企业创新能力 企业管理创新成功案例

什么是创新能力？企业技术创新能力的组成？

创新能力是在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性地提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。

企业创新能力 企业管理创新成功案例

企业创新能力的组成：

①研究开发创新能力

②生产创新能力

③投入创新能力

④管理创新能力

⑤营销创新能力

⑥财务创新能力

⑦服务创新能力

⑧竞争创新能力

高新技术企业创新能力建设包括哪些内容？

高新技术企业创新能力建设内容包括：

支持企业建设高水平研发

以企业为主导深化产学研结合

建立科技资源开放共享机制创造公平开放的市场环境，使企业公平获得创新资源

在政策上支持企业创新

创新能力包括哪些方面?

创新能力主要包括哪三种能力?

一、学习能力

获取、掌握知识、方法和经验的能力，包括阅读、写作、理解、表达、记忆、蒐集资料、使用工具、对话和讨论等能力。学习能力还包括态度和习惯，比如活到老、学到老的终身学习的态度和信念。个人具有学习能力，组织也具有学习能力，人们把学习型组织理解为“通过大量的个人学习特别是团队学习。形成的一种能够认识环境、适应环境、进而能够能动的作用于环境的有效组织。也可以说是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。”在如今竞争的时代，一个人或一个组织的竞争力往往取决于个人或组织的学习能力，因此无论对于个人还是对于组织而言，其竞争优势就是有能力比你的竞争对手学习得更多更快。所以管理大师德鲁克说：“真正持久的优势就是怎样去学习，就是怎样使得自己的企业能够学习得比对手更快。”

二、分析能力

把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。事物是由不同要素、不同层次、不同规定性组成的统一整体。认识事物的有效方式之一就是把它的每个要素、层次、规定性在思维中暂时分割开来进行考察和研究，弄清楚每个局部的性质、局部之间的相互关系以及局部与整体的联系。做到由表及里、由浅入深、由易到难地认识事物和问题。分析能力的高低强弱与三个因素有关，一是个人的知识、经验和禀赋；二是分析工具和方法的水平；三是共同讨论与合作研究的品质。随着科学技术的发展，高性能计算机和各种科学仪器以及新的分析方法的出现和应用，有效地提高了人们的分析能力。当然，分析能力也有局限性和片面性，容易使人只见树木，不见森林，忽视从整体上把握事物。因此通常把分析能力与综合能力结合起来运用，将会取长补短，相辅相成。

三、综合能力

强调把研究对象的各个部分结合成一个有机整体进行考察和认识的技能和本领。综合是把事物的各个要素、层次和规定性用一定线索把它们联系起来，从中发现它们之间的本质关系和发展的规律。具体讲，综合能力包括三项内容：一是思维统摄与整合，就是把大量分散的概念、知识点以及观察和掌握的事实材料综合在一起，进行思考加工整理，由感性到理性、由现象到本质、由偶然到必然、由特殊到一般，对事物进行整体把握；二是积极吸收新知识，综合能力需要多方面的知识和方法，不断吸收新知识，不断更新知识都是必要的，特别是要学会跨学科交叉，把不同学科的知识、不同领域的研究经验融会贯通，才能更好地综合；三是与分析能力紧密配合，仅有综合能力，也有局限性和片面性，即缺少深入的、细致的分析，细节决定成败，在认识事物时也是如此，只有与分析能力相互配合，才能正确认识事物，实现有价值的创新。

四、想像能力

以一定知识和经验为基础，通过直觉、形象思维或组合思维，不受已有结论、观点、框架和理论的限制，提出新设想、新创见的能力。想象力往往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突出队和急先锋的角色，缺乏想象力很难从事创新工作。

五、批判能力

表现在两个方面，在学习、吸收已有知识和经验时，批判能力保证人们不盲从，而是批判性地、选择性地吸收和接受，去粗取精、去伪存真；在研究和创新方面，则质疑和批判是创新的起点，没有质疑和批判就只能跟在权威和定论后面亦步亦趋，不可能作出突破性贡献。科学技术史表明，重大创新成果通常都是在对权威理论进行质疑和批判的前提下做出的。

六、创造能力

创造能力是创新能力的核心，它是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力，是创新人才的禀赋......

创新能力包括哪些能力 10分

创新能力由多种能力构成，它们包括学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题的能力、实践能力、组织协调能力以及整合多种能力的能力。

创新包括哪些基本特性?

熊彼特关于创新的五个方面中提到：

1.采用一种新产品

2.一种新的生产方法

3.开辟一个新的市场

4.掠取或者控制原材料或者半成品的一种新供应来源

5.实现任何一种工业的新组织。

引自《经济发展理论》1912

我觉得笼统的讲，创新可以分类别来讲的，局部还是整体，消极防御型还是积极攻击型的，自发创新和组织创新。目标，技术，制度，组织机构结构方面的创新。

创新能力评价的指标体系包括哪些

评价一个企业 创新能力的指标体系包括

（一）创新投入能力

反映企业开展创新活动的意愿和投入力度，包括3个二级指标和6个三级指标：

1.创新经费

（1）创新经费投入占主营业务收入比重

（2）R&D经费支出占主营业务收入比重

2.创新人力

（1）R&D人员占就业人员比重

（2）就业人员中博士毕业生所占比重

3.研发机构

（1）研发机构R&D经费投入占企业R&D经费的比重

（2）研发机构R&D人员投入占企业R&D人员的比重

（二）协同创新能力

反映企业在利用外部创新资源、开展产学研合作方面的能力。包括3个二级指标和6个三级指标：

4.产学研合作

（1）开展产学研合作的企业占全部企业的比重

（2）企业R&D经费外部支出中高校和研究机构所占比重

5.创新资源整合

（1）技术引进经费与R&D经费的比值

（2）消化吸收经费与技术引进经费的比值

6.合作创新

（1）开展合作创新的企业占全部企业的比重

（2）合作申请专利量占专利申请总量的比重

（三）知识产权能力

主要用来反映企业在知识产权的创造、运用和保护方面的能力，包括3个二级指标和6个三级指标：

7.知识产权创造

（1）企业发明专利申请量占专利申请量的比重

（2）10万元R&D经费投入的发明专利申请量

8.知识产权保护

（1）拥有专利的企业数占全部企业的比重

（2）万名企业就业人员发明专利拥有量

9.知识产权运用

（1）已实施发明专利占全部发明专利的比重

（2）专利许可与转让收入与新产品销售收入的比值

（四）创新驱动能力

反映企业在创新价值实现、增强市场竞争力和推动经济发展方式转变方面的能力，包括

3个二级指标和6个三级指标：

10.创新价值实现

（1）新产品营销费用占全部营销费用的比重

（2）新产品销售收入占主营业务收入比重

11.市场影响力

（1）PCT申请占发明专利申请的比重

（2）有自主品牌的企业占全部企业比重

12.经济社会发展

（1）劳动生产率

（2）综合能耗产出率

创新能力评价的指标体系包括哪些

评价一个企业 创新能力的指标体系包括

（一）创新投入能力

反映企业开展创新活动的意愿和投入力度，包括3个二级指标和6个三级指标：

1.创新经费

（1）创新经费投入占主营业务收入比重

（2）R&D经费支出占主营业务收入比重

2.创新人力

（1）R&D人员占就业人员比重

（2）就业人员中博士毕业生所占比重

3.研发机构

（1）研发机构R&D经费投入占企业R&D经费的比重

（2）研发机构R&D人员投入占企业R&D人员的比重

（二）协同创新能力

反映企业在利用外部创新资源、开展产学研合作方面的能力。包括3个二级指标和6个三级指标：

4.产学研合作

（1）开展产学研合作的企业占全部企业的比重

（2）企业R&D经费外部支出中高校和研究机构所占比重

5.创新资源整合

（1）技术引进经费与R&D经费的比值

（2）消化吸收经费与技术引进经费的比值

6.合作创新

（1）开展合作创新的企业占全部企业的比重

（2）合作申请专利量占专利申请总量的比重

（三）知识产权能力

主要用来反映企业在知识产权的创造、运用和保护方面的能力，包括3个二级指标和6个三级指标：

7.知识产权创造

（1）企业发明专利申请量占专利申请量的比重

（2）10万元R&D经费投入的发明专利申请量

8.知识产权保护

（1）拥有专利的企业数占全部企业的比重

（2）万名企业就业人员发明专利拥有量

9.知识产权运用

（1）已实施发明专利占全部发明专利的比重

（2）专利许可与转让收入与新产品销售收入的比值

（四）创新驱动能力

反映企业在创新价值实现、增强市场竞争力和推动经济发展方式转变方面的能力，包括

3个二级指标和6个三级指标：

10.创新价值实现

（1）新产品营销费用占全部营销费用的比重

（2）新产品销售收入占主营业务收入比重

11.市场影响力

（1）PCT申请占发明专利申请的比重

（2）有自主品牌的企业占全部企业比重

12.经济社会发展

（1）劳动生产率

（2）综合能耗产出率

创新思维的形式包括哪些方面

1.发散思维、扩散思维；2.收敛思维、聚合思维；3.逆向思维、 反向思维；4.联想思维、想象思维；5.超前思维、前瞻思维。

什么叫创新能力

首先，一个人的创新能力是由两部分组成的。一部分是他的智力，包括通常我们所说的知识和能力。知识学得越多、学得越活，这个人的创新能力可能就越强。所谓能力就是理解力，记忆力和想象力等，这些构成创新能力的第一方面，就是一个人的智力。智力超群的人创新能力可能比较强，但是也不一定。创新能力还有第二方面，就是这个人在面对复杂的局面时，是否能够迅速地抓住要害，找得出办法来，这是一种能力，目前的学校教育都忽视了这种能力，没有关注去培养它，甚至很少有人提它。这种能力还包括在复杂的工作中，善于发现机遇并抓住机遇的能力。人的创新能力是由这储部分构成的，如果这样理解的话就会全面一些。

创新能力的评价指标有哪些

评价一个企业 创新能力的指标体系包括

（一）创新投入能力

反映企业开展创新活动的意愿和投入力度，包括3个二级指标和6个三级指标：

1.创新经费

（1）创新经费投入占主营业务收入比重

（2）R&D经费支出占主营业务收入比重

2.创新人力

（1）R&D人员占就业人员比重

（2）就业人员中博士毕业生所占比重

3.研发机构

（1）研发机构R&D经费投入占企业R&D经费的比重

（2）研发机构R&D人员投入占企业R&D人员的比重

（二）协同创新能力

反映企业在利用外部创新资源、开展产学研合作方面的能力。包括3个二级指标和6个三级指标：

4.产学研合作

（1）开展产学研合作的企业占全部企业的比重

（2）企业R&D经费外部支出中高校和研究机构所占比重

5.创新资源整合

（1）技术引进经费与R&D经费的比值

（2）消化吸收经费与技术引进经费的比值

6.合作创新

（1）开展合作创新的企业占全部企业的比重

（2）合作申请专利量占专利申请总量的比重

（三）知识产权能力

主要用来反映企业在知识产权的创造、运用和保护方面的能力，包括3个二级指标和6个三级指标：

7.知识产权创造

（1）企业发明专利申请量占专利申请量的比重

（2）10万元R&D经费投入的发明专利申请量

8.知识产权保护

（1）拥有专利的企业数占全部企业的比重

（2）万名企业就业人员发明专利拥有量

9.知识产权运用

（1）已实施发明专利占全部发明专利的比重

（2）专利许可与转让收入与新产品销售收入的比值

（四）创新驱动能力

反映企业在创新价值实现、增强市场竞争力和推动经济发展方式转变方面的能力，包括

3个二级指标和6个三级指标：

10.创新价值实现

（1）新产品营销费用占全部营销费用的比重

（2）新产品销售收入占主营业务收入比重

11.市场影响力

（1）PCT申请占发明专利申请的比重

（2）有自主品牌的企业占全部企业比重

12.经济社会发展

（1）劳动生产率

（2）综合能耗产出率

以下哪些方面是构成创新素质的要素

1 创新能力的定义

能力是指顺利地完成某种活动而具有的个性心理特征的综合表现。任何能力都有着复杂的心理结构，它是心理品质的综合。创新是指在前人或他人已经发现或发明的基础上，能够做出新发现、提出新见解、开拓新领域、解决新问题、创造新事物，或者能够对前人、他人已有的成果做出创造性运用的过程。创新能力是指利用已有的知识和经验把创造性的思想、理论及设计转化为有价值的、前所未有的精神产品或物质产品的一种实践能力。创新能力的定义包涵以下几层意思：

创新能力是每个正常人所具有的；创新能力是在创新活动中形成和表现出来的，个性品质对创新能力有较大影响；创新能力的构成要素包括知识、经验、技能、能力和个性品质等各个方面，不能片面地理解创新能力；创新能力水平主要通过创造性成果表现出来。

2 创新能力的决定因素

创新能力由多种能力构成，这些能力受多种因素的影响，这些因素由一定的因子所决定。事实表明，创新能力并不等于这些因素的简单相加，它呈现出一定的非加和形式，其形成过程受一定的内外环境的影响，这可用创新能力与内外环境关系图加以说明(图1)。如图1所示，内部环境包括一个人的智力因素及非智力因素；外部环境是指国家的教育制度(其中高考制度是影响创新能力培养的一个重要因素，高考制度不断改革的目的之一就是要与素质教育同步)，教育管理模式(学校在执行国家教育制度过程的实际操作，学校为学生创造一个怎样的学习氛围，学校倡导的是怎样的一个学习结果)，更直接的一个因素就是教育者(包括管理人员)的素质影响、决定大学生创新能力的内在因素，即大学生自身的因素，也就是内部环境。

大量研究表明，创新能力是一定的智力和非智力因素构成的系统表现出的特殊的功能。创新能力由基础能力和专业业务能力组合而成，是通过认知、情意、技能三方面的整合与有效应用，并经过长时间的思考之后，在已掌握知识的基础上发展出前所未有的、与众不同的、实用多样的且具有一定价值的新产物。其中基础能力包括自学能力、表达能力、审美能力、动手能力、观察能力、推理能力、类比能力、判断能力、归纳能力和相关的思维能力等；专业业务能力包括信息的获取、加工和综合能力，可行性研究和技术开发能力，社会适应和把握机遇能力，合作和协调能力，系统分析和综合能力以及决策能力等。基础能力在一定的智力水平的支持下，获取知识，转化知识，对发现和获取的外部显性知识进行内化，并用广义化原则扩展，以便广泛应用。从知识发现到知识获取，然后进行知识转化，进而实现知识创造是一个整体的过程，也是一个螺旋上升的过程。最终内显为一定的智力水平，外显为一定的能力水平。所有这些能力都需要一定的文化知识为基础，从一定程度上来说，文化功底越深越有利于创新能力的发挥。创新能力的大小不仅仅由知识决定，它是一个综合素质，更体现为一个人的性格特征和精神状态。

总之，创新能力决定于一定的智力因素和非智力因素，其中智力因素受制于一定的智力水平(IQ)和后天获取的知识，外显为一定的实践能力。研究表明，取得创造性成果的人，其成就大小与IQ有一定的关系，但IQ值到了一定时就不再成正比了。有研究指出，当人的智商达到120时，人的创新能力就不再与智商成任何比例。非智力因素则更多地受性格特征、思维习惯的影响。日本临时教育审议会关于教育改革的第一次审议报告指出：“创造性与个性有着密切的联系”。

创新能力包括什么？

理论创新，制度创新，战略创新，技术创新，组织创新，企业形象创新！

如何提高企业的创新能力？

提高企业自主创新能力，建立企业为主体、市场为导向、产学研结合的技术创新体系，是企业生存、发展和提高综合竞争力的根本途径，是增强自主创新能力、建设创新型国家的迫切要求，是当前应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展的当务之急。近年来，我国企业技术创新积极性迅速增强，但从总体上看，我国企业的技术创新能力还比较薄弱。要加快推进技术创新工程，综合运用政策、投入、金融、服务等多元化的支持方式，引导各类创新要素向企业集聚，使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的主体。\x0d\x0a 一是完善和落实激励企业自主创新的相关政策。进一步落实《规划纲要》配套政策及其实施细则，特别是与激励企业自主创新相关的税收优惠、金融支持、政府采购等政策，加强政策的宣传和培训，使企业能真正享受到政策带来优惠，激励企业增加研发投入，提高自主创新能力。做好政策实施的评估督促，建立政策跟踪研究和不断完善的长效机制，在实践中健全和完善政策体系。\x0d\x0a 二是加大对企业技术创新的支持力度。支持企业更多地承担国家及地方重大科技项目。鼓励科研机构和高等院校面向企业开放共享科技资源。建设一批面向企业的技术创新服务平台，帮助企业开发新产品、调整产品结构、创新管理和开拓市场，提升核心竞争力。构建一批产业技术创新战略联盟，促进产学研紧密结合。加大对科技型中小企业技术创新的财政支持力度，建立和完善支持中小企业发展的科技投融资体系和风险投资机制，发展科技中介服务机构，扶持和壮大一批具有创新能力和自主知识产权的中小企业。\x0d\x0a 三是加强企业研发条件和人才队伍建设。加快推进创新型企业建设。在具备条件的企业建立国家重点实验室、工程中心等基地，鼓励企业与大学、科研机构共建各类研究开发机构，支持企业研发能力建设。鼓励企业引进海外高层次人才，开展各类人才的培训，与高等院校和科研院所共同培养技术人才。鼓励企业探索建立知识、技术、管理等要素参与分配的制度和措施。\x0d\x0a 四是组织和动员科研院所和高校的科技人员深入企业开展多元化的创新创业服务。利用科技中介机构、技术转移机构等搭建科技人员与企业双向选择的信息交流平台，形成科技人员服务企业的长效机制。从科研院所和高校选派一批科技人员进入企业，研发技术、开发产品。特别是鼓励科技人员带技术、带产品进入企业推广应用。鼓励科技人员直接创办科技型中小企业，促进科技创业。

企业只有通过不断的创新才能适应新时代下新的机遇，也只有创新才能使企业产生突变，才具备“应万变”的适应能力，以应对快速变化的市场。企业要适应互联网时代下新的市场、新的商业环境，要转型发展，离不开创新。

而从宏观层面来看，创新可分为基础技术型创新、工程技术型创新、客户中心型创新和效率驱动型创新，随着互联网技术的普及和以用户为核心观念的不断深入，企业逐渐将关注点放到提效这件事上，用效率提升驱动企业创新改革的效率驱动型创新成为焦点。

所谓效率驱动型创新就是提出新思路、新方法颠覆现有低效的运营方式，借助互联网新技术将想法落地实现改革。云视讯就是在互联网背景下诞生的新技术，作为未来的基础通讯技术，解决了组织间远程沟通难、互动性差、效率低的痛点。云视讯技术的应用能优化企业内各个沟通、协作环节，对提高运营效率大有帮助。云视频会议系统具备让公司组织架构灵活化、人才引入全球化、培训体系完善化、客户服务精细化等优点。

组织架构灵活化

以往企业为保证部门间拥有良好的沟通、协作环境，大多采用集中部署办公区的方式，但随着经济全球化浪潮冲击国内市场，为适应业务分散化趋势，企业不得不推行分布式办公模式，传统低效的沟通、协作方式限制了企业发展。云视频会议系统完美解决了远程沟通难的痛点，全球领先的编解码技术保证互联网或移动互联网环境下实现高清视频互动连接，全国各地的办事处、分公司通过网络就能进行实时面对面视频沟通交流，工作效率更高。

人才引入全球化

人才是企业可持续发展的基础保证，人才引入策略是企业发展战略的重要一环，线下面试的招聘方式受地域限制，HR只能在本市或临近城市招揽人才，使企业陷入“造血”能力不足的困境。远程招聘彻底改革了招聘方式，HR用云视频会议系统发起远程面试，将邀请卡通过邮件、短信、微信等方式发给候选人和用人部门负责人，各方用手机、电脑、微信小程序等一键就能加入其中，随时随地开启高清视频面试。远程招聘极大缩短了人才引入周期、扩大筛选边界，让招聘效率更高。

培训体系完善化

新员工入职培训、企业文化宣讲、员工业务能力提升等都离不开培训，完善的培训体系是企业建立核心竞争力的必要措施。云视讯技术未普及前，企业培训多采用线下组会、文字材料自学、异步视频等方式，效果并不理想。讲师使用智能培训系统在总部培训室就能与全国同事建立高清互动视频连接，互联网环境下都能享受1:1真人沉浸式教学体验。在线答题、课堂反馈等功能让讲师实时了解课堂效果和学员知识点掌握情况。教学效果可量化让企业培训更高效。

客户服务精细化

强调以客户为中心是每家企业的宗旨，但真正将服务落到实处的并不多，精细化客户服务能力可以保证销量稳步上涨。以往业务员和客户多以电话沟通为主、出差见面拜访为辅，效果不佳。云视频会议系统颠覆了传统客户服务模式，不用出差，在工位就能和客户建立高清面对面视频连接，屏幕共享功能让云会议室内全部设备都能同步显示文件、图片、应用程序界面。沟通结束后还能在云文件夹内回看完整沟通过程，不错过任何重要细节。

互联网是效率的代名词，推动了经济的高速发展，但也给企业生存带来了巨大的挑战，老板们必须时刻紧盯业务流程和环节，利用新技术不断优化不合理之处，从而实现以效率驱动企业创新变革的目的。云视频会议系统因其高效连接的特性，已成为了企业提效强力有的抓手。未来，以小鱼易连云视频会议系统为基础开发的远程招聘、智能培训、视频客服、沟通会商、视频会议等应用场景将被广泛应用于企业和政府机构。