20以内进退位加减法100题 口算天天练100题打印

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20以内进退位加减法100题 口算天天练100题打印

1、教师出示答案在10以内的减法算式，请幼儿口算得出结果。

2、wenku.baidu/...7_KjMO问题二：进位加法竖式计算方法 十六进制换算十进制 安全展开 按十六进制格式位数乘以16的X位次方十六进制换算二进制 除法 除以二得余数倒过来念十六进制换算八进制 未知 我也不会算八进制换算二进制 除法 除以二得余数倒过来念八进制换算十六进制 未知 我也不会算十进制换算二进制 除法 除以二得余数倒过来念十进制换算十六进制 除法 除以十六得余数倒过来念二进制换算十进制 安全展开 按二进制格式位数乘以二的X位次方二进制换算八进制 从右到左,三位一组,不够补0 打电话（怎样用少的时间通知到所有人）,3个数分别对应4 2 1的进行乘法然后象加二进制换算十六进制 从右到左,四位一组,不够补0 ,4个数分别对应8 4 2 1的进行乘法然后象加安全展开的含义：比如 二进制 “1101100”从右起0到左尾部1止 倒过来排位:1101100 ←二进制数6543210 ←排位方法例如二进制换算十进制的算法:1 26 + 1 25 + 0 24 + 1 23 + 1 22 + 0 21 + 0 20↑ ↑进制 后面的数是次方,也就是2的6次方2的6次方等于22=42=82=162=322=64.....等于:64+32+0+8+4+0+0=108二进制换算八进制十六进制简单的方法：如二进制的“10110111011”：换八进制时，从右到左，三位一组，不够补0，即成了：然后每组中的3个数分别对应4、2、1的状态，然后将为状态为1的相加，如：010 = 2110 = 4+2 = 6111 = 4+2+1 = 7011 = 2+1 = 3结果为：2673而换十六进制时其实也类似，只要每组4位，分别对应8、4、2、1就行了，如分解为：0101 1011 1011运算为：0101 = 4+1 = 51011 = 8+2+1 = 11（由于10为A，所以11即B）1011 = 8+2+1 = 11（由于10为A，所以11即B）结果为7 6 9：5BB二进制数转换为十进制数二进制数第0位的权值是2的0次方，第1位的权值是2的1次方……所以，设有一个二进制数：0110 0100，转换为10进制为：下面是竖式：0110 0100 换算成 十进制第0位 0 20 = 0第1位 0 21 = 0第2位 1 22 = 4第3位 0 23 = 0第4位 0 24 = 0第5位 1 25 = 32第6位 1 26 = 64第7位 0 27 = 0 ＋---------------------------100用横式计算为：0 20 + 0 21 + 1 22 + 1 23 + 0 24 + 1 25 + 1 26 + 0 27 = 1000乘以多少都是0，所以我们也可以直接跳过值为0的位：1 22 + 1 23 + 1 25 + 1 26 = 100八进制数转换为十进......>>问题三：手指速算加法怎么进位 左手手指代表10 右手手指代表个位数 懒了 一个手指速算 初级：100以内加减 准备：双手握拳（手心朝里） 一、手指定位口诀 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数； 右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

3、 二、手指定数口诀 食指伸开“l”，中指伸开“2”； 无名指为“3”，小指伸开“4”； 四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住； 再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

4、 三、右手出指练习口诀 一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登， 六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

5、 一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登， 六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

6、 （注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。

7、）四、左手出指练习口诀 一十，二十，三十，四十；五十， 六十，七十，八十，九十，一百。

8、 （注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。

9、）五、双手出数练习 15、23、46、99、58、73、61 …… （注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。

10、）满意请采纳问题四：计算小数进位加法时,首先要()对齐。

11、然后从()加起, 首先要（小数点）对齐然后从（位）加起问题五：怎么给孩子讲解竖式计算，进位法， 加法：相同数位上下对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

12、减法：把被减数和减数的相同数位上下对齐，再从个位开始减，被减数哪一位上的数不够减时就从上一位数借一当十，和本位上的数相加再减。

13、89（被减数）-76（减数）乘法：1，多位数乘以一位数：用这个一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几；2先用其中一个多位数每一位上的数分别去乘另一个多位数，用哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就要和那一位对齐，然后把每次乘得的数加起来。

14、问题六：在word中加法竖式计算进位1怎么弄 单击工具栏中的“插入”菜单指令，再单击“对象”菜单指令。

15、在对象类型中选择“Microsoft 公式3.0“点击确定选择“分式和根式模式”，根据自己需要选择分式样式即可。

16、问题七：用C语言做大数加法，怎么计算进位 把两个数用数组倒过来存放 比如 567 +789变成765+987a[]={7,6,5};b[]={9,8,7};对应的相加变为c数组c[] ={7+9,6+8,5+7};变为 16 14 12再看 13留下3，向前进一位 变为1，那么变为6 5 3 1倒过来，结果就是1356for (i = 0; i 问题八：二年级数学两位数加减法竖式计算借位，进位一定要点吗 一定问题九：如何教孩子100以内数的进位加法 ，10以内的加、减计算，必须熟记数的组成与分解。

17、这是10以内数加、减计算的算理依据。

18、如：计算2+3=？孩子就想2和3组成5，所以2+3=5。

19、计算9-6=？就想，9可以分成6和3，所以9-6=3。

20、第二，20以内数的进位加和退位减的计算，必须掌握计算方法。

21、进位加的基本计算法是“凑十法”，它由四个思维过程构成，即：看、分、凑、合。

22、如：计算8+5=？就看大数82凑成10，把小数5分成2和3，8和2凑成10，10加3就等于13，所以8+5=13。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。