心理健康教案100篇(幼儿小班心理健康教案100篇)

今天小源来给大家分享一些关于幼儿小班心理健康教案100篇方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

心理健康教案100篇(幼儿小班心理健康教案100篇)

1、心理健康教育主题班会教案精选5篇以大学生心理协会为骨干，加强大学生心理健康的宣传、调研、讲座，丰富大学生心理健康教育的途径。

2、下面我给大家带来心理健康教育主题班会教案精选，希望大家喜欢！心理健康教育主题班会教案精选篇1活动目的：1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。

3、2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。

4、活动重点：引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的真谛。

5、活动难点：引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。

6、活动准备：事先准备小品，情景设计和歌曲磁带。

7、活动地点：本班教室活动过程：一、创设情景体验烦恼：1、揭题，教师激情导入：人人都想和快乐在一起，天天快乐，时时快乐。

8、但是，在我们的生活、学习中，总会遇上这样那样不顺心的事。

9、这不，昨天早上，有位老师骑着自行车来上班，突然，在拐弯口横冲出来一辆摩托车，躲避不及，老师摔倒了，腿摔破了皮。

10、谁知骑摩托车的人丝毫没有歉意，连车都没停，扬长而去。

11、老师扶起摔倒的自行车，揉着摔疼的腿，心里很不愉快。

12、你们说说这种做法对吗？（这人既不遵守交通规则，又缺乏爱心，太不应该了。

13、）是啊，生活中，让人生气、让人烦恼、让人痛苦的.事情太多了，同学们，在你的生活中，遇到过令你不快的事情吗？2、趁机引导，回忆烦恼：谁都难免会遇到不愉快的事，请大家拿出小纸片，写出最近遇到的令你烦恼的事。

14、二、学生互动，倾诉烦恼：1、教师：生活中人人有烦恼，有了烦恼怎么办？请大家来听一个故事：《国王长了一只兔耳朵》。

15、2、教师讲故事。

16、3、教师引导：有了烦恼，让我们像故事中的理发师一样来大声地说出自己的烦恼！4、说出内心话：引导学生诉说感到不愉快的事。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。