一年级下册语文第四课内容(一年级下册语文第四课内容视频)

您好,今天怡怡来为大家解答以上的问题。一年级下册语文第四课内容相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

一年级下册语文第四课内容(一年级下册语文第四课内容视频)

1、指导学生运用多种方法识记生字，鼓励学生用猜字谜法识记生字。

2、整理了人教版一年级下册语文识字4《猜字谜》教案，欢迎阅读参考。

3、【1】人教版一年级下册语文识字4《猜字谜》教案设计 设计说明《猜字谜》一课有两则谜语，内容生动、有趣，语言优美，读起来朗朗上口。

4、本设计力争让学生在“读读，想想，猜猜，写写”的活动中主动识字，在朗读中总结猜谜窍门，在朗读中巩固生字新词，启发学生在生活、学习中，遇到困难要开动脑筋，想办法解决问题。

5、引起学生用字谜法识字的兴趣，激发创编字谜的欲望，培养学习汉字的浓厚兴趣。

6、 课前准备1.制作多媒体课件、字卡、词卡。

7、(教师)2.制作本课字卡。

8、(学生) 课时安排1课时。

9、 教学过程 一、谈话导入1.导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗?谁来说个谜语让大家猜一猜?2.导学：刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫什么?(谜底)3.教师说猜谜的窍门：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。

10、”4.揭题：今天老师给大家带来了两则字谜，你们想猜一猜吗?板书课题，学生齐读课题。

11、设计意图：通过谈话，教给学生猜字谜的方法，激发学生对字谜的探究欲望，也为本课的学习奠定了探究的基调。

12、 二、读文识字(一)初读课文。

13、1.教师范读。

14、要求学生仔细听，听准生字的字音。

15、2.导学：多有趣呀!你们想读吗?请大家自由读课文，如果遇到不认识的字，多读几遍。

16、3.检查读文。

17、教师相机正音。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。