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1、特殊教育论文题目1.特殊教育发展面临的六大转变2.美国特殊教育教师专业标准的发展与评介3.陕西省特殊教育教师专业发展现状的调查研究4.特殊教育发展现状研究5.我国特殊教育教师胜任特征模型研究6.特殊教育教师职业认同与工作满意度的调查研究7.国外特殊教育经费投入和使用及其对我国特殊教育发展的.启示8.安徽省特殊教育教师专业发展现状调查9.特殊教育研究热点知识图谱10.论特殊教育从人文关怀到行动支持走向11.当前我国高等院校特殊教育专业人才培养现状分析及其启示12.从政策解读我国特殊教育教师专业标准的建构13.特殊教育实践方式及教学有效性的思考14.医教结合:特殊教育改革的可行途径——实施背景、内涵与积极作用的探析15.我国特殊教育信息化建设与应用现状研究可视化分析16.特殊教育信息化环境建设与应用现状调查研究17.信息化视角下的特殊教育发展对策探究18.宁夏特殊教育发展现状及对策研究19.特殊教育学校教师队伍状况及地区比较——基于2001-2010年《教育统计年鉴》相关数据20.特殊教育教师的职业压力、应对方式及职业倦怠21.论特殊教育教师专业化发展22.论特殊教育教师专业化发展23.中美特殊教育教师政策比较研究24.新疆特殊教育的现状与发展对策25.医教结合:现阶段我国特殊教育发展的必然选择——对路莎一文的商榷26.国内特殊教育教师职业素质研究现状与趋势27.融合教育理念下的特殊教育财政:历史、现状及未来28.“复合型”特殊教育教师的培养——基于复合型的内涵分析29.融合教育背景下我国高等师范院校特殊教育师资培养模式改革的思考30.上海市特殊教育教师资格制度的现状与发展31.西方特殊教育研究进展述评32.美国高校特殊教育专业发展现状及启示33.特殊教育应是基本公共教育服务优先保障的领域34.我国特殊教育教师职后培训模式新探35.残疾人特殊教育制度转型——政策体系化与提供优质化36.特殊教育教师工作家庭冲突对工作投入的影响:情绪智力的调节作用37.特殊教育教师资格制度的比较研究38.新疆特殊教育教师队伍的现状、问题与对策39.医教结合:特殊教育中似热实冷话题之冷思考;。
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