学校网络拓扑图 学校网络拓扑图结构设计

如何将三台计算机组建一个局域网（详细）

五、结构化综合布线（作为网络不工程师，重要的是为一个项目拿出具体的构加方案．）

买一个路由器，猫出来的线接到路由器WAN口上。其他的电脑接到另几个口上。

学校网络拓扑图 学校网络拓扑图结构设计

7、负责网络平台框架的布局和设置；

1.把自己电脑的IP设置为192.168.1.2(2是随便一个大于1小于255的数字,其他电脑的IP就设另一个数），设置为192.168.1.1.其他就不多了．

2.打开浏览器，地址栏输入192.168.1.1 确定，弹出登录框，帐号：admin 密码：admin 再确定，就进入了设置界面，再点设置向导，选择adsl虚拟拨号(PPPOE)，按提示继续下去，填入正确的用户名和密码(这里的帐号、密码就是你在电信申请上网时得到的)，勾选自动拨号，以后就不用再设置了。

3.把路由器重启即可.

有些路由器地址是192.168.0.1的，那其他也相应改动就可以了。

这么点分 问了那么多 还挺好意思啊 简单的说吧

买个陆游器 分别连到你们电脑上 在本地连接设置上

设置IP 三个不一样的 比如 一个用三 一个用4 一个用5

然后 上面 一般都是 192. 168 . 1 .3 255.255.255.0. 这排是 你陆游的号码

下面61.128.99.133

一个路由或集线器，三根网线足矣！

网络工程专业主要做什么?

本学期我们各位老师积极自觉地进行了各种与信息技术相关了理论学习，从计算机软硬件知识到信息技术课堂教学方法都进行了认真的充电，从而使教育教学理念有了很大的改进，同时我们信息技术组还地完成了中小学农村远程教育的全部课程，并取得了较好的成绩。

网络工程阶段要学的课程包括计算机作基础、Office办公自动化、计算机组装与维护、精讲TCP/IP技术、网络设备调试、养成教育。第二阶段的课程包括Windows Server系统管理、Windows Server服务器配置、Linux系统管理与SHELL脚本编程、Linux服务器配置与应用、SQL Server数据库管理与应用和Pyhton网络编程。

网络工程专业贯彻落实的教育方针，坚持立德树人，培养满足创新型发展需求、基础知识厚实、工程实践能力强、有组织能力和视野的计算机通信与网络领域创新型人才，坚持“基础厚、口径宽、能力强、素质高、复合型”的人才培养。

培养掌握工科公共基础知识，系统地掌握计算机、通信与网络的基本理论、工程技术原理和方法；具备从事计算机网络研究、网络工程规划设计及实施、网络系统管理与维护、网络系统安全保障能力的专业技术人才。

网络工程专业毕业后主要有六大就业方向：

1、普通网络工程师

2、普通系统工程师

3、网络系统设计师

4、网络安全工程师

5、综合布线工程师

6、普通网络工程师

网络工程师是从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作的网络技术人员。工作内容：

1、负责机房内的网络联接及网络间的系统配置；

2、负责系统网络的拓扑图的建立和完善，并做好系统路由的解析和资料的整理；

3、负责机房线路的布置和协议的规范工作；

4、负责计算机间的网络联接及网络共享，并负责网络间安全性的设置；

5、负责对网络障碍的分析，及时处理和解决网络6、Linux服务器作系统中出现的问题；

6、利用网络测试分析仪，定期对现有的网络进行优化工作；

8、负责网络平台信息的采集和录入支持；

9、负责网络平台的推广方向和推广模式；

10、负责网络平台的运作方向以及平台维护管理等工作；

11、负责网络平台发展到一定阶段的商业模式和盈利方向；

12、负责网络产品的定位和封装

网络工程专业主要讲授计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识。网络工程专业旨在培养具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。1网络工程专业前景如何？网络工程专业的发展前景是比较好的，动手实践能力比较强，挺有意思的1、网络工程毕业生具备一定的计算机、网络、通信等方面的基础知识，可以从事计算机网络设备、系统的开发、研究、设计、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、软件测试与开发及计算机相关设备、网页制作、工程应用和管理维护、计算机安装与维护、动态商务网站开发与管理等工作。2、网络工程的发展推动着我们经济的发展，计算机已经走进了我们的生活和工作中，网络是经济发展的动力。3、网络工程专业的毕业生就业前景是比较好的，学生们可以前往各大企业、机关、工厂、学校、科研机构等单位从事相关的专业工作。

随着计算机的高速发展和广泛应用，网络也成为了经济发展的强大动力。而网络工程就是计算机技术和通信技术结合而形成的新兴技术领域，尤其是在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃发展的形势下，网络工程技术也成为了新的热门技术之一。

校园网规划与设计开题报告

校园网规划与设计开题报告

随着人们自身素质提升，报告与我们的生活紧密相连，报告具有双向沟通性的特点。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我整理的校园网规划与设计开题报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园网规划与设计开题报告 篇1 一、选题依据

随着计算机网络发展至二十一世纪，全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的，作为其雏形，互联网(Internet)上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿人在Internet上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源，这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及公用服务信息。成为信息时代全球可共享的信息基地。

校园网是各种类型网络中一大分支，有着非常广泛的应用。作为新技术的发祥地，学校、尤其是高等学校，和网络的关系十分密切，网络初是在校园里进行实验并获得成功的，许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功，进而才推向的。另一方面，作为“高新技术孵化器”的学校，知识、人才的资源十分丰富，比其他行业更渴求信息、希望能有渠道获得各种各样的信息来促进自身在研究、学术上的进步。

正因为网络与学校之间的密切关系，我国从1994年教育科研计算机网(CERNET)于1994年正式启动以来，已与国内几百所学校相连。为广生及科研人员提供了一个全新的网络环境。1998年10月，教育科研网(CERNET)二期工程正式启动，工程到2000年二期工程完成，除达到连接1000所大学的目标外，对有条件的中小学也提供接入上网服务。的确，随着信息技术的飞速发展，中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。但是我国目前大多数校园网上的应用还不丰富，与学校原有一些计算机业务系统还没有充分发挥，应用水平的低下是对校园网资源的极大浪费。只有提高校园网上的应用水平，才能切实提高学校各项业务水平，适应信息时代的要求。

目前，在教委211工程的支持下，全国各大专院校基本上都有了自己的校园网，同时，地方所属的专业/职业院校和中小学的校园网建设如火如荼。因此，如何规划、设计、维护校园网是当前各个学校面临的首要问题，如何高效、充分地利用校园网的资源关系到校园的整体价值。

二、研究目标与主要内容

1.校园网建设的原则、目标;

(1)系统设计原则:

(1)实用性：指从实际情况出发，使之达到使用方便且能发挥效益的目的。

(2)先进性：指采用当前先进成熟的主流技术，采用业界相关标准。设备选型要是先进和系列化的，系统应是可扩充的，能够便于进行升级换代。

(3)安第二章需求分析全性：指用各种有效的安全措施，保证网络系统和应用系统安全运行。安全包括4个层面：网络安全，作系统安全，数据库安全，应用系统安全。

(4)可扩充性：指采用符合和国内工业标准的协议和接口，从而使校园网具有良好的开放性，实现与其他网络和信息资源的互联互通，并可以在网络的不同层次上增加节点和子网。

(2)网络设计目标:

主要用于多媒体教学、行政办公、学籍和人事管理、图书管理、财务管理、信息共享、视频点播、WEB服务、电子公告、科研和技术交流以及Internet应用等。

2.校园网总体框架

使用作图工具，画出整个校园的平面图和网络结构拓扑图。为网络的规划和设计提供依据。

3.校园网规划、建设方案

根据校园平面图和网络拓扑图，利用所学知识合理的规划和设计出具体的实施方案。

4.校园网的应用系统设计

根据学校教学及师生工作和学习的实际情况，校园网应该有以下应用系统：

1.电子邮件功能及OA

校园网信息平台应有功能强大的邮件系统和OA系统，可以为每个使用者建立自己的信箱，和OA账号，安全保密又极大地方便了通信。许多事务处理均可以通过邮件和OA提醒，高效便利。

2.电子图书馆

有了电子图书馆以后，所有资料可以以电子文档形式存入大容量服务器中，通过网络向图书馆内、甚至教室、办公室或宿舍内的客户机开放，这样师生们可以不受时间、空间限制随时查阅所需资料，同时实现了同一资源的多人共享;

3.视频点播

VOD(VideoonDemand)是视频点播技术的简称，也称为交互式电视点播系统，当您打开电视，您可以不看广告，不为某个节目赶时间，随时直接点播希望收看的内容，就好像播放刚刚放进自己家里录像机或VCD机中的一部新片子，但是您又不需要购买录像带或者VCD盘，也不需要录像机或者VCD机。这就是信息技术带给您的梦想，它通过多媒体网络将视频节目按照个人的意愿送到千家万户。对于校园网的用户，学校可以开展多媒体视频点播教学服务。通过把好的课件放到VOD服务器上，让学生们进行点播，可以灵活的开展教学服务，把枯燥的课堂教学转变成为丰富的媒体服务。

4.无线网络

一般来说，如教室、图书馆、会议室、场、食堂、校园园区等地方一般是不可能布设太多信息点的，但是随着学生中笔记本电脑的普及和现代化教学的普及，上述场所往往在同一时刻有大量的电脑，而目前的有线校园网没有办法使学生们在这些区域都能够上网。采用无线方式，在有限的信息点上连接无线接入器，就可以轻松从一个信息点扩展到成百上千个信息点的应用。

5.宽带上网

在信息化的今天，人们已经把网络当成获取信息的重要的源泉，而WEB应用则起到了举足轻重的作用。绝大多数的人都是通过浏览WEB页面来获取新知。校园网应该是宽带上网的前沿阵地，学生们可以通过网络获取丰富的知识，增加与其他学校学生，甚至其他学生交流的机会。

5.校园网的安防设计

根据学校的经济能力可以有选择的采用防火墙软硬件的安装以及一些安全管理的技术手段来共同完成。

1.路由器和交换机的安全功能

各种认证和包过滤。例如PPP协议的认证：PAP、CHAP

2.安全措施

a.基于包过滤的防火墙技术b.日志功能

c.NAT网络地址转换技术d.IP地址-MAC地址绑定技术

e.动态路由协议认证技术f.访问控制g.防ARP攻击

3.主机的安全

保持作系统和防毒软件的及时的更新;安装适当的经过测试的补丁程序。

6.校园网系统预算。

整个校园网的建设费用都必须在学校财务能力的承受范围内，并且尽量的提高网络系统的整体性能。

三、拟采取的研究方法、研究手段及技术路线、实验方案等

校园网的规划设计关系到整个校园的老师的教学，的办公管理，师生的生活等一系列问题，因此规划设计好校园网是一个必须解决的问题。本课题主要解决校园网的如下问题：

1.校园网的功能设计

需要实现主要功能有：多媒体教学、电子图书馆、内部信息的共享以及能够满足学校各部门的日常管理工作。

2.校园网的布线设计

根据学校的环境及学校的经济能力合理的选择所需的各种线缆。为了实现网络高带宽传输，骨干网将采用万兆以太网为主干，千兆光纤到楼，百兆带宽到桌面。

3.校园网的安全问题

校园网络特别是已与INTERNET相连的校园网络，对于网络的安全防范就显得特别重要。因为一次的恶意破坏或管理人员的错误作都会带来巨大的损失。因此，一方面要加强管理人员及使用者的技术培训及有关法律和道德教育，另一方面，要建立起一套有效的软、硬件的监控、防护体系。

4.校园网的维护问题

要想保证校园网的稳定运行，日常的维护工作是必不可少的。定期对网络设备进行检查和维护，对网络系统进行备份和更新主要通过以下手段解决问题：

1.在整个网络划分VLAN，这样既方便管理，还能增强网络的安全VLAN(VirtualLocalAreaNetwork)也就是虚拟局域网，是一种建立在交换技术基础之上的，通过将局域网内的机器设备逻辑地而不是物理地划分成一个个不同的网段，以软件方式实现逻辑工作组的划分与管理的技术。

3.地址转换，我们一般只能从ISP获得有限数量的公有IP地址，这些地址是远远不够用的，要满足所有师生的网络需求，就必须进行地址转换。即把用户分到的私有地址转换成共有地址，从而能够访问Internet。

校园网规划与设计开题报告 篇2 一、选题的准备、背景、意义、基本思路、方法和主要观点

背景 ：校园网指校园内计算机及附属设备互联运行的网络，是由计算机、网络设备和网络软件构成的为学校教育、科研、管理、办公和交流等活动服务的大型集成应用系统，并能接入因特网（Internet）实现与国内网站进行信息交流、资源共享。

意义 ：本世纪是计算机和通识的时代，如何利用计算机网络帮助学院强化管理辅助教师生动的教学；激发学生自主学习，已经是一个不能回避的问题。从长远来看，校园网的建设，其主要意义是有利于学校教学、科研的快速发展，它能使广大教师利用计算机网络环境进行教学，开展科研活动，进而提高学校的教学质量和科研水平。

基本思路：

1.需求分析（校园网业务类型需求分析、网络功能需求分析、网络节点需求分析）。

2.校园网络设备的选型，拓扑结构的搭建。

3.IP地址规划和VLAN的划分（设计及应用）。

4.网络系统的实现及系统测试。

5.后期用户使用培训及网络系统的运维。

6.对未来网络部署的展望

方法：

2.根据需求分析进行校园网络拓扑结构的搭建。

3.对校园网进行IP地址的规划和VLAN的划分。

4.对校园网各个设备进行配置，搭建服务器，完善校园网络的功能。

5.测试校园网，做好总结。

二、选题的需要性、创新性、科学性和可行性论证

校园网的规划设计关系到整个校园的老师的教学、的办公管理、师生的生活等一系列问题，因此规划设计好校园网是一个必须解决的问题。

(1)需要性：指从实际情况出发，使之达到使用方便且能发挥效益的.目的。

(2)科学性：指采用当前先进成熟的主流技术，采用业界相关标准。设备选型要是先进和系列化的，系统11、应学校的要求，制定了信息技术岗位技术要求。应是可扩充的，能够便于进行升级换代。

(3)安全性：指用各种有效的安全措施，保证网络系统和应用系统安全运行。安全包括4个层面：网络安全，作系统安全，数据库安全，应用系统安全。

(4)可行性：指采用符合和国内工业标准的协议和接口，从而使校园网具有良好的开放性，实现与其他网络和信息资源的互联互通，并可以在网络的不同层次上增加节点和子网。

三、研究方法和手段、论证方法及其特点

校园网的组建主要采用理论研究，从理论上画出网络的拓扑结构图，对实验楼、办公楼、教学楼、公寓楼、机房的布线情况及路由器和交换机的分级进行设计，主要采取参观学校校园网，对学校进行实地考察，上网搜集资料，咨询老师进行设计。

本课题主要采取的方法及特点：

1.文献分析法：通过收集整理有关网络建设方面的文献，总结其相关理论实践和经验，然后根据实际情况作出决定。

2.理论与实践结合法：选用好的典型案例和理论分析来说明网络的问题。然后，结合论题进行分析，提出自己的看法。要做到具体情况具体分析。

3.经验总结法：根据自己以往的学习和实践总结的经验得出结论，合理地运用到本课题中。做到学以致用。

四、写作提纲

章校园背景及现状

主要对网络工程项目实施的企业进行简要介绍，介绍的主要内容包括学校概况、学校各部门及功能的简要描述。目前校园网络应用的状况、学校对本网络开发的需求。

包括网络应用的需求、安全需求以及技术需求，应用需求包括如何接入到网络，使得学校所有学生能够通过互联获得资源和信息以及学校网络需要实施办公自动化;安全需求则需要选择某些流量的通过，利用防火墙保证企业网络的安全性，划分安全子网，加强网络边界的访问控制。技术需求，为确保学校网性能及安全需求，学校的主要建筑的信息点统筹并规划。设立网络中心安装相应的服务器和路由交换设备。

第三章网络设计规划

实用性是网络系统建设的首要原则，该网络必须限度的满足需求，保证网络服务的质量。标准化整个网络从设计、技术和设备的选择，要确保将来可能的不同厂家设备、不同应用、不同协议连接的需求，必须支持标准的网络接口和协议，以提供高度的开放性。先进性主要是针对网络系统的设计思想、网络结构、软硬件设施以及所选用技术等方面。可扩展性是指该网络系统能够适应需求的变化。随着技术发展，信息量增多和规模的扩大，网络将在规模和性能两方面进行一定程度的扩展。网络要求具有高可靠性，高稳定性和足够的冗余，提供拓扑结构及设备的冗余和备份。网络安全性在网络系统建设应采取

一定手段控制网络的安全性，以保证网络正常运行。管理性为保障网络中心的正常运行，网络必须易于管理，支持网络网段与端口的监控、网络流量与出错的统计、网络故障的定位、诊断、修复。

第四章网络拓扑与设备参数

通过企业的需求构建物理拓扑以及网络拓扑，并保证其可靠性、安全性以及冗余性。构建逻辑拓扑，确保拓扑的可实施性。根据拓扑与学校需求选用设备，列出设备参数。

第五章IP地址规划

第六章综合实现

通过企业网需求分析及拓扑图的结构，采用可实施的方案组网，采用GNS模拟器模拟网络构架，配置设备，列出配置命令。

第七章网络测试

在完成综合实现网络的需求，完成拓扑设备的命令配置后，需要对整个网络进行网络测试，对单体设备测试网络性能，对于整个网络拓扑而言，需要测试网络的连通性，保证网络畅通。网络的冗余性测试，保证在网络某台设备出现故障时，能够保证网络的正常运行。

五、总结

本次设计是针对校园的网络规划和设计，对于其网络的规划而言，首先需要对学校背景和规模大小有所了解，掌握了该校的规模后，根据该校的需求来确定网络实现的具体功能，在保证通信质量、成本的情况下构建网络拓扑和设备的选型。

整个网络设备配置完成后，需要对网络进行测试，保证通行的畅通，能够正常获得外部的信息，当某台设备故障时，也能够保证快速诊断以及整个网络的正常运行。

以上是对学校校园的网络整体的规划过程，具体的实施，可以灵活运用，根据现实的要求，对于设备和拓扑的选择拟定，也要经过大量考察、对比，选择出一套的方案实施，保证对其的设计达到理想的效果。

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5个C类IP地址能连入internet的主机地址数目多少？

8、在xx老师的敬业工作下顺利完成了高考、中考的监控任（6）掌握网络安全的基本技术和主要的安全协议；务。

5个C类公网IP？那看你内网怎么做了呗 做服务器的话，那顶多就是5个服务器集群呗 做上网机房，那就看你内网用什么网段的内网IP了 1个内网网段，可以对应一个或多个公网IP，就在于你内网的安排了

某职业学校有电脑约400台，分布在4栋楼内，办公楼约50台，教学楼1和教学楼2各约60台，实验楼约230台。另有

从事行业：毕业后主要在新能源、互联网、计算机软件等行业工作，如下：新能源、互联网/电子商务、计算机软件、计算机服务(系统、数据服务、维修)、电子技术/半导体/集成电路等。

四、综合应用题

5．如图所示，某局域网规划分为办公区和住宅区，办公区有电脑约300台，分布在两栋楼；住宅区有电脑约140台，分布在4栋楼（如下图所示）。已知可用的全局IP地址为220.100.1.0/24，请按以下要求配置网络。（14分）

(1) 为两个区域合理划分子网（提示：以楼宇为单位划分子网），分配IP地址，给出每个子网的子网号和掩码。 （8分）

(2) 为使两个区域不同VLAN之间互通，应对交换机A和B分别做什么配置？ （2分）

(3) 为使两个区域都能访问外网，应如何配置图中的交换机A和B以及出口路由器。（4分）

（注：以上后两小题不要求给出配置命令，讲清楚思路即可）

解题思路

（1） 按区域、楼宇划分子网，IP地址的分配，由于只有1个C类地址，所以必须使用内部保留地址。

（2） 一是A、B交换机直联端口的配置，二是路由的配置（静态或动态）。

（3） 一是交换机与路由器直联端口的配置，二是到路由器方向的默认路由的配置，三是路由器要启用路由协议，四是NAT转换。

参

(1) 办公区划分如下两个子网, 合理使用全局地址和内部地址, 并考虑一定的地址冗余。

办公楼1(200台电脑): 172.16.1.0/255.255.255.0 (VLAN11) （2分）

办公楼2(100台电脑): 220.100.1.0/255.255.255.128 (VLAN12)

住宅区划分如下四个子网, 全部使用内部地址,并考虑一定的冗余: （4分）

住宅楼1: 172.16.2.0/255.255.255.224 (VLAN21)

住宅楼2: 172.16.2.32/255.255.255.224 (VLAN22)

住宅楼3: 172.16.2.64/255.255.255.192 (VLAN23)

住宅楼4: 172.16.2.128/255.255.255.192 (VLAN24)

使用内部地址 (2分）

(2) ①两台交换机直连端口做truck;

②在两台三层交换机上分别做到对方区域的静态(或动态)路由; （共2分）

(3) ①两台交换机与路由器直连端口1.通过对校园网功能和需求的全面分析，对项目做详细的概述，考虑可行性，拓展性，经济性，实用性等因素。做truck;

②两台交换机分别做到出口的默认路由;

③路由器启用动态路由协议

④路由器启用NAT地址转换。地址转换可以使用的全局地址是: 220.100.1.128/255.255.255.128 （共4分）

小卞同学，给你个参考哈！

2021信息技术教研组工作总结

2021信息技术教研组工作总结【三】

每过一段时间，我们可以对我们的工作进行总结。及时进行总结，可以让我们及时发现工作中可能存在的问题，并在下一阶段及时调整。下面是由我为大家整理的“2021信息技术教研组工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

在学校的关心和支持以及大家的努力下，信息技术教研组在本学期完成了各项工作和学校交办的各项任务，回顾这一年，教研组的工作稳定、有序，主要得益于全体教师同仁的大力支持和积极配合。

一、进一步加强教研组的管理工作

1、切实加强专用教室的管理，做到管理到人，责任到人。一年来各专用教室管理人员能够切实履行责任，从使用、维护、卫生、安全各方面做了大量的工作，使各专用教室发挥应有功能，更好地为信息技术教学服务。

2、继续加强学校网络共享空间的建设，经常性地进行管理，删除无效信息，对重要总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很具体的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，及时获取外地的一些先进科学的管理经验，把我校的现代教育技术推向一个新的起点。数据进行备份。

3、切实加强学校网站管理，制定学校网站管理（信息发布）工作意见，分栏目责任到人，一方面使网站内容更新制度化，使信息发布更及时。另一方面增强了信息的正确性，科学性和安全性。本学年，我校的网站时常遭到恶意攻击，安全工作不完善。虽然我们做了服务器的安全工作，以增强网站安全性，但由于防和监控软件未能及时到位，给学校的网络安全，带来严重的隐患。

4、本学年学校为我们组配备了一名维修人员，为学校各个部门的信息技术应用带来了便利，保证了老师们计算机的正常使用；期末我们应用了网上报修系统，方便了老师和实现了维修工作的正常报修程序及工作量的统计，初步走进办公自动化。

5、经过三个多月的沟通与软件公司开发基于本校特色的校园网解决方案，为学校无纸化办公作准备。

6、顺利完成初中部交给的初中英语的口语考试任务。

7、由于漏雨的原因，给网络中心的工作带来了不便，但在网管xx老师的辛苦下对网络中心进行了打理工作使网络设备能够安全运行。

10、由于电脑公司安装校园网后，没有给设计图、施工图、我们校方没有监理人、工程完后没有验收就投入的使用，网络中心对校园网难于维护，网络中心老师经过自己的检查，做出校园网的实际拓扑图。

12、制定了教研组竞赛评价办法。

二、积极开展信息技术教育研究

1、投身于信息技术课的教学工作中。由于高中新课程带来了学校信息技术课的改变，教研组的老师经过了一次到两次的市级培训。

2、积极开展网络教学，探索信息技术与学科整合，组织部分学科教师进行网络环境下“学习共同体”的建模工作。

3、积极组织教研组教师开展教研活动，继续执行双周立会制度，结合学校实际，结合教学内容和学生实际情况，不断探索新的教学模式，改变学生的学习方式。

4、初步完成我们制定教学，初一年级讲授《信息技术》册（多媒体及常用软件的使用）；初二年级讲授《信息技术》结合本校的实际情况增添photoimpact图像处理及网页制作技术；高一年用全新的教学理念参与新课程的教学中，完成了必修及选修课的学习任务并顺利完成了会考任务。

5、xx老师与历史xx老师合作完成了初中一年级历史电子课本的制作。

2021信息技术教研组工作总结【二】

在过去的一个学期当中，高二级信息组在校园各上级部门的下，全体组员认真执行校园工作和教研组工作，透过团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得了突出的成绩。

1、本学期是选修课开设十分成功的一届，高二文科选修《网络技术与应用》，理科选修《算法与程序设计》，以往都没有开过这两门课，因此难度较大，经验缺乏。但我们能认真扎实的对待教学工作，认真充分的挖掘资源，备好每一节课，尽量使学生能透过生动的实例来完成学习，到达教学效果。从学生反馈的成绩来看，效果十分不错。

2、用心开发教学资源，认真研究我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学资料变化大、经验少、学生基础别大等特点，认真探讨，制定教学、课时、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，用心使用现代教学手段，认真进行群众备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了必须的经验。我们根据新课程，开发了一系列精彩的课程资源和课例。

3、组员认真备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的具体状况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教研组教师之间互相听课，从而增强新老教师之间互相学习、互相促进，不断改善和完善教学方法，提高教学质量。

根据一学年选修的状况来看，存在如下问题：

1、学生越学兴趣越少。这是因为学习时间长了后，学生感到难度增大，个性是《算法与程序设计》，需要较强的逻辑思维潜力，和认真的学习态度才能完成学习任务。而《网络技术应用》特点是理论知识过多，学生理解难度很大，一些资料还是大学才开设的。

2、学生对待学习动态不明确。很多学生认为电脑课就是来玩的，不给他们上网他们就不满意，不愿意学习。

3、逃课的现象很严重，虽然每节课都点名，但校园没有明确的处罚措施，因此逃课现象与日俱增。

根据存在的问题，我们首先确立下学期要做的大方向，从而构成下学期的工作思路。

1、认真贯彻落实《课标》安排，为信息技术等级考试，做到早准备。

2、加强学科教师的课堂教学水平，加强相互间的听课交流。

3、做好平时常规管理。

4、在信息技术方面的大课间活动方面，做足工夫，让学生真正做到能学到东西。

本学期，在学校的关心和支持以及大家的努力下，我们信息技术教研组的各位教师，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而地完成了各项教育教学任务，现将一学期的工作总结如下：

一、学习方面

各位老师认真学习教育理论，不断提高自己的思想觉悟，以解放思想大讨论活动为契机，切实增强解放思想、转变观念增强自身谋发展、求发展、促发展的紧迫感，进一步解放思想，为更好的开展教育教学工作奠定了思想基础。

二、业务方面

在课堂教学方面，我们组积极推行学校提倡的目标教学和学练堂堂清的教学模式，认真地备好上好每一节课，将目标教学和学练的教学思想贯穿整个课堂，使过去的以知识传授为主，变为现在的能力培养为目的。

在教研教改方面，每一周我们组都认真的举行集体备课活动，大家一齐总结上一周的不足，提出整改意见，并对下一周的教学内容做出详细的布署，各抒已见，集思广义，使课前的准备更加的充实合理，为课堂教学奠定了坚实的基础。

三、学生辅导方面

信息技术教研组的各位老师平时就很注重对学生的个别辅导，特别是那些对微机感兴趣的学生的特长发展，利用业余时间对一些学生进行了电子报刊、电脑动画、动脑绘画、网页制作等电子作品的专门辅导，并对他们的作品进行评比，帮他们进行作品的修改或提出更改的意见，在市县各级的中小学电子作品评比中我们辅导的作品不断脱颖而出，取得了较好的名次。

另外，这一学期，还分别进行了初三和初四两届学生的信息技术等级考试，任课教师对学生进行了认真的辅导，教研组相互配合，认真地组织准备，确保了考试的顺利进行和良好成绩的取得。

四、其它方面

信息技术组有一个与其它组明显不同的地方就是除了上课、辅导学生以外，有一项较为繁重的任务——修理机器，包括学生机房还有老师们的机器。学生机房除了平时的维护以外，本学期还进行了两次全面的整修，在整修工作中，我们组的成员积级配合，自己完成了绝大多数的工作，保证了今年初三和初四年级的信息技术等级考试的顺利完成。

成绩只属于过去，经验将积累到将来，新的一学期中，我们将总结不足，发扬优点，更加认真的学习，更加团结的工作，争取思想和工作上的新突破。

2021信息技术教研组工作总结【四】

学期第二学期信息技术教研组工作总结 一学期来，我们信息技术组，在上级主管部门和学校的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校园网络、微机室和多媒体教室的管理，处理等。 现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学习，促进科组建设

本学期来，全体组员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增强组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺利开展提供了根本保证。

二、加强课堂教学，注重培养学生信息技术素质

积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础别大等特点，认真探讨，制定教学、课时、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。 还积极参与各级各类的业务竞赛，金国平老师在6月份的基本功比赛中，获xx市一等奖。

三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像；学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用；学校闭路电视系统、广播系统的维护、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好评。同时服从学校的安排，为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括中考报名信息的录入处理、等。还参与了初三英语听力、口语的人机对话，网上志愿的填报，网上中招等工作。

四、积极组织学生参加各级各类信息技术竞赛及各种科技竞赛

本学期我们教研组还承担了参加市级科技模型比赛的训练和参赛任务，通过第二课堂和其它课余时间对参赛学生进行辅导，并组织好学生参加市航模、风筝、模型、快艇比赛等。组织学生参与的“网上安全知识竞赛”获得了2个二等奖和8个三等奖。

本组的2名教师都是学校课题组的成员，平时注重教科研活动，有一篇论文送“蓝天杯”参评。常熟市的微型课题：提高农村初中电教设备使用率和使用效果的研究 ，在正常开展中。信息技术教学工作总结随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术教师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，我们经常钻研各种软硬件知识和技术，切实掌握包括各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展作出应有的贡献。

网络管理员是做什么的

C类IP地址是从192。168。0。1至192。168。255。255 之间，254台，多于254可能B类？

1. 遵守学校各项规章、制度。

2. 热爱本职工作，积极、主动学习本职工作相关知识、技能。

3. 经批准，制定、实施虚拟网络、IP地址划分策略。

4. 经批准，制定、实施网络访问控制策略。

5. 经批准，制定、实施网络用户管理策略。

6. 经批准，制定、实施网络收费制度。

7. 维护、管理网络设备；安装、维护服务器系统及相关应用软件。

8. 维护数据安全，实施数据备份。

9. 维护网络安全，监视网络运行状态，保持校园网络安全、稳定。

10. 制作、更新、保管网络拓扑图、网络接线表、设备规格及配置单。

11. 填写巡视记录、网络检修记录、故障报修记录。

12. 结合校园网络实际，提出网络结构、网络技术和网络管理的改进措施。

13. 维护工作场所秩序，防火、防盗、防漏水。

14. 制定紧急情况、突发处理预案。

15. 2、IPV6及无线网络技术 完成上级交办的其他工作。

网络工程专业就业方向有哪些啊？

(10)掌握计算机网络互联技术；

毕业后可在机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。

从事行业：

毕业后主要在新能源、互联网、计算机软件等行业工作，大致如下：

1、新能源

2、互联网/电子商务

3、计算机软件

4、计算机服务(系统、数据服务、维修)

5、电子技术/半导体/集成电路

从事岗位：

毕业后主要从事网络工程师、运维工程师、网络管理员等工作，大致如下：

1、网络工程师

2、运维工程师

3、网络管理员

4、系统运维工程师

5、网络运维工程师

网络工程6大就业方向普通网络工程师

在大企业中或是在网络公司工作维护公司网络设备，保证公司骨干网络正常工作对流行的网络设备非常了解 。

普通系统工程师

在大企业中或是在网络公司工作维护并保证系统工作正常对流行的OS非常了解对系统故障的解决有丰富的经验。

网络系统设计师

公司需要建设网络，主要根据要求进行设计，客户能满意设计项目达到全面、高的实用性和可用性网络系统设计师是一个综合性的工种网络和系统方面都有很好的经验。

网络安全工程师

给人一种神秘感主要保护网络安全保护网站、邮件等服务器安全，合理布置网络结构和网络产品对企业能进行安全评估和防护。

综合布线工程师

地位比较低，容易成功，能针对工作场所设计布线方案并实施 大多数设计人员是技术人员，施工人员找的是民2021信息技术教研组工作总结【一】工。

从事网络教育

这是一项非常稳定的工作，我们不会像前五种职业那样整天在为这样那样的工作问题伤透脑筋，也不会为这样那样的事整天提心吊胆，因此，为了求一份稳定可靠的工作，那就是考个研究生，当个老师也是很不错的。

网络工程专业学生毕业后可在机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。

从事岗位：毕业后主要从事网络工程师、运维工程师、网络管理员等工作，大致如下：网络工程师、运维工程师、网络管理员、系统运维工程师、网络运维工程师。

随着时代的变化 现在计算机网络应用也广泛的应用于我们的生活当中 现在网络已经成为我们世界经济发展的一个动力 无论是大人小孩儿还是老人 现在对于网络不陌生 都是比较简单而且容易作的一项 所以说现在网络工程专业就业方向非常的多 而且特别的好就业 希望我回答对你有帮助

网络工程师是指基于硬、软件两方面的工程师，是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和作技能，具备丰富的实战经验的专业网络搭建、网络维护、系统集成、系统应用windows服务器配置、linux系统应用、数据库、网络安全等专业技能的人才。能够负责完成机房内的网络联接及网络间的系统配置，系统网络的拓扑图的建立和完善，系统路由的解析和资料的整理，协议的规范工作。定期对现有的网络进行优化工作等。工作职位如：网络推广、网络运营工程师、网站商务工程师、电子商务工程师、项目工程师等职位。

网络工程专业，将来就业方向可以是网络公司技术人员，电商平台，其他企业的网络运营维护岗位。

这个专业主要还是相关的互联网公司，也可以是具备物联网技术的其他公司。

速求高手解决，某学校将网络为192.168.1.0划分为6个子网，每个子网计算机不超过30台,如何划分现有网络？

2.子网划分，可以更高效的使用每类网络的寻址，解决了地址浪费的问题。

就是说你的子网必须容下30台电脑，加上广播和网络的两个地址，你的每一段地址必须有少32个地址

现在在2的方次里找可以容得下32的，刚好2＾5 等于32，那么就是说你的子网掩码里会2.网络工程要是有设备及项目实战，基本一年多就可以下来．5个主机号，5个0

=11111111.11111111.11111111.11100000

=255.255.255.224

你的6个子网分别为

192.168.1.0/28

192.168.1.32/28

192.169.1.64/28

192.168.1.96/28

192.1681.128/28

192.1681.160/28

网络地址

.0 .32 .64 .96 .128 .160

广播地址

.31 . 63 . 95 . 127 . 158. 191

地址范围就是除了网络和广播地址以外

例如 192.168.1.1 - 192.168.1.30

每个子网共有32个地址

减去网络和广播地址，可使用的地址有30个