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植物种植方面的科学小实验 关于植物的科学小实验有哪些

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1、作为一位的教师,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。

2、那么的教案是什么样的呢?下面是我整理的大班科学活动教案《种植》,仅供参考,大家一起来看看吧。

3、大班科学活动教案《种植》1 【活动目标】1、让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。

4、2、激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注,有兴趣尝试小实验。

5、3、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

6、4、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。

7、 【活动准备】ppt(菜场、温室的有关资料和各种温室中生长的蔬菜)、塑料筐(里面有泥土)、细条有机板、保鲜膜等。

8、 【活动过程】一、菜场里蔬菜真多呀。

9、1、歌曲《菜场》引入:菜场里的蔬菜真多呀!2、说说:在菜场里还有些什么菜?(幼儿很快地说出各种蔬菜名称)(幼儿根据参观过的生活经验进行交流)二、张奶奶买菜。

10、过渡语:我们的菜场可真热闹,一年四季都可以吃到各种各样的蔬菜。

11、可是早上我遇见邻居家的张奶奶却空着菜篮子满脸不高兴地回家来。

12、这是怎么回事呢?1、故事:张奶奶买菜。

13、原来张奶奶刚从很远的农村来到这里,她说在他们老家的田里现在就种着萝卜、白菜、青菜等冬天生长的蔬菜,可是这里的菜场却和他们老家不一样。

14、(故事讲述前半部分……)2、讨论:张想法对吗?为什么我们的菜场里会有不同季节的蔬菜呢?让我们和张奶奶一起去了解了解科学的蔬菜种植技术好吗?(幼儿根据自己之前的调查进行交流)三、温室种植蔬菜多。

15、1、介绍温室栽培的知识(通过ppt,向幼儿简单介绍温室栽培的`技术)(农业温室分玻璃温室和塑料大棚两种,可以人工调节温度和湿度。

16、主要用于蔬菜的超季节栽培,使冬春两季也能生产供应。

17、是一填好土自然就是浇水啦!可能有朋友会问为什么要先浇水,其实就是要让土湿一下下,一会儿好开始种东西。

18、不用浇太多,稍微等干一下下就可以进入下一步了;种在室内不加热的温室,即使在寒冷的季节,也只依靠太阳光来维持室内一定的温度水平,以满足蔬菜作物生长的需要。

19、)2、尝试制作简易小暖棚。

20、(小组合作)3、小结:现在除了在温室里种蔬菜外,农业科学家们还利用温暖地区的气候和山区的立体气候资源进行农业生产,为我们的生二、科学课,要符合逻辑活提供更多的便利。

21、4、温室种植蔬菜多又多(ppt观看各种温室中生长的蔬菜)四、张菜篮子满了。

22、语:现在张奶奶知道了原来这些反季节的蔬菜是通过这些科学种植的方法种出来的,一样新鲜又有营养。

23、让我们陪着张奶奶再去一次菜场,买菜去咯!再次演唱歌曲《菜场》。

24、 【活动反思】通过这次组织幼儿参观蔬菜大棚,幼儿不但增长了很多知识,还从中懂得种植蔬菜大棚的不易,需要付出辛勤的劳动才会有所收获。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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