发光二极管知识点_发光二极管基础知识

二极管可以当做绝缘体使用吗？

变容二极管

发光二极管知识点_发光二极管基础知识

理解变容二极管之前，我们需要了解两个知识点：一是势垒电容Cr——把PN结看成平板电容器，加正向电压或者反向电压时像电容的充放电。此电容效应为势垒电容——多子。二是扩散电容Cd——扩散电容是由载流子在扩散过程中的积累引起的电容。加正向偏置时的少子效应。

变容二极管就是利用结势垒电容Cr随外电压U的变化二变化的特点制作的二极管。变容二极管主要在高频电路中用作自动调谐、调频、调相等、例如在电视接收机的调谐回路中作可变电容。

二、光电二极管

光电二极管：有光照射时，就有电生的二极管。它的工作原理是反向偏置时，光照可使PN结产生新的载流子，虽然多子不能穿过PN结，但少子在内电场作用下可以漂移过结，反向饱和电流增加，形成光电流。 光电二极管分三类：有PN结型，PIN结型，雪崩型。光电二极管主要用途:光电池（光电二极管其PN结工作在反偏置状态）。

三、发光二极管

发光二极管在正向导通时会发光。它的工作原理是在正向电压作用下，一部分在PN结内扩散的自由电子和空穴发生直接复合。复合过程产生原子的能级跃迁，即从高能级跃迁至低能级，能量将以光子形式向外发射。发光的颜色有红，黄，绿，蓝，紫。因为它效率非常高，所以它的应用非常广泛，，如家用照明，车灯，路灯，指示灯，显示屏背光等。

二极管起什么作用

问题一：电路中的二极管起什么作用? 1、作用：二极管的主要特性是单向导电性,也就是在正向电压的作用下,导通电阻很小;而在反向电压作用下导通电阻极大或无穷大。正因为二极管具有上述特性,无绳电话机中常把它用在整流、隔离、稳压、极性保护、编码控制、调频调制和静噪等电路中。电话机里使用的晶体二极管按作用可分为：整流二极管（如1N4004）、隔离二极管（如1N4148）、肖特基二极管（如BAT85）、发光二极管、稳压二极管等。2、识别方法：二极管的识别很简单,小功率二极管的N极（负极）,在二极管外表大多采用一种色圈标出来,有些二极管也用二极管专用符号来表示P极（正极）或N极（负极）,也有采用符号标志为“P”、“N”来确定二极管极性的。发光二极管的正负极可从引脚长短来识别,长脚为正,短脚为负。3、测试注意事项：用数字式万用表去测二极管时,红表笔接二极管的正极,黑表笔接二极管的负极,此时测得的阻值才是二极管的正向导通阻值,这与指针式万用表的表笔接法刚好相反。4、常用的1N4000系列二极管耐压比较如下：型号1N4001 1N4002 1N4003 1N4004 1N4005 1N4006 1N4007

问题二：二极管的作用有哪些？ 二极管的作用：

1、整流二极管 。

利用二极管单向导电性，可以把方向交替变化的交流电变换成单一方向的脉动直流电。 2、作为开关元件。

二极管在正向电压作用下电阻很小，处于导通状态，相当于一只接通的开关；在反向电压作用下，电阻很大，处于截止状态，如同一只断开的开关。利用二极管的开关特性，可以组成各种逻辑电路。

3、作为限幅元件。 二极管正向导通后，它的正向压降基本保持不变（硅管为0.7V，锗管为0.3V）。利用这一特性，在电路中作为限幅元件，可以把信号幅度限制在一定范围内。

4、继流二极管。

在开关电源的电感中和继电器等感性负载中起继流作用。

5、检波二极管。

在收音机中起检波作用。

6、变容二极管。

使用于电视机的高频头中。

知识点延伸：

二极管的工作原理 ：

晶体二极管为一个由p型半导体和n型半导体形成的p-n结，在其界面处两侧形成空间电荷层，并建有自建电场。当不存在外加电压时，由于p-n 结两边载流子浓度引起的扩散电流和自建电场引起的漂移电流相等而处于电平衡状态：

①当外界有正向电压偏置时，外界电场和自建电场的互相抑消作用使载流子的扩散电流增加引起了正向电流。

②当外界有反向电压偏置时，外界电场和自建电场进一步加强，形成在一定反向电压范围内与反向偏置电压值无关的反向饱和电流I0。

③当外加的反向电压高到一定程度时，p-n结空间电荷层中的电场强度达到临界值产生载流子的倍增过程，产生大量电子空穴对，产生了数值很大的反向击穿电流，称为二极管的击穿现象。

问题三：电路中的二极管起什么作用 起2个作用，箝位和隔离。

所谓箝位，是利用二极管导通时其压降基本为恒定值(硅管约0.7V，锗管约0.3V)这一特性，将输入端的电压(电平)传送到输出端。

隔离是利用二极管反向特性，隔离高电平不会反馈到输入端。

举例说明：图片是一个二极管组成的“或”门电路，假设A为“1”，B、C为“0”，A点的“1”电平通过D1传送到输出端P，由于B、C都是“0”，D2、D3截止，P的“1”就会D2、D3隔离不会反馈到B、C端。

问题四：二极管 干什么用的 ? 几乎在所有的电子电路中，都要用到半导体二极管，它在许多的电路中起着重要的作用，它是诞生早的半导体器件之一，其应用也非常广泛。

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问题五：二极管三极管各有什么作用，有什么区别？ 二极管的作用整流，三极管的作用是放大。

问题六：发光二极管起什么作用…？二极管和发光二极管有什么区别…？ 二极管又称晶体二极管,简称二极管(diode)，另外，还有早期的真空电子二极管；它是一种具有单向传导电流的电子器件。在半导体二极管内部有一个PN结两个引线端子，这种电子器件按照外加电压的方向，具备单向电流的转导性。一般来讲，晶体二极管是一个由p型半导体和n型半导体烧结形成的p-n结界面。在其界面的两侧形成空间电荷层，构成自建电场。当外加电压等于零时，由于p-n 结两边载流子的浓度引起扩散电流和由自建电场引起的漂移电流相等而处于电平衡状态，这也是常态下的二极管特性。 发光二极管它是半导体二极管的一种，可以把电能转化成光能；常简写为LED。发光二极管与普通二极管一样是由一个PN结组成，也具有单向导电性。当给发光二极管加上正向电压后，从P区注入到N区的空穴和由N区注入到P区的电子，在PN结附近数微米内分别与N区的电子和P区的空穴复合，产生自发辐射的荧光。不同的半导体材料中电子和空穴所处的能量状态不同。当电子和空穴复合时释放出的能量多少不同，释放出的能量越多，则发出的光的波长越短。常用的是发红光、绿光或黄光的二极管。发光二极管的反向击穿电压约5伏。它的正向伏安特性曲线很陡，使用时必须串联限流电阻以控制通过管子的电流。

发光二极管可以用来测电流的方向,还可以作各种各样的彩灯等等.

问题七：里面的二极管有什么作用 保护吗怎么保护 二极管并联在负载上，利用二极管的稳压作用，当二极管反向接通时，在二极管被击穿的情况下，其电流将瞬间增大，在外电压增大时，由于电流从被击穿的二极管上通过，而不会经过与二极管并联的负载上，从而可以保护与其并联的器件。常见唬有保护场效应管，即在场效应管栅极反向并接一个二极管。二极管击穿电压一般在 4V-7V.

该电路中二极管反向并联在电感性质的负载上，电感的特性就是流经电感线圈的电流不能突变，如果突然切断电感线圈的电流，电感本身就会产生一个很强的电动势，它会击穿试图阻断电流的开关造成不能断电，烧毁半导体开关，这个二极管就是为这个电动势提供一个泄放的通路，由于电动势的方向与电源的方向相反，所以叫做反向电动势，二极管也是反向接入的。有了它，电动势就不会太高了，保护了半导体开关从而保护了其他元器件不至于损坏。

问题八：什么是二极管？有什么用途？ 简单地说，二极管就是利用PN结的单向导电性制成的半导体元件，在正常工作电压范围内正向导通反向截止，主要用于整流、滤波、钳位限幅、检波等用途，还有一类弧艺比较特殊的二极管是齐纳二极管或能隙二极管，它主要工作在反向击穿状态下，起稳压作用。

问题九：双向二极管起什么作用？ 双向二极管一般是用两个二极管反并联组成的,在电路中与输入信号并联,主要起限压作用,当输入信号的幅度在0.5以下时,可以通过,当大于0.5以上时,二极管就开始导通,以免损坏电路的其它元器件和引起放大电路失真.双向二极管的正反两个方向都有稳压作用，就如同两个稳压二极管反向串连，它的两端不论正反那个反向达到了稳定电压（既其中一个稳压极管）的反向击穿电压都可以使得其两端的电压基本保持不变（在其允许的电流范围内）触发二极管从图形的画法上看，与稳压管基本相似，但不同的是他们的反向击穿特性是不一样的，触发二极管当其反向击穿电压达到后，不是稳定在一定电压上而是有一个雪崩过程，使得其两端的电压跌落到远低于击穿点电压，当其两端的电压不足以维持其反向继续导通，时又会恢复反向截止

问题十：二极管是什么？二极管的作用是什么 二极管，（英语：Diode），电子元件当中，一种具有两个电极的装置，只允许电流由单一方向流过，许多的使用是应用其整流的功能。

用途

检波二极管

检波二极管的主要作用是把高频信号中的低频信号检出。它们的结构为点接触型，所以其结电容较小，工作频率较高。一般都采用锗材料制成。就原理而言，从输入信号中取出调制信号是检波，以整流电流的大小（100mA）作为界线通常把输出电流小于100mA的叫检波。锗材料点接触型、工作频率可达400MHz，正向压降小，结电容小，检波效率高，频率特性好，为2AP型。类似点触型那样检波用的二极管，除用于检波外，还能够用于限幅、削波、调制、混频、开关等电路。也有为调频检波专用的特性一致性好的两只二极管组合件。

2.整流二极管

就原理而言，从输入交流中得到输出的直流是整流。以整流电流的大小（100mA）作为界线通常把输出电流大于100mA的叫整流。面结型，因此结电容较大，一般为3kHZ以下。反向电压从25伏至3000伏分A～X共22档。分类如下：①硅半导体整流二极管2CZ型、②硅桥式整流器QL型、③用于电视机高压硅堆工作频率近100KHz的2CLG型。

3.限幅二极管

二极管正向导通后，它的正向压降基本保持不变（硅管为0.7V，锗管为0.3V）。利用这一特性，在电路中作为限幅元件，可以把信号幅度限制在一定范围内。

大多数二极管能作为限幅使用。也有象保护仪表用和高频齐纳管那样的专用限幅二极管。为了使这些二极管具有特别强的限制尖锐振幅的作用，通常使用硅材料制造的二极管。也有这样的组件出售：依据限制电压需要，把若干个必要的整流二极管串联起来形成一个整体。

4.调制二极管

通常指的是环形调制专用的二极管。就是正向特性一致性好的四个二极管的组合件。即使其它变容二极管也有调制用途，但它们通常是直接作为调频用。

5.混频二极管

使用二极管混频方式时，在500～10,000Hz的频率范围内，多采用肖特基型和点接触型二极管。

6.放大二极管

用二极管放大，大致有依靠隧道二极管和体效应二极管那样的负阻性器件的放大，以及用变容二极管的参量放大。因此，放大用二极管通常是指隧道二极管、体效应二极管和变容二极管。

7.开关二极管

二极管在正向电压作用下电阻很小，处于导通状态，相当于一只接通的开关；在反向电压作用下，电阻很大，处于截止状态，如同一只断开的开关。利用二极管的开关特性，可以组成各种逻辑电路。

有在小电流下（10mA程度）使用的逻辑运算和在数百毫安下使用的磁芯激励用开关二极管。小电流的开关二极管通常有点接触型和键型等二极管，也有在高温下还可能工作的硅扩散型、台面型和平面型二极管。开关二极管的特长是开关速度快。而肖特基型二极管的开关时间特短，因而是理想的开关二极管。2AK型点接触为中速开关电路用；2CK型平面接触为高速开关电路用；用于开关、限幅、钳位或检波等电路；肖特基（SBD）硅大电流开关，正向压降小，速度快、效率高。

8.变容二极管

用于自动频率控制（AFC）和调谐用的小功率二极管称变容二极管。日本厂商方面也有其它许多叫法。通过施加反向电压， ；使其PN结的静电容量发生变化。因此，被使用于自动频率控制、扫描振荡、调频和调谐等用途。通常，虽然是采用硅的扩散型二极管，但是也可采用合金扩散型、外延结合型、双重扩散型等特殊制作的二极管，因为这些二极管对于电压而言，其静电容量的变化率特别大。结电容随反向电压VR变化，取代可变电容，用作调谐回路、振荡电路、锁相环路，常用于电视机高频头的频道转换和调谐电路，多以硅材料制作。

9.频率倍增用二极管

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高中物理会考知识点,北京地区的 急用啊、谢谢了，我基础不太好。高一几乎就没学过，可是要会考了啊，谢谢

运动的描述

1．内容标准 （1）通过史实，初步了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用。 例1 了解亚里士多德关于力与运动的主要观点和研究方法。 例2 了解伽利略的实验研究工作，认识伽利略有关实验的科学思想和方法。 （2）通过对质点的认识，了解物理学研究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自然规律中的作用。 例3 认识在哪些情况下，可以把物体看成质点。 （3）经历匀变速直线运动的实验研究过程，理解位移、速度和加速度，了解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用。 例4 用打点计时器、频闪照相或其他实验方法研究匀变速直线运动。 例5 通过史实，了解伽利略研究自由落体运动所用的实验和推理方法。 （4）能用公式和图像描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性。 2．活动建议 （1）通过实验研究质量相同、大小不同的物体在空气中下落的情况，从中了解空气对落体运动的影响。 （2）通过查找资料等方式，了解并讨论伽利略对物体运动的研究在科学发展和人类进步上的重大意义。

相互作用与运动规律

1．内容标准 （1）通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律，能用动摩擦因数计算摩擦力。 （2）知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性，知道胡克定律。 例1 调查日常生活和生产中所用弹簧的形状及使用目的（如获得弹力或减缓振动等）。 例2 制作一个简易弹簧秤，用胡克定律解释其工作原理。 （3）通过实验，理解力的合成与分解，知道共点力的平衡条件，区分矢量与标量，用力的合成与分解分析日常生活中的问题。 例3 研究两个大小相等的共点力在不同夹角时的合力大小。 （4）通过实验，探究加速度与物体质量、物体受力的关系。理解牛顿运动定律，用牛顿运动定律解释生活中的有关问题。通过实验认识超重和失重现象。 例4 通过实验测量加速度、力、质量，分别作出表示加速度与力、加速度与质量的关系的图像，根据图像写出加速度与力、质量的关系式。体会探究过程中所用的科学方法。 例5 根据牛顿第二定律说明物体所受的重力与质量的关系。 （5）认识单位制在物理学中的重要意义。知道单位制中的力学单位。 例6 在等式 中给定k = 1，从而定义力的单位。 2．活动建议 （1）调查日常生活和生产中利用静摩擦的事例。 （2）通过各种活动，例如乘坐电梯、到游乐场乘坐过山车等，了解和体验失重与超重。 （3）根据牛顿第二定律，设计一种能显示加速度大小的装置。 （4）通过听讲座、看录像等活动，了解宇航员的生活，了解在人造卫星上进行微重力条件下的实验，尝试设计一种在人造卫星或宇宙飞船上进行微重力条件下的实验方案。

共同必修模块物理二

（一）机械能和能源 1．内容标准 （1）举例说明功是能量变化的量度，理解功和功率。关心生活和生产中常见机械功率的大小及其意义。 例1 分析物体移动的方向与力的方向不在一条直线上时力所做的功。 例2 分析汽车发动机的功率一定时，牵引力与速度的关系。 （2）通过实验，探究恒力做功与物体动能变化的关系。理解动能和动能定理。用动能定理解释生活和生产中的现象。 例3 用打点计时器或光电计时器探究恒力做功与物体动能变化的关系。 例4 从牛顿第二定律导出动能定理。 （3）理解重力势能。知道重力势能的变化与重力做功的关系。 （4）通过实验，验证机械能守恒定律。理解机械能守恒定律。用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题。 （5）了解自然界中存在多种形式的能量。知道能量守恒是基本、普遍的自然规律之一。 （6）通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性。了解能源与人类生存和发展的关系，知道可持续发展的重大意义。 例5 评价核能为人类带来的好处和可能发生的问题。 2．活动建议 （1）设计实验，测量人在某种运动中的功率。 （2）通过查找资料、访问有关部门，收集汽车刹车距离与车速关系的数据，尝试用动能定理进行解释。 （二）抛体运动与圆周运动 1．内容标准 （1）会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。 例1 分别以物体在水平方向和竖直方向的位移为横坐标和纵坐标，描绘做抛体运动的物体的轨迹。 （2）会描述匀速圆周运动。知道向心加速度。 （3）能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。分析生活和生产中的离心现象。 例2 估测自行车拐弯时受到的向心力。 （4）关注抛体运动和圆周运动的规律与日常生活的联系。 2．活动建议 （1）通过查找资料，对比实际弹道的形状与抛物线的异，尝试做出解释。 （2）调查公路拐弯处的倾斜情况或铁路拐弯处两条铁轨的高度异。 （三）经典力学的成就与局限性 1．内容标准 （1）通过有关事实了解万有引力定律的发现过程。知道万有引力定律。认识发现万有引力定律的重要意义，体会科学定律对人类探索未知世界的作用。 例1 通过用万有引力定律发现未知天体的事实，说明科学定律对人类认识世界的作用。 （2）会计算人造卫星的环绕速度。知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。 （3）初步了解经典时空观和相对论时空观，知道相对论对人类认识世界的影响。 （4）初步了解微观世界中的量子化现象，知道宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会量子论的建立深化了人类对于物质世界的认识。 （5）通过实例，了解经典力学的发展历程和伟大成就，体会经典力学创立的价值与意义，认识经典力学的实用范围和局限性。 例2 了解经典力学对航天技术发展的重大贡献。 例3 了解重物下落与天体运动的多样性与统一性，知道万有引力定律对科学发展所起的重要作用。 （6）体会科学研究方法对人们认识自然的重要作用。举例说明物理学的进展对于自然科学的促进作用。 2．活动建议 （1）观看有关人造地球卫星、航天飞机、空间站的录像片。 （2）收集我国和世界航天事业发展历史和前景的资料，写出调查报告。 选修模块 选修课程是在共同必修的基础上为满足学生的学习需求而设计的。在选修课程中既考虑了学生的基本学习需求，又为学生的进一步发展提供了空间；既为学生设计了适合其兴趣爱好和能力倾向的不同模块，又考虑了不同模块的相互联系和共同要求。

选修1－1

（一）电磁现象与规律 1．内容标准 （1）用物质的微观模型和电荷守恒定律分析静电现象。认识点电荷间的相互作用规律。 （2）通过实验，认识电场和磁场，会用电场线、电场强度描述电场，会用磁感线、磁感应强度描述磁场。知道磁通量。 例1 用电场线描绘两个等量异种点电荷周围的电场。 例2 用磁感线描绘通电直导线周围的磁场。 （3）了解奥斯特、安培等科学家的实验研究对人们认识电磁现象所起的重要作用。知道匀强磁场中影响通电导线所受安培力大小和方向的因素。 例3 简述奥斯特实验对揭示电磁规律的重要作用。 （4）通过实验，认识洛仑兹力。知道影响洛仑兹力方向的因素。了解电子束的磁偏转原理及其在技术中的应用。 例4 观察阴极射线在磁场中的偏转。 例5 初步了解显像管的工作原理。 （5）收集资料，了解电磁感应定律的发现过程，知道电磁感应定律。列举电磁感应现象在日常生活和生产中的应用，体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神。 （6）初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想，体会其在物理学发展中的意义。初步了解场是物质存在的形式之一。 2．活动建议 对比万有引力定律与库仑定律，讨论自然规律的多样性和统一性。 （二）电磁技术与发展 1．内容标准 （1）收集有关电磁领域重大技术发明的资料。从历史角度认识这些技术发明对人类生活方式、发展所起的重要作用。 例1 阐述我国古代有关磁现象的研究与发明及其对发展的影响。 例2 收集爱迪生与电有关的技术发明资料。 例3 简述电话对人们生活方式、发展所起的重要作用。 （2）了解发电机、电动机对能源利用方式、工业发展所起的作用。 例4 对比热机和电动机的工作原理，讨论从热机到电动机的技术变革对工业发展所起的作用。 （3）了解常见传感器及其应用，体会传感器的应用给人们带来的方便。 例5 知道温度传感器具有将温度信号转变为电信号的作用。 （4）列举电磁波在日常生活和生产中的广泛应用。了解电磁波的技术应用对人类生活方式的影响，结合日常生活中的具体实例发表见解。 例6 讨论通信技术的发展对人类生活方式的影响。 （5）举例说明科学技术的应用对人类现代生活产生的正面和负面影响，对科学、技术及协调发展的重要性发表自己的观点。 例7 举例说明电磁波的应用对人类生活产生的正面和负面影响。 2．活动建议 （1）收集资料，举办以“科学、技术与”为主题的研讨会或展览。 （2）调查并讨论手机的使用是否会对人体造成不良影响。 （三）家用电器与日常生活 1．内容标准 （1）初步了解常见家用电器的基本工作原理，能根据说明书正确使用家用电器。 例1 通过观察、查阅资料，了解微波炉的结构和工作原理，能根据说明书正确使用微波炉。 例2 通过观察、查阅资料，了解录音机的结构和工作原理，能根据说明书正确使用录音机。 （2）知道常见家用电器技术参数的含义，能根据需要合理选用家用电器。讨论在家庭中节约用电的多种途径。 例3 阅读洗衣机说明书，知道其技术参数的含义。 （3）识别电阻器、电容器和电感器，初步了解它们在电路中的作用。具有初步判断家用电器故障原因的意识。 （4）了解家庭电路和安全用电知识，具有安全用电意识。 2．活动建议 （1）从资源利用、环境保护和发展角度，讨论电器不断更新和废旧电器处理等问题。 （2）参观商场，收集不同品牌、型号洗衣机资料，讨论怎样选购洗衣机。

选修模块选修1-2

（一）热现象与规律 1．内容标准 （1）了解分子动理论的基本观点，列举有关实验证据。用分子动理论和统计观点认识温度、气体压强和内能。 例1 观察并解释布朗运动。 （2）了解热力学第一定律。知道能量守恒是自然界普遍遵从的基本规律。 （3）通过自然界中热传导的方向性等事例，初步了解热力学第二定律，初步了解熵是描述系统无序程度的物理量。 例2 尝试用生活中的事例说明热力学第二定律。 （4）能运用热力学第一、第二定律解释自然界中能量的转化、转移以及方向性问题。 例3 讨论第一类永动机和第二类永动机。 2．活动建议 （1）进行实验，估测油酸分子大小。 （2）利用因特网收集图片和文字资料，讨论永动机不能“永动”的原因。 （二）热与生活 1．内容标准 （1）举例说明人们利用内能的不同方式。 例1 了解太阳能供电、供热的不同方式。初步了解家用太阳能热水器的新技术。 （2）认识热机的能量转化与守恒问题。通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高热机效率的重要性。 例2 了解汽车运行时能量的转化与守恒问题。 （3）了解家用电器制冷设备的基本原理，尝试根据技术参数和家庭需要合理选购家用电器，能根据说明书正确使用家用电器。 例3 了解空调机的技术参数，能根据需要合理选用。 例4 知道破坏臭氧层的原因与后果，了解人类为保护臭氧层所做的努力。 2．活动建议 （1）参观商场，收集不同品牌、型号空调机的资料，讨论怎样合理选购空调器。 （2）讨论汽车的广泛使用所带来的问题。 （三）能源与发展 1．内容标准 （1）认识蒸汽机的发明和应用对人类开发和利用能源所产生的影响。初步了解第一次工业革命，认识热机的广泛使用对科学、发展以及人类生活方式转变所起的作用。 例1 知道瓦特蒸汽机的特点，讨论蒸汽机的应用、发展和创新对物理学研究的促进作用。 例2 收集历史资料，讨论蒸汽机在纺织、交通等行业的广泛应用对人类、经济、文化和等方面的发展所产生的巨大影响。 （2）通过人类利用电能的历史资料，认识有关电磁学的研究成果及其技术应用对人类利用能源所产生的影响。初步了解第二次工业革命，了解电能的使用对科学、发展以及人类生活方式转变所起的作用。 例3 简述电能的使用对发展的促进作用。 （3）初步了解一些典型射线的特性，知道放射现象的应用及防护。了解核技术的应用对人类生活和发展的影响。了解爱因斯坦质能方程的含义。知道裂变反应和聚变反应。通过人类利用核能的历史资料，认识核能的开发和利用。 例4 了解放射性在医学和农业中的应用。 例5 了解我国发展与利用核技术的成就和前景。 例6 应用爱因斯坦质能方程说明核反应涉及的能量十分巨大。 （4）收集资料，讨论能源利用所带来的环境污染问题，认识环境污染的危害，思考科学、技术和协调发展的关系，知道可持续发展的重大意义，具有环境保护的意识和行动。 例7 收集资料，了解核电站放射性废料妥善处理的必要性和方法。 例8 收集资料，调查当地大气污染的主要污染源。 例9 调查研究，了解造成当地水污染的主要原因。 2．活动建议 （1）调查一个发电厂的发电量，估算该发电厂每日发电的用煤量需要多少辆大型汽车运输。 （2）设计利用太阳能取暖的方案，考虑周围环境对太阳能利用的影响，交流、讨论设计方案。 （3）调查家庭中与热有关的器具的使用情况，讨论如何使用才能节约能源。 （4）调查当地的能源利用和环境污染情况，分析当地环境的主要污染物和污染源，向有关部门提出保护环境的建议。

选修模块选修2-1

（一）电路与电工 1．内容标准 （1）知道闭合电路的欧姆定律。知道电源的电动势和内阻。观察常见电源，阅读说明书了解它们的主要特点。知道电池对环境的影响。 例1 解释用电负荷增加时，电灯变暗的原因。 例2 讨论锂电池、镍氢电池、镍镉电池的主要特点和各自的适用场合。 （2）通过实际操作学会使用多用电表。知道多用电表的原理。 例3 以多用电表代替学生用电表进行物理实验。 例4 以多用电表为测量工具，判断二极管的正、负极，判断大容量电容器是否断路或者漏电。 （3）了解电场与电场强度，知道电容器的作用。 （4）了解磁场、磁感应强度和磁通量。通过实验认识安培力，会判断安培力的方向。 例5 观察磁电式仪表的结构，分析其工作原理。 （5）通过实验认识洛仑兹力。了解电子束的磁偏转原理及其在科学技术中的应用。 例6 观察阴极射线在磁场中的偏转。 （6）通过实验认识感应电动势的产生条件以及影响感应电动势大小的因素。会判断直导线在磁场中运动时感应电流的方向。列举电磁感应现象在技术中的应用实例。 （7）知道交变电流和三相交变电流。通过实验探究变压器的电压与匝数的关系。说明远距离输电的基本原理。 例7 知道交流的峰值、有效值以及它们的关系。 例8 知道三相电流的线电压、相电压，知道三相四线制供电。 （8）通过电能的应用，认识物理学对于技术、经济、发展的意义。 2．活动建议 （1）比较市售各种电池充电器的主要技术指标和适用范围。 （2）了解当地废电池的处理情况，与环保部门联系，建立废电池回收站。 （3）收集几种小型电磁继电器，比较它们的结构，了解它们的适用场合，利用其中的一种，设计实用的控制电路。 （4）通过查找资料，对比直流输电与交流输电的特点，调查国内、外直流输电的发展情况。 （5）组装小型变压器。 （二）电磁波与信息技术 1．内容标准 （1）了解电磁波及其发射、传播和接收原理。知道光的电磁本性和电磁波谱。举例说明电磁波在生活中的应用。 例1 比较无线电波中的长波、中波、短波、微波的不同传播特点。 （2）收集资料，了解移动通信的工作模式、常用术语和移动电话的常用功能。 例2 了解移动电话的工作原理。 （3）通过实验或实例了解常见传感器的工作原理，了解传感器在生产、生活中的应用，体会传感器的应用给人们带来的方便。 例3 以话筒、电子秤、汽车尾气检测器等为例，了解传感器的作用。认识传感器是将非电学量转换为电学量的器件。 例4 利用与计算机相连的传感器进行实时测量，做物理实验。 （4）了解集成电路的发展及微电子技术对日常生活、经济、所产生的重大影响。 （5）初步了解电视、广播和电视机的工作模式，知道电视机的主要结构。了解电视、广播技术的新进展。 例5：了解高清晰度电视与普通电视的主要区别。 （6）初步了解家用电脑的组成。 （7）知道模拟信号与数字信号的区别。了解信息传播、处理和存储技术的发展。了解网络技术对经济、的影响，并能发表自己的见解。 2．活动建议 （1）用分立元件或集成电路制作收音机。 （2）制作无线话筒。 （3）利用传感器制作简单的自控装置。 （4）观察家用电脑的内部结构。 （5）通过查找资料、向人请教等途径，了解VCD、DVD、MP3、MPEG …… 的含义，了解相关的技术原理和使用方法。

选修模块选修2－2

（一）力与机械 1．内容标准 （1）会区分平动和转动。会描述转动。观察常见的传动装置，了解其作用。 例1 通过模型、图片或录像，在冲压机、内燃机、起重机等机械上找出平动变转动或转动变平动的实例。 例2 用注射器和胶管制作简易液压传动器，验证力与柱塞横截面积及移动距离的关系。 例3 分析变速自行车上坡时，怎样调整转动比才能省力。 （2）通过实验，认识共点力平衡的条件。举例说明共点力平衡的条件在生活和生产中的应用。 （3）通过实例，了解弹性和范性在技术中的应用。 例4 铁轨的截面做成工字形，房屋钢架中用管材代替棒材，讨论这样做的目的。 （4）通过实验，认识刚体的平衡条件，能用刚体的平衡条件分析物体的平衡。 例5 分析塔式起重机的提升质量与悬臂长度、机身质量、配重质量的关系。 （5）通过实例，认识常见的承重结构及其特点。知道影响稳度的因素。 例6 分析农村房屋的各种新、旧结构的力学特性及其经济性。 （6）认识机械的使用对于人类发展的重要意义。初步了解现代机械的发展概况。 例7 收集资料，了解机器人在生产、生活中的应用。 2．活动建议 （1）观察机床或其他机械、车辆的传动机构。 （2）收集资料，为常见的各种大、中、小型桥梁的结构分类，从力学的角度讨论它们的特点。 （3）观察汽车（或拖拉机）的变速箱和转向系统。 （4）参观工厂，调查工厂中各种机械的应用情况。 （5）设计或改进一种机械，使日常生活更方便。 （6）收集资料，了解机器人在生产、生活中的应用。 （二）热与热机 1．内容标准 （1）了解内燃机、气轮机、喷气发动机的工作原理。了解内燃机主要技术参数的意义。 例1 了解电子控制燃油喷射内燃机的工作原理。 （2）知道热机的效率及主要影响因素。通过实例，分析能量在热机工作时的流向。知道提高热机效率的方法和途径。 （3）知道电冰箱和空调机的组成和主要结构，了解其致冷原理。 例2 分析冷暖两用空调机的工作原理。 （4）知道热机对环境的影响。了解减小热机对环境影响的方法。 例3 通过资料，调查当地大气污染的主要污染源。 （5）通过热机的发展体会科学技术对于经济、进步的意义。关注新型热机的发展趋势。 2．活动建议 （1）分解农喷雾器或手扶拖拉机、摩托车的内燃机，了解它们的结构和工作原理。 （2）查阅资料，对比几种国产汽车内燃机的主要技术参数。 （3）调查本地区使用内燃机的型号、主要技术性能以及近年来发展变化的情况。 （4）观察汽车（或拖拉机）发动机、冷却系统、供油系统、供气和排气系统。 （5）查阅资料，分析我国近年来汽车尾气排放标准的变化。 （6）调查当地各种大气污染物的污染指数与当日天气、居民取暖情况、汽车流量的关系，分析影响当地大气污染的主要因素。

选修模块选修2－3

（一）光与光学仪器 1．内容标准 （1）通过实验，理解光的折射定律。会测定材料的折射率。 （2）认识光的全反射现象。初步了解光导纤维的工作原理和光纤在生产、生活中的应用。认识光纤技术对经济生活的重大影响。 例1 演示光沿水柱（或弯曲的玻璃柱）的传播。 例2 观察光缆的结构。 （3）探究并理解透镜成像的规律。会测定凸透镜的焦距。 例3 通过实验和作图，研究透镜成像规律。 例4 用公式表示透镜成像规律。 （4）了解照相机的主要技术参数的含义。知道显微镜、望远镜的原理。 例5 在曝光量一定的情况下，通过改变光圈和快门的组合改变景深。 例6 初步了解照相机自动测光、测距的原理。 例7 了解开普勒望远镜和伽利略望远镜的结构。 （5）通过实验认识光的干涉、衍射、偏振现象以及在生活、生产中的应用。 例8 用偏振片观察玻璃面反射光、天空散射光的偏振现象。 （6）了解激光的特性和应用。了解常见固体和气体激光器的原理。举例说明激光技术在生活、生产中的应用。 例9 用激光笔进行光的干涉和衍射实验（禁止用激光直射眼睛）。 例10 了解激光技术在医学中的应用。 （7）知道新型电光源的特点以及应用。 例11 观察高压汞灯的结构，了解它的发光原理。对比卤钨灯和普通白炽灯的不同特点。 例12 研究摄像机或数码相机白平衡控制键的作用，体会在不同光源下所摄图像的区别。 2．活动建议 （1）自制简易望远镜，用望远镜观察星空，与同学交流观察结果。 （2）到眼镜店了解验光配镜原理，参观磨制镜片的过程。 （3）调查市场上各种照相机的新功能。 （4）帮助生物实验室的教师保养和维修显微镜。 （5）用偏振片鉴别普通玻璃和天然水晶，探究这种技术的物理原理。 （6）用发光二极管制作电源开关指示器。 （7）在教师指导下用数码相机摄影，并讨论数码相机和普通相机的不同特点。 （二）原子结构与核技术 1．内容标准 （1）知道原子和原子核的结构。知道某些原子核会发生衰变。会用半衰期表示衰变的速度。了解衰变的应用。 例1 知道用碳14测定古木年代的原理。 （2）知道X射线、α射线、β射线、γ射线及其特性。知道射线对生物体的作用。列举射线在医疗等方面的主要应用。知道射线的危害和防护。 例2 了解核电站放射性废料妥善处理的必要性和常用方法。 例3 初步了解利用射线治疗癌症的原理。 例4 调查医疗成像技术近年来的发展。 （3）初步了解放射性同位素概念以及应用。 （4）知道核裂变和链式反应，初步了解反应堆的类型和工作原理。知道核电站的工作模式。知道大众传媒中经常涉及的的基本原理、主要特点和防护要领。 （5）知道核聚变。关注可控聚变反应的研究进展。 例5 分析对等离子体进行磁约束的原理，了解这方面的进展。 （6）讨论核能的应用对于经济、发展的意义以及可能产生的问题。 2．活动建议 （1）调查本地使用射线的情况。 （2）访问医院，了解放射诊断和放射治疗的发展情况，参观放射诊断和放射治疗设备，了解放射源使用后的处理方法。 （3）调查常用建筑材料的放射性和相关的标准。 （4）收集资料，分析世界和我国核电发展的现状和前景，写出综述。 选修

led补光灯有什么作用？

有灯的拍照才叫拍照，没灯暗一点的等下残废

led补光灯作用就是给被摄物体补光，例如:人物补光、静物补光、产品补光、直播补光、视频会议补光、远程教学补光等。

led补光灯分为双色温灯和RGB灯，上图是w140RGB。

在黑暗的地方也可以拍到清晰的照片。

初三物理电学知识点汇总 这些必须掌握!

电学是初中物理非常基础的一部分，下面我为大家总结了初三物理 电学知识点 汇总，仅供大家参考。

电学知识点

电荷电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。

摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。摩擦起电的原因：在摩擦过程中，电子会从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。

两种电荷：

1、正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。

2、负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负正电荷。

电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

验电器：结构：金属球、金属杆、金属箔。作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷互相排斥。

检验物体是否带电的方法

1、是看它能否吸引轻小物体，如能则带电;

2、是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。

电荷量：电荷的多少叫做电荷量;单位：库仑，符号：C。

元电荷：电子(汤姆生发现)是带有负电小电荷的粒子，人们把小电荷叫元元电荷。e=1.6×10-19C。

导体;善于导电的物体。如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。

导体导电原因：导体中有能够自由移动的电荷。(金属中导电的是自由电子)

绝缘体：不善于导电的物体〉如：橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等。

绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。

电路构成

1、电源：提供电能的装置，把其他形式的能转化为电能。如：发电机、电池。

2、用电器：消耗电能的装置，把电能转化为其他形式的能。

3、开关：控制电路的通断。

4、导线：连接电路输送电能。

电路图：用符号表示电路连接情况的图。

二极管具有单向导电性(发光二极管还可发光)。

串联和并联串联

1、连接特点：逐个顺次，首尾相接。

2、电流路径：只有一个。

3、开关作用：能同时控制所有的用电器，开关位置变了控制作用不变。

4、用电器工作：互相影响。

并联：

1、连接特点：并列连接，首首尾尾。

2、电流路径：至少2个。

3、开关作用：干路：总开关，控制整个电路。支路：只控制本支路。

4、用电器工作：互不影响。

以上就是我为大家总结的初三 物理 电学知识点汇总，仅供参考，希望对大家有所帮助。

怎样判断霍尔的好坏

线性霍尔元件的好坏判断方法：

1、改变磁场的大小线性霍尔元件的好坏：

霍尔元件通电，输出端接上电压表，磁铁从远到近逐渐靠近线性霍尔元件时，该线性霍尔元件的输出电压逐渐从小到大变化，这说明该线性霍尔元件是好的；如果磁铁从远到近逐渐地靠近线性霍尔元件，该线性霍尔元件的输出电压保持不变，这说明该线性霍尔元件已被损坏。

2、改变线性霍尔元件恒流源的电流大小判断线性霍尔元件的好坏：

磁铁保持不动（即对线性霍尔元件加入一个固定不变的磁场），使得线性霍尔元件恒流源的电流从零逐渐地向额定电流变化时（不能超过线性霍尔元件的额定电流）， 这时线性霍尔元件的输出电压也从小逐渐地向大变化，这说时该线性霍尔元件是好的；如果线性霍尔元件恒流的电流从零逐渐地向额定电流变化时，这时该线性霍尔 元件的电压保持不变，这说明该线性霍尔元件已损坏。

知识点延伸：

由于霍尔器件输出端为三极管集电极开路输出，所以需接一上拉电阻。

给您一个简单的方法：霍尔面向自己（印章面），管脚向下，从左到右分别为：正极（开关霍尔4．5V到24V，线性霍尔5V）、负极、输岀（信号），在正极和输出接电阻（1到10K）。在负极和输出间接一个发光二极管（或用万用表测量电压，高电平等于电源电压低电平约等于零）。接电后用磁铁靠近或远离霍尔可以看到发光二极管是否发光变化。如有变化就好的，没变化就是坏的。不知是否可以帮到你，我是欧卓做霍尔的。不明白可以给我私信。

希望帮到您！

两种方法判断霍尔好坏

如何用万用表判断二极管的正负极

因为二极管品种众多，型号繁杂，并且二极管属于非线性元件，使用数字万用表测量二极管只能大致判断二极管的正、负极，是否损坏，发光二极管是否亮等等。

测量前，先将表笔按正规插好，即红表笔插入VΩHz孔，黑表笔插入COM孔，并将数字万用表选择在二极管档位上。

判断二极管正、负极：使用表笔分别去测量二极管两端，然后将表笔反过来再测量一次，注意在一次表显示数字值在500-700左右时，红表笔接的是二极管就是正极，黑表笔接的就是二极管负极，另一次测量应显示为1（二极管反向截止）。

判断二极管好、坏：在万用表正、反测量两次时，显示都是1，说明二极管已经开路（烧断），如果正、反测量两次，显示都是小于100，说明二极管已经短路（击穿）。

判断发光二极管是否亮：对于一般发光二极管，同样正、反测量一次发光二极管两端，一次可以发光并且可以看到一个数值，这个数值是发光二极管的管压降。对于3V的高亮发光二极管，可以看到发光二极管亮，并不一定可以看到发光二极管的管压降数。

其它类型二极管大致判断好、坏，正、负极与普通二极管基本一样。只是在测量低稳压值的稳压管、齐纳管时，注意当测量它反向时，数字万用表是有一定数值的，那是它的稳压值，不是稳压二极管有问题。

在高中物理实验中，列有万用表探索黑箱内的电学元件这一实验，此实验中有一个重要的知识点即利用万用表来判断二极管的极性。大多学生对此知识点的理解和运用不清楚，往往出现束手无策的现象。关键因素是学生对万用表工作原理掌握得不牢固，对其操作不熟练。关于如何用表判断二极管的正负极，详细分析如下。二极管极性判断规则：万用表调到欧姆档，进行凋零后，将二极管接到万用表的两个表笔之间，若表盘指针指示的电阻值很小，说明二极管两端加的是正向电压，即黑表笔接的是二极管的正极，红表笔接的是二极管的负极;反之，若表盘指针指示的电阻值很大，说明二极管两端加的是反向电压，黑表笔接的是二极管的负极，红表笔接的是正极。

用数字式万用表判断二极管的极性

将数字万用表拨至二极管测试档，用两支表笔分别接触二极管的两个电极。若万用表显示·值小于1V，说明二极管处于正向导通状态，这时红表笔接的是正极，黑表笔接的是负极（因为红表笔带正电，黑表笔带负电）；若显示溢出符号“1”，说明二极管处于反向截止状态，这时黑表笔接的是正极，红表笔接的是负极。

万用表怎么判断二极管的好坏？怎么区分二极管的正负极？电工师傅教给你