七下英语仁爱版词文进阶 仁爱英语七年级下册词汇

初一英语重要知识点仁爱版

学习是把知识、能力、思维 方法 等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。以下是我为您整理的《初一下册英语期中重点知识点》，供大家查阅。

七下英语仁爱版词文进阶 仁爱英语七年级下册词汇

初一英语重要知识点仁爱版

1.An old friend of mine is coming to see me，Hobo.霍波，我的一位老朋友要来看我。

an old friend of mine意为“我的一位老朋友"。

在英语中冠词与物主代词不能同时放在同一个修饰词前，要表示“我的一个??"“他的两个??"则须用“冠词/数词+名词+of+名词性物主代词”结构。

如：a pen of Jim’s(吉姆的 一支钢笔)，a book of hers(她的一本书)。

2.Is it enough for a can of dog foo d?这钱够买一听吗?

此处的for相当于to buy a can of dog food意为“一听"。

3.Shopping is fun.购物真有趣。

句中shopping是动名词作主语。此结构可以 转换成：It is fun to shop.

动名词在句中作主语看作单数，但如果是两个动名词作主语时要看作复数。

如：Running and swimming are good for US.跑步和 游泳 对我们有好处。

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1.Chinese paintings 油画

2.at the museum 在博物馆

3.1earn all about 全面了解

4.row a boat 划船

5.how far 多远

6.each other 互相

7.go shopping 去购物

8.on a farm 在农场

9.hear the birds sing 听到鸟儿歌唱

10.raise cows 养牛

11.show .Around 带领某人参观

12.a wonderful place to live 一个居住的好地方

初一英语重要知识点仁爱版

1、can't stand无法忍受

stand(1)vt.容忍，忍受(=bear) 进行时，尤其用于否定句或疑问句中，强调不喜欢，常与cancould等情态动词连用。

句型: can't stand sth.不能忍受某物

can't stand doing sth.不能忍受做某事

can't stand .doing sth.不能忍受某人做某事

I can't stand the hot weather.我忍受不了炎热的天气。

I can't stand living here any longer.我不能忍受继续呆在这儿了。

He can't stand her making the same mistake again.他忍受不了她又犯同样的错误。

(2)vt.vi.(使)站立，竖起

There stands a big tree on the top of the mountain.山顶上有一颗大树。

2、I like to follow the story and see what happens next.我喜欢跟随 故事 看接下来发生什么。

1.follow vt.跟随(=go after)following adj接着的，其次的

Spring follows winter.冬去春来。 句型follow . to do sth.跟着某人做某事

His mother followed him to see where he was going.他妈妈跟着他，看他要去哪儿。

拓展：follow的其他用法

(1)follow vt.遵循，仿效

短语 ：follow one's advice听从某人的劝告

follow one's example学某人的榜样

You should follow your teacher's advice and work hard.你应该听老师的劝告，努力学习。

(2)follow vt.听懂，听清

I'm afraid I can't follow you,sir. Could you please speak more slowly?先生，我没听清，您能说更慢点吗?

2.happen vi."发生"，与take place同义。

I don't know how this happened.我不知道这事是怎么发生的。

句型：sth. happen+地点|时间状语 某时某地发生了某事

sth. happen to .某人发生了什么事

sth. happen to do sth.某人碰巧做某事

A car accident happened to her this morning.今天上午她出了车祸。

He happened to meet a friend of his on the street yesterday afternoon.

昨天下午他碰巧在街上遇到了他的一个朋友。

辨析：happen与take place

happen指偶然的、外的事情发生。 take place指中的事情发生。

What happened when you told him the news?你告诉他这个消息时，他有何反应? Great changes he taken place in my hometown.我的家乡发生了巨大的变化。

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七年级下册英语单词表仁爱版

学习七年级 英语单词 不仅是读书、听课、考试那么简单，而是要掌握好仁爱版亲爱机英语单词表，从而保证我们在七年级下册的英语考试中取得好成绩，下面是我为您整理的七年级下册英语单词表，希望对您有所帮助!

七年级下册英语单词表一

did (do的过去式)做，干

recite 背诵

poem 诗

magic 有魔力的

trick 把戏，诡计

enjoy 喜欢，欣赏，享受……的乐趣

himself 他自己

enjoy oneself 过得愉快

certainly 当然，是的;一定;无疑

kung fu功夫

yesterday 昨天

ouch (突然受痛时的叫声)哎哟

fall 倒，落(下)，降落;(美)秋季

wash 洗(涤)，冲洗

at once 立刻，马上

washroom 盥洗室

happen 发生

stand 站;立;起立;坐落;经受;持久

stand up 站起，站立;起立

come back 回来;回想起来

lie 说谎，躺，平放，位于;谎言

video录像，视频

video game

truth真相，真理，事实

everyone每人，人人

had 有;吃;喝;进行;经受

tell a lie 撒谎

angry 愤怒的，生气的

each 每人，每个，每件

silent 无声的;无对话的

blow 吹，刮风，吹气，猛击，打击

blow out 被(风等)吹灭，熄灭

breath 气息，呼吸

sunny 晴朗的，阳光充足的

delicious 美味的，可口的

funny有趣的，滑稽可笑的

七年级下册英语单词表二

make 制造，做;使得

card 卡片;名片;纸牌

soon 很快，马上，不久

playground 操场，运动场

dance 跳舞

gym = gymnasium 体育馆，健身房， 体操

dormitory 学生宿舍

sleep 睡觉;睡

clean 弄干净，擦干净

lab 实验室

computer 电子计算机;电脑

room 房间，室，空间，地方

hall 大厅，会堂，礼堂;过道

dining hall 餐厅，食堂

classroom 教室

building 大楼，建筑物，房屋

swimming 游泳 ，游泳运动

pool 水池，水塘

run 跑，奔跑

borrow (向别人)借用，借

a few 一些，少量

project 专题研究;工程 ;项目

△workbook 练习册，作业本

course 过程，经过，课程

of course 当然

use 使用，利用，应用

better 更好地;更

look for 寻找

shelf 架子，搁板，搁层，礁，陆架

keep 保存，保持，继续不断

return 归还，回，归

on time 准时，按时

pleasure 高兴，愉快

post 邮件，邮政;邮寄，投寄

bye-bye 再见

talk 讲话，交谈;谈话，演讲

Lost and Found 失物招领处

purse 钱包

money 钱，货币

else 别的，其他的

picture 照片;图片;画片

put 放，摆

put on 穿，戴上;上演

around 在周围;在附近;大约

show . around 领(某人)参观

sit 坐

write 写，书写;写作，著述

△aha (表示了解或发现某事物的喜悦)啊哈

at the back of 在……的后面

draw 绘画;绘制;拉，拖

because 因为

Japanese 日本人，日语;日本的，日本人的，日语的

wonderful 美妙的，精彩的，了不起的;太好了

also 也，而且，此外

七年级下册英语单词表三

gate 大门

the same to 对……也一样

by 乘(车)，靠近，在……旁，在……时间，不迟于，被，用，由

△subway 地下铁道，地铁交通

always 总是，一直，永远

come on 快点儿，加油，来吧

on foot 走路;步行

go to school 去上学

plane 飞机

train 火车;培训，训练

ship 船，轮船

boat 小船，小舟

Ms. 女士(用在婚姻状况不明的女子姓名前)

grandmother 奶奶;外婆

group 组，群

weekday 平日(星期一至星期五的任何一天)

△hmm 唔，哼

early 早地;早的

bird 鸟

catch 捉住，接住，赶上，染上(疾病)

worm 软体虫，蠕虫

seldom很少;不常

walk 步行，散步

never 决不，从来没有

sometimes 有时

ride 骑，乘车

park 公园;停放(汽车)

homework 家庭作业

do (one’s) homework 做家庭作业

watch 观看，注视;当心，注意

TV =television 电视;电视机

watch TV 看电视

life 生活，生命，人生

American 美国的，美国人的;美国人

or 还是，或;否则

few 很少的，不多的

he lunch 吃午饭

at school 在学校;在上课

day (一)天，(一)日;白天

rest 休息;剩余的部分，其余的人(物)

he a rest 休息

play 打(球);玩;游戏;播放

basketball 篮球

soccer 足球

swim 游;游泳

go swimming 去游泳

ball 球;舞会

game 比赛;运动;游戏

listen 听，仔细听

listen to 听……

music 音乐，乐曲

read 读;朗读

library 图书馆，图书室

must 必须;应当;必定是

first 第一;首次;初

once 一次;从前，一度

week 星期，周

twice 两次;两倍

every 每一，每个的

begin 开始;着手

he classes 上课

while 一会儿，一段时间;……而，虽然，在……的时候，和……同时

bed 床

go to bed 睡觉

wall 墙

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仁爱版七年级下册英语单词表

“学习”二字出自我国的思想家 教育 家孔子的“学而时习之”这句话。 学习英语 单词，是每个七年级学生要做的事情。这是我整理的仁爱版七年级下册英语的单词表，希望你能从中得到感悟!

仁爱版七年级下册 英语单词 表第一部分

gate

n.大门

the same to

对...也一样

by

prep.乘(车等);靠近;在…旁;在...时间;不迟于;,被;用;由

subway

n.地下铁道;地铁交通

always

adv.总是，一直;永远

come on

快点儿;加油;来吧

on foot

走路，步行

go to school

v.去上学

plane

n.飞机

train

n.火车 v.培训，训练

ship

n.船，轮船

boat

n.小船，小舟

Ms.

n.女士(对婚姻状况不明的女子的称呼)

grandmother

n.奶奶;外婆

group

n.组，群

weekday

n.平日

hmm

interj.嗯，唔，哼

early

adv.早地 adj.早的

bird

n.鸟

catch

v.捉住;接住;赶上;染上

worm

n.软体虫，蠕虫

seldom

adv.很少;不常

walk

v.n.步行;散布

never

adv.决不，从来没有

sometimes

adv.有时

ride

v.骑;乘车 n.乘车旅行

park

n.公园 v.停放

homework

n.家庭作业

do(one's) homework

做家庭作业

watch

v.观看;注视;当心，注意 n.手表，表

TV

n.电视;电视机

watch TV

看电视

life

n.生活;生命;人生

American

n.美国人 adj.美国的;美国人的

or

conj.还是，或;否则

few

adj.很少的，不多的 pron.不多，少数

he lunch

吃午饭

at school

在学校;在上课

day

n.(一)天，(一)日;白天

rest

n.休息;剩余的部分，其余的人(物); v.休息，歇息

he a rest

休息

play

v.打;玩;游戏;播放 n.玩耍;戏剧

basketball

n. 篮球

soccer

n. 足球 (运动)

swim

v.n.游; 游泳

go swimming

去游泳

ball

n.球;舞会

game

n.比赛;运动;游戏

listen

v.听;仔细听

listen to

听...

music

n.音乐;乐曲

read

v.读;朗读

library

n.图书馆，图书室

must

modal v.必须，应当;必定是 n.必须做的事

first

adv.adj.第一;首次;初 num.第一

once

adv.一次;从前，一度 conj.一旦

week

n.星期，周

twice

adv.两次;两倍

every

adj.每一，每个的

begin

v.开始;着手

he classes

上课

while

n.一会儿，一段时间 conj.…而，虽然;在…的时候;和…同时

bed

n.床

go to bed

睡觉

wall

n.墙

make

v.使得;做，制造

card

n.卡片;名片;纸牌

soon

adv.很快，马上，不久

playground

n.操场，运动场

dance

v.n.跳舞

gym

n.体育馆，健身房; 体操

dormitory

n.学生宿舍

sleep

v.睡觉;睡 n.睡觉

clean

v.弄干净，擦干净 adj.清洁的,纯洁的

lab

n.实验室

computer

n.电子计算机;电脑

room

n.室，房间;空间;地方

hall

n.大厅，会堂，礼堂;过道

dining hall

餐厅;食堂

classroom

n.教室

building

n.大楼;建筑物;房屋

swimming

n.游泳，游泳运动

pool

n.水池，水塘

run

v.跑，奔跑

borrow

v.(向别人)借用;借

a few

一些，少量

project

n.专题研究;工程;项目

workbook

n.练习册;作业本

course

n.过程;经过;课程

of course

当然

use

v.使用，利用，应用 n.用，使用，得到利用

better

adv.更好地;更 adj.较好的;更好的

look for

寻找

shelf

n.架子;搁板;搁层;礁;陆架

keep

v.保存;保持;继续不断

return

v.归还;回;归

on time

准时，按时

pleasure

n.高兴，愉快

post

n.邮件;邮政;邮寄 v.投寄;邮寄

bye-bye

interj.再见

talk

v.讲话，交谈 n.谈话，演讲

Lost and Found

失物招领处

purse

n.钱包

money

n.钱;货币

else

adj.别的， 其它 的

picture

n.照片;图片;画片

put

v.放，摆

put on

穿，戴上;上演

around

adv.在周围;在附近;大约 prep.在…周围

show . around

领(某人)参观

sit

v.坐

write

v.写，书写;写作，著述

aha

int.啊哈

at the back of

在...的后面

draw

v.绘画;绘制;拉，拖

because

conj.因为

Japanese

adj.日本的;日本人的;日语的 n.日本人;日语

wonderful

adj.了不起的;美妙的，精彩的;太好了

also

adv.也，而且，此外

today

adv.在今天，在今日 n.今天

Wednesday

n.星期三

Monday

n.星期一

physics

n.物理(学)

Tuesday

n.星期二

geography

n.地理(学)

Thursday

n.星期四

P.E.

n.体育

Friday

n.星期五

art

n.美术，艺术;技艺

timetable

n.课表;时间表

math

n.数学

science

n.科学，自然科学

history

n.历史;历史学

biology

n.生物(学)

politics

n.

meeting

n.会;;会见;汇合点

outdoor

adj.户外的，室外的

activity

n.活动

outdoor activity

户外活动

lesson

n.课，功课;教训

learn

v.学，学习，学会

easy

adj.容易的，不费力的

interesting

adj.有趣的

difficult

adj.难的，艰难的;不易相处的

boring

adj.乏味的，无聊的

which

pron.那(哪)一个;(那)哪些

subject

n.学科;主语;主体;主题;题目

best

adj.地(的)

story

n. 故事 ，

friendly

adj.友好的

other

adj.别的，另外的 pron.别人，别的东西

news

n.，消息

attention

n.注意，关心

between

prep.在(两者)之间;在...中间

stamp

n.邮票

collection

n.收集物， 收藏 品

world

n.世界

Saturday

n.星期六

from...to...

从...到...

night

n.夜，夜间

place

n.地点，地方

program

n.节目;项目

February

n.二月

newspaper

n.报纸

hard

adj.努力的;辛苦的;困难的，艰难的;硬的 adv.努力地;使劲;猛烈地

wish

n.愿望，祝愿 v.希望，想要，祝愿

second

num.第二 adj.第二的 n.秒

floor

n.层;地面，地板

next to

adv.在...近旁;紧邻

bedroom

n.卧室，寝室

upstairs

adv.到楼上，在楼上

come in

进入，进来

kitchen

n.厨房

dining room

餐厅

living room

客厅;起居室

garden

n.花园，果园，菜园

bathroom

n.浴室，盥洗室

front

n.前面;前部;前线 adj.前面的;前部的

in front of

在…前面

house

n.房子，住宅

grandfather

n.;外公

behind

prep.在…后面 adv.在后面;向后

door

n.门

talk about

谈论，议论

near

prep.在...附近，靠近 adj.近的

lamp

n.灯，油灯;光源

clock

n.钟

under

prep.在…下面;向...下面

table

n.桌子;表格

key

n.钥匙;答案;键;关键

away

adv.离开，远离

put away

将…收起;把...放回原处

thing

n.东西，物;(pl.)物品，用品;事情

dad

n.爸爸，爹爹

window

n.窗户;计算机的窗口

model

n.模型，原形;范例;模范

river

n.河;江;水道

center

n.中心，

>>>下一页更多精彩“仁爱版七年级下册英语单词表”

仁爱版七年级下册英语教案

一直以来英语教案都是课堂教学呈现和传承的重要手段。我整理了关于仁爱版七年级下册英语教案，希望对大家有帮助!

仁爱版七年级下册英语教案范文

Unit 5 Our School Life

Topic 1 How do you usually come to school?

Section A

Section A needs 1 period. Section A需用1课时。

The main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是1a和2a。

Ⅰ. Aims and demands目标要求

1.(1) Learn some means of transportation:

by bike, by subway, by bus, on foot, by plane, by car, by train, by ship, by boat

(2) Learn other new words and phrases:

gate, the same to, come on, go to school, Ms., grandmother, group

2. Learn adverbs of frequency:

often, usually, always

3. Review the present simple tense.

—Do you often come to school by bike?

—Yes. I do./No, I don’t.

4. Talk about how to go to school.

—How do you usually come to school?

—I usually come to school by subway./I always come to school by bus.

Ⅱ. Teaching aids 教具

录音机/交通工具的模型/图片

Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案

Step 1 Review 第一步 复习(时间:5分钟)

复习日常用语并呈现1a内容。

1. (师生互相问好, 复习学过的问候语。)

T: Good morning, everyone!

Ss: Good morning, madam/sir!

T: Welcome back to school, boys and girls. Happy New Year!

(教师帮助学生回答。)

Ss: Happy New Year!

T: We can also say, “The same to you!”

(自然引入“The same to you!”并练习强化。) 第二步 呈现(时间:10分钟)

学习1a，完成1b。

1. (用事先准备好的模型、教学图片或简笔画给学生展示bike，由此导入本课重点：交通方式。如下图。)

(2)(用上面的简笔画和词组，让学生看1b的图片并模仿例句造句：)Example：

T: I come to school by bus.

S1: I come to school by bike.

S2(完成1b，板书go to school。)

go to school

(3)(询问两名学生上学所使用的交通方式, 用usually, always和often作替换练习, 并汇报结果。) T: S3T: S4, do you usually come to school by bus?

S4T: …

T: Good. S34 usually comes to school on foot. S5by bus … OK. Work in groups of three to practice like that.

2. ((1)(让学生听1a的录音,

回答下列问题。)

. Are you ready?

Ss: Yes.

T: OK, let’s begin.

(播放录音。)

(2)(核对答案, 提取重点句型。)

T: Who can answer the first question?

S1: I can. They meet at the school gate.

T: Well done. What about the answer to Question 2?

S2T: Good. Next question?

S3: Jane always comes to school by bus.

T: Good job.

(在问题2后板书画线部分并做相应的讲解操练。)

(板书)

Helen usually comes to school by subway.

Step 3 Consolidation 第三步 巩固(时间:5分钟)

巩固1a,完成1c。

1. (再播放1a的录音，跟读并模仿语音和语调。)

T: Listen to the tape and follow it. Pay attention to your pronunciation and intonation.

2. (人机对话，即学生和录音机对话，提高学生兴趣。)

T: Now, suppose you are Helen and Jane. Listen to the tape, and make a dialog with Kangkang. Are you clear?

3. (完成1c, 让学生三人一组, 练习1a的对话。要求他们仿照1a与同伴编类似的对话。)

T: Now, boys and girls, please practice 1a in groups of three and make similar dialogs with your partners. Then I will ask some groups to act them out.

4. (选几组表演他们的成果。)

T: Which group can act your dialog out?

G1: We can. (表演对话。)

T: Wonderful! Anyone else?

G2: We can. (表演对话。)

…(对学生的表演进行点评，并适当鼓励，必要时纠正学生对话中存在的错误。)

英语写作教学探究

一、要充分利用课堂新课教学

1.在日常的英语课堂教学中，教师要注重听说读写的训练，给学生提供大量的口语练习材料，从单词到句子，从句子到对话，从对话到文章，以培养学生的语感。特别要从单词入手，加强从单词到句子的操练。课堂上单词的教学中，对于名词、动词和形容词，要有意识地让学生组词造句，训练学生运用语言的能力。造句当然也要由易到难，循序渐进，大多数学生都会造这样的句子了，他们才有成就感，才有兴趣。因为课堂教学时间有限，造句大多是口头的操练，利用所学的句型大量地翻译句子，使学生能够真正做到举一反三。同时，要让学生在口语练习中注意区分英汉语序的不同。所以，课堂上学生书写得不是很多，只有重点词组和句子才会让学生写在书本或笔记本上。教师要从起始年级开始着手，抓住学生对英语感兴趣的大好时机，采取科学有效的教学方法，由浅入深地培养学生的听、说、读、写技能。对于写，我们教师要多，多给学生指导，要多表扬，少批评，以此来增加学生学习英语的信心，让学生不断地体验到成功的喜悦。

2.七、八年级英语每个话题的SectionA/B都是关于对话的，对话中有很多的好句子和常用的短语，教师都会要求学生背会，经常听写，检查学生的掌握情况。平时，教师还可以选取其中的部分对话，让学生用自己的语言把对话复述成一段话，既巩固了对话，又练习了写作。每个话题的SectionC/D是短文，以阅读教学为主。日常教学中，教师都会让学生复述、仿写或背诵，这样有利于增强学生对文章的理解和运用。不管是哪一种写作，教师都要及时在课堂上展示，集体批改订正，这对于提高学生的写作水平有很大的帮助。而且，被选上的学生会很高兴，对写作更有兴趣;其他学生也会从好生的范文中看出自己的不足，奋起直追。

二、重视讲评，及时批改展示

及时批改及时展示学生的作文对于提高学生的写作水平有很大的帮助。教师可以采用详批详改、自改互改、集体评阅等多种形式进行。教师一定要定期对每一位学生的作文进行详批详改，以便了解学生的写作现状，帮助学生解决在作文中出现的问题。教师还可以安排学生之间互改作文(互改以同桌的两人为宜)。批改者有疑问的可当场请教老师，这样，学生能及时得到满意的答案，心里就会有成功感，他们的写作兴趣自然就会提高。对中等学生的作文，我们采用当面批改的形式，从而大面积提高教学质量。对作文中存在的带有普遍性和典型性的错误，作为讲评课的材料，老师要认真对待，细心讲评。好生以自改互改为主，同时，鼓励他们阅读若干篇有代表性的好文章作为习作范文，并归纳概括出文章中的要点、优点，找出好的句型。对于写得不好的同学，要多表扬少批评，鼓励他们多看其他同学的作文，好好模仿。

三、写作课注重宏观和微观的指导

写作课进行作文指导时，教师首先要注重宏观的指导，采取与常规教学相反的方法，重点强调文章的结构。初中阶段往往一篇文章就是一个段落。根据英语作文的思维方式，段落写作是有章可循的。英语典型段落写作的结构为：主题句、辅助句1.辅助句2.辅助句和结尾句。它的结构犹如一个“汉堡包”。这样一来，就帮助学生掌握了英语典型段落写作的方法，通过一定时间的训练，这一结构便可成为学生的己有模式，在需要的时候可以随时被激活。对文章结构的训练，可以采用大量的看题目写主题句、写结尾句的方法进行尝试，同时调动学生的积极性。具体到某篇作文时，我们要注重微观指导。首先要求学生要通读题目，找准、找全内容要点，注意提示词。这样才可以确定写作的内容、时态、人称和代词。下笔前先要确定所运用的时态，人称要一致，首尾要呼应。写作文不要先想着华丽的词藻、复杂的句式，要使用有把握的词句，避免不必要的失分。其次，适当采用递进、让步、转折、因果等过渡性的关联词语，把句子有机地连成小段落。过渡性的词或词语是构成连贯语篇的必要条件，只有恰当运用好衔接手段，才能使所写的英语作文过渡自然、清晰、流畅。常用的表示递进的过渡性词有：first，second，third，finally等，还可以使用高级点的，如：firstofall，inaddition，what'ore，moreover等;表示总结的有：inaword，inshort，allinall;表示因果有：since，therefore，thus，so;表示转折有：but，yet，however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些连接词，因为这些词体现了整个文章的思路。后，你还可以用些高级一点的词汇、词组、句型，使短文浑然一体，层次分明，成为文章的亮点。当然，工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象。

四、结语

七年级下册英语语法重点仁爱版

一. 词汇

⑴ 单词

1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of

1). in表示;中;在内。例如：

in our class 在我们班上

in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里

in the classroom 在教室里

2). on 表示;在;;上;。例如：

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3). under表示;在;;下;。例如：

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4). behind表示;在;;后面;。例如：

behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5). near表示;在;;附近;。例如：

near the teachers desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6). at表示;在;;处;。例如：

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7). of 表示的;。例如：

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张地图

nbsp;

2. 冠词 a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat.

这是一只猫。

It#39;s an English book.

这是一本英语书。

His father is a worker.

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who#39;s the boy in the hat?

戴帽子的男孩是谁呀?

------ What can you see in the classroom?

------ I can see a bag.

------ Where#39;s the bag?

------ It#39;s on the desk.

------- 你能在教室里看到什么呀?

------ 我能看见一个书包。

------ 书包在哪呀?

------ 在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如：

There are some books on the desk.桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗?

Do you he any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗?

There isn#39;t any water in the glass.杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to he some apples?你想吃苹果吗?

②any也可用于肯定句中，表示quot;任何的quot;。例如：

Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4.family

family看作为一个整体时，意思是quot;家庭quot;，后面的谓语动词be用单数形式 is ;如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now. 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指quot;家quot;、quot;房屋quot;，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers. 他的家人都是工人。

My home is in Beijing. 我的家在北京。

He isn;t at home now. 他现在不在家。

It;s a picture of my family. 这是一张我全家的照片。

5. little的用法

a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

但little还可表示否定意义，意为quot;少的quot;，加不可数名词。

There is little time. 几乎没时间了。

There is little water in the cup. 杯中水很少。

⑵ 词组on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的图片

look at the picture 看这张图片

the teacher#39;s desk 讲桌

a map of China 一张地图

family tree 家谱

he a seat 坐下，就坐

this way 这边走

二. 日常用语

1. Come and meet my family.

2. Go and see. I think Li Lei.

3. Glad to meet you.

4. What can you see in the picture?

I can see a clock / some books.

5. Can you see an orange?

Yes, I can. / No, I can#39;t.

6. Where#39;s Shenzhen?

It#39;s near Hong Kong.

7. Let me see.(口语)让我想想看。

see 在这是quot;明白、懂了，不可译作;看见。例如：

8. Please he a seat.

seat表示quot;座位quot;，是个名词。he a seat表示quot;就坐quot;，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

nbsp;

三. 语法

1. 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为quot;hellip;hellip;的quot;。一般有以下几种形式：

(1). 一般情况下在词尾加quot;#39;squot;。例如：

Kate#39;s father Kate的爸爸

my mother#39;s friend 我妈朋友

(2). 如果复数名词以s结尾，只;。例如：

Teachers Day 教师节

The boysgame 男孩们的游戏

(3). 如果复数名词不以s结尾，仍加;。例如：

Children Day 儿童节

Women Day 妇女节

(4). 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

Lucy and Lils room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim father Kate 和Jim的爸爸

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the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2. 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。

(1). 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see. 去看看。

Come in, please. 请进。

(2). 祈使句的否定形式常用don#39;t于句首。

Don#39;t look at your books. 不要看书。

Don#39;t play on the road. 不要在马路上玩。

nbsp;

3. There be 的句子结构

There be是一个;存在;句型，表示;有的意思，

肯定句的形式为：There be + 名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is;当所接主语为复数名词时，be动词为are;当be动词后接两个以上主语时，be动词与临近主语保持数上的一致。意思为quot;某地有某人或某物quot;。如：

There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

(1)there be的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room. 房间里没猫。

There aren#39;t any books on the desk. 桌子上没书。

(2)there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语?肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn#39;t / aren#39;t.

---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗?

---Yes, there is. 有。

---Are there any boats in the river? 河里有船吗?

---No, there aren#39;t. 没有。

nbsp;

(3)特殊疑问句：How many . . . are there (+地点状语)?quot;某地有多少人或物?quot;回答用There be . . .

There#39;s one. / There are two / three / some . . .

有时直接就用数字来回答。One. / Two . . .

---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生?

---There#39;s only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。

(4)如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语?

How much water is there in the cup? 杯中有多少水?

How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物?

仁爰版英语七年级下册知识点

此书名为“知识不是力量”，目的不是要宣扬知识无用论，而是希望借此名重新思考学习的本质。下面给大家带来有关仁爰版英语七年级下册知识，希望对大家有所帮助。

仁爰版英语七年级下册知识1

重点 短语 :

1. on foot 步行

go …on foot = walk ( to )…

2. at the school gate

在学校大门口

3. on weekdays

在平日 ,在工作日

4. on weekends=on the weekend

在周末

5. after school 放学后

6. after class 下课后

7. after breakfast / lunch / supper

早餐 / 午餐 / 晚餐后

8. in one\\\\\\\\\\\\\\\\\'s free time在某人空闲时间

9. he a rest 休息一下

10. read books 读书

11. go swimming 去 游泳

12. listen to music 听音乐

13. watch TV 看电视

14. do（one’s） homework 做作业

15. go to the zoo / park

去动物园 / 公园

16. once a week 一周一次

17. every day 每天

18. he classes 上课

19. for a little while 一会儿

20. go to bed 上床睡觉

21. come on 快点,加油,来吧

22. get up 起床

23. talk with / to .与某人谈话

24. at school 在学校、在上课

25. go to school 去上学

26. and so on ……等等

重点句型：

1. --Happy New Year!

--The same to you.

2. --Your new bike looks very nice.

--Thank you.

3. --How do you usually come to school?

--I usually come to school by subway.

4. --How often do you go to the library?

--Once/Twice/Three times a week/Very often/Every day/Sedom

6. The early bird catches the worm.

( 谚语 ) 笨鸟先飞

7. Work / Study must come first.

工作/ 学习必须放在第一位！

8. Classes begin at eight.

=Class begins at eight.

9. What time does the class begin?

What time do the classes begin?

10. We he no more time.

我们没有更多的时间了。

11. I he four classes in the morning and two in the afternoon.

我早上上四节课，下午上两节。

12. She goes to bed at about a quarter to ten.

她九点四十五分睡觉。

仁爰版英语七年级下册知识2

重点短语:

1. make cards 制作卡片

2. on the playground 在操场上

3. in the library 在图书馆

4. in the gym在体育馆

5. on the shelf在书架上（shelves 复数）

6. at the Lost and Found 在失物招领处

7.clean the room打扫房间

8.he a soccer game 举行 足球 比赛

9. he an English class 上英语课

10. write a letter 写信

11. some of his photos= some photos of his 他的一些照片

12. on time 准时/in time及时

13. do better in sth 在某方面做得较好

14. show . around… 带领某人参观……

15. at the moment“此刻，现在”= now.

16. plan v. plan to do sth

17. be kind to

=be friendly to 对某人很友好

重点短语:

1. --What are you doing?

-- He is cleaning the dormitory.

2.-- Are you doing your homework?

--Yes, I am./No, I am not.

3. --How long can I keep them?

--Two weeks.

4. --Thank you.

--It’s a pleasure/A pleasure / My pleasure.

别客气。

5. --Sorry, I don’t he any.

--Thank you all the same.

仍然感谢你。

仁爰版英语七年级下册知识3

重点短语:

1. outdoor activity 课外活动

2. easy and interesting 容易又有趣

3. difficult and boring 又难又乏味

4. be friendly to . =be kind to .

对某人友好

5. between…and… 在……之间…

6. learn(…)from… 向…学习…/从…中学…

7. learn about the past了解过去

8. learn about了解

9. learn by oneself自学

10. from…to… 从……到……

11. in the morning / afternoon / evening

在早上/ 下午/ 晚上

12.on Monday 在星期一

13. on Monday morning在星期一的早上

14. tell . about sth告诉某人关于某事

重点句型:

1. --What day is it today？

--It’s Sunday. (在英语每周的第一天是星期天而不是星期一)

2. --What class are they hing?

--They are hing a music class.

3. --What time does the class begin?

--At ten o’clock.

4. --What do you think of math? / How do you like math ?

你认为数学怎么样？

--It’s difficult and boring.

5. --Why (为什么)do you like English ?

--Because（因为）it’s easy and interesting.

7. --What subject (学科)do you like best ?

--I like history best.

8. At school, my teachers and clasates are very friendly to me.

9. I study Chinese, English, politics, geography and some other subjects.

（other泛指其他的，别的+ 名词复数. another 泛指又一个、再一个、另一个+名词单数 .the other 两者中的另一个）

10. English is my forite subject.

11. I also like P.E and music.

I like P.E and music , too. (也)

12. Can you tell me something about it?

仁爰版英语七年级下册知识4

重点词组：

1. Why not… =Why don’t you…

2. go upstairs上楼

3. go downstairs下楼

4. A moment later一会以后

5. study n.书房 v.学习

6. in the front of the house

在屋子（里面的）前面

7. in front of the house

在屋子（外面的）前面

8. talk about+n/v-ing谈论,议论,讨论某事

9. talk with . 与某人交谈

10. put them away 把他们收拾好

11. Look after = take care of照顾

12. play with .“与某人一起玩”

13. in the tree（外物附着）在树上

14. on the tree 树本身长出来的花，树叶等

15. on the wall在墙上

16. in the wall 在墙里

17. on the river浮在水面上

18. over the river 在河上（悬空）

19. tell about sth告诉某人关于某事

20. tell to do sth 让某人做某事

21. tell sth告诉某人某事

22. want to do sth.想要做某事

重点句型:

1. There are two bedrooms and a all study.

有两张床和一个小的书房。

2. There is a lamp, a computer, some books and so> 有一个台灯，一个电脑，一些书等等。

3.— Is there a computer in your study?

在你的书房有一台电脑吗？

—Yes, there is.

是的，有。

4. Don\\\\\\\\\\\\\\\\\'t put them here. Put them away.

不要把他们放这儿，把他们收拾起来

5. There are many beautiful flowers in the garden, but there aren’t any trees in it.

花园里有许多漂亮的花，但是却没有树。

仁爰版英语七年级下册知识5

重点短语:

1. live with . 和某人居住在一起

2. in the country 在农村

3. look for 寻找

4. for rent 出租

5.excuse me

打扰了，打扰一下，劳驾，请原谅

6.on the street corner 在街道拐角处

7. train stationn 火车站

8. park cars 停车

9. keep money 存钱

10. right now 立刻，马上

11. from... to... 从……到……

12. take trains 乘火车

13. see a doctor 看医生

14. mail letter 邮寄信

15. at the end of ...在……的尽头

16. on the right 在右边

17. lot of = lots of 许多

18. close to 距离……近，紧挨着的

19. far from距离……远

20. kitchen fan 厨房排气扇

21. get . to do sth.派人去做某事

22. a ticket for speeding 超速罚单

23. go across穿过

24. turn left/right向左转/向右转

25. on the corner of 在…转角/拐弯处

26. across from 在…对面

27. between……and 在…之间

28. take the No. 718 bus 乘坐718路公共汽车

重点句型：

1.--What’s your home like?

你的家是什么样的？

--It’s an apartment building.

它是一栋公寓楼。

2. They live in a big farmhouse in the country.

他们住在农村的农舍里。

3. What’s the matter?

怎么了？

4. I can’t hear you, the line is bad.

我听不清，线路不好。

5. I’ll get someone to check it right now.

我马上派人去检查。

6. There is something wrong with my kitchen fan.

我厨房的风扇出了点问题。

7. There are many houses with big yards in the suburbs.

郊区有许多带着大院子的房子。

8. What kind of home do you live in?

你住在什么样的房子里？

9. --I ‘m afraid it’s too loud.

恐怕声音有点大

--I’ m really sorry about that.

我真的对此很抱歉.

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