的处女作《Timeless》带给了这种音乐更广泛的听众和在音乐上更多的可能性。Jungle的速度比Drum&Bass快很多,而且节拍更为 复杂,比较强悍,有时会搭配一些Rap,不像Drum&Bass会融合一些Jazz,Soul等元素,听起来比较柔

问题六：生物进行信息传递的方式有那些，五种 记得有 三个 ，1，物理信息，如声光电气味等；2，化学信息；3，行为信息，动作；还有，两个，要查下

高中生物信息传递作用是什么

高中生物信息传递作用是:1.个体生命活动的进行离不开信息的传递。2.生物种群的繁衍也离不开信息的传递。3.生态系统的稳定性也需要信息的传递维持。都在课本上，熟悉课本就明白了。

拓展资料

生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递的作用，其中，信息传递具有重要的作用。生命活动的正常进行，离不开信息传递；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。信息还可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。我们将生态系统的信息分为物理信息、化学信息和行为信息。信息传递在农业生产上的应用具有两方面：一是提高农产品和畜产品的产量；二是对有害动物进行控制。

参考资料

生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递的作用，其中，信息传递具有重要的作用。

生命活动的正常进行，离不开信息传递;生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。

信息还可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。我们将生态系统的信息分为物理信息、化学信息和行为信息。

信息传递在农业生产上的应用具有两方面:一是提高农产品和畜产品的产量;二是对有害动物进行控制。

扩展资料：

信息：一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息

信息传递的一般过程（一般信息传递有三个基本环节）：信源（信息产生）；信道（信息传输）；信宿（信息接收）。多个信息过程相连就使系统形成信息网，当信息在信息网中不断被转换和传递时，就形成了信息流。信息只有通过传递才能体现其价值，发挥其作用。

信息可分为以下4中：

1、生态系统中的光，声，湿度，温度，磁力等，通过物理过程传递的信息，称为物理信息。物理信息的来源可以是无机环境也可以是生物。

2、生物在生命活动过程中，还产生一些可以传递信息的化学物质，诸如植物的生物碱，有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等，就是化学信息。

3、动植物的许多特殊行为都可以传递某种信息，这种行为通常被称为行为信息。

4、养状况和环境中食物的改变会引起生物在生理、生化和行为上的变化，这种变化所产生的信息称为营养信息。如被捕食者的体重、肥瘦、数量等是捕食者的取食依据。

参考资料：

高中生物信息传递作用

1、生命活动的正常进行，离不开信息的作用；

2、生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；

3、信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．

多个信息过程相连就使系统形成信息网，当信息在信息网中不断被转换和传递时，就形成了信息流。信息只有通过传递才能体现其价值，发挥其作用。

拓展资料：

信息传递的一般过程（一般信息传递有三个基本环节）：信源（信息产生）；信道（信息传输）；信宿（信息接收）。多个信息过程相连就使系统形成信息网，当信息在信息网中不断被转换和传递时，就形成了信息流。信息只有通过传递才能体现其价值，发挥其作用。

动植物的许多特殊行为都可以传递某种信息，这种行为通常被称为行为信息。如高中生物教材中所述，蜜蜂的舞蹈行为就是一种行为信息，蜜蜂通过他们的舞蹈把信息传递给同伴。草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并扇动两翼，给在孵卵的雌鸟发出逃避的信息。

参考资料：

作用：

1. 如果没有信息传递，蝙蝠对周围环境的识别、取食、飞行，莴苣、茄、烟草种子的萌发等生命活动将不能正常进行。

2. 通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，保证种群的繁衍。

3. 将烟草、 蛾和蛾幼虫的天敌三种生物联系起来。

4. 信息传递对生物个体生命活动的正常进行和种群的繁衍都具有重要意义。

5. 信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

6. 提高农产品和畜产品的质量

7. 对有害动物进行控制

：

一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息·信息传递的一般过程（一般信息传递有三个基本环节）：信源（信息产生）；信道（信息传输）；信宿（信息接收）。

拓展资料：在生态系统中，声信息的作用更大一些，尤其是对动物而言。动物更多是靠声信息来确定食物的位置或发现敌害的存在的。我们为熟悉的以声信息进行通讯的当属鸟类，鸟类的叫声婉转多变，除了能够发出报警鸣叫外，还有许多其他叫声。植物同样可以接收声信息，例如当含羞草在强烈的声音下，就会有小叶合拢、叶柄下垂等反应。

声信息的特点有：多方位性，接受者不一定要面向信源，声音可以绕过障碍物；同步性，发出声音信号时，动物的四肢躯干亦可发出信息；瞬时性，声信息可在一瞬间发出，也可在一瞬间停止；多变量，声音有许多变量，包括强度、频率、音质等，每个变量都可以提供一些信息，因此声音信息的容量很大。

参考资料：

信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。

(2)信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

信息传递在农业生产中的应用：（1）提高农产品和畜产品的质量

（2）对有害动物进行控制

信息传递的作用大致从四个方向入手

1.（个体水平上）保证生命活动的正常进行。

2.（种群水平上）维持生物种群的繁衍。

3.（群落水平上）维持生物的种间关系。

4.（生态系统水平上）维持生态系统的稳定。

希望您满意我的答案！！！！！

生态系统的信息传递：（1）个体生命活动的进行离不开信息的传递

（2）生物种群的繁衍也离不开信息的传递

（3）生态系统的稳定性也需要信息的传递维持。

1）个体生命活动的进行离不开信息的传递

2）生物种群的繁衍也离不开信息的传递

3）生态系统的稳定性也需要信息的传递维持。

生命活动的正常进行，离不开信息的作用

生物种群的繁衍，离不开信息的传递 信息还能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡稳定

生物个体间信息传递有几种

化学信息 ：生物在某些特定条件下，或某个生长发育阶段，分解出某些特殊的化学物质。这些分泌物不是对生物提供营养，而是在生物的个体或种群之间起着某种信息的传递作用，即构成了化学信息。如蚂蚁可以通过自己的分泌物留下化学痕迹，以便后面的蚂蚁跟随；猫、 狗可以通过排尿标记自己的行踪及活动区域。化学信息对集群活动的整体性和集群整体性的维持具有极重要的作用。

物理信息：鸟鸣、兽吼、颜色、光等构成了生态系统的物理信息。鸟鸣、兽吼可以传达惊慌、安全、恫吓、警告、嫌恶、有无食物和要求配偶等各种信息。昆虫可以根据花的颜色判断花蜜的有无；鱼类在水中长期适应于把光作为食物的信息。

行为信息：有些动物可以通过自己的各种行为方式向同伴发出识别、威吓、求偶和挑战等信息， 如燕子在求偶时，雄燕在空中围绕雌燕做出特殊的飞行姿式。蜜蜂在发现蜂蜜时，以舞蹈动作“告诉”其他蜜蜂去采蜜。不同的舞蹈动作有不同的含义，如圆舞姿态表示蜜源较近，摆尾舞表示蜜源较远。其他蜜蜂以触觉来感觉舞蹈的步伐，得到蜜源的信息。

信息传递的三个作用

信息传递对生物个体生命活动的正常进行和种群的繁衍都具有重要意义。信息传递的三个作用分别是有利于正常生命活动的进行；有利于生物种群的繁衍；有利于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。

信息传递的三个作用分别是以下3种：

1、个体层次：有利于保证生物个体生命活动的正常进行。

2、种群层次：有利于种群的繁衍。

3、群落层次：有利于调整种间关系，以维持生态系统的稳定。

信息传递的方法

1、古代信息传递

在我国古代，纸还没有发明以前，常见的“信”是用漆书写在薄木板上的，叫做木牍。由于木牍一般一尺长，故又称为“尺牍”。后来，有人把信写在绸子上，叫做“尺素”。

唐代张九龄诗云:“委曲风波事，难为尺素传。”尺素指的就是“信”。“鲤鱼”也可指代书信，典故出于汉乐府诗:“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”

2、现代信息传递

现代信息传递有电话，电报，网络通讯等。从人类的传播历史来说，人类传播信息方式的演变呈现这样一个脉络：视觉文化、听觉文化（直观的感受、“看的精神”）——概念性文化（“读的精神”）——新的视与听的文化（“新的看的精神”）。

因此，我们有理由相信，在将来的某一天，图像信息会占据主流，文学也会退到一种极其边缘的位置，取而代之的是一种能听能看甚至能触能闻的多媒体艺术

3、动物信息传递

某个动物个体的姿势、声音等，在被看作主要是对同种其他个体起通信作用时，这就叫做动物的信息传递。荧虫的发光起着告诉异性自己存在的作用。这就是一种信息传递。

生物进行信息传递的方式有那些，五种

（1）物理信息的传递，比如声，电，磁等

（2）化学信息的传递，比如植物的生物碱，动物的激素等

（3）行为信息的传递，比如动物的领地被入侵就会通过打斗，嚎叫等方式将入侵动物赶出领地

（4）营养信息的传递，这在食物链中表现显著

所以，信息的传递都是有目的性的，会对其所处环境造成一定影响

生物传递信息的方式有哪些

物理方式：如发光化学方式：如散发出某种有特殊气味的气体行为方式：如蜜蜂起舞。信息传递的一般过程(一般信息传递有三个基本环节):信源(信息产生);信道(信息传输);信宿(信息接收)。多个信息过程相连就使系统形成信息网，当信息在信息网中不断被转换和传递时，就形成了信息流。信息只有通过传递才能体现其价值，发挥其作用。

在生态系统中，声信息的作用更大一些，尤其是对动物而言。动物更多是靠声信息来确定食物的位置或发现敌害的存在的。我们为熟悉的以声信息进行通讯的当属鸟类，鸟类的叫声婉转多变，除了能够发出报警鸣叫外，还有许多其他叫声。

在自然界中存在许多生物发电现象，因此许多生物可以利用电信息在生态系统中活动。大约有300多种鱼类能产生0.2至2 V的微弱电压，可以放出少量的电能，并且鱼类的皮肤有很强的导电力，在组织内部的电感器灵敏度也很高。