家长在教育中存在的问题 家长教育中存在的问题和原因

家庭教育中存在哪些问题？

一个人的成长总是要接受三方面的教育，即家庭教育、学校教育和教育。一个学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。否则，在学校里辛辛苦苦教育了一周，却因为一天的家庭消极教育，效果就全部抵消了。家庭教育在人的成长过程中起着特殊的极为重要的作用，而家庭教育效果的受到多方面因素的影响，其中重要的影响因素是家长的教养方式。父母对子女教养的态度、观念、期望和教育方法上对孩子的影响是巨大的，但现在很多父母在家庭教育上存在着不少观念误区，直接影响了家庭教育的质量，甚至阻碍了孩子身心的健康成长。1.

家长在教育中存在的问题 家长教育中存在的问题和原因

家长在教育中存在的问题 家长教育中存在的问题和原因

缺乏和谐的家庭氛围

2.

思想陈旧教育不当

3.

学习能力

4.

不能以身作则

5.

父母也要接受教育

家长在教育孩子方面存在哪些问题？

都知道幼儿园所收纳的孩子的年龄都是在两岁半到六岁左右的孩子，相对来说孩子年龄也是比较小的，在管理方面都是需要特别用心的。因为家长又没有什么教育经验，所以困惑就会比较多。那么幼儿园家长育儿的困惑有哪些呢？

幼儿园家长育儿的困惑也是有很多的，每个家长都有各种不同的困惑，综合起来具体有:

1、孩子不爱去幼儿园，每天送幼儿园都又哭又闹，许多家长这时就不知道应该怎样的去说服孩子。

2、孩子胆小、怕生，不爱跟同学玩，不爱说话。

3、孩子学东西不能坚持，遇到困难就退缩，什么也没学到。

4、孩子被家里人惯出了许多坏毛病，不管怎样给孩子说就是没有改正。

5、孩子自制力，爱玩游戏，不爱学习。

6、孩子总是丢三落四，凡事都需要大人去提醒一遍，自己没有自制力。

7、孩子做事情没有性，没有目标、时间观念。这些都是家长会遇到的一些困惑和问题，每个孩子的处理方式还各不相同。

要知道每个孩子在小时候都会有各种各样的脾气与不好的习惯，家长们不管怎样，也是要将这些不好的事情纠正过来的，否则可能会影响到孩子的性格成长。

父母在教育上普遍存在哪些问题？

1、从小被父母教育，你只要读书就好了，其他什么都不用管！结果很多人就真的只读书，除了读书，其他动手能力方面能力极。

2、从小被父母灌输听话的观念，结果我就真的很听话。只读书，不交友，不娱乐，不看武侠，不看言情剧。课外书只看作文素材，视野变得狭窄无比。

3、青春期被反复的教导读书的时候不能谈恋爱。并在青少年发育成长内心又好奇询问性方面的知识的时候遮遮掩掩羞于启齿，直接导致很多人青少年时期潜意识认为性是肮脏的，面对异性表白的不知所措，不明白谈恋爱是要干什么。因为本能的害怕和逃避亲密的关系，拒绝和任何人交流，唯恐会发展出更亲密一些的关系（包括挚友、恋人等）。

4、上研究生了突然要开始催找对象，然而很多人这个时候心理建设才刚刚开始。就被父母催着去选择一个共度一生的人并维持这段关系？扯淡！

5、忽视孩子的心理建设和成长，缺少交流，只有说教。

6、他们也曾经想了解过我们的内心世界，可方式却是直接翻看日记和手机。在我们说出我们需要有自己的个人空间的时候，嘲笑我：小孩子也有隐私？直接导致很多人到现在都有受迫害妄想症，没有安全感，成天有一种被偷窥的感觉。

病态的教育并不能让孩子学会独立

概括起来现在很多父母对子女的教育就是用他们的欲望压抑我们的理想，那么为什么很多的父母依然采用和延续这些摧残自己孩子心灵的教育方式呢，答案非常简单，因为在我们这个国度的历史原因，封建文化残留的时间太长了，很多糟粕的封建文化依然保留着，文化酱缸里的病态直接导致子女和父母的关系也呈现这种病态。

可以说，很多人原生家庭里面或多或少都会存在着病态的关系。就看病态关系能否被控制。

即使是父母与孩子之间的亲情，也应该是建立在平等与相互尊重之上的。

而很多父母搞不懂这一点，于是孩子也搞不懂。无休止的控制与被控制的轮回，就这样一代一代地上演着。

1、不把孩子的问题当问题

2、太把孩子的问题当问题

3、分不清1、2两种问题

个是该“偷懒”的时候认真，该认真的时候“偷懒”。

我来详细说一下这句话的意思，前半句“该偷懒的时候认真”，我国的父母对孩子生活的大包大揽简直到了令人发指的程度。对大孩子我就不说了，你们可以自己对号入座。像去哪玩，玩什么，交什么盆友，找什么样的对象，你能想到的所有事情，父母几乎都想插一脚。

对待小孩子更甚，孩子都4、5岁了，还帮孩子喂饭，帮孩子穿衣，帮孩子决定什么时候饿，什么时候暖。甚至孩子的爱好，都是大人一手包办的。走在外面，你会看到有些家长怀里抱着的孩子已经很大了，因为父母嫌他们走的慢，还是抱着方便。，他们辛辛苦苦养育出的孩子，到幼儿园没有基本的生活自理能力，交流能力，脾气暴躁，对他人的反馈信号没有任何反应。

这些该偷懒的时候，你本可以放心放手交给孩子自己做，一开始因为不熟练，总要穿的慢一些，吃的脏兮兮，但是这是必经的过程。耐心一点，培养孩子的自理能力，自控能力，到头来大人孩子都受益。

看该认真的时候，家长是如何偷懒的。孩子养成了一些坏的习惯，比如大晚上不睡觉，错过了睡眠的重要时段，早上孩子又不愿意起来，上幼儿园迟到，你跟他说要认真改正，否则对身高有影响，他说“我也知道，可是习惯哪那么好改的。”

再比如，你跟他说，要多陪孩子看绘本，请他参加亲子活动，他永远说忙啊，没时间啊。玩手机，打游戏时间可多了呢?做父母的一定要记住：孩子的任何不良行为，背负责任的都是父母和孩子自己。所以，该认真的时候偷不得懒，该偷懒的时候一定要放手放权。

第二个是小时惯，大了管

有的家长，心里总认为孩子还小没关系，大了再教育，哪知等孩子大了，习惯已经养成，就很难改变，父母就觉得孩子难管，什么都得管着他。我班上不乏这样的家长，对老师的建议充耳不闻，心里自有一套，所以到了读小学的时候，辛苦的就是家长，每天上学丢三落四，不整理书包，需要父母给他整理好，做作业坐不住没有自制力，总是想去玩，不专注。

所以不要忽视孩子小的时候的教育，尤其是好习惯的养成。

第三个就是完全把孩子当成自己的生命的延续希望孩子能够实现自己没有实现的目标。

于是，就在孩子的每一个发展阶段，不管孩子的意愿如何。父母很容易将自己的梦想寄托在孩子身上，不管孩子是否喜欢和需要，要求孩子如何如何努力，一定要达成目标，一旦目标没有达成，就视为失败，把这种自身的无能和自身的焦虑传递给孩子，孩子本身也一定会焦虑。

当孩子还小的时候，你可以逼着他去做不想做的事，等孩子大了时，你会发现孩子的逆反心理特别严重，不愿意按照父母的意愿去生活。

父母要明白，孩子不是你们的附属品，她和你们都是独立和变化的个体，她们来到这个世界上有自己的人生，不认识到这点，教育就永远会处于一种“想当然”的模式。

这些是我在做幼师的过程中看到的，奶糖想说当父母是不需要考试，但这并不代表当父母不需要学习！！

父母在教育上普遍存在以下问题：

1. 过度保护：部分父母过度保护孩子，不让他们尝试新事物或者挑战自己。这会让孩子失去探索和尝试的机会，无法锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。

2. 过分追求成绩：很多父母认为只有成绩好才能有好的未来，于是就会过度关注孩子的学习成绩。这可能会导致孩子过度焦虑、失去兴趣以及缺乏创造性。

3. 对比心理：部分父母总是拿其他孩子作为参照，并要求自己的孩子与他人一样甚至更出色。这可能会让孩子感到沮丧和无助，形成不健康的竞争心态。

4. 缺乏沟通：一些父母可能凭借着“家长式”的话语权压制并忽略了孩子真正的需要和想法。缺乏有效的沟通可能会造成家庭紧张、情感隔离和沟通困难。

5. 不够支持：有些父母因为工作忙碌或者其他原因无法给予足够的陪伴时间和支持。缺乏支持可能会影响到孩子内心情感发展以及社交能力等方面。

6. 传统教育观念：在一些家庭中，由于受到传统教育观念的影响，父母可能对家庭中男女角色、性别身份等问题持有固定观念，在教育方式上表现出明显区别待遇。这样做不仅剥夺了女性接受公平教育的机会，也损害了整个家庭建设和发展建设。

以上是父母在教育上普遍存在的问题。当然，并不是所有父母都存在这些问题，并且随着时代变革和观念更新，越来越多的家长意识到了重视孩子个体异并制定个性化教育、鼓励学生自主探索学习方法等更多做法。

父母是孩子成长道路上重要的引路人。但是，在如今繁忙的现代中，很多父母普遍存在一些教育上的问题，这些问题可能会对孩子的心理和个性产生一定的影响。以下是一些普遍存在的问题：

1. 纠结于孩子的成就：很多父母往往过分关注孩子的学习成绩或者实现的成就，忽视了孩子的身心健康发展。他们把自己的期待和价值观强加给孩子，给孩子带来了很大的压力和负担。这种情况下，孩子可能会感到自卑、焦虑、无助等。

2. 缺乏家庭温暖：现代家庭工作繁忙，很多父母没能有足够的时间陪伴孩子。他们可能会把自己的工作和压力转嫁给孩子，使孩子感到缺乏关爱和陪伴。这样的情况下，孩子可能会在成长过程中感到孤独、无助和不安全。

3. 缺乏有效沟通：很多父母在与孩子交流时缺乏有效沟通的方式，可能会太严厉或者单方面发言，没有给孩子足够的自由和发言的机会。这样孩子可能会感到被忽视或者压抑。同时，缺乏有效的沟通方式也可能导致父母和孩子之间的关系变得僵硬和紧张。

4. 孩子过分依赖父母：很多父母过于包容和宠溺孩子，使得孩子过分依赖父母。这种情况下，孩子缺少独立性和自我管理的能力，可能会在成长过程中遇到困难或者挫折而无法独立处理。

因此，作为有责任感的父母，需要关注自己在孩子教育中存在的问题，并采取行动来改正。这包括建立有效的沟通方式、增强家庭感情、关注孩子的身心健康发展等。只有这样，我们的孩子才能在健康良好的家庭环境中健康成长。

在教育孩子的过程中，父母可能会存在以下问题：

过分控制：有些父母可能过度控制孩子的生活，不允许孩子有自己的选择和决策权，这可能会削弱孩子的独立性和自我意识。

缺乏沟通：父母和孩子之间的沟通是非常重要的，但有些父母可能缺乏与孩子进行有效沟通的能力，导致孩子感到孤立和不被理解。

过度期望：有些父母可能过度期望自己的孩子，在成绩、兴趣爱好等方面施加压力，这可能会导致孩子的焦虑和自我否定。

忽略孩子的个性：每个孩子都是的，但有些父母可能忽略孩子的个性和特点，试图按照自己的意愿来教育孩子，这可能会影响孩子的自我发展和成长。

不尊重孩子的隐私：有些父母可能没有意识到孩子的隐私权和独立性，可能会过分干涉孩子的私人空间和生活，这可能会影响孩子的信任和自尊心。

这些问题并不是所有父母都存在，但对于一些家庭来说可能是存在的。解决这些问题的关键在于建立良好的家庭氛围和与孩子之间的良好沟通。父母应该尊重孩子的个性和需要，并尽可能地支持孩子的成长和发展。

根据统计数据和一些专家观点，现代中父母在教育上存在如下问题：

1.过于保护孩子,不让孩子面对挑战和失败，导致孩子缺乏独立性和自信心；

2.忽视孩子的兴趣和特长，强制孩子按照他们的意愿发展，导致孩子缺乏创造力和个性；

3.过度依赖教育辅助工具和专业机构，不重视家庭教育，导致孩子缺乏家庭关爱和指导；

4.缺乏与孩子的沟通和理解，导致孩子情感疏离和心理问题；

5.不断比较孩子与他人，给孩子不必要的压力和焦虑。

不懂换位思考。

更不愿意去了解孩子内心真实情感与观点。

容易朝令夕改，就因为自己是父母，有权利随意掌控局面。

总是不经过孩子的同意，擅自给孩子做主，还不能反抗。

当然还有更多。

家长教育孩子存在的困惑有哪些

当今，很多家庭中的孩子在成长过程中出现了各种各样的问题，令父母感到头痛和棘手以及困惑。对于这个情况，家长们需要找出困惑，解决困惑。以下是我分享给大家的家长教育孩子存在的困惑，希望可以帮到你!

家长教育孩子存在的困惑

■家长教育孩子的困惑，个性培养

★家长教育孩子的困惑个案：

周女士的女儿2岁半，每天早晨一定要穿自己喜欢的衣服。幼儿园里规定穿园服，可她就是不愿穿，每次都闹到家里所有的成员都来劝说的地步，她才很不情愿地穿上园服去上幼儿园。家长对此很困惑。到底如何面对一个幼小孩子在穿着打扮上的要求?

■家长教育孩子的困惑，欲望教育

★家长教育孩子的困惑个案：

郑女士对孩子无休止的要求感到头痛。每次领着孩子上街或者到公共场合，孩子总不停地要买这买那。这样的问题出现已经不是一次两次了。她回忆自己的童年时说：小时候，我只有一个“洋娃娃”，但却对它百般宝贝，珍惜得不得了，而现在儿子拥有一堆玩具火车模型、模型、汽艇模型，却好像都不能满足他。凡是车模他都喜欢，同样款式的车他还要买不同颜色和不同大小的，而且见了别的孩子有什么玩具他也会不停地吵着要，但买回来后，没几天就又扔到一边了。

其实这样家长教育孩子的困惑不只郑女士一人。面对这样的浪费和无休止的欲望，妈妈们都不知该如何是好。虽然自己有这个经济能力给他买各种东西，但长期下去会不会惯成孩子“要什么就必须得到什么”的毛病?等他长大进入后会不会产生什么不良后果?

■家长教育孩子的困惑，挫折教育

★家长教育孩子的困惑个案：

韩女士今年36岁，原在外企工作，丈夫有一家自己的广告公司。自从有了孩子后就一直在家做“太太”，儿子今年6岁。他们住在西山边一幢近280平方米的联排别墅里，丰衣足食的环境中成长的儿子今年即将上小学。但妈妈却日渐发现儿子无法面对失败，比如与别的孩子一同赛跑时落了后，或者和妈妈下跳棋连输两盘，他都会哇哇大哭甚至做出过激的举动。妈妈由此非常担心，孩子上了小学或将来进入将要面临很多竞争和失败，如此这般如何是好?

教育困惑解决方法

一、调整心态，为孩子抉择正确人生的方向

孩子已经出现了各种各样的问题，这也是「冰冻三尺，非一日之寒」，既然现状如此，我们就勇敢接受。

「亡羊补牢，时犹未晚」，我们不能一直沉浸在自责当中，慢慢地将心态调整过来，不能急躁。中华传统文化已经失教近百年了，我们很多人的父辈没有直接教过我们，这是大众共同的悲哀。

我们做家长的，首先要慎重地为孩子抉择正确的人生发展方向。是要把孩子培养成一个处处为他人着想的人，还是成一个时时为自己打算的人?

方向对了，孩子在奉献中给予，幸福一生;反之，在索取中强求得到，痛苦一生。所以作为父母能使自己不受大环境的干扰，时时提起正念，为孩子做好抉择至关重要。

二、学习《规》，贵在力行

因为我们从小缺失系统的圣贤教诲学习，所以，我认为在当今的特殊时代，家长比孩子更迫切需要学习《规》，明白了做人的基本道理，我们才有教育下一代的标准。

这正如领队的教练，他的动作规范了才能培训队员。今天我们能接触到圣贤的经典，有机会学习《规》，这就是一个新的开始。

《规》中说：「势服人，心不然。理服人，方无言。」我们自己将圣贤教诲时时映射在大脑里，力行在日常生活中每个细节，落实到工作中每个阶段，做到了，才有资格去要求孩子做到。《说文解字》中「教」的意义是「上所施，下所效」。我们就按《规》的要求，给孩子在家庭中做表演，孩子才能长时间陶冶熏习，慢慢地跟着我们一起走近圣贤的标准，这才是真正的「教」。

三、众善奉行，教子作善

在孩子的眼中，家长的所作所为都被孩子看着是正确的、应该的，所以，我们在日常生活中，从言语到行为，尽量为孩子展示出善的一面：存好心，说好话，行好事，做好人。用实际行动，给孩子展现出父母一心为，一心为天下的博大胸怀，破除小我自私的功利主义。善待众生，珍爱生命，使孩子耳濡目染，慢慢帮着孩子改正过失，和父母一起走向圣贤之道。

四、用真诚心去感化孩子

因为我们为人父母没有学习圣贤经典，造成了对孩子教育的失误，使其沾染上不好的习惯，这已经是很痛心的事了。我们还有什么理由去责骂痛恨孩子呢?

回忆孩子刚刚出生时那一幕，当爸爸妈妈眼见到他可爱的小脸和纯洁的身体，那种情景是每个人终身难忘的，那种心情是怎样的一种幸福、挚诚、喜悦和柔软啊!

现在孩子长大了，有了身心的疾病，是因为我们没有把他保护好，教育好。我们再把当时的心情拿出来，再爱他一次吧!

是《规》让我们父母的心中亮起了智慧之光，还是《规》给予了我们孩子智慧之命，这又是一次再生啊!

我们带着这种心情去拯救孩子，言语中一定会充满真挚和亲切，我们有足够的耐心同孩子去交流，哪怕是一次又一次失败，没有关系，用真诚心唤醒他的孝心，孝心一开，百善皆开。所有的问题都会迎刃而解。因为我们深信孩子的心永远是纯洁，美好的，妈爱一定会唤起他纯真、善良的本性。

五、多与老师配合，关注孩子的交友

孩子终要离开家庭走向的，他们的老师、同学、朋友等，都是他们人生成长过程中不可缺少的一部分。父母要及时与学校的老师联系，密切关注了解孩子的心理动向，配合老师一起教育，而且注重孩子朋友的选择，杜绝他结交坏朋友的机会。

六、杜绝媒体污染，给孩子留出洁净的成长空间

《规》中说：「非圣书，屏勿视。蔽聪明，坏心志。」孩子在人生观没有形成之前，定功还，极容易受周围不良信息的干扰。现在媒体中有很多不健康的东西，通过电视、网络、报纸、书刊走进我们的家庭，父母要有高度的警觉性，保护好孩子不要受其污染。为孩子选择有益于身心健康的好节目、好书籍，在家庭中给孩子留出一个洁净的生长空间，对孩子的成长相当重要。

父母是孩子的保护神，除了照顾他身体的健康之外，还要保证他心理上的健康。家庭是他一生中温馨的港湾，而父母又是他人生的位老师，可见我们的家庭教育对孩子一生来说，具有多大的意义和深远的影响。

家长教育孩子正确的方式

1、和孩子们做朋友

很多父母都把自己摆在高高在上的位置上，自己的主张，所作所为即使本身是错的，在孩子那里也一定是对的。就好比过去的，不论做什么，在臣子眼中，这都是应该的。

不能这样，父母应该和孩子们做朋友，他们做错了，父母勇于指出他们的错误;父母做错了，也要让他们大胆的指出来，而做父母的也一定要改正错误。

2、重视孩子的兴趣爱好

孩子的兴趣爱好，如果发展的好，一般就变成特长了，所以，做父母的一定不要剥夺孩子获得特长的权利。要经常注意孩子们，看看他们都有什么兴趣爱好，除了违法犯罪的事情外，父母一定要尽量支持他们。

比如，我小时候特别喜欢“练武功”，当时，兄弟两一有时间就会跑到院里比划，但每次爸爸都会严厉斥责：“你们兄弟两有病呢?”

各位尊敬的父母，请不要这样，一定要支持孩子的兴趣爱好，在如今这个，谁要是没有特长，注定要被淘汰的。

3、改变说话的语气和方式

这一点非常非常重要，和孩子们说话的语气要改变，不要一副天王老子命令奴才的口吻，而要经常说一些诸如“我希望你会/不会......”，“我希望你能/不能......”，语气中多带一些请求、商量的口吻，而不是命令的口吻

4、给孩子尝试的独立空间

我相信很多父母都会遇到这样的情况，突然，有一天，孩子为达到某件事情，一次次尝试，这个时候，做父母的要注意，你给他一句鼓励的话：“亲爱的，我相信你可以的!”，然后转身离开，千万不要盯着他做，或者在他身边转来转去。

5、孩子没有“好”“坏”之分

做父母的千万不要用“好孩子”和“坏孩子”来评价孩子。在我们身边，我们经常能看到或者听到这样的交谈：“你如果做了某件事，你就是坏孩子......”

做父母的一定不要这样说，父母可以说：“孩子，你做的哪件事是错的，我不太喜欢，我喜欢你这样做......”

孩子们对“好”和“坏”看的非常重要，所以，千万不要拿这两个字评判一个孩子。

6、要过程不要结果

一定要记住，父母不是老板，孩子不是员工，对于孩子，我们要的是过程，不是结果。如果父母多赞赏孩子付出的过程，那么，他们在日后也一定会不惜艰辛的付出，然而，如果父母只会赞赏结果，那么，走捷径、动歪脑筋就成家常便饭了。

7、不要太在意成绩本身

这是大部分家庭比较严重的问题，太过于重视成绩，“你必须考100分”，父母们，千万不要这么做。当他们带着成绩单回家的时候，不要直接询问他们考了多少分，而要对他们说：“如果我没猜错的话，你考了个好成绩，我给你买好吃的了......”

也不要急于看成绩单，能让孩子主动告诉你成绩。不要太在意成绩本身，考不到100分也不要斥责孩子，毕竟不是谁都能考100分。

8、参加孩子邀请的各种活动

当孩子说有运动会或者家长会，这个时候不论你多忙，一定要抽时间过去看孩子表演，这是鼓励孩子的方法。

不管孩子有没有赢得比赛，千万不要在他们面前表现出失望，一定要肯定他们的付出，给他们加油打气。

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家庭教育存在哪些问题

由于家长过于关注孩子的表面需求，而忽视了孩子无形的心理需求，即使孩子有很好的先天条件，也没有得到应有的发展。当孩子想奔跑玩耍时，有些家长担心孩子会受伤而禁止他们这样做，这样一来，孩子就会养成坏习惯，身体变得迟钝、虚弱、多病，心理发展也会受到阻碍，性格变得退缩、胆小，缺乏自信，不能面对困难。父母必须明白，关爱是一种心灵的沟通，而不是行为的干预。过度的干预会阻碍孩子潜能的发展。

过分宠爱

过度宠爱是很多家庭的通病，孩子有什么要求，无论是精神还是物质，都无条件满足。孩子总是能得到满足，他的抗挫折能力就得不到锻炼，就容易形成冷漠、骄傲、任性、自私等性格缺陷。

心理学家郝斌老师分析认为，家长应多关注孩子的心理健康，根据孩子的性格特点找到合适的教育方法，既要防止 "简单粗暴"，又要防止 "过分放纵"。

要及早发现问题，及时寻求专业人士帮助解决，不要让心理问题严重影响孩子的生活和学习，终影响孩子的终身幸福。父母对孩子的要求言听计从，事必躬亲，让孩子什么都不用做，这样孩子很容易变得以自我为中心，任性，依赖，迟到，不耐烦，不知道如何照顾自己。父母替代是儿童形成软弱无能性格的重要原因之一。

有些父母对子女顺从，不允许他们做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表达的机会，扼杀了孩子能力的发展。

揠苗助长

一些家长无视孩子的发展，他们提前学习站立、走路和写字，......，导致孩子的身心严重失衡，造成脾气暴躁、焦虑、冷漠、退缩等问题，还有可能拒绝学习，不知道如何与他人和谐相处。

过分

通过不断用大嗓门规范孩子的行为，限制他的自由，否定他的想法，孩子将长期处于恐慌状态，无法表达自己，只能听话，并会失去自信和尝试新事物的勇气。此外，为了发泄自己的不满，孩子会欺负比自己小的孩子。当孩子长大后，更有可能对父母怀恨在心，将压抑的怨恨发泄在父母身上。

脸孔严厉

孩子们无法认真地感受到父母的爱，摆出一副严厉的面孔，只会让他们对父母望而却步。父母应该避免用严厉的语言来训斥孩子，即使孩子做得不好，也应该给他们温和的建议，使他们容易接受。

许多父母对自己的孩子有很高的期望，但却吝于表扬自己的孩子。他们常常摆出一副长者的面孔来训斥孩子，以为这就是教育，其实却忽略了表扬所能带来的美妙教育效果。

忽略优点

父母想当然地认为自己的孩子没有长处，即使有也是理所当然。人比较谦虚，所以有些家长不习惯在别人面前表扬自己的孩子，有时不假思索地批评孩子。其实，父母对孩子的评价是孩子自我形象的基础，如果经常提到他的缺点，孩子就会怀疑自己的能力，不仅影响他的自信心，甚至认为自己一无是处，不会想到进步。

对于孩子的良好表现，家长应及时给予相应的表扬。否则，孩子会不清楚为什么被表扬，从而对这种表扬没有任何印象，更谈不上强化良好行为的目的。表扬越具体，孩子就越容易明白哪些是好的行为，就越容易找到正确的工作方向。

家庭教育存在的问题有过度保护、揠苗助长、过分、脸孔严厉、忽略优点、限制说话、嘲笑挑剔、低估孩子、以偏赅全、漠不关心等。按照现代观念，家庭教育是生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。

家庭教育存在的问题

家庭教育是教育人的起点和基点，良好的家庭教育是造就21世纪人才必要条件，同时良好的家庭教育也是优化孩子心灵的催化剂。

家庭教育应遵循平等原则、尊重原则、交流原则、自由原则、统一原则、榜样原则、信任原则、宽容原则、鼓励原则。

教育禁区：居高临下、冷嘲热讽、否定、言过其实、人身攻击、威胁恐吓、冷若冰霜。

目前茶行业中存在的问题

目前茶行业中存在的问题有茶叶的质量标准亟待规范、茶叶种植和加工水平落后、产业的集中度过低、茶叶产大于销、茶叶的深加工不够和产品创新缺乏等，茶行业中存在的问题较多，但随着时间的沉淀，问题亦会得以解决，从而更好的服务生活。

茶是我国古老的文化的延续，不仅需要传承和发扬，更需要改良和创新，以更好地满足不同人群和不同层次消费者不断变化的需要，这样才能创造更大的市场价值，更好地光大中华茶文化。

在发展中，也会出现急于求成的现象，但终究回归正常，我们期望茶叶可以顺着好的方向发展，可以更好的服务于我们的生活。

近两年，网上很流行的一句话就是：“选择比努力更重要”。虽然我觉得这句话经常被用错了地方，但其本意是完全没有问题的。选择是方向，搞错了方向的努力只会让我们离目标越来越远。

但是回到教育实践的时候，大家就似乎忘了这句话，一味地逼孩子努力，却忘了教他们怎么去选择。结果努力考进了一个自己完全不熟悉不喜欢的专业，蹉跎一辈子。

有人会说，孩子懂什么选择？他们也不需要学会选择，因为父母会帮他们做出正确的选择，他们只需要按照父母的安排去努力就够了。

我们姑且不论父母能不能帮孩子做一辈子的选择，就算你有这样的寿命，你有这样的能力吗？现在新高考高二就要选科，间接的限制了高考的专业选择，这时离本科毕业还有六年，离研究生毕业不多还有将近十年，您真的能把握住这么多年以后和经济发展的脉搏？如果真有这本事，不如去炒股，让孩子安安稳稳的当个富二代不更好吗？

大部分人所谓“正确的选择”，其实就是随大流。今天的随大流，就是明天的烂大街。所以的选择，不是去今后的就业形势，而是努力提高自己的核心能力，并选择一个自己擅长的领域去深入。

任何一个职业基本都是金字塔结构的，你不能只看塔尖的高度来选择职业，你要认真去研究攀登的路径，看看是否适合自己。塔尖越高，塔底的基石就越多，大部分盲目冲顶的人，都成了别人的垫脚石。每个金字塔都是一个独立的领域，只要你能达到一定的高度，你过得都不会太。

知道自己擅长什么，知道自己喜欢什么，知道自己愿意为什么目标付出终身的努力。这就是选择的能力。

怎样才能提高选择的能力？基本的要素就是一个字，广。所谓的T字形人才，既有广博的知识，又有专精的领域，是先有一横，然后才有一竖。先广泛的学习和体验，然后找到自己有利的那一点，深挖下去。

而这，正是我们现在家庭教育中稀缺的。家长总是担心孩子落后，不断催着孩子往前跑，美其名曰：“不能输在起跑线！”至于往哪跑？不知道！先跑了再说，你没看见前面早就有人出发了吗？反正跟着大部队跑就是。

为了快，有人背着孩子跑，有人推着孩子跑，有人拉着孩子跑，还有人直接把孩子扔进车里，开着车往前冲。这让后面的人更加焦虑，根本来不及思考，只知道埋头去追。只有少数人，悠闲的带着孩子四处散步，欣赏着沿途的风景。

渐渐的，背着孩子跑的背不动了，可是被放下的孩子却连走路都不会。推着孩子跑的，孩子开始抗拒，转过身来和父母角力。被拉着跑的孩子倒是还能维持，可是父母毕竟老了，跑不快了，已经成了影响孩子前进的障碍。至于开车的那些，孩子们已经陆续接过了方向盘，有的继续向终点前进，有的却开始四处乱串，横冲直撞。只有初散步的那些孩子，慢慢学会了走路，学会了奔跑。重要的是，看遍了各种风景的他们，知道自己未来的方向在哪里。

“今天逼你努力学习，是为了让你今后有更多选择的权力。”但是，你不教会他们选择的能力，他们只会毫无价值地浪费掉这得之不易的权力。

要说我庭教育的误区在哪里，肯定各有不同，而在我看来普遍的误区就是：

父母以为自己是上帝，可以安排好孩子的一切，而实际上，他们连自己都安排不好。

孩子的人生，就像一张白纸，我们要做的是保证它不被污染。至于其他的，与其瞎涂，不如留白。

教育方式不是溺爱就是过严。原因是家长不知道真正的爱与教育方式的关系。他们主观上都是为了爱，但客观结果往往变成了“害”。

溺爱的结果往往使孩子娇气、任性、懒惰、依赖性强、以自我为中心，情感强烈或者脆弱，行为随便，缺乏责任感等。

过严的结果往往使孩子对立、仇视、畏缩、自卑、撒谎、内向、冷漠、粗暴、攻击等。

正确的教育是有宠有严，宠严有度。严重缺乏对孩子青春期生理心理的正确教育。原因是家长或不重视顺其自然，或不知该时期会发生哪些变化，或知道这些变化但不知道怎样教育。

青春期缺乏生理心理正确教育的孩子，会出现困惑、焦虑不安、抑郁等不良情况，会出现失眠，食欲不振，注意力不集中，学习成绩下降，行为反常等现象。许多成绩骤然下降者、人格变异常者、性者、神经病患者以及精神病患者，究其原因，往往与青春期缺乏正确教育有关。