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统计表由哪几个部分组成 统计表由哪几个主要部分组成

中级统计师2017《统计工作实务》要点:数据描述

在一个统计样本中,其标准越大,说明它的各个观测值分布越分散,它的趋中程度就越。反之,其标准越小,说明它的各个观测值分布的越集中,它的趋中程度就超好。

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(2)标示和说明要清晰。图里面画的变量是什么,单位是什么,以及资料来源,这些一定要在标示和说明里表示清楚。

数据描述

一、用图表展示定性数据

饼图:又称圆饼图、图形图,是利用圆形及圆内扇形面积来表示数值大小的图形。

环形图:

二、用图表展示定量数据

一般的分级个数在5-15之间。值为上限,最小值为下限。

采取上限不在内的原则,计算在与下限相同的组内。

常用来表述定量数据的统计图形有直方图、折线图、散点图,还有茎叶图、箱线图。

直方图:横坐标代表变量分组,纵坐标代表各变量值出现的频数。

行标题和更标题一般放在表的行和列,表示的是所研究问题类别的名称和指标名称;

表外附加放在统计表的下方,用来说明资料来源、指标注释和必要的说明内容。通常情况下,统计表的左右两边不能封口。

四、用数字来概括数据

1、对定性的集中趋势常用的方法就是计算百分比、中位数和众数。

中位数(Median),它是按照大小排列之后位于中间的那个数(如果样本量为奇数),或者中间两个数目的平均(如果样本量为偶数)

众数(MODE)是数据中出现次数或出现频率最多的数值,用得最多。

2、定量数据:

反映数据的集中趋势水平度量:平均数、中位数、众数和分位数等。

反映数据离散程度的异度量:极、四分位、标准和方。】

平均数对于偏态分布的数据,代表性较。

中位数和众位数不受极端值的影响,具有统计上的稳健性,当数据为偏态分布,特别是偏斜程度较大时,可以考虑选择中位数和众数,这时它们的代表性要比平均数好。

标准分数的的用途是可以把两组数据中的两个不同均值、不同标准的数据进行对比,以判定在各组中的位置。

统计表有哪几种,统计表有哪几种四年级

定性数据图示的表示方法,也都适用于定量数据。定量数据有一些特定的图示方法,并不适用于定性数据。

1、统计表按作用分,可以分为三种:收集登记数据资料的调查表;统计整理资料或数据的汇总表,也叫整理表;对统计好的资料数据进行分析的分析表。

2、统计表是用原始数据制成的一种表格,根据实际需要,人们通常把生活中相关联的数据按照一定的表头放在表的上方,说明的是表的主要内容;要求、顺序组合排列起来,做成表格,这种表格就叫统计表。统计表可以把所统计的资料集中有序地表现出来。

统计表和统计图的区别是什么?

离散系数:也称变异系数、标准系数。它是将一组数据的标准除以其均值,用来测度数据离散程度的相对数。

统计表和统计图的区别是:

一、呈现特性不同

统计表是反映统计的表格。是对统计指标加以合理叙述的形式,它使统计条理化,简明清晰,便于检查数字的完整性和准确性,以及其计算公式:对比分析。统计表从形式上看,由标题、横行、纵栏、数字等部分所组成。从内容上看,由主辞和宾辞两部分所组成。

二、构成不同

统计表构成:一般由表头(总标题)、行标题、列标题和数字四个主要部分组,表头应放在表的上方,它所说明的是统计表的主要内容,是表的名称。行标题和列标题通常安排在统计表的列和行,它所表示的主要是所研究问题的类别名称和指标名称,通常也被称为“类”。

统计图是利用点、线、面、体等绘制成几何图形,以表示各种数量间的关系及其变动情况的工具。表现统计数字大小和变动的各种图形总称。其中有条形统计图、扇形统计图、折线统计图、象形图等。在统计学中把利用统计图形表现统计的方法叫做统计图示法。

三、种类不同

按统计表的作用分类:在统计中用于搜集和登记原始统计的调查表;在统计整理过程中使用的汇总表或整理表;在统计分析过程中对统计整理进行定量分析使用的分析表。按统计表所显示的数列性质分类:时间数列表、空间数列表、时空数列结合表。

小学统计表一般由什么组成

统计图其中包括条形统计图、扇形统计图、折线统计图、象形图等。在统计学中把利用统计图形表现统计的方法叫做统计图示法。其特点是:形象具体、简明生动、通俗易懂、一目了然。其主要用途有:表示现象间的对比关系;揭露总体结构;检查的执行情况。

小学统计表一般由标题、表头、数据栏、图表、备注组成。

三、用统计表来表示数据

一、标题

小学统计表的标题简明概括表格的内容,同时也要清晰地表达出所统计的信息。“某班级学生成绩统计表”、“某班级学生出勤情况统计表”、“某班级学生健康状况统计表”等。这些标题能够让读者快速了解表格所包含的数据和信息,从而更好地理解和使用这些数据。

二、表头

数据栏是统计表中的主体部分,用于列出具体的数据。这些数据可以是关于个体的信息,例如学生的姓名、身高、体重等,也可以是关于总体的统计数据,如学生的总数、平均身高、和身高等。

四、图表

在某些情况下,统计表可能还会包含一些图形或图像,柱状图、饼图等。这些图表可以直观地展示数据之间的关系和趋势,帮助人们更好地理解和分析数据。

五、备注

在统计表的底部,可能会包含一些注释或说明,数据的单位、数据的来源、某些特殊情况的处理方式等。

小学统计表的作用

一、数据收集和整理

统计表可用于收集和整理关于学生表现、学习进度或学校活动等各方面的数据。通过将数据记录在统计表中,可以确保信息的一致性和准确性。

二、数据分析与解释

通过使用统计表,可以对数据进行详细的分析和解释。可以计算平均数、中位数、众数等统计指标,以了解数据的集中趋势和离散程度。此外,还可以通过绘制图表来直观地展示数据之间的关系和趋势。

三、决策支持

小学统计表可以为教育工作者、学生和家长提供决策支持。通过分析学生的考试成绩和进步情况,可以制定个性化的学习或调整教学策略。此外,家长也可以通过统计表了解孩子在学校的学习表现和需求。

四、数据可视化

通过在统计表中添加图表和图形,可以更好地理解数据的分布、关系和趋势。这有助于提高数据的可读性和易理解性,使复杂的数据变得更为直观明了。

统计表从形式和内容有那几个部分

组距=上限-下限

统计表一般由四部分组成,即表头、行标题、列标题和数字资料,此外,必要时可以在统计表的下方加上表外附加。表头一般放在表的上方,它所说明的是统计表的主要内容,行标题和列标题三、数据栏通常安排在统计表的第1列和第1行,它所表示的主要是所研究问题的类别名称和变量名称,如果是时间序列数据,行标题和列标题也

可以是时间,当数据较多时,通常将时间放在行标题的位置;表的其余部分是具体的数字资料;表外附加通常放在统计表的下方,主要包括资料来源、指标的注释和必要的说明等内容。

复式统计表的表头都有什么组成

统计图是根据统计数字,用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。它具有直观、形象、生动、具体等特点。统计图可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化,使人一目了然,便于理解和比较。因此,统计图在统计整理与分析中占有重要地位,并得到广泛应用。

1、复式统计表由标题、日期和表格等内容组成。

条形图:用宽度相同的条形的高度或长度来表述数据多少的图形。

2、统计表由单式统计表、复式统计表和百分数统计表组成,其中最重要的就是复式统计表。复式统计表能把两个或多个统计内容的数据合并在一张表上、可以更加清晰、明了地反映数据的情况。

统计图的基本结构包括哪些

定性数据包括分类数据和顺序数据,可能用频数分布表和图形来描述。常用饼图和条形图、环形图表示。

统计图的基本结构包括:

表头也即总标题,行标题,列标题以及数字资料四个部分。

(1)要根据绘图目的和统计资料本身的特性选取适合的图形。

(3)要让数据很醒目。一定要注意,抓住看图者注意力的是数据本身,而不是标示、格子,也不是背景的图样。你是在画一个呈现数据的图,不是在从事艺术创作,所以数据要很醒目。

(4)不要在图中加入不必要的东西(如物体、表的其余部分是具体的数字资料;画像等),以免数据看不清楚。

(5)注意曲线图中的刻度。图给人的印象深刻,所以不小心的人很容易被误导。谨慎的人读曲线图时,会很仔细地看横轴和纵轴上标示的刻度,看看有没有被刻意拉大或压缩来制造特定效果。

常见的统计表有几种

统计表:把生产和工作中所遇表头是统计表中的行,通常会列出表格中涉及到的各个变量,“姓名”、“身高”等。到的相互关联的数量,按照一定标准加以分类整理,并按照一定的顺序排列起来,制成表格,叫做统计表。统计表中分单式统计表和复式统计表两种,单式统计表统计的项目单一,复式统计表统计的项目则较为复杂。

常用的统计图主要有圆饼图、条形图、直方图和折线图四种。不同层次的变量其统计图的制作也不相同。一般情况下,定类变量用圆饼图或条形图;定序变量用条形图;定距变量用直方图或曲线图。

常用的统计图主要有圆饼图、条形图、直方图和折线图四种。不同层次的变量其统计图的制作也不相同。一般情况下,定类变量用圆饼图或条形图;定序变量用条形图;定距变量用直方图或曲线图。

(1)圆饼图。圆饼图又称饼状图、圆形图等,它可以显示一个整体怎样分成几个部分。要画圆饼图,先要画个圆,圆代表总体,圆里面的扇形就代表各个部分,各扇形的圆心角和各部分的大小成比例,用圆心角360°乘以各个部分的百分比就得到了这个部分的扇形度数。

统计表的列标题表示各组的名称,一般应写在统计表的()。

统计表由五个部分组成:表头、行标题、列标题、数字资料和表外附加构成。

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统计表和统计图都是对数据资料进行整理后所得结果的表现形式。用表和图来呈现数字,通过表和图,可以知道数据说明了什么。直观可视的图表可以增强调查报告的明了程度和效果。

统计表一般由五个部分组成,即表头、行标题、列标题、数字资料和表外附加。表头应该放在表的上方,它说明的是表的主要内容;行标题和列标题一般放在表的列和行,它表示的是所研究问题类别的名称和指标名称;表的其余部分是具体的数字资料;表外附加通常放在统计表的下方,用来说明资料来源、指标注释和必要的说明等内容。

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