我爱喝水小班教案(我爱喝水小班教案活动延伸)

关于我爱喝水小班教案，我爱喝水小班教案活动延伸这个很多人还不知道，今天小深来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

我爱喝水小班教案(我爱喝水小班教案活动延伸)

1、3、歌曲《打电话》。

2、作为一位无私奉献的教师，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

3、来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼儿园小班健康教案8篇，欢迎大家分享。

4、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标：1.学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。

5、2.初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。

6、 活动准备：1.教具：粘有青菜、小鱼、西瓜、糖果、蘑菇的“丁丁”挂图；图片3张（小水杯，小水滴）；音乐伴奏2.学具：幼儿每人一个小水杯、水、脸盆或水桶。

7、 活动过程：一、导入活动老师有一个好朋友，它很喜欢你们，你们想不想见见它呀？好，我们来看看它是谁。

8、(揭示挂图)嗨！这个小朋友名字叫做丁丁，跟丁丁打个招呼吧！二、学习漱口方法1.哎呀！丁丁有一个好大好大的嘴巴，它很喜欢一下子吃很多很多东西，你们来看看，他今天吃了什么呀？（青菜、小鱼、西瓜、蘑菇、糖果、）。

9、丁丁一共吃了几样东西？请一位幼儿上来点数食物。

10、2.丁丁吃了5样东西，他吃了水果，又吃了蔬菜，还吃鱼，一点也不挑食。

11、告知幼儿不挑食才是个健康的好宝宝。

12、3.吃完东西，丁丁说：“我想休息休息，可是，牙齿里面有这么多这么多东西，还有糖果，等会睡觉的时候会怎么样呀？（有虫牙）那怎么办呀？导入主题，漱口。

13、漱口的时候需要什么工具？（出示图片杯子、小水滴）4.教师和幼儿一起讨论漱口的过程，利用小水滴，帮助幼儿加深对漱口的顺序（左右上下中）。

14、5.请一位幼儿上来帮助丁丁漱口（手拿小水滴），其他幼儿嘴巴跟着一起动。

15、6.次漱口完毕后，胡萝卜、青菜、小鱼不见了。

16、但是还有食物在丁丁的嘴巴里没有漱掉，再请一位小朋友帮丁丁漱口（手拿小水滴）。

17、7.现在丁丁的嘴巴怎么样？糖、西瓜、蘑菇不见了！哇！现在丁丁的嘴巴真干净，牙齿真白。

18、那么丁丁刚才是怎么漱口的呢？8.教师幼儿学习漱口的正确方法：教师演示:手拿小水杯,喝口清清水,左边咕噜咕噜，右边咕噜咕噜，上边咕噜咕噜，下边咕噜咕噜，中间咕噜咕噜，，把水吐在水桶里。

19、9.请一位幼儿漱口动作。

20、10.今天你们表现的都很棒，现在老师还带来了好吃的，要奖励给你们。

21、（奥利奥）。

22、11.好吃的吃完了，现在你们的牙齿缝里也留下来很多的食物残渣，我们应该怎样保护我们的牙齿呢？（漱口）三、总结分享请幼儿谈谈漱完口的感觉，也可以请同伴看看牙齿有没有变干净。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。