我们爱科学读后感 我们爱科学读后感400字左右

围绕”我们爱科学”主题开展网络读书活动并撰写读后感，500字左右

读了《慈母情深》这一课，我非常感动。

《科学趣味故事》读后感

我们爱科学读后感 我们爱科学读后感400字左右

读了《慈母情深》这篇课文，我感受到母爱的伟大。

有一天，我在无聊的时候看了一本书，叫《爱迪生发明记》，我很佩爱迪生，如过你也读过，也会佩服他的，我就抄了一点给你看。

被人们称为“发明大王”的爱迪生，是美国着名的科学家和发明家。他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有1328种。一个只读过三个月书人，怎么会有这么多发明创造呢？我想，如果你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事，就一定会读了《慈母情深》这篇课文，母亲那浓浓的爱，深深地感动了我。明白，他的成功源于强烈的好奇心。

1847年，爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停，非要问出个子丑寅卯来。

一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把蛋坐在底下干嘛呀？”妈妈说：“哦，那是在孵小鸡呢！”下午，爱迪生突然不见了，家里人急得四处寻找，终于在鸡窝里找到了他。原来，他正蹲在鸡窝里，下放了好多鸡蛋孵小鸡呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出来，又是给他洗脸，又是给他洗衣服。还有一次，他看见鸟儿在天空中自由飞翔，就想：既然鸟能飞，人为什么不能飞呢？于是，他找来一种粉给小伙伴吃，为了让小伙伴飞上天空去。结果，小伙伴点儿丧命，爱迪生也被父亲狠揍了一顿。

好不容易，爱迪生长到了8岁，父母把他送进了一所乡村小学读书，以为从此以后他能安安份份上学了。谁知，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算术课，教师在黑板上写下了“2+2=4”，爱迪生马上站起来问：“老师，2加2为什么等于4呢？”这个问题把老师问住了，他认为爱迪生是个捣蛋，专门和老师闹别扭，于是，在上了三个月的课以后，爱迪生就被老师赶回家了。

长大了的爱迪生，学会了电收发报技术。他在斯特拉得福分局找到了一个夜班报务员工作。按规定，夜班报务员不管有事无事，到晚上九点后，每小时必须向车务主任发送一次讯号。爱迪生为了晚间休息好，白天能钻研发明创造，就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。这就是电报机的雏形。

我们也应该向爱迪生一样，成为一个有用的人。

武器算是科学的一部分吗？如果要写我们爱科学主题的读后感，可以写关于武器的发展史吗？

妈妈，我爱你！

如果要严格的说不能算是科学。

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英文science 是由希猜你喜欢：腊文episteme 而来，对应的拉丁文是scientia，意思是知识。

今天的人往往喜欢把科学看做一种“智力行为”，这就容易把科学泛化。在我看来，科学并不只是智力行为，并不是有了智商就可以搞科学。我们人智商不能说低，但是古代并没有科学。

-----------------------以上摘自吴国盛的文章。

注意：“古代并没有科学”，比如，大炮等等。

这些不能算是这篇文章让我想起了母亲对我的爱。有一次我生病了，妈妈骑着自行车把我带到医院看病。回到家中喝了，就睡了一觉，醒来之后，发现母亲坐在床边已经好几个小时了，一直没有离开。一摸我的头烧退了，才去做饭。科学，只能算是技术。笼统的讲，科学应该是事物背后本质的东西。是一种对确定性的追求。

没问题

《科学偶然故事》读后感作文

这是一位伟大的母亲，在那么贫苦的家庭里，儿子提出要买书，这位母亲虽然钱不多，但她还是给钱儿子买书，丝毫没有犹豫。说明这位母亲非常爱自己的儿子，希望他多读点书，长大成有用的人，所以母亲是伟大的。

经一些朋友的，我最近一直在看一本书，书名叫《科学偶然故事》，里面讲了很多科学家的科学探索历程。我发现，很多科学家都是在慈母情深读后感15某些偶然甚至是意外发生之后才有了科学的灵感。

书中讲到这样一个故事，意大利物理学家伽利略有一天在讲课的时候问了学生们一个问题：“罐内水温升高的时候，为什么水位会上升？”学生回答：“因为水温升高的时候体积大，所以水位上升。水温下降的时候体积小，所以水位下降。”

这是一个非常简答的问题，但是伽利略却想到了别的事情：之前曾有一位医生找过伽利略，恳求他想一个办法来准确的测出病人的体温。联想到这里，伽利略便开始着手研究如何测温度的问题。他利用热胀冷缩的原理，终于在多次研究之后研制出了泡状玻璃管温度计。但是这只是利用了气体的热胀冷缩的性质，然而这是不完善的，因为气压的变化也会使度数变化。在这之后，又有许许多多的科学家改善了伽利略的温度计：从用水到用酒精，从无色到红色。用水银的温度计才比较接近于我们现在所用的温度计。

这个故事真真切切的让我感受到科学与我们的生活是紧密联系的，科学与我们也是紧密联系的。我们每个人在生活中都能遇到一些基本的物理、化学现象，但是我们大多都是只看得到外边所发生的变化，很少数才会去研究这个变化的本质。而即便是研究了变化的本质，也很少有人想去把这个变化去运用到生产生活中，去发明新的工具。也许我们会认为，好多规律都已经被之前的科学家们发现了我读了慈母情深这篇课文之后，一股母爱的暖流流进了我的心房……，大部分必需的物品也都已经被发明，我们还能做什么？当然有这种想法也很正常，毕竟我们还在不断的学习基础知识中，我们并不能做一些深入的研究调查，我们并不能搞清楚科学最尖端的问题。就好比古代的`人怎么会想到现在可以打电话可以上网，从地球的这端发一封电子邮件，居然只要几秒钟的时间。但是随着时代的发展，这些东西都会渐渐被人们所发现，规律渐渐被人们所利用。

人类在生生不息的繁衍着，科学也在不断进步。现在，也许我们不能影响整个科学的发展，但是将来，科学的发展必然是要靠我们这一辈的人来推动的，我们需要为此努力学习，先打下坚实的基础，日后有了目标再去钻研科学的某一个具体领域，毕竟全才还是很少的。

那我们现在应该做什么？

首先，我们还是应该好好学习。作为学生，在学校我们能学到最基础的科学知识，并且有老师为我们讲解，我们需要认真听讲。在这个时候，我们也可以选择我们感兴趣的方面来深入研究，也就是立下一个目标。

其次，在生活中我们应该注意观察，仔细思考。不要认为生活中的各种现象都是人们已经发现的，也许你的发现就能成为日后全世界科学家们研究的问题。科学是源于生活的，科学最终目的也是造福于人类，生活中发现的问题应该成为科学的重要问题。我们爱科学，既然是爱，就应该是每分每秒的事，不是吗？

注重生活中的细节，善于观察，勤于思考，也许你就能成为下一个“伽利略”，甚至超过。

关于科学的读后感

科学一词总给人很宽泛而深奥的感觉，它的词义是“对一定条件下物质变化规律的 总结 ”，这解释倒是十分精炼。下面是我为大家整理的关于科学的 读后感 ，欢迎参考!

关于科学的读后感篇一

爱迪生的母亲是位伟大的母亲。她没有因为独生子被撵回来而责怪他，相反，他决定自己把孩子教育好。当她发现爱迪生好奇心重、对物理、化学特别感兴趣时，就给他买了有关物理、化学实验的书。爱迪生照着书本，独自做起实验来。可以说，这就是爱迪生搞科学发明的启蒙教育。

在欧洲文艺复兴的思潮中诞生了近代科学，而近代科学发展的过程可以看作是一个“驱神”的过程。这个“神”既指宗教中人格化的神，也指的是在人们思想中，支配和干预自然世界运作的神秘力量。在这场科学革命诞生出了实验观察加逻辑推理的 方法 ，此外还形成了一种还原论的思维定式，这种 思维方式 有力的撕破了很多自然现象中“神”的面具。

电报、电话、电灯，这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见惯，谁也不会因此而惊奇。可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗？人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。

16世纪的上半叶，年青的波兰天文学家提出了“日心说”，指出了是太阳，而不是地球，位于宇宙的，从而拉开了近代科学革命的序幕。当时的天文学中，占主导地位的是古希腊天文学家托勒密提出的“地心说”，主张地球是宇宙的中心， 其它 行星包括太阳，都围绕着地球的圆形轨迹旋转。这个学说很符合宗教以及当时普通人关于人类位于宇宙中心的幻想，因此在提出后的一千四百年中被奉为经典。可令人尴尬的是，这个模型的运行结果与实际的天文观测数据有时不符合。为了弥补这个别，托勒密以及后继者不惜在模型中的行星轨迹上又加上了一些额外的小圆形轨迹，称为“本轮”。越来越多的天文学数据导致了行星轨迹中的“本轮”越来越多，其模型也变得越来越笨重与琐碎。但按照新学说以及后来开普勒的工作，把太阳置于行星椭圆形轨道的焦点位置，地球作为围绕太阳旋转的一颗普通行星，无需加入“本轮”的假设，天文观测数据与新的模型自然的吻合得很好。当时的欧洲刚刚经过中世纪约一千年的统治，__教义牢牢的统治者人的思想。可在的“日心说”中根本找不到上帝造物的设计，地球只是一颗围绕太阳旋转的普通行星，毫无神奇之处。

根据现在的认识，地球是围绕太阳旋转的一颗行星早已得到证实，宇宙学的观测表明太阳也不是宇宙的中心，广袤的宇宙还在不断的胀大之中，根本没有一个中心。

这场科学革命的是英国科学家牛顿在17世纪发现的经典力学的三定律和万有引力。 传说 牛顿在树上苹果下落的时候，认识到是同一个力，它使得苹果下落和行星围绕太阳旋转。根据这个认识，牛顿提出了万有引力的概念，指出宇宙间一切有质量的物体间会相互吸引，并且给出了这个吸引力大小与两者质量与距离的关系。根据牛顿的万有引力理论和他的力学定律，英国人亚当斯和法国人勒威耶分别计算出了太阳系的一颗未知的行星——海王星。在牛顿时代，天上的世界被认为是完美的，是为了映衬出尘世的不完美而存在。可是，万有引力定律却告诉了人们，天上的物体和尘世中的物体被同样的规律支配。牛顿的力学理论极大的冲击了当时欧洲知识分子的思想，并发展出一套机械的宇宙观。在这样一个观念下，宇宙间的万物都将根据牛顿力学规律运动，甚至包括“万物之尊”的人，只不过是一大堆的滑轮、杠杆、弹簧组成的复杂机器，遵守着同样的规律。法国的数学家拉普拉斯在19世纪初将这种世界观发展到了。他假想出了一个“小精灵”，也被称为“拉普拉斯妖”。这个小精灵具有超强的计算能力，如果你告诉它这个世界目前的初始状况，那么根据牛顿力学定律，未来的一切都会被这个小精灵计算出来。在这种状况下，宇宙仿佛一个大的机械钟表，一切都已注定。

虽然有把生命体看作机器的极端思想，大部分生物学家一直到19世纪初都认为属于生命体的物质有一种神秘的“活力”，它使得生命物质不同于普通的物质，这种观点被称为“活力论”。而在1828年，德国的化学家韦勒在实验室中用化学方法合成了尿素——原本属于生命体中的物质。韦勒的实验说明生命体的物质与普通的物质没有本质的别，从而把“活力论”送进了历史的博物馆中。随着有机化学的发展，发现所谓的生命物质，如蛋白质，DNA这些生命物质，不过是含有较多C、N等元素的大分子而已。而生命现象不过是一大堆的这种大分子进行化学反应的过程而已。

随着科学的一步步发展，自然界中越来越多的神秘面罩被无情的扯下，物理学中猜测行星运动初始状态的“推动”，生物学中微生物由来的“自然发生论”，以及地质科学中地貌形成的“灾变论”。

但是在经过近五百年的发展，这种还原论的方法同时也带来了新的疑问。科学家发现，当你理解了一个蛋白质分子，你远远没有理解一个器官以至于生命体的工作原理。为了理解生命体令人惊异的性质，引入了一个新的词语emergence(涌现性), 活力论又改头换面，重新等场了。在上个世纪30年代，英国鸟类学家E. Selous 用了“通灵”(Thoughts-Transference)来解释鸟群飞翔时令人惊异的协调能力，他当时也并不明白这个词语的意思，把“幽灵”带入到了鸟群中。而为了解释市场整体有序状态，经济学家亚当?斯密引入的那只“看不见的手”，表示市场的有序状态来自于一股神秘力量。

部分如何构成整体?这是新世纪的科学任务，这门新科学的名称是复杂性。的物理学家霍金曾经说过“我相信，21世纪是复杂性的世纪”，正合我意。

关于科学的读后感篇二

科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。

在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。

因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢?科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。

科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。

科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。，所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而没有深入的去探索，这样怎能获得成功呢?

诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢?不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。

关于科学的读后感篇三

我非常喜欢《我们爱科学》这本书，它内容丰富。下面，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看完几期《我们爱科学》的读后感吧!

《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的 故事 。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，还总结了实验后产生的现象的原理，而且还挺幽默!会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣，使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，让读者越来越喜欢科学。

读了这本书后，我受益匪浅。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊!还真的有雾了呢!后来，我查询了有关的网站，才知道原理是这样的：空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。里面还讲了一些有毒的植物，还带有。我出门时，仔细的观察了周围的植物，发现没有这些有毒的植物，才松了口气。我最喜还看的还是一些动物的生活，以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样，有时惊险，有时又好像平安无事，还有的时候令人感到伤心，某些动物吃了某些比较弱的动物时，觉得那些动物十分凶狠，不过这是自然界的规律。

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慈母情深读后感

生活中，我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容，自从看了《我们爱科学》之后，就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候，我拿出《我们爱科学》看看，就不会觉得无聊。

品味完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我精心整理的慈母情深读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

慈母情深读后感1

前几天，我读了一篇关于母爱课文——《慈母情深》，读好后让我感到意义深刻。

《慈母情深》摄取了少年时期生活镜头，首先吸引我是一个贫穷孩子对书渴望，接着详细描写了我向母亲要钱过程，然后用母亲给我钱给母亲买水果罐头，文中透露出一种朴素母爱。我次读这篇文章，因为母亲品质伟大。读后，母亲在我脑海中有了深深印象。

课文分为35段，作者写了我想买书，于是我去向母亲要钱，买了书。课文中母亲天天忙着踏缝纫机，挣钱并不多，却破费给我一元五角，当时母亲肯定在想：“我应不应该给他钱，如果不给他，可那一本书是他天天向往得到，又非常爱看，但如果给他话，我供他吃、穿、住，还供他看闲书啊！唉，还是给他钱吧。在这里主要说明母亲很爱我。

《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐!啊，妈妈，我是风筝，你是放风筝人，不管我飞到哪，你爱心系着我，我知道，要好好珍惜现在读书机会，奋发学习，积极向上，争取以优异成绩来报答您养育之恩！

慈母情深读后感2

母爱就是伟大的，也就是无私的。这天，我读了慈母情深>一文，深受启发。课文主要讲的就是:“我”一向想买一本青年近卫军>。“我”来到母亲工作的地方向妈要钱，辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的给钱让“我”买书。“我”却用那钱给母亲买了一听水果罐头。母爱就是伟大的，也就是无私的，哪怕就是生活中的一举一动都包含着一个字，那就就是爱。

读了这篇课文后，我想:母亲对我们就是严厉的爱，就是严格要求的爱。则我们就是凶狠的回报，残忍的回报。每当母亲打骂我们的时候，身痛的就是我们，而心痛的却就是母亲。世界上，有一个你的人，那就就是母亲。世界上，有一个你的人，那就就是母爱。让我们努力学习，报答我们的母亲吧。

慈母情深读后感3

读《慈母情深》有感 读完《慈母情深》这篇课文，我被善良、慈祥的母亲感动了。 这 篇课文主要讲了一个贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻，毫不犹豫地给钱让作者买《青年近卫军》的事。课文先讲作者想买一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄，可见渴望之极。但一元多的书价，的家境，作者的愿望难以实现。接着写母亲给钱让作者买书。写作者有了一本长篇——《青年近卫军》。挣钱不易，毅然给钱，足见慈母情深。在角落工作的母亲，瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机埃得很近一个瘦弱的母亲。母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着贫苦的母亲。"我挺高兴他们爱看书的！"

一个通情达理的母亲。从以上几点足以看出慈母的伟大，一元五角虽然不多，但是对於一个的家庭来说这是不少的钱，可母亲两次给我足够的钱，可知母亲是多么爱作者啊。我们应该珍惜母亲的爱！

慈母情深读后感4

《慈母情深》这篇课文主要通过写母亲不顾劝阻，坚决弓给我钱买《青年近卫军》的故事，赞扬了母亲的伟大。

这篇课文让我想起以前发生的事；那天，我母亲的店进货了，因为没有太多的钱，进了货后就只剩下几百元了，距离发工资还有十几天，所以这几天都要节省一点钱，可我又要交学费，家本不能拿出钱来，如果拿出钱来的话，那么这几天家里就变成“穷光蛋”了，就在这时，妈妈把交学费的钱交到了我的手里，我知道母亲想让我读书，但妈妈他们己经很难吃上一顿饭了。这就是母爱，伟大的母爱。

这就是伟大的母爱。很多人让母亲不了解我们，天天让我们做多余的作业，其实里面包含着深深的母亲。

慈母情深读后感5

我读了《慈母情深》后，感到这位母亲是多么的伟大。以为她天天拼命的工作都是为了一家人的生活。

我们现在的工作室是那么的明亮，而切赚的钱也很多，可是《慈母情深》中的母亲却在那震耳欲聋的缝纫机旁工作，不光是环境不好，而且赚的钱只有十到十二元，或者比这还要少一点。但有一天，儿子跑到母亲工作的地方来向母亲要钱买书，儿子知道母亲肯定不舍得给，可是儿子把0要钱0两个字说了出来。谁知母亲竟让毫不犹豫的给了儿子钱。儿子十分内疚，并没有买书，而是买了水果罐头。回到家，母亲数落了他一顿后，又凑足了一元五角给他买书。

他们肯定认为这个孩子一点都不孝顺，母亲为了一家人的生活拼命挣钱，他不但没帮助母亲捶捶背，反而要钱。但母亲却给他了，因为她希望孩子能多学知识。书里面有母亲的汗水和对儿子的爱。

爱自己的父母吧，因为母爱是伟大和慈祥的。

慈母情深读后感6

这篇文章让我想到了我的妈妈，平时那么照顾我，教育我。经常冒着雨去给我更换图书。记得有一次，我和妈妈在书店看上了一套非常吸引人的书，由于那套书里有几本书我已经看过了，而且书的价格也不便宜，于是我们决定不买了。回到家，妈妈感觉到我对那套书一直念念不忘，狠下心来准备到那家书店把书买回来。可是，在回来的途中，下起了倾盆大雨，可妈妈骑着电摩，没有带雨具，就这着样冒着雨买书归来。当我看到妈妈时，妈已经湿透了，但书还依然完好。我高兴地拿起书，看到妈妈又是激动又是兴奋，那时的妈样子一直印在我的脑海里生活中母亲无微不至地照顾着我们、呵护着我们。作为新世纪少年，是不是应该做点什么？比如在妈妈生病时给妈妈端上一杯白开水；在妈妈回家时帮妈妈取下身上背的包……在生活中，我们有几次做到了呢？想想真是惭愧。

如果你需要一缕阳光，母亲会给你整个太阳；如果你想要一束鲜花，母亲会给你一片花海。同学们，让我们爱自己的母亲吧！

慈母情深读后感7

勤于学习才能乐于施教。每当我们看到一本好书的时候，内心总是会忍不住记录内心的启发和感想，那些从著作中所冥思震撼人心的话语，那些从著作中所触摸感动灵魂的文字，我们都能通读后感传递出来。

这天，我读完了《慈母情深》这篇课文后，我的心里不能平静。这天我读了《慈母情深》一课，作家是梁晓声，这篇读了《慈母情深》，我明白了母爱的伟大。

这篇文章主要讲了：我想买一本长篇，但是母亲挣钱不容易，那本书也不便宜，当我想母亲要下1元5角的钱时，却那这钱给母亲买了一听水果罐头，母亲又给我凑足钱去买时，我却没有去，因为我已经有了一片长篇。

读完之后，我不禁为母亲的善解人意、通情达理;儿子的懂事，对母亲的孝心而感动，在儿子要拿走对当时来说为数不少的钱时，母亲在明白理由后毫不犹豫的拿出了钱，在儿子买了水果罐头给自我时，母亲并没有大发雷霆，而是又给儿子凑足了钱;当母亲拿出钱时，儿子体会到母亲赚钱的辛劳，明白了那钱来之不易，于是他给母亲买了一听水果罐头。

父母对自我儿女的爱，也许有人体会不到，可并不代表着父母并没有为你付出，当你长大为自我的儿女付出时，你就会明白了……

慈母情深读后感8

本文讲了我很想要一本长篇，但他知道自己家境非常不好，但还是鼓起勇气向妈妈要了钱，有了本长篇。母爱在无时无刻的关心我、照顾我。读到这篇文章之后，让我想起了发生在不久前的一件事……

母爱、母爱。人们都说母爱如水、母爱如海，我更是这样认为。因为她生我养我，为我付出了折这么多，货车装都装不完，说也说不尽，就让我在今后好好用学习成绩来回报您！

我每天下午都有一个英语班，要上到七点多。妈工作单位了学校很远。妈妈本事五点下班，可是四点半就要出来，有时在校门口等上半个小时，也没有妈身影。有时等不及了，就给妈妈打个电话抱怨一下。但这种情形很少，因为我懂母爱。

就在今天上英语办事，妈妈又要开一个短会，所以我又在寒冷的傍晚中站了半小时。到了家，妈妈脱了衣服都没有休息，便直奔厨房，那一刻，我的眼睛里有一些闪烁的泪珠。便走向厨房，抱住妈妈说：”妈妈感谢您为我做的一切，我会用我的好成绩来报答您！“妈眼里也I有泪珠。

再洗我的心里反反复复出现的只有一句话：”所有的母亲都是全天下最伟大的母亲！“

慈母情深读后感9

文章主要讲了一个贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给作者梁晓声钱给买《青年近卫军》的事，先讲作者想买一本《青年近卫军》，想得失魂落魄，但一元多的书价，的家境，作者的愿望难以实现，但母亲还是给钱让作者买书，写了作者有了一本。母亲为了让孩子学习，不顾自身的劳累。母亲为了给家庭挣钱，忍受着龟裂的手指带来的疼痛。在无形中，母亲无处不在地关心我们照顾着我们，爱着我们。在小事中，在吵闹中更能体现出浓浓的母爱。当母亲骂我们时，严厉的话语中，透露出来的都是爱;当母亲为我们做饭，辅导作业，买东西时，母亲显示出博大的爱。不论我走到天涯海角，她都会尽力献出无边的爱。

慈母情深读后感10

五年级上册，我们学了《慈母情深》的选篇，故事中的情节令我十分感动。

我和作者有一个共同的爱好——看书。

于是我便央求妈妈帮我买一本《慈母情深》，妈妈毫不犹豫的答应了。这一点，妈妈和作者的母亲是极为相似的，妈妈也希望我多读书。

作者的支钢笔和地本课外书都是来之不易的。生活在现代的我们，是无法想象的。作者的母亲虽然目不识丁，可是她却十分崇尚文化。这一点，令我十分钦佩。当作者家仅剩一点面粉做疙瘩汤时，作者的母亲却将自己的一份让给一个乞丐，这真是一位不平凡的母亲！

当我读到作者的班主任是一位嫌贫爱富的老师时，我十分庆幸，我的老师是一位和蔼可亲、平易近人的老师，"诲人不倦″用在我们老师身上，极其恰当。在学习上，老师不厌其烦的教导我们；在生活上，老师像一位慈母一样，给我们无微不至的关怀。

作者在那样贫穷的年代，的家庭，却立下了远大的志向，读书改变了他的人生。而现在的我们，坐在宽敞明亮的教室，有着慈母一般的老师，还有什么理由不努力学习、不努力读书呢？让我们插上理想的翅膀，乘风破浪，直挂云帆济沧海。

慈母情深读后感11

读了《慈母情深》这一篇课文，我深有感触。

本文主要讲的是一个小男孩渴望买一本《青年近卫军》的书，想得整天失魂落魄的。小男孩来到母亲工作的地方找到他的母亲，想要母亲给他一点钱去买书。虽然母亲工作很辛苦，但母亲毫不犹豫地将钱给了他，帮他实现了买书的愿望。

小男孩的妈妈无论生活多么艰难，每天赚到的钱多么的少，却还是为孩子买了那本《青年近卫军》的书，那本书要一元五角，或许在我们这个时代一元五角买不了什么东西，而在那个时代每个人赚得钱都是非常珍贵的，而母亲却二话不说的就把钱给了儿子，这足以证明母爱是非常伟大的。

当我读到课文中对母亲的外貌描写的时候，心中十分感动。课文中讲到母亲有一双龟裂的手和一个极其瘦弱的背影，一双疲惫的眼睛在昏暗的灯光下劳作着。这一系列的场景让我想起了我的母亲，我的母亲又何尝不是在这种环境下工作的呢？但不懂事的我还时常抱怨母亲没有时间陪我，从来不关心我的感受。

母爱真的很伟大！所以，我们要珍惜和母亲在一起的每一分、每一秒。因为总有一天母亲要离开我们……

慈母情深读后感12

总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛，总有一种情怀让心灵震颤。

这个人就是母亲，这种爱无怨无悔，它是一种博大的情怀，是一种江海般宽大的胸怀、一种升华的母爱！

今天，我在泪的陪伴下读完了《慈母情深》这篇文章。

文章通过对自己母亲的描写，赞颂了母爱的伟大。

读完这篇文章，让我想起了现实生活中的我。我每天花的每一分钱都是向母亲要的，可我却没有给过母亲一点回报。

记得一次，我快快乐乐地走回家，放下书包就冲向母亲的屋里，“妈，我想买一本《我们爱科学》。”母亲肯快答应了，我拿啊！浓浓的母爱是一块充满浓浓牛奶味的巧克力，清纯，甜美，是冬日里的一束阳光，温暖着我。着钱走了出去。

晚上，我的心里不能平静，我为什非得向家人要钱呢？自己不是还有零花钱呢吗？之后，我把屋里翻了个底儿朝天。终于凑足了买书的钱。可这些前我没有还给妈妈，而是第二天放学时，给妈妈买了一瓶水果罐头。回到了家，妈泪水如雨点般落下，我的心终于平静了下来。

母亲就是这样，当我们无助时，她将我们帮助，当我们高兴时，是她将我们鼓舞，当我们生病时是她在你身边不离开，当我们伤心时，是她泪如雨点般落下。

母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮挡天空下的荫蔽？

慈母情深读后感13

这篇课文讲述了梁晓声的母亲对他的爱，讲述了母亲工作的辛苦，给钱让他买书。母亲可是用她的心血和汗水得来的钱啊，自己不买东西，却给了儿子。一元五角是半个月的饭钱啊！母亲舍得给儿子，体现出了母亲对儿子的爱。

我也有一个慈祥的母亲，但是她有时也发脾气。我的妈妈很爱我，我渴了给我倒水，饿了给我做饭。每位父母都爱孩子，为了孩子，他们不惜一切。正是这种爱，让梁晓声的母亲辛苦的工作，挣钱养育他，为了让他长大能有出息，用自己的血汗钱给他买书。

在课文中，细致地描写了母亲工作的地方和母亲的外貌，是为了突出母亲的爱。我很感动，因为文中的母亲那么辛苦地工作，挣到了几角钱，儿子来要钱，她就立刻答应了。一元五角对她们来说是很多的，相当于现在的300呀，相当于半个月的饭钱，可见她真的非常爱儿子。

慈母情深读后感14

我读了慈母情深这篇课文后，一股母爱暖流流进了我心房……

本文讲了我很想要一本长篇，但是他知道自己家境非常不好，但是还是鼓起勇气向妈妈要了钱，有了本长篇。

母爱在无时无刻关心我、照顾我。读到这篇文章后，让我想起了发生在不久前一件事……

母爱、母爱。人们都说母爱如水、母爱如海，我更是这样认为。因为她生我养我，为我付出了折这么多，货车装都装不完，说也说不尽，就让我在今后好好用学习成绩来回报您！

我每天下午都有一个英语班，要上到七点多。妈妈工作单位了学校很远。妈妈本事五点下班，可是四点半就要出来，有时在校门口等上半个小时，也没有妈妈身影。有时等不及了，就给妈妈打个电话抱怨一下。但是这种情形很少，因为我懂母爱。

就在今天上英语办事，妈妈又要开一个短会，所以我又在寒冷傍晚中站了半小时。到了家，妈妈脱了衣服都没有休息，便直奔厨房，那一刻，我眼睛里有一些闪烁泪珠。便走向厨房，抱住妈妈说：”妈妈感谢您为我做一切，我会用我好成绩来报答您！“妈妈眼里也I有泪珠。

勤于学习才能乐于施教。每当我们看到一本好书的时候，内心总是会忍不住记录内心的启发和感想，那些从著作中所冥思震撼人心的话语，那些从著作中所触摸感动灵魂的文字，我们都能通读后感传递出来。

今天，我读完了《慈母情深》这篇课文后，()我的心里不能平静。今天我读了《慈母情深》一课，作家是梁晓声，这篇 读了《慈母情深》，我明白了母爱的伟大。

这篇文章主要讲了：我想买一本长篇，可是母亲挣钱不容易，那本书也不便宜，当我想母亲要下1元5角的钱时，却那这钱给母亲买了一听水果罐头，母亲又给我凑足钱去买时，我却没有去，因为我已经有了一片长篇。

读完之后，我不禁为母亲的善解人意、通情达理；儿子的懂事，对母亲的孝心而感动，在儿子要拿走对当时来说为数不少的钱时，母亲在知道理由后毫不犹豫的拿出了钱，在儿子买了水果罐头给自己时，母亲并没有大发雷霆，而是又给儿子凑足了钱；当母亲拿出钱时，儿子体会到母亲赚钱的辛劳，知道了那钱来之不易，于是他给母亲买了一听水果罐头。

父母对自己儿女的爱，也许有人体会不到，可并不代表着父母并没有为你付出，当你长大为自己的儿女付出时，你就会明白了……

看鸡人格瑞德得一家读后感

但是，如果没有伽利略的灵感，温度计也就不会出现，至少会推迟几年甚至几百年。再一想，如果没有那位学生上课的回答对伽利略的启发，也就不会产生伽利略的灵感，有关温度计发明又会推迟多久。

《鸡人格瑞德》得一家是一部涉及家庭、友谊、自我发现和成长等主题的温馨。以下是我对这部作品的读后感：

记得有一年生日，妈妈在公鸡还没叫之前就早早地起床给我做蛋糕了。打蛋器无情地把鸡蛋液甩到她身上，可是她不管把她的衣服弄，还是要把我的生日蛋糕做好，那个小巧玲珑的.蛋糕是多么的精致，因为，这个小小的蛋糕，是用母亲的爱慢慢镶嵌出来的。

首先，这部充满了丰富的情感。尽管故事中充满了鸡飞狗跳的日常琐事，但正是这些细节，让人感受到格瑞德一家的热闹和喧嚣。同时，每个角色都有其独特的性格和情感，作者通过描绘这些角色的内心世界，让读者对他们产生了深深的共鸣。

其次，这部探讨了家庭关系的复杂性。格瑞德一家的成员们都有各自的困扰和问题，但他们共同面对困难、互相支持，这让我感受到了家庭的温暖和力量。同时，也描绘了格瑞德在家庭中逐渐成长、寻找自我认同的过程，这也是一个非常动人的主题。

此外，还涉及了一些问题，如贫富距、种族等。作者通过格瑞德一家的故事，对这些问题进行了深刻的反思，让读者在享受故事的同时，也能思考这些问题对个人和的影响。

，这部的语言简洁明快，读起来非常流畅。作者运用了许多生动有趣的描绘方式，让读者仿佛置身于故事之中。同时，中的一些幽默元素也让人忍俊不禁，为这个故事增添了许多武器应该算是科技的一部分。色彩。

总的来说，《鸡人格瑞德》得一家是一部充满温情和感动的，它让我在阅读过程中感受到了家庭的温暖、友谊的力量以及成长的喜悦。这部作品不仅适合年轻人阅读，也可以让成年人在其中找到感悟和启示。

求助，学校要我们写《我们爱科学》的读后感，要求学生广泛阅读科学方面的书籍，撰写读后感，1000字左右

我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢?青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧!动脑筋动手去做吧!

给你两篇参考：

再洗我心里反反复复出现只有一句话：”所有母亲都是全天下最伟大母亲！“

1、

我拿一本散发着墨香的《少年科普世界》翻阅着，呵，一篇篇文章多么富有知识呀！高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊！一本好书会使我们受益匪浅。

《少年科普世界》内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、、动物等方面的内容，是一本增长知识的科普读物。书中平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……多么奇异、有趣的故事啊！《少年科普世界》让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到科学奥妙的存在。自从我读了这本书后，开阔了我的视野，使我知道日常生活要注意些什么，还增长了许多科学道理和文化艺术类的知识。书中一个个新奇的知识，让我感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化，真让我爱不释手。其中有“我呼吸的是什么”，“太阳帆远征宇宙”，“为什么跑步的时候气喘吁吁”和“空气到处是一样的吗”等。这些内容我都很喜欢，但是，最让我感兴趣的就是《家里的遥控器越来越多》这篇文章。“遥控器各种各样，奇形怪状，近几年，家里遥控器增加的速度也比较快，遥控器太多了，使用起来很不方便，人们又发明了多功能遥控器。”这段话让我想到了，我家近几年随着生活水平慢慢地提高，家里的电器也越来越多。

书是知识的源泉，能教给我们许多知识。一本好书，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼界，它就像一位无形的老师，帮助我们笔直地走在人生道路上。我们应该懂得知识的可贵，少玩一次游戏，少看一次电视，经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生道理！

《少年科普世界》永远伴随我成长，我喜欢富有知识性的《少年科普世界》！

2、

确实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢？我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。

“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的。

科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。

读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。

首先我在章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。

在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的我们的母亲都非常爱我们，我们一定要听话，好好孝顺她，让她的心感到温暖。正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路

看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获！