您好,今天小篇来为大家解答以上的问题。幼儿园公开课相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
幼儿园公开课(幼儿园公开课评价意见与建议)
1、【 #亲子教育# 导语】幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。
2、那么，作为幼教该如何写公开课教案？下面 为您提供了幼儿园优质公开课教案【三篇】，供您参考。
3、【篇一】主题名称：爱活动名称：大班语言诗歌《我的幼儿园》重点领域：语言；涉及领域：。
4、活动目标：1、理解诗歌内容，感受诗歌的排比句式。
5、（认知）2、迁移生活经验，大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。
6、（技能）3、体会长大的快乐，激发热爱幼儿园的情感。
7、（情感）活动准备：1、幼儿园大门照片2、自制图书相关PPT2个重点难点：重点：帮助幼儿理解诗歌，感受诗歌的特点。
8、难点：鼓励幼儿大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。
9、活动过程：一、开始部分：（观察法讨论法导入）出示幼儿园大门照片，唤起幼儿园的回忆。
10、教师：这是什么地方？教师：喜欢我们的幼儿园吗？为什么？二、基本部分：（完整欣赏—部分—完整欣赏，结构清晰）1.完整欣赏，教师配乐朗诵。
11、教师：今天我带来了一首关于幼儿园的诗歌，和大家分享。
12、教师：这首诗歌的名字是什么？教师：诗歌中的幼儿园是一个什么样的地方？2.重点画页讨论，理解诗歌内容。
13、（PPT1）（以教师提问为主，幼儿较被动，可以选择2-3幅让幼儿自己描述）图1教师：这是哪？你看到了什么？图2教师：这么多人，他们都是谁？你认识吗？教师：在幼儿园你还会认识哪些人？这些人为我们都做了什么？图3教师：看看这些小朋友都在做什么？教师：你们在幼儿园都会做些什么事情？图4教师：这个女孩子在干嘛？猜猜她为什么这么开心？教师：你们在幼儿园里有开心的事情吗？和我们大家一起分享分享你的快乐。
14、图5教师：这个女孩子怎么哭了？发生什么事情了？教师：在幼儿园你有掉眼泪的时候吗？什么事情你会掉眼泪？图6教师：看出什么来了？图7教师：她在做什么？在想些什么？小结：在幼儿园这个大家庭里发生了许多快乐有趣的事情。
15、幼儿园是让我开心、让我笑、让我长大的地方。
16、3.再次完整欣赏诗歌《我的幼儿园》，播放PPT2。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
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