如何提升文笔 写小说如何提升文笔

1. 写作 学习方法 怎样才能提高文采 老师，请问要怎样才能提高文采，使自己的写作水平提高，更有文笔，语言文字华丽。

如何提升文笔 写小说如何提升文笔

看什么书籍，从而增加写作的文学功底呢？ 答：同学，你好！怎样提高作文文采，建议从以下几点改进：第一，笔端常带感情。 文气如人气，如果作者没有创作的欲望甚至创作的冲动，那么它的文字必然是苍白的，使人读来味如嚼蜡。

没有情感的文字，无论怎样雕琢，只能是“繁彩寡情，味之必厌”（刘勰《文心雕龙》）。达到“有文采”的根本途径是“情为文前，意在笔先”。

第二，句式灵活。 写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。

1.把握有关句式的特点和作用。如文言语句含蓄典雅，口头用语简练泼辣，长句周详严密，短句简洁明快，独词句鲜明突出，感叹句便于抒情，对偶句铿锵凝练，反复句余韵悠然，排比句气势磅礴，反问句加重强调，引人深思。

文章中能综合运用多种句式，语言就会大放异彩。 2.有时特意安排一些重要的句式，可以形成文章的一个特色。

如前后句式的照应，可使文章结构完整、思路严密；排比句式可增强文章的论证力度，或使情感的表达更充分；设问句式可提出重要的问题，以引起读者的注意；比喻句式可使内容的表达更形象、更有文采、更有意蕴；对偶句式可使语言凝练，形式整齐……总之，要会安排有关句式为自己的文章服务。 当然，句式的运用，一定要注意写作的实际需要，且不可单纯去追求句式的变化，那样是没有什么益处的。

第三，善于运用修辞手法。 修辞手法的巧妙运用，能勾勒出事物的立体特征，状难言之物如在眼前，增强语言的形象性，这样就把事物写活了。

修辞手法的运用，更能增强语言的文学性，增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。

第四，文句有意蕴。 抒情性较强的文章，在用语上不可一览无余，过于平淡无味。

文章描写要有情境，用语要含蓄，要能激发读者的联想与想象，要能促使读者去思考；特别是关键地方的用语，含蓄、有意蕴会使内容更丰富，更耐人寻味，更有意境，更有深度。当然，语言上的功夫不是一天两天能达到的，它要求同学在平时的学习和写作实践中，不断积累，不断提高。

另外，同学如果要为扩大自己的阅读面，提高自己的语言驾驭能力和写作水平来说，你可以读一下名著，适合中学生阅读的名著有：：《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《在人间》、《简·爱》、《我的大学》、《鲁滨孙飘流记》、《骆驼祥子》、《战争与和平》、《老人与海》，还可读一些诗集，如：《飞鸟集》、《繁星》、《春水》。你也可以看一些比较优秀的作文选，读一些往年的高考满分作文，背一些经典的语段等，另外还可以看一些杂志之类的，如：《读者》《青年文摘》、《意林》等。

2. 怎样提高作文文采

一、细观察

细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

二、多阅读

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。

三、巧选材

精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。

四、常练笔

经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。

五、勤修改

反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。

3. 文笔不好,要怎么才能提高写作能力

原发布者：whb004

如何提高文笔和写作能力

有时想写点东西，动手时才发现自己打不开思路，写不出东西来，觉得自己肚里的墨水不够。如何做才能够让自己提高写作水平，提高文笔和写作能力，怎样才能提升自己对生活和人生的理解和感悟？

我个人认为首先是多看，书报是基础，建议多看点诗词歌赋方面的；看社会百态方面的；看时事、政治、经济方面的；看文学小说，只要大量地看书，并摘录写得好的词句在一个本子里；然后是抄书，抄那些唐诗宋词赏析，抄报告文学，抄短篇小说，慢慢抄，慢慢品。最重要的就是品味字里行间的韵味，能看到把书里的东西变成自己的东西；多记：心记，笔记，摘抄。多问：了解来龙去脉，全过程。多写：有材料写，没有材料强迫自己去收集素材也写，一开始不管写的好不好，能写出来就是胜利。多模仿：天下文章一半抄。认为好的手法，不妨穿插于写作当中，习惯成自然。多征：征求别人的意见，不断修改完善，一篇东西不修改个十来遍不放手。走出去，感受自然，感受生活，很重要。如能这样做，就能慢慢提高自己的动笔能力，经过不断的努力，就可以提高文笔了，真正达到行云流水、下笔如有神的境界。

看书是很重要的一个环节，因为书里的故事可以丰富你的想象力，书里的词句可以扩大词汇量，甚至它的写作风格、写作手法等等，都会对你产生影响。请记住，我们在接受知识时都是潜移默化的。看书时千万不要抱有“我是为了提高写作水平”这样的心态，否则会产生不好的效果。一切

4. 如何提高写作的文采

看书固然是很重要的一个环节，因为书里的故事可以丰富你的想象，书里的词句可以扩大你的词汇量，甚至它的写作风格、写作手法等等，都会对你产生影响。记住，都是潜移默化的。看书时千万不要抱有“我是为了提高我的写作水平”这样的心态，否则你会产生厌恶感以至于没有一点效果。一切都在渐渐得提高，或许你一下子感觉不到，但是某天，当别人夸赞你的文章时你会发现的。

其他，走出去，感受自然，感受生活，很重要。

很多人觉得没有东西可写，那是因为，大多他们都是窝在屋子里，以为书可以解决一切问题。那就错了，那样的结果就是，写出来的东西会给人“在那里见到过”的感觉。对了，书里的内容对于他有了一个思维定格，也就是陷入了泥潭无法走出来了。你可以只在你的小区附近，坐在石凳上，很安静地，很用心地，去观察周围一切发生的事。一个小时后，你会看到一些印在了你脑子里的事，那就是你的素材了。可以记下来，以日记的形式或者只是在记事簿上。那么积累得多了，用时自然得心应手。

当然，写作时还有一个要点，那就是要小不要大。往往很多人会将主题定得很宽很大，而结果则是内容浮浅而乏味。记得，你可以定个很小很小的主题，但一定要把它细化，即将你看到的每一个小细节都描写出来，再加上你的真实感受，那么读者就会被这些真实打动。比如你上面积累的例子，你可以作为例证来使用，同样也可以拿这么某件小事专门写一篇文章。记住，好的文章即是由真、细、感组成的！

如何提高文笔？

第一点：注重输入、多读书、思考。文笔好的人往往喜欢读书，因为读书不仅可以提高自己的文采，还可以开拓眼界，所以，养成读书的好习惯可以有效帮助自己提高阅读能力，积累好的素材，提高思考力，这些都是提高写作水平的重要部分。

第二点：养成摘抄习惯，朗读优美语句。读书可以提高眼界，但读过的书如果不消化理解就白读了，所以，读书后写写书评，做做笔记，摘抄优美句子可以加深自己对书籍的理解。积累的优美语句，要拿出朗读、运用，这样可以提高文笔。

第三点：大胆去创作，不断提高写作能力。写作最重要的是依旧是写，只有不断地创作才能真正有所提高，在写作的过程中要大胆把想法写出，谦虚向别人请教，不断改正自己的写作误区，找到适合自己的风格。

第四点：注重写完改稿子。改这个写作过程常常被人所忽视，但实际上有所成就的作家大多都十分注重改稿子，因为，好稿子不是一下就产出的，需要不断试探、不断改正才能得到。

第五点：不断激励自己。写作是孤独的，提高写作水平更是缓慢的，不仅要有兴趣，更要有毅力和信心去坚持，所以，在写作道路上信心尤为重要，尤其在自己遇到瓶颈时，更要激励自己，不要轻言放弃，不断坚持，一定可以有所进步。

第一 多看些经典的著作。

尽管我们所处的时代与以前不太一样了，但是一些优秀的经典之作确实可以为写作提供一些好的方法和经验。当我们看多了，自然就会感到写起文章来比较顺畅，如同行云流水一样。

第二 多去练习写作

。我们要使得自己的文章有文采，就需要经常的去练习写作。写作是需要一定的实践经验的，因此日常的训练是不可缺少的。怎样去安排结构，如何使用恰当的字词，这些因素都是我们需要思考的。当我们练习到一定程度的时候，就会发现自己的写作水平在慢慢的提高。

第三 多观察

。我们要写出好的作品，还需要在平时多去采风和观察。无论哪个时代的作者都比较喜欢仔细的观察事物，这样就具备了一定的实践经验。一般来说，描写风景方面的文章，需要这样的观察能力，能够在文字中表现出一种风景秀美的神韵，如同绘画一样。

第四 多积累知识

。我们在写作的时候，需要一些相关的知识，因此积累就显得很重要了。如果我们需要写作一篇散文，就需要了解一些景物的人文历史，地理位置，风俗习惯，多少熟悉一些，这样才会使得自己的文章锦上添花，别具一格。

第五 多摘抄句子。

我们在写作的时候，有时候会感到找不到合适的字词，或者不知道怎样表述。这就需要我们平日经常的去摘抄一些词语和句子，用在自己的文章中还是有着丰富的表现力，从而可以增强可读性。

1. 阅读优秀的作品

这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

2. 尽可能多的写

每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写作文，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。3. 随时随地记下你的灵感

随身带一本小笔记本，当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

4. 专门的写作时间

每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。若你同我一样，是一个全职的作家，那么你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。

5.学会修改

你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。

文笔充其量代表着自己的见解，如果没有阅历，那就没有切身体会，没有切身体会，那就无法写出可以引起读者强烈共鸣的文章。所以多看一些优秀的文章或者多接触那些专业人士，那些有点社会地位的人，从他们身上吸取到不一样的精华，毕竟他们的思维广度和深度是我们比不了的。

写日记：

这个好习惯可以让自己许多的见闻立即描述出来，而且在写的过程中也会引发更多的思考，让当时想不明白的事情突然会产生灵感，顿悟出来，让自己的思维更发散，敏捷。

优秀的文章不是靠徒有虚表的华丽文字，而是内部所蕴含的的自己的观点和价值观，所以好的文笔，首先我们自己要对世界之物有自己独到的见解，有了内涵，那想要写出优美的文字自然就水到渠成了。

用词精炼：

但也并不是指用词越少越好，例如“很久很久以前”跟“很久以前”所带来的感觉是完全不同的，前者一看就有某种神秘、苍老的意味。但后者就是一个时间跨度，顶多带点回忆的感觉。

所以并不是用词越少越好。

所以用词精炼要保证其他因素不变的情况下，用最少的字讲清你想要表达的东西。不要赘述，给人一种厚重絮叨的感觉。

跟有才人，聪明人交朋友：

脑子灵活，有思想的朋友，也会引领自己去发现问题，思考问题，长时间的接触和交流也会让自己养成良好习惯，从而在写作文笔上有一定的提高。

话说：

读万卷书不如行万里路。所以出去走走，开阔下视野，领略大自然的神奇，对于文笔的提示也是有帮助的。

文笔是什么？大约就是指文字表达能力吧。如何提高文笔？

首先积累和使用词汇！

为什么别人描绘的世界那么生动有趣？关键在词汇量，词汇越多，描述越细腻，感知的层次也就越多，还原度也就越高，整个世界就越发五彩斑斓了。

1、换词法：积累词汇为文字换衣服

换词法，顾名思义就是写作的时候试着换个词语试试。

最常见换词法就是近义词替换，通过字典或上网搜索，积累多组近义词，不同的语境，有时候换一个词，文章的感觉就不一样了。例如“突然——霎时”，整体意境就上去了。

另外，动词和形容词的替换，可以使文字更加生动形象。描绘具体名词时试着多换一些形容词，如“桌子——金丝楠木桌子\黝黑的泛着光亮的桌子”等；句子中的动词，找到替换的词之后，如“她看着他——她凝视着他”，细细品味不同词语的意思和意味。

如何写好句子？

1、魔鬼造句法

“观摩推敲模仿”，快速掌握句式，你也能写出好句子。刻意练习的好处不用多说，为了培养自己遣词造句的能力，可以先从模仿开始。

名人名言、诗歌、金句、台词、广告等都可以成为模仿对象。只要是不错的句子，都是我们学习的榜样。当然不同的文字也有不同的风格，古文精炼、诗歌优美、吐槽锋利。选择自己最喜欢、最擅长的开始。

题主想问的“文笔”可能更偏重于如何把文字写的更好看、更有“感觉”。诚然，“好看”、“感觉”是好文笔的一个重要方面，但文笔的含义并不仅仅止于此。在我看来，“文笔”这个概念按照从易到难的程度可以分为三个层次：

1、表情达意、文从字顺、言简意赅

2、修辞精当

3、有思想，由余韵

这三个是递进的关系，想要写的好看、有感觉，得先做到让文字正确的表情达意。但是，从现实中来看，绝大多人连第一点都不太容易做到。比如，你可能经常会对人说“你理解错了，我想说的不是这个意思”，或者对女神表白时有千言万语、却不知从何出口，或者在写工作报告、个人总结、留学申请的时候不知道总觉得不能表达出自己真实的意思，或者在与客户沟通、进行上市路演、公开演讲的时候达不到理想的效果甚至于连最基本的信息都不能介绍全。凡此种种，我想包括我在内的大多数人都应该经常遇见。究其根本，是没有做到写作最基本的要求：表情达意、文从字顺、言简意赅。

当然，想要写出好的文章，2和3也不可或缺，只是应该在1的基础上来进行。否则，就是舍本逐末了。

想要提升一个人的文笔，那就要不断的去阅读，去学习别人是怎么写作的，在写作的时候模仿别人的手法，逐渐的形成自己的风格，慢慢的长期不断的坚持学习阅读，自然文笔就会得到提升。

每天坚持练笔半个小时以上，多读多悟经典。

多读书，多练习，多去接触各种各样的人和事，开拓自己的眼界，提升自己的能力，凡事不是一蹴而就的，都是需要一个沉淀的过程

提升文笔的话，那你必须要有足够的一个知识积累量，比如说平时多读书，多看报，少吃零食多睡觉，所以说没事的时候可以写一些随笔，每天坚持写日记，这些东西都可以提升这些文笔。

提升文笔的技巧 怎么提高文笔？

1、提升文笔的方法，首先我们应该多去阅读一些中国古典小说，诗词以及散文，还有的就是外国名著，只有阅读过大量的经典书籍的时候，才能够让自己拥有一种独立思考的思维，以及丰富自己的知识储备。再者，我们在阅读各种各样的小说以及经典文章的时候要懂得思考作者为什么会这样写，自己的写法与他有什么不一样的地方，在阅读过大量的书籍之后，我们要尝试着去模仿，在模仿中能让自己变得更加的娴熟，而写作技巧也在不断地快速提高，我们不仅要模仿他们的文字，还要模仿他们对情节故事的安排以及框架结构的构造。 当然在模仿的过程中还要加入自己的思考，想想别人是怎样发挥的，自己该怎么做。

2、懂得借鉴是非常重要的，当然在借鉴过程中也应该思考别人为什么要这么写，反思自己为什么会写的这么差的原因，在下一次写作的时候就会避免这个错误的是产生，周而复始，你就能一点点的纠正自己的错误，使自己的作品更加的有文采，自己也应该多进行练习，尝试着创作属于自己风格的一些作品或者句子，在读别人的作品的同时，也应该想想自己该怎么去写，让自己大脑有一个思维，多去看一些经典的文章或者是书籍，这样能够让你更加的有文采底蕴，能够巧妙的运用一些修辞手法，以及成语小故事的引用是非常有必要的。

如何提高文笔

如何提高文笔，作为一个业余文字爱好者，谈谈我的看法。个人觉得，文笔的第一要素是表达的准确性。所谓寡淡，稚嫩，造作，矫饰……本质都是一种文字、主观意念及客观事物三者间不同程度的偏离错位，如同唱歌走音。

下面我整理了一些自己的看法。

为什么会走音？

一，气息控制不好。对应写作，就是运字能力问题。需多看，多练，所谓熟能生巧。若想快速找到诀窍，我认为白景往 (答案已删，勿再私问)总结得精辟，已经抽丝剥茧，精华喂嘴边了。几个答案中，可行性最高，行文本身也做了较好的示范。另外，答主所推崇之风格（即文章下笔讲究韵律，节奏，留白，意趣，生动），是典型的传统中国画式审美，主流、健康，跟着走，大方向不会错。纵观历史大家尤其民国时期以文采著称者（汪曾祺，沈从文，鲁迅兄弟，张爱玲），确是那么回事——照猫画虎练起来，不谈风骨神韵、格局内涵，样子先有了三分。

当然，这只是教你怎么“运气”，前提是，你得有“气”。

——所以走音的第二大原因：“气”不够用。什么是“气”，就是词汇量。哲学界有一句话叫作“语言创造了世界。” 我认为应当有这样一层注解：一个人精神世界的丰富程度，由他所认识和掌握的语言词汇量决定。譬如，你不认识洋槐，桂花，香樟，法桐，刺桐，榆钱，白杨，红柳，冷杉……那你的世界里就只有“树”；你不曾认真研究过茫然，失落，伤感，挫败，忧悒，酸楚，悲怆，苦涩，痛楚，绝望，枯槁……，你有的就只是“不舒服”，“难过”；你不曾细辨过绯红，鲜红，水红，猩红，血红，残红……面对它们，只能说：“啊，好红好红。”——词汇的匮乏，是一种精神匮乏，也是文笔不出彩的根源。当一束光，一丝情愫，一幅画面投射到心上，等待聚焦成像开花结果时，大脑在词库里搜索不到最准确的表述，只能就近替补，找大词、偏词——出来的东西就干瘪、不生动，读者也得不到惊喜、共鸣。

提高文笔，重点在运字，前提在于词汇。只有极其丰沛的词汇，才能支撑得起技巧，经得起运。

好的词汇从哪里来？来自名家，日常，个人再创造。

我们把前两者叫做“现有词汇”，约定俗成，广为使用（或只被部分文笔好的人在用）。从现在起，重新收集。经典好文，日常交谈，都是渠道。相对于孩童母语习得期，这是一个重新认识世界、丰富语言体系、积累素材题材的好机会。

后者呢？我们叫“自创词汇”。“长椭圆脸”属于现有词汇，“枣核脸”“拖把脸”属于自创词汇。“现有词汇”用得好，能满足日常基本规范的表达，文章从“路人”变“美女”，“自创”词汇用得好，则文字变“活”，有形有味有脾气，美女变女神。

“自创词汇”是一种个人微创作，从字到词的搭配再造，本身是一种单位最小、成本最低、易模仿、显效快的“练笔”。练习“自造词”，不仅扩大词汇量，还能在反复“造词”过程中，逐渐摸索到一种“搭配”的感觉。即“运字”手感。

词汇量储备到一定程度，我们开始“造句，成章”。主谓宾定状补不说了，长短句怎么切，声色气味怎么加，节奏怎么定，韵律怎么调？——看其他答案。写完了，缝一缝，补一补，缝什么补什么？词汇库里找！找不到怎么办，形非神同的早就储备了一大把，拿来替代。

下面提一个储备词汇的方法。

1、笔记本一个，笔一支（手机备忘录APP日记本也行）

2、眼观六路，耳听八方。经典佳文、日常杂话，七姑八姨、三教九流……随时随地，收集“好词”“妙词”

3、脑洞常开，举一反三

4、分门别类，定期整理（大类即可，过细加重记忆负担）

如：有人写一个人“猪脸”，你可以建一个“脸”谱：猪脸，山羊脸，驴脸，马脸，蛇脸，羊驼脸，梅花脸，枣核脸，鸭蛋脸，……

下次写人，不再是“他长着一张长方形的脸”，而是“他生着一张马脸”

如：有人写“碎牛肉色”的旗袍，你可建一个“色谱”：猪腰紫，豌豆绿，雏鸭黄，蟹壳青，醋黑，火腿红……

写到一个奇装异服的女孩

不再是“她穿着粉红色丝袜，黄色包包，紫色长裙，别着绿色发夹……哦，五颜六色的装扮。”

而是“猪腰色的纱裙下露出两截火腿，屁股上一只巨卵状的鹅黄漆皮挎包，发辫上两根豌豆绿夹子……哦，一块行走的披萨。”（有人说喜欢这句，那你记啊，下次看到乞丐，你就有了“行走的鸡毛掸”，瘦子，就有了“行走的牙签”，美女，就有了“一瓶行走的香水”，“一枝行走的君子兰”）

如：看到“七情六欲”，哪七情？哪六欲？各自能否找出三个以上的同义词？查字典，记下来。——古往今来，人类可能的情感，恐怕逃不脱这半页纸了。

如：一个迂懦的教授，有一双“丫鬟的眼睛”。嗯，有点意思，下次不必苦苦思索“他因饱受压迫……软弱被动……”，只需一句“丫鬟的眼睛”，就够了。

什么？太多记不完？不会！第一天，你是一粒一粒记，记的是词……第十天，第二十天，已是一坨一坨，一捆一捆，记的，是一种遣词造句的思维方式……

另外，须注意：

1，这里的“词汇”既包括日月山川等自然万物，也包括摸爬滚打瞪瞟睥睨等行为动作，既包括听得到的叽叽喳喳咯咯滴滴，也包括看不到摸不着的抽象概念。

2，从语法讲，他们是“词汇”；跳出语法，他们就是“事物”，是题材也是思想。

3，积累词汇，不是为了让文章强势恢宏，更不可“堆砌炫耀”，而是从语言入手，激活我们的感知，通过完善语言来完善思想，搭建起文字、主、客观 (我，世界，文字)三者联系，使我们“眼有所触，必有所想，心有所想，必有文应，文既出，必准狠”。

4，腹中“弱水三千”，用时只取一瓢，尽可能是准确。

说下其他几个提升文笔的建议

关于“模仿”。

对于初学者，基础词句模仿，可以。笼统模仿不可取，难度大。模仿谁？哪一篇哪一段？模仿口吻？韵味？观点？如何模仿？具体步骤？——狮子吃天，无从下口。

关于“长短句”

个人审美倾向长短句搭配。

能耐不够时先从短句学起，易学。有一定感觉，再练长句，长短结合，“长驱千里，忽而收缰”。不会长句只写短句至少也是小家碧玉，活奔乱跳；没学会短句却通篇恶俗臃肿的长句，是真惹人厌。

关于“阅历体验”。

这是战地、军旅作家的重点，不是一般只想提高文笔人的重点。“经验”就是生活，生活，谁都不缺。写不出，写不准，写不美，不是缺乏经验，而是语言匮乏，客观事物“入眼”，语库中没有精准的对照物；意念情绪想表达，没有精准的对照物可供输出。

文笔好坏，不在题材宏大惊奇，而在于，对最平凡、简单的事物，能挖掘刻画到什么程度。

好文笔若能配上好的立意，就是好文章。

所以——还是从基础做起，收集储备，观察对照，补充归类，思考内化，写，写出来慢慢加工。

最后，据我观察，越是多情的人，越能写出细腻的文。一个路过树叶便爱上树叶，路过海棠便爱上蜜蜂的人，写文不会太差。

1. 怎么提升写作文笔 提高写作文笔，需要对自己进行多方面的培养和锻炼。

对每个人来说，提高的过程是不尽相同的。但是，从总体上来说，主要应该从以下几个方面入手。

提高写作文笔的基本途径？？1.开阔视野，多方面观察、感受生活 文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。

汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。

他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的《史记》。 多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。

因为我们写作文，无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节，是不能凭空捏造出来的，只能通过多方面观察和感受生活才能获得。

即使是合理想象的那部分，也是以现实生活为基础的。其次，可以使文章获得较深刻的思想意义。

因为只有与现实生活有较多的接触，我们才能准确地把握事物的本质，才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。

多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样，等到我们动笔写文章的时候，这些装进“仓库”里的材料，就会自动出现在我们的思考过程之中。

其次要留心身边的人和事，注意多听多看。因为不管是谁，活动范围总是有限的，不可能每一种活动都能参与。

所以，我们就要多听多看，从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做，有时甚至比亲身参与的获取量还要大。

比如，我们在北京却可以听到广州的事；还有，我们作为旁观者的时候，却可以比当事人观察得更仔细，因为当事者迷，旁观者清等等。再次，我们在接触生活的时候，仅仅用眼睛和耳朵还是不够的。

还要用大脑。要对面前的事物进行深入的思考，看看它到底有什么样的表现形式，特征是什么，说明什么问题。

只有这样，我们才能发现生活中的道理，把握事物的本质，产生较为深刻厚重的思想感情。 2.广泛阅读文章 古人说过：读书破万卷，下笔犹有神。

鲁迅也曾这样说：只看一人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点；必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。 这都是前人的经验之谈，是有很深刻道理的，很值得我们认真借鉴。

广泛阅读为什么如此重要呢？一方面，它可以弥补我们体验生活的不足，使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受；另一方面，可以使我们博采众长，多方面地学习别人的写作方法和技巧。 广泛阅读应该采取正确的方法。

在这方面，前人有过不少好的经验。比如粗读和精读相结合，就是一个行之有效的方法。

粗读，就是拣各种范文进行阅读，读的时候不必做详细分析，对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可。这是从“广”的角度下功夫，使自己获得多方面的营养。

但是，只“广”不“深”也是不行的。对那些好的文章，还需要精读。

精读，不但要认真思考，看看人家主题是怎么表现的，结构是怎么安排的，语言是怎么运用的，读后还应该把这些记在本子上。俗话说，好记性不如烂笔头。

只有把这些记下来，才能时常温习，不至忘掉。通过精读，可以获得好的写作方法和技巧，使我们向“深”的方向发展。

3.要多练笔 多练笔，可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程，可以说这是提高写作水平最关键的一环。清代唐彪曾这样说： “谚云‘读十篇不如做一篇’。

盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难……” 大意是说，读十篇文章也不如做一篇文章收获大。常写，作文的方法、道理就熟练，即使题目很难，写起来也觉得容易；不常写，作文的方法、道理就生疏，即使题目很容易，写起来也会觉得很难。

所以，我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理，经常进行认真的练习，这样才能逐渐摸索出作文的“思路”和“机关”。 练习应该带着明确的思想感情目的来进行。

初学写作的同学，开始可先写一段表达思想感情的话，练习所有的话都围绕着中心来讲。接下来，看看表现中心的几部分安排得是否合理，学习掌握结构方面的知识。

然后，再看这几部分哪些地方需要详写，哪些地方需要略写，学习写人、记事、描写景物方面的知识。最后，再考虑用词造句，并进行相应的练习。

这样带着明确的思维感情目的来练习，比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等，收效要大得多，有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”。有了一定写作知识的同学，在练习写作时。

也应该始终把思想感情放在第一位来进行。 另外，练习写文章，不要怕出丑。

写出来之后，应当让人家看看，挑挑毛病。俗话说：当事者迷，旁观者清。

自己写的文章，往往看不出毛病，只有让别人看看，才能知道哪些地方写得不好，才能有明确目的地进行修改。另一。

2. 写作 学习方法 怎样才能提高文采

老师，请问要怎样才能提高文采，使自己的写作水平提高，更有文笔，语言文字华丽。

看什么书籍，从而增加写作的文学功底呢？ 答：同学，你好！怎样提高作文文采，建议从以下几点改进：第一，笔端常带感情。 文气如人气，如果作者没有创作的欲望甚至创作的冲动，那么它的文字必然是苍白的，使人读来味如嚼蜡。

没有情感的文字，无论怎样雕琢，只能是“繁彩寡情，味之必厌”（刘勰《文心雕龙》）。达到“有文采”的根本途径是“情为文前，意在笔先”。

第二，句式灵活。 写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。

1.把握有关句式的特点和作用。如文言语句含蓄典雅，口头用语简练泼辣，长句周详严密，短句简洁明快，独词句鲜明突出，感叹句便于抒情，对偶句铿锵凝练，反复句余韵悠然，排比句气势磅礴，反问句加重强调，引人深思。

文章中能综合运用多种句式，语言就会大放异彩。 2.有时特意安排一些重要的句式，可以形成文章的一个特色。

如前后句式的照应，可使文章结构完整、思路严密；排比句式可增强文章的论证力度，或使情感的表达更充分；设问句式可提出重要的问题，以引起读者的注意；比喻句式可使内容的表达更形象、更有文采、更有意蕴；对偶句式可使语言凝练，形式整齐……总之，要会安排有关句式为自己的文章服务。 当然，句式的运用，一定要注意写作的实际需要，且不可单纯去追求句式的变化，那样是没有什么益处的。

第三，善于运用修辞手法。 修辞手法的巧妙运用，能勾勒出事物的立体特征，状难言之物如在眼前，增强语言的形象性，这样就把事物写活了。

修辞手法的运用，更能增强语言的文学性，增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。

第四，文句有意蕴。 抒情性较强的文章，在用语上不可一览无余，过于平淡无味。

文章描写要有情境，用语要含蓄，要能激发读者的联想与想象，要能促使读者去思考；特别是关键地方的用语，含蓄、有意蕴会使内容更丰富，更耐人寻味，更有意境，更有深度。当然，语言上的功夫不是一天两天能达到的，它要求同学在平时的学习和写作实践中，不断积累，不断提高。

另外，同学如果要为扩大自己的阅读面，提高自己的语言驾驭能力和写作水平来说，你可以读一下名著，适合中学生阅读的名著有：：《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《在人间》、《简·爱》、《我的大学》、《鲁滨孙飘流记》、《骆驼祥子》、《战争与和平》、《老人与海》，还可读一些诗集，如：《飞鸟集》、《繁星》、《春水》。你也可以看一些比较优秀的作文选，读一些往年的高考满分作文，背一些经典的语段等，另外还可以看一些杂志之类的，如：《读者》《青年文摘》、《意林》等。

3. 如何提高作文文采

文采 这个问题不好回答

打个简单的比方 你在作文中描述天气情况“晴朗”。

“今天天气真好，太阳不大不小刚刚好，是个踏青的好日子”和 “窗外阳光明媚，走到门外，温暖的阳光洒在脸上，一股暖流瞬间充斥全身，让我感到浑身的毛孔都扩张开来。贪婪的深吸了一新鲜空气，自言自语道：“今天真是个踏青的好日子”。从这两个来看 后者要描述的清晰些。

这个问题不是一两句能解释清楚的 简单来说的话就是 在你描写周围环境 内心或者事件的时候 就是要描写的细致明了，但是不能冗长 形容词一定要使用的合理。

还有就是其他的比较能体现出文才的方法，比如 使用成语 引用 歇后语等等

这个不是轻易能理解的，多读读文章对你有帮助，古文也很好 特别是八大家的古词

希望对你有帮助

4. 怎么提升写作文笔

提高写作文笔，需要对自己进行多方面的培养和锻炼。

对每个人来说，提高的过程是不尽相同的。但是，从总体上来说，主要应该从以下几个方面入手。

提高写作文笔的基本途径？？1.开阔视野，多方面观察、感受生活 文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。

汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。

他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的《史记》。 多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。

因为我们写作文，无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节，是不能凭空捏造出来的，只能通过多方面观察和感受生活才能获得。

即使是合理想象的那部分，也是以现实生活为基础的。其次，可以使文章获得较深刻的思想意义。

因为只有与现实生活有较多的接触，我们才能准确地把握事物的本质，才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。

多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样，等到我们动笔写文章的时候，这些装进“仓库”里的材料，就会自动出现在我们的思考过程之中。

其次要留心身边的人和事，注意多听多看。因为不管是谁，活动范围总是有限的，不可能每一种活动都能参与。

所以，我们就要多听多看，从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做，有时甚至比亲身参与的获取量还要大。

比如，我们在北京却可以听到广州的事；还有，我们作为旁观者的时候，却可以比当事人观察得更仔细，因为当事者迷，旁观者清等等。再次，我们在接触生活的时候，仅仅用眼睛和耳朵还是不够的。

还要用大脑。要对面前的事物进行深入的思考，看看它到底有什么样的表现形式，特征是什么，说明什么问题。

只有这样，我们才能发现生活中的道理，把握事物的本质，产生较为深刻厚重的思想感情。 2.广泛阅读文章 古人说过：读书破万卷，下笔犹有神。

鲁迅也曾这样说：只看一人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点；必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。 这都是前人的经验之谈，是有很深刻道理的，很值得我们认真借鉴。

广泛阅读为什么如此重要呢？一方面，它可以弥补我们体验生活的不足，使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受；另一方面，可以使我们博采众长，多方面地学习别人的写作方法和技巧。 广泛阅读应该采取正确的方法。

在这方面，前人有过不少好的经验。比如粗读和精读相结合，就是一个行之有效的方法。

粗读，就是拣各种范文进行阅读，读的时候不必做详细分析，对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可。这是从“广”的角度下功夫，使自己获得多方面的营养。

但是，只“广”不“深”也是不行的。对那些好的文章，还需要精读。

精读，不但要认真思考，看看人家主题是怎么表现的，结构是怎么安排的，语言是怎么运用的，读后还应该把这些记在本子上。俗话说，好记性不如烂笔头。

只有把这些记下来，才能时常温习，不至忘掉。通过精读，可以获得好的写作方法和技巧，使我们向“深”的方向发展。

3.要多练笔 多练笔，可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程，可以说这是提高写作水平最关键的一环。清代唐彪曾这样说： “谚云‘读十篇不如做一篇’。

盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难……” 大意是说，读十篇文章也不如做一篇文章收获大。常写，作文的方法、道理就熟练，即使题目很难，写起来也觉得容易；不常写，作文的方法、道理就生疏，即使题目很容易，写起来也会觉得很难。

所以，我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理，经常进行认真的练习，这样才能逐渐摸索出作文的“思路”和“机关”。 练习应该带着明确的思想感情目的来进行。

初学写作的同学，开始可先写一段表达思想感情的话，练习所有的话都围绕着中心来讲。接下来，看看表现中心的几部分安排得是否合理，学习掌握结构方面的知识。

然后，再看这几部分哪些地方需要详写，哪些地方需要略写，学习写人、记事、描写景物方面的知识。最后，再考虑用词造句，并进行相应的练习。

这样带着明确的思维感情目的来练习，比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等，收效要大得多，有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”。有了一定写作知识的同学，在练习写作时。

也应该始终把思想感情放在第一位来进行。 另外，练习写文章，不要怕出丑。

写出来之后，应当让人家看看，挑挑毛病。俗话说：当事者迷，旁观者清。

自己写的文章，往往看不出毛病，只有让别人看看，才能知道哪些地方写得不好，才能有明确目的地进行修改。另一。

5. 怎样提高作文文采

孔子曰：言之无文，行而不远，其中“文”即指“文采”，这句话强调的就是“文采”之于文章内容的重要性。

对于优秀的高考作文来说，它首先应该讲究语言的艺术，凭借“文采”去创造文章“亮点”，从而为获得高分打下良好的基础。 那么，高三学生在备考作文时如何才能做到“有文采”呢？ 一、整句成段 汉语的句式多种多样，唯整句最容易受到读者青睐。

何谓整句？整句是相对于散句而言的，即指结构相同、字数大致相等的一组句子。具体表现为使用了排比、对偶、反复、顶真、回环等修辞格的句子。

其优点是具有音韵的和谐美，节奏形式上的整齐美，同时也使内容更丰富，意蕴更深刻。运用这种形式应注意不要刻意追求形式，而重在内容的深刻含蓄。

例如： ①你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟直、长河落日圆”的美吗？你会因钟情流行音乐而厌烦〃沉闷乏味〃的古典音乐吗？（本段选自2003年全国卷优秀作文《心中的天平》。本段使用排比修辞给读者造成强烈的视觉印象，不仅如此，还综合运用了设问与对比，因而更加深了文段的意蕴） ②蜂采的是花，酿的是蜜；蚕吃的是桑，吐的是丝；牛吃的是草，挤出的是奶。

作为万物之灵的人，学习了科学知识，就不该只是重复前人的智慧，而应该有所创造。（如果一段话只使用排比修辞，难免显得呆板，表意不够深刻。

而本段由于先列举了两个实际生活中不容置疑的常理，就使得后面的观点更容易让人接受。在考场作文中，以这种方法开头或结尾常常会有意想不到的结果） ③怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。

世界上有不绝的风景，我有不老的心情。（以设问开头总领全文，接着以排比、顶真修辞回答“喜欢出发”的原因，语势通畅，层层推进，从而为结句“我有不老的心情”做了有力的铺垫） 在考场作文中，若能集中笔墨，运用整句形式写一个开头或结尾，定能点亮全篇的“文采”，那么，摘取发展等级的最高分也并非难事了。

二、镶嵌名句 恰当地引用名言警句，能丰富文章的语言，增强文章的表达效果，文章不可能字字珠玑，而如果能引用一些闪着智慧光彩、蕴涵着丰富思想内涵的名言警句则往往会使文章大大增色。例如： ①我会选择放弃，寻一个更适合的目标，既然找不到“花柳繁华地，温柔富贵乡”，何不寻一方“明月松间照，清泉石上流”的净土？既然无法欣赏“明月共潮生”的佳景，何不煮一壶菊花酒，邀疏星共饮？ ②我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽然“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；我喜欢有超世之才又临惊泰然的苏轼，虽渴望“雄姿英发”的伟业，但更渗透了“淡妆浓抹”的自然和谐；我喜欢嫉恶如仇而又心怀柔肠的鲁迅，虽“横眉冷对千夫指”，但也有“俯首甘为孺子牛”的深情。

③选择博爱，就是选择对情感的珍视。人生一路，处处关情。

亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情的思念。

每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命多些感动与回味。

以上三个选自高考优秀作文中的片段不约而同地撷取了古诗名句，在表达上取得了事半功倍的效果，同时也向评卷老师展示了自己的文化底蕴。如果把源自作者笔下的语言文字比作一顶王冠，那么恰当的名言警句则无异于镶嵌在王冠上的颗颗明珠。

在考场之上，胸中积累了丰富的古诗名句的考生何妨凭此一展才情呢！ 三、化虚为实。 化虚为实的目的是将抽象、含蓄的概念性词语写得具体、形象，可知、可感。

例如： ①幸福是什么？幸福是在初夏的早晨打开窗户时迎面吹来的那股清风。是你独坐一隅聆听歌曲时的那种心灵的静谧，是你从母亲手中接过饭碗时心存的那份感激。

幸福无时无刻不在你身边。 ②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 ③潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒。

以上语段中的“幸福”、“友情”“潇洒”都是抽象名词，如果单纯阐释概念，很难让读者产生共鸣，而作者信手采撷生活中具体事件来加以诠释，便轻而易举地唤起了读者的感性体验，并能让人产生丰富的联想。运用此法来写时间、理想、信念、自尊、自强……不是都可以写得生动传神，形象感人吗？ 四、巧于化用。

中国文化源远流长，留下了众多名言佳句。诗词。

6. 怎么提高文笔 看什么书能锻炼写作能力

阅读大量的书籍：不用刻意找什么很有名或很晦涩的书，凭自己喜好阅读。

读书是一个各取所需的过程，所以在这样的过程里就可以不知不觉的轻松补充自己的短缺。文笔可以是把一件平凡的事件说得，但言之无物。

是低层次一点的要求。如应付考试之类足够。

只需要多阅读一些描写细腻、有华丽的句子，再模仿着写写夕阳 春风 描写一个电影细节练笔，很容易就可以做到再高一点档次 就是要言之有物，准确表达出心中所想。首先说言之有物，就是要有自己独到的见解。

这样需要有一定的阅历积累，思想的沉淀。准确表达，需要一定对文字的驾驭能力。

是无数次写作与修改才能得来的一种【能力】。没有技巧可寻。

（请参考韩寒 六六 笛安）在有不错的基础的情况下，注意三点，第一，多练，多写一些文章，把一些常用的句型都牢固掌握，第二，多看，多看一些文章，或者把自己写出来的文章加以修改，然后多看几遍，第三，多思，思多了，思维会比较开阔，写作都是顺利成章的事情。如果基础不好，那么就多背吧，不管谁写的文章，哪怕是莎士比亚写的，只要在考试的时候写在了你的卷子上，并且你不是在考试的时候作弊抄写的，都算是你自己的成果（论文除外），多背，多读，多练是基础不好的同学要注意的。

======== ：以上是我个人的一些经验之谈，不敢说正确，却希望能有所帮助。