工程制图课件ppt 工程制图课件第二章

用ppt形状工具画图时怎么把几条线连成一条

如果你用自由曲线画图的话，双击鼠标可以使得曲线结束。如果你是画的封闭的，鼠标在后一点单击，自动成为一个封闭图形。如果要是连接已经有的线，可以使用直线工具，或者使用自由曲线。方法一样。直线当然更简单了。

工程制图课件ppt 工程制图课件第二章

你可能需要的是组合功能。把几个线组合在一起，看起来就是一条了。使用ctrl+g。

画法几何及工程制图的内容

本书是根据教育部1995年修订的“高等工业学校画法几何及工程制图课程教学基本要求”，结合近年来计算机应用技术的发展，参考国内外同类教材，在CAI课件开发应用研究实践的基础上编写的。 全书共分15章。内容包括：工程技术导引、工程制图的基本知识与技能、投影的基本概念与基本理论、几何元素的投影、曲线与曲面、立体及其表面交线、轴测投影图及其徒手草图技术、组合体图样画法、零件图、装配图、其他样图、计算机绘图技术、计算机绘图原理。根据图学课程的特点，本书配有习题集；结合现代多媒体教学手段的应用，配有教学光盘。教学光盘中的助教用授课CAI课件内容涵盖教材全部知识点，其生动形象的动态空间模型显示和三维到二维的动画图形转换，会极大地方便教与学；助学用习题集习题分析解答CAI，其详细的分析、清晰的解答、形象的空间动画模型，比同类教材有较为突出的优势。 本书可作为高等学校机械类、近机械类各专业图学课程的通用教材，也可供有关工程技术人员参考。

建筑制图课程

Ⅰ 建筑制图课程在专业中的地位和作用有哪些

那我就直接说作用和地位吧！

作用：利用基础几何知识绘制三维或平面专或立面图！是用属手绘制建筑物或者构筑物效果图的基础的知识！

地位：所有土木类专业都必须学的专业基础课，对于绘制效果图理论知识上必须学习的。由于软件的出现，着门课的意义就显的不那么重要，但是也必须作为当代大学生应该学习和具备的基础知识！

Ⅱ 谈一谈学习《建筑制图》这门课程时遇到的问题,学习本课程后的体会和收获.(不

书本上的知识固然重要，但要多参与到实践中去学习，体会，建筑行业越是如此，经验很重要！！

Ⅲ 建筑制图与识图的机工版高职高专教材

书 名:建筑制图与识图

层 次：高职高专

配 套：电子课件

作者：卢扬

出版社： 机械工业出版社

出版时间：2012-09-12

ISBN：978-7-111-38339-0

开本： 16开

定价:￥19.0

内容

本书是高职高专建设类专业培训教材，在总体结构与内容安排上充分考虑了当前高职高专技能型人才培养的目标及后续课程的实际需要。本书主要介绍了制图的基本知识；投影的基本知识；点、直线和平面的投影；组合体的投影；建筑形体的表达方式；建筑施工图；结构施工图。理论知识够用，实践训练突出。本书为强化教学效果，还配有习题集。本书可作为建设类各专业的教材，也可作为相关专业人员的参考书。

目录

前言

第1章绪论

1．1本课程的性质和作用

1．2本课程的目的和任务

1．3本课程的学习方法

第2章制图的基本知识

2．1制图工具及其使用

2．2制图标准的基本规定

2．3建筑工程图样的绘制

第3章投影的基本知识

3．1投影的概念及分类

3．2建筑工程中常用的投影

3．3三面投影图

第4章点、直线和平面的投影

4．1点的投影

4．2直线的投影

4．3平面的投影

4．4直线与平面、平面与平面的位置关系

4．5平面上点和直线的投影

第5章基本体的投影

5．1立体的基本知识

5．2基本体的投影

5．3平面与立体表面交线的投影

5．4立体相贯线的投影

第6章组合体的投影

6．1组合体的形成

6．2组合体三面投影图的绘制

6．3立体的尺寸标注

6．4组合体投影图的识读

第7章建筑形体的表达方式

7．1形体的视图

7．2剖面图

7．3断面图

7．4其他表达方法

第8章建筑施工图

8．1概述

8．2建筑施工图首页和总平面图

8．3建筑平面图

8．4建筑立面图

8．5建筑剖面图

8．6建筑详图

8．7工业厂房建筑施工图

第9章结构施工图

9．1概述

9．2基础施工图

9．3结构施工图

9．4楼梯结构施工图

参考文献

Ⅳ 请问：怎样学好《建筑制图》这门课程

1．“热爱是的老师”，对专业的热爱和对知识的渴求，是推动学习的动力。

2．要下功夫培养空间想象能力，这是本书的重点和难点之一。

3．做作业或课堂训练时，要画图与读图相结合，画图的过程即是图解思考的过程。

4．在学习制图与识图时，首先应认真学习制图标准中有关规定，熟记各种代号和图例的含义。

......

Ⅳ 如何带领学生学好大学课程建筑制图与CAD基础课程

工程图样是准确表达建筑物的形状、大小及其技术要求的图形总称。同文字、数字一样，是人类借以表达、构思、分析和交流工程技术思想的基本工具。

建筑工程制图与识图，是建筑企业施工员、质检员和造价员等岗位人员必须具备的基本专业技能。《建筑工程制图与识图》是土建类专业的一门重要的专业（技能）基础课。学好本课程的内容将为土建类专业学生打下坚实的专业基础，也是做好本专业工作的坚实保障。因此，我系将其作为土建专业学生入学后开设的第一门专业基础课，藉此为土建类专业学生打开工程领域知识的大门，培养学生的严谨思维和负责精神，从而打下良好的职业道德基础。

一、课程性质与作用

该课程是建筑工程管理专业—门重要的专业（技术）基础课，以培养学生识图与绘图能力为主要目标，同时兼顾后继专业课程（房屋建筑构造、建筑施工技术、钢筋混凝土结构等）学习需要。它是进一步学习各种专业课程的基础。

二、课程的基本理念

本课程的基本理念是：技术+人文。

知识经济时代所需要的技能型人才，除了要具备所需要的专业知识和技能以外，更需要具有较高的人文素质、健全的人格、较强的适应能力和创新能力以及一定的人文关怀精神。因而，按照传统的“分工理论”，依据职业岗位设置专业，以培养一线人才的岗位能力为中心来决定理论教学和实践训练内容的能力本位模式，既不适应现代劳动力流动加剧的变化，也不能培养健全人格的人。21世纪需要的是更具人文素质和文化底蕴的“技术人文主义者”。因此，课程理念从“能力本位”向“素质本位”转变已经是一种必然的趋势。

三、课程的设计思路

（一）关于专业

经过深入建筑企业调研，主要以建筑施工单位工程项目管理和工程造价的工作过程中对施工图识图绘图知识的要求为主线，以工作实践为起点，以岗位基础技能培养为目标，强化职业素质培养，与企业技术人员共同分析工程项目管理和造价岗位的工作过程，归纳总结典型工作任务或职能，提炼行动领域，结合职业资格标准，将行动领域转换为《建筑制图与识图》学习领域，遵循课程横向设计原则，以建筑工程基本形体及组合体实训、建筑绘图、建筑识图（建筑施工图、结构施工图和设备施工图）为主题单元载体设置学习情景，制定课程标准。

（二）关于目标

根据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》，本着确立能力本位教育的思路，本标准明确了高等职业教育阶段《建筑制图与识图》课程的总体目标与具体目

Ⅵ 如何在《建筑制图》课程教学改革中进行创新

这种只能结合实际了，现在很多课程都脱离实际，或者是说技术落后的，学了到上也没有什么卵用。

所以，从实际项目出发看看咯。你总有几个同学不是做老师的，做项目的，找他们要几个不是很重要的项目的图纸，看看实际的是怎样工作的，根据案例来做课程才有意义。

这种基本上可能是研究生级别的。本科生的话，教还是教授基础吧。除非他们中个别人愿意参与进来

Ⅶ 大工14春《建筑制图》课程大作业题目及要求

制图的题目，若是需要人来写，加下l本人吧。

工程制图与生活的ppt怎么做

大概意思就是工程制图在生活中的重要性吧，你在网上找一些图片和文字就可以了啊，也没有什么难的

找点素材，自己做； 现在的建筑物、生活日用品 均要图纸的；建设工厂等，拍点照片，分类下。比方，工厂类、道路桥梁类、住房建筑类等等。....

建筑工程制图与识图教学效果研究？

《建筑工程制图与识图》是土建类专业的基础课程，涉及到很多的后续课程，同时在就业中起着非常重要的作用，对于土建类的高职学生，学好本门课程是专业课程学习的基础。因此本文对《建筑工程制图与识图》课程的教学设计进行研究，从教学分析入手，到教学资源，再到教学策略，后进行教学小结，目的在于如何提高学生学习积极性，实现做中教、做中学的职业教育理念。