喜雨亭记阅读理解答案_喜雨亭记节选阅读答案

喜雨亭记 苏轼 题目答案

1.

喜雨亭记阅读理解答案_喜雨亭记节选阅读答案

文章开始即点明了用“雨”命名的缘由，与“喜”字紧密联系在一起。他一共援引了历史上的三件事作铺垫，说明古人有了喜事，常常受用这件喜事来命名，以纪念喜事，或者也有预示将来喜事连连的意思。这三件事都很有趣。因为它们与的都有关系，其中并多少含有天人的关系。

2.

我觉得表达方式有描写还有抒情，描写呢是语言描写，抒情......你可以自己去体会一下。

中心：传达出一种情不自禁的喜悦之情。更是体现了其与民同乐的大同思想。

阅读下面的文言文，完成小题。（18分）喜雨亭记苏　轼亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。

小题1:A

小题2:B

小题3:（1）他们的喜事大小不一样，但表示“不忘”的用意是一样的。

（2）官吏们在衙门内一起庆贺，商人们在集市上一起歌唱，农民在田野里一起喜乐。

（3）假使天上下珍珠，受寒的人不能把它当作短袄；假使天上下宝玉，挨饿的人不能把它当作粮食。

小题4:一雨三日/繄谁之力/民曰太守/太守不有/归之天子/天子曰不然/归之造物/造物不自以为功/归之太空/太空冥冥/不可得而名

试题分析：

小题1:A项，志：记述。

试题分析：

小题2:B项，“以‘雨’命名的习俗”错。

试题分析：

小题3:第（1）句，“齐”，同；“示不忘”，指表示“不忘”的用意；“一”，一样。第（2）句，“相与”，一起；“忭”，喜乐。第（3）句，“雨”，下，降；“襦”，棉衣；“粟”，代指粮食。

试题分析：

小题4:可借助顶真的修辞手法帮助断句。

阅读下面的内容，完成下面4题喜雨亭记 苏轼亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得

小题1:B

小题2:C

小题3:D

小题4:C

小题1:B（劝请，邀）

小题2:C（因为）

小题3:D（ABC与例句为古今异义）

小题4:C（全文以一“喜”贯穿）

[参考译文]

这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆之事。古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。周公得到天子赏赐的稻禾，便用“嘉禾”作为他文章的篇名；汉武帝得了宝鼎，便用“元鼎”称其年号；叔孙得臣打败狄人侨如，便用侨如作为儿子的名字。他们的喜事大小不一样，但表示不忘的意思却是一样的。

我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当作休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年是个好年成。然而此后整整一个月没有下雨，才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因而高兴，生病的人因而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。

于是，我在亭子里向客人举杯劝酒，问他们道：“‘五天不下雨可以吗？’你们会回答说：‘五天不下雨，就长不成麦子了。’又问‘十天不下雨可以吗？’你们会回答说：‘十天不下雨就养不活稻子了。’没有麦没有稻，年成自然荒歉了，诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？现在上天不遗弃这里的，刚有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起在这亭子上游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊！这难道又能忘记的吗？”

既用它来命名亭子以后，又接着来歌唱此事。歌辞道：“假使上天下珍珠，受寒的人不能把它当作短袄；假如上天下白玉，挨饿的人不能把它当作粮食。一场雨下了三天，这是谁的力量？说是太守，太守说没有这力量。归功于天子，天子也否认。归之于造物主，造物主也不把它当作自己的功劳，归之于太空。而太空冥然飘渺，不能够命名它，我因而用雨来命名我的亭子。”

(二)阅读苏轼的《喜雨亭记》，完成8—11题。(14分)亭以雨名，志 ① 喜也 。予至扶风 ② 之明年，始治官

小题1:(1)①到 ②这 ③同“嘱” ④下雨 (2)D

小题1:今／ 天 不 遗 斯 民

小题1:(1) 引来了水，种上了树，把这儿当作休息的地方。

(2)略

小题1:表现了作者关心民生疾苦，与同忧患、共欢乐的思想感情。

略

文言文《喜雨亭记》课后习题 帮忙 谢

1）亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。——这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆之事。古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。 3）这篇散文紧扣“喜雨亭”三个字来写，或分写，或合写，或引古代史实来烘托，或用主客问答来渲染，思路开阔，传达出一种情不自禁的喜悦之情。

喜雨亭记和记承天寺夜游的比较阅读答案

《记承天寺夜游》《喜雨亭记》比较阅读

及参

阅读【甲】【乙】两篇选文，回答1—5题。

【甲】

记承天寺夜游

苏 轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

喜雨亭记

苏 轼

亭以雨名，志喜也。

予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年②。既而弥③月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属⑤客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐⑥饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游⑦以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”

【注释】①]扶风，即凤翔府，今陕西凤翔府。苏轼时任凤翔府判官，于嘉佑六年（公元1061年）到任。 ②雨麦，上天下麦子。岐山，今陕西岐山县。占，占卦。年，年成。有年，指丰收。人们不知道雨麦是不是“祥瑞”，所以占卦。 ③弥，满。弥月，整月。雨，下雨（动词）。 ④乙卯，四月初二日；甲子，四月十一日；丁卯，四月十四日。 ⑤属，酌。属客，指斟酒给客人喝。 ⑥荐，重。荐饥，重复地遭到饥荒。 ⑦优游，叠韵连绵字，从容不迫的样子。

1.解释下列加点词的意思。

①念无与为乐者 念：_____ ②怀民亦未寝 寝：______

③志喜也 志：_____ ④雨麦于岐山之阳 阳：_______

2.将【乙】文画线句子翻译成现代汉语。

官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。

3.【甲】文没有直接写友情，但可从字里行间看出。请你找出相关句子并作简要说明。

4.（1）贯穿【甲】文的线索是__________________

（2) 【乙】文的题眼是_____________

5. 【甲】【乙】两文表达的感情有何不同？

[参]

1.①念：人教版，考虑、想到；语文版，想。

②寝：睡觉 ③志：记 ④阳：山的南面、水的北门为阳

2.官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在田野里一起欢笑。

3.句子：怀民亦未寝，相与步于中庭。

理由：作者夜至承天寺寻张怀民，此时张怀民果然也没睡，二人心意相通呀！随后一同在庭院中散步赏月。这些都表明二人友情深厚。

4.（1）赏月（月光） （2）喜（1分）

5.甲文表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观的复杂心情，乙文表达了作者关心疾苦、遇到好雨的喜悦之情。（意思接近即可）