自己感兴趣的事情活动总结(自己感兴趣的事情活动总结与反思)

您好,今天小怡来为大家解答以上的问题。自己感兴趣的事情活动总结相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

自己感兴趣的事情活动总结(自己感兴趣的事情活动总结与反思)

1、【 #活动总结# 导语】实施课外活动的目的是增强学生的素质和爱好，开展活动要考虑学生的兴趣与爱好，在项目选择上要符合大多数学生的意志。

2、以下是 无 整理的参加课外兴趣活动的总结，欢迎阅读！1.参加课外兴趣活动的总结本学期在学校的统一安排和组织下，我校的兴趣小组活动开展的有声有色。

3、音乐课外兴趣活动也正常有序的开展。

4、开展音乐类各项活动的目的是通过活动，丰富学生的校园文化艺术生活；满足部分爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平；激发学生学习音乐的兴趣，提高艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素质，促进学生个性发展。

5、一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。

6、在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

7、首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。

8、另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

9、二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。

10、每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。

11、注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。

12、三、在合唱训练方面，加强科学发声训练，激发合唱兴趣歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。

13、训练学生唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的控制，掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。

14、另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。