一颗小豌豆的故事_一颗小豌豆的故事在人教几年级

假和你是小豌豆会对小女孩说些什么呢？

10 大瀑布的葬礼

小女孩，不要灰心，一切都会好起来的，你的病也会好起来，等到那个时候，你就可以跟我一起玩耍，我也会长成一棵很大的植物了。

一颗小豌豆的故事_一颗小豌豆的故事在人教几年级

小楼里住着一个小姑娘,病得很厉害，已经在小屋里躺了一年多了，下不了床，连坐也坐不起来。她小脸儿瘦瘦得，黄黄的，全身一点儿力气也没有，多可怜哪。

连妈妈都以为她活不长了。春天到了，树枝该吐出小芽儿来了，小草也该从土里钻出小脑袋来了。小姑娘真想出去瞧瞧，可是不行。她躺着一动也不能动，只好睁大眼睛，呆呆地望着窗外的天空。

忽然，她看见窗台上有一点儿绿色的东西在晃动，就叫了起来：“妈妈，您快来瞧瞧，窗台上那绿的是什么？”

妈妈打开窗户一看：“啊，是一颗小豌豆，长出小叶子来了。”小姑娘看见绿色了，心里有多高兴啊。她让妈妈把她的小床移到窗户旁边，想清楚的看着小豌豆一天天长大。

她还请妈妈在窗台上插根小棍，把小豌豆的芽给支起来，再拉根线到窗顶，好让小豌豆的蔓儿，沿着线往上爬。

出自丹麦·安徒生《一棵小豌豆》

扩展资料创作背景：

《一棵小豌豆》是丹麦的童话作家安徒生写的一篇童话作品，主要讲了一颗小豌豆安家在一座小楼窗外的裂缝里，长出绿叶，开出粉红色的小花，以其十一 老师，我想对你说……勃勃生机，给一个病中的小姑娘带来了生的希望。

作者通过小豌豆的坚强生命力，体现了意志力的重要性，并且通过豌豆带给小女孩的希望，描绘出一个充满了希望的温馨故事。

作为世界文学童话的创始人，安徒生为孩子们写童话，他的作品中充满了爱与美，让我们一起来认识这位伟大的作家，品味他的作品，感受他写作时内心的美好与善良。

儿童绘本豌豆不好惹，到底讲了一个怎样的故事？

原文节选：

豌豆在苏菲家过周末。过家家，豌豆要当妈妈、爸爸和宝宝，苏菲只能当小狗学小狗叫。玩面包店游戏，豌豆当面包师，苏菲只能当面包。苏菲要睡觉时，豌豆用手电筒照她的眼睛。豌豆用剃须泡沫为苏菲做了一个新发型，苏菲终于忍无可忍，发明了一个新游戏——一个让豌豆哑口无言的游戏，终收获了真正的友情。

古诗诵读

讲述了一颗小豌豆在一座小楼的窗台裂缝里发芽、长叶、开花；房间里住着一位病得很厉害的小姑娘，小豌豆顽强的生命力，使小姑娘鼓起勇气，战胜病魔，小豌豆从中得到了快乐。

不管玩什么游戏,苏菲都得听他的，豌豆和苏菲过家家，让苏菲当狗。苏菲要睡时，豌豆用电筒照她眼睛。苏菲忍无可忍，发明了新游戏，让豌豆哑口无言的游戏，终收获了真正的友情

豌豆和苏菲它们玩过家家的故事。这本书讲述了如何教会孩子做朋友。

看完安徒生故事一颗小豌豆后做作文对小女孩说的话

33 镜泊湖奇观

作文教学一直是小学语文教学的难点,很多老师对此望而却步,而作文能力又是衡量学生语文能力高低的一个重要指标.语文老师该怎么办?11月3日,温州市小学语文骨干教师研修班就此在瓯海景山小学开展了习作教学专题研讨活动.会上,来自瓯海景山小学的陈瑶碧老师和苍南实验小学木石真老师做了课堂教学展示,他们凭着自己扎实的教学功底和对作文教学的不懈追求为我们献上了一份精神大餐.细细咀嚼,渐渐发现原来作文教学可以这么从容……

38 我的伯父鲁迅先生

一颗小豌豆，童话类型的作文怎么写

※古诗诵读 《绝句漫兴（其七）》、《送灵澈上人》

童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感觉。同其他类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。

八 我喜爱的一个传统佳节

同学们的童话习作，大多以动物、植物为主人公。这要求我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要诱人的语言、情感和行动。

每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂，反对假丑恶。

借虚构的故事、离奇的情节，让人们在高兴的同时又受到教育。

读了一颗小豌豆你明白了什么道理

四 让我难忘的一句名言

这个故事表达了一种美好的情感：人应该有一个爱心，为别人做点事情的爱心，只要这样做了，一定会给别人带来幸福，同时自己也会非常幸福。学生通过阅读，能感受到小豌豆的活泼、热情、乐于帮助别人的精神。

3 瑞恩的井

沪教版五年级语文上册课文目录

答案检举 隐藏 童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学语言。他是儿童文学的一种。

单元

1 快乐的杉树林

捅马蜂窝（节选）

4 坐在一排

寻找幸运花瓣

◎ 综合练习

※古诗诵读 《乡村四月》、《四时田园杂兴（其三十一）》

6 一个孩子的呼声

7 妈妈，我们要活下去

8 跨越海峡的生命桥

一颗小豌豆

◎ 综合练习2

※古诗诵读 《三闾庙》、《江村晚眺》

第三单元

11 飞夺泸定桥

12 黄河颂

13 采蒲台的苇

14 开国大典

15 林海

◎ 综合练习3

第四单元

16 奇异的琥珀

7 蛇与庄稼

18 陨石

19 天上偷来的火种

20 嫦娥奔月

第五单元

21 绿毛龟

22 无言的爱

23 我的野生动物朋友

24 母鸡

25 小鸟，请原谅我

◎ 综合练习5

※古诗诵读 《白石滩》、《临湖亭》

第六单元

26 读书再读书

27 图书馆里的小镜头

28 斯塔笛的藏书

29 书的性格

30 古文两则

◎ 综合练习6

※古诗诵读 《邯郸冬至夜思家》、《塞上听吹笛》

第※古诗诵读 《乡思》、《中秋月（之二）》七单元

31 桂林山水

32 繁星

34 烟台的海

35 穿越维也纳森林

◎ 综合练习7

※古诗诵读 《归雁》、《八阵图》

第八单元

36 伟大的友谊

37 詹天佑

39 一夜的工作

40 月光曲

◎ 综合练习8

※古诗诵读 《江楼感旧》

作文

一 小时候，我很________

二 ________给我的爱

三 菊花

五 看照片，让你的思绪飞扬起来

六 ________，你真了不起

七 动物的故事

九 和书中的人物密语

十 我喜欢的一堂____课

十二 卡通任我行

十三 看图作文

十四 我喜欢的一个汉字

一颗小豌豆一文中小女孩为什么能站起来

小豌豆出现在了小女孩的世界◎ 综合练习4里。让小女孩的原本苍白没有追求的生活有了前进的方向。从此小女孩的世界里有了色彩,看着小豌豆一天天的长大成了小女孩每天精神粮食。她找到了自己存在的价值。有了属于自己的追求。

也许是坚持吧，或是一种信念

因为小女孩非常喜欢小豌豆第二单元