熊猫的耳朵像什么比喻句(熊猫的耳朵像什么比喻句一年级)

描写兔子的比喻句子有哪些？

1、我们家养了一只小白兔，它有一身雪白的绒毛，有两只长长的耳朵，一双像一样的眼睛，还有一个短短的尾巴。

熊猫的耳朵像什么比喻句(熊猫的耳朵像什么比喻句一年级)

2、小兔子在草地上蹦蹦跳跳很开心。它身穿雪白的衣服，竖着两只长耳朵，瞪着一双红红的眼睛，可爱极了。

3、长毛兔的头滚圆，像个雪球。眼睛鼻子嘴，都好像长在雪球上。它们的鼻子老是一动一动的，好像闻到了什么香味。耳朵很长，有的时候向两边摆，有的时候向中间并拢。它们很喜欢站起来，两只前爪子放在胸前，头抬得老高，眼朝天看，嘴巴一动一动的，像在数星星，好像嘴里还念着：一颗二颗三颗……

4、那一对红红的眼睛闪闪有光，在白绒毛的衬托下，就像嵌在白玉中5. 把家人比喻成动物四年级上册作文怎么写300字的两颗。

5、白白饿了的时候就张大嘴巴，高兴的时候就跳起来。晚上，白白非要我带它出去玩，要不然，白白就东跑西跑。它全身的毛都是雪白的，长着一双又长又薄的耳朵，连血丝都看得一清二楚；两只红色的眼睛，像两颗红珍珠；嘴巴向上翘，十分可爱；那毛绒绒，圆圆的尾巴像一个小圆球；它的前腿短后腿长，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。 6、小白兔的吃相，优雅的让人急得像热锅上的蚂蚁。它找到食物，不管有多饿，却无论如何都不能毁灭它的优雅性格，够独特吧！它先用鼻子嗅嗅，确认一下猎物能不能食用，如果能吃，就用“细条条儿”紧紧地按在“战利品”上，再把“三角形”靠在上面，慢吞吞地顺着一个方向咬，再不紧不慢的嚼一会儿，停顿十秒钟。

如果有人把“实验品”拿走，它一定不虽是活泼好动的小老虎，也有细嗅蔷薇时的安静，读书学习的时候可一点不马虎，认认真真坐得住。爸爸，是蜜蜂，每天为我、为我们家忙忙碌碌。会着急，直接去寻找下一个。反正它心里就只有一个念头：要优雅。

7、我的是那只可爱的小兔乖乖了。小兔它们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。乖乖的毛，雪白雪白，摸上去是那样的光滑柔软，真的是好惹人喜爱的哦！它那长长的耳朵上，布满了血丝。

8、小白兔很可爱，胖乎乎的小白脸上镶嵌着一双似的眼睛，三瓣嘴上还长着小猫一样的胡子，特别是它总把那两只长长的大耳朵竖得直直的，显得十分神气。

9、团团非常可爱，他有一身洁白的毛发，一对粉红色的耳朵，一双红水晶般的眼睛下面，长着一个小巧玲珑的鼻子。而团团吃东西的那个样子，可真是可爱呀！

11、小白兔前腿短，后腿长，善于奔跑跳跃。我最喜欢看小白兔跳高了。起跳时，它后腿用力一蹬，前腿微收；下落时，把前腿一伸先着地，后腿才跟着落下来。有时它把前腿抬起，挺直身子用后腿站起来，十分滑稽好玩。

12、先说它的步态吧！你瞅瞅，它不管有多急，都不会销毁它的优雅姿态。小白兔把两只前足往上一抬，再摆一会儿这个姿势，然后把“细条条儿”交叉着放在地上；接着，两只后足就派上了用场：“小柱子”慢慢地向上举，在空中“凝固”了一会儿，不紧不慢的落地了。

13、白胖胖喜欢吃青草红萝卜还有青菜。每天放学，我都要把白胖胖放在草地上去吃草。它可高兴了，一放出笼子就到处乱跑。它的两只前脚短，()两只后脚长，跑起来一蹦一跳的。有时候还会和我捉谜藏。一会儿藏到树洞里，一会儿藏到树丛里。

14、我家养了两只小白兔，它们全身裹着雪白的绒毛，不掺一点杂色，就像穿着雪白雪白的皮袄，看上去很讨人喜欢。

把家人比喻成动物的作文怎么写

动物园里的大熊猫，经过饲养员叔叔阿姨们的训练，还会表演许多节目呢！如钻圈、直立、倒立、翻跟头和推小车等。我最喜欢看大熊猫翻跟头。

1. 把家人比喻成动物的作文 我的家（把家人比做动物10、我最喜欢小兔了，它长着红眼睛，长耳朵，三瓣嘴，可能它的嘴巴划开了吧！它的耳朵是整天高高地竖着，好像在听音乐。它的尾巴短短的，好像被猎人割了一半一样。）家，对于我们所有人来说，都是一个甜蜜的字眼。

家是温暖的居所，是庇护的港湾，是美味的佳肴，可我认为我的家，又是一个小小“动物园”。你们一定会问，怎么会是动物园呢？不信，就听我慢慢讲来。

我，属虎，自然是家中的小老虎。喜爱运动，每天上下楼都是跑上跑下；充满好奇，见到什么都要问这问那，亲自动手尝试；还喜欢跟爸爸腻歪，每天都要和他翻滚、游戏片刻。

早早起床，给我准备好营养丰盛的早餐；到了晚上，又是在我完全安顿睡熟他才休息。看见过规律整齐的六边形蜂巢没有？我们家，也是让爸爸收拾得井然有序。

爸爸非常勤快，家里总是窗明几亮，地板都能映出人影……每次欢呼雀跃地回到家，端起一杯水，放松在干净整洁的环境里，那感觉，别提多么舒畅。悄悄地告诉你，惹毛了，蜜蜂也是有刺的。

有一次，考试没考好，“全是不认真的低级错误，这么简单的题都写错了，考试的时候有没有审题，有没有认真检查？”看着爸爸训斥我时生气的样子，我一晚上老老实实，都不敢再招惹他。，是公认的老黄牛，每次到那里，总是慈爱地问我最近学习怎么样？今天想吃什么？看着他在厨房里忙来忙去，真想赶快长大，多帮他做些事，让他也尝尝我的手艺。

奶奶，是澳洲的袋鼠，似乎总想把我放进胸前的育儿袋。这是洗好的桃子；注意别磕着；喝点水，好好休息；穿得冷不冷，别冻着……一声声关爱，都让我的耳朵磨出茧子。

怎么样，我们这个动物园是不是充满乐趣啊？这就是陪伴我健康成长，给我温馨快乐的家，我爱我家。

我们家是个动物园，有个温和的乌龟，有快乐的熊猫，还有 的老虎……各种动物都有。

我的弟弟像个快乐的小熊猫，他现在两岁了，说话说得很清楚。家里人人都爱他，关心呵护他。

他也很会吃喝，难怪长得胖胖的，像一个肉嘟嘟的小熊猫。我爸爸像只温和的乌龟，他从不打我，从不批评我，但他面对妈评教育我时就变得像一只小乌龟一样，把头缩进壳里，飞快得走开了，我知道这是爸爸对妈尊重，对我的关心。

3. 把家人比喻成动物四年级上册作文怎么写300字

我喜欢的一种小动物——小狗我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱. 我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃.它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，” 每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去.它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程.平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫， 它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！ 我放学回家时，可算是小狗最开心的时候.只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我.它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去.这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？ 我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。

我们家是个动物园，有个温和的乌龟，有快乐的熊猫，还有 的老虎……各种动物都有。

我的弟弟像个快乐的小熊猫，他现在两岁了，说话说得很清楚。家里人人都爱他，关心呵护他。他也很会吃喝，难怪长得胖胖的，像一个肉嘟嘟的小熊猫。

我爸爸像只温和的乌龟，他从不打我，从不批评我，但他面对妈评教育我时就变得像一只小乌龟一样，把头缩进壳里，飞快得走开了，我知道这是爸爸对妈尊重，对我的关心。

我小舅像一只黄牛一样塌塌实实认真做完工作，天天在外地打工，从早忙到晚，有时候忙糊涂了，连车钥匙都忘在家里，还是邻居开的家门。

这就是我丰富多彩、有趣的家庭。

5. 把爸爸妈妈比喻为动物的作文

动物园一家人（鲸鱼的外形就像一座坦克一样的庄严，一样的庞大。祁山小学304班 廖语佳）

我的家是一个动物园，爸爸妈妈，它们俩都很像动物园里的动物吗！

我的妈妈像一只“母老虎”。你别看她平时很温柔，要是在家发起火来，我的小命可不保。她有着一头小短发，头发上还染红色，棕色，等许多颜色。圆圆的小脸上有一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，脖子细细的，两只手天天就知道打我。有一次，我刚坐在沙发上准备休息一下看会儿电视，没想到 还没坐热，就听见妈妈开始大叫：“廖语佳快去写作业，作业都没写还想玩，玩什么玩，快去。”“等一会儿啊，我休息一下不行啊！我会记得做的。”我不甘示弱地说，“还敢顶嘴，你又不累，还休息，还不快去！”哎！没办法，我只好带着幽怨的表情愤愤的离开了沙发。

我的爸爸像一头“大象”。他长着一头帅气的头发，眼球是棕色的，鼻子大大的，嘴巴小小的，脖子很短，肚子鼓鼓的，和西瓜一样，两条和大象一样健壮粗大的腿，他的脚和巨人一样宽大，在爸爸的面前我就像小矮人一样。这就是我的大象爸爸。

这就是我的动物园家，我和我姐姐都是动物园的小动物呢？

6. 把家人比喻成动物四年级上册作文怎么写300字

我喜欢的一种小动物——小狗我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱. 我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃.它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，” 每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去.它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程.平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫， 它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！ 我放学回家时，可算是小狗最开心的时候.只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我.它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去.这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？ 我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了.。

7. 小学四年级作文把家人比喻成动物200字怎么写

我家是个动物园。

我有一个幸福的家，我在这个温馨的爱的庇护下茁壮成长，其实我家还是一个动物园，你们一定会感到奇怪，那让我来告诉你们吧！

我的爸爸不仅是一只羊，还是一只老虎，他平常都是慢慢吞吞的，没什么要紧的。他也像一只老虎，保卫着我们的家。

我的妈妈我家的老黄牛。妈妈整天为这个家心，是一头任劳任怨的老黄牛。她每天给我们洗衣做饭，收拾房间，照顾一家人，累得腰酸背痛。我觉得我应该多帮帮妈妈，为妈妈减轻一点负担。

我就是一只活泼可爱的小金丝猴，整天总是活蹦乱跳，动个不停。每当有小伙伴来我家的时候，我都非常开心。我也给爸爸妈妈带来了很多欢声笑语。

这就是我家的动物园，是个幸福，快乐的动物园。我爱我家！

运用比喻描写一种动物的外形？

采用人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

你可以比如说家常里面比较常见的一些小猫小狗都可以，比如说白绒绒的小猫它特别圆润，而且毛特别长，从你身边走过的时候，你可以说像一团棉花球，从脚边轻轻的飘过，这是非常完美的。

4. 把家人比喻成动物的作文怎么写

你要看看你有没有写什么动物？就比如孔雀，你就可以比喻成孔雀开屏的时候，就像一把五彩斑斓的大扇子，这样的话，你就把孔雀开屏比喻成了扇子，这就是一种比喻

大熊猫是我国的珍贵动物，它们的故乡在四川。大熊猫的长相很有意思，胖乎乎，圆滚滚的，逗人喜爱。

我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的，像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下;耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。

卡哇伊的熊猫笨拙地走过来，黑黑的眼圈好像一副。 熬了一夜的我，发现自己的容貌和熊猫一样可爱! 熊猫的速度慢得跟蜗牛似的。 熊猫萌得像一个可爱的玩具娃娃。

我觉得形容动物的外形可以用透明还有色彩斑斓来形容。

比如：

大象有着柱子一样的腿，墙一样的身子，蒲扇似的的耳朵。

绵羊的毛非常白，就像天上的云彩一样。

圆圆的，大大的，红色的。

一个有魔力的字眼从青铜上挂着一串翠绿的叶子有的像一只好奇的耳朵有的像一张

有一次，我们一家去超市买东西，那时候我们的东西太重了都拿不动了，正当我们想放下休息一下的时候，“救世主”出现了，只见爸爸迈着那大大的步伐走到我们面前说：“我来帮你们拿吧！”我和妈妈互相对视一下，然后连忙点头说：“好呀！好呀！”就这样我们就卸下了重重的壳，一身轻松地回家了。幸好有我们的大象爸爸，我们才能把这么多东西拿回家。

： 解析： 1．（1）灵巧（2）灵敏（3）灵活（4）灵机 2．凉爽甜美明亮灵巧 3．比喻句：青藤上挂着一我小舅像一只黄牛一样塌塌实实认真做完工作，天天在外地打工，从早忙到晚，有时候忙糊涂了，连车钥匙都忘在家里，还是邻居开的家门。这就是我丰富多彩、有趣的家庭。串翠绿的叶子，有的像……小嘴巴大熊猫是我国的珍贵动物，它们的故乡在四川。大熊猫的长相很有意思，胖乎乎，圆滚滚的，逗人喜爱。。拟人句：风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。

熊猫好词佳句

15、小兔子毛茸茸的，十分可爱。黑黑的耳朵立着，嵌在脸上的黑眼珠也像宝石一样散发着耀眼的光芒。三瓣嘴也是很可爱。小兔子的身体是洁白的，没有一点杂质，十分漂亮。因为它有黑黑的眼圈，所以我给它起名为“熊猫”。

1. 关于熊猫的好词好句,要多点 一、熊猫尾短像熊，颜面似猫，它容姿美丽，毛色奇特，头和身躯有乳白色，但四肢和肩膀是黑的，头上又有一对整齐的黑耳朵，特别是两个黑眼圈儿，活像戴上了一副“黑”。

二、大熊猫那竖起的圆圆的黑耳朵，像戴一顶“风雪帽”；四肢穿着黑绒的大“皮靴”，肩上披着匀称联结的黑“披肩”，真是神气十足，令人瞩目。大熊猫的两个黑眼圈，就像蘸足了墨汁写的一个“八”字。熊猫高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。

三、熊猫睡醒了就翻身起来，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好像想清醒一下头脑似的。

四、熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用爪子揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。

2. 描写熊猫的语句有哪些

.好句它们的主要食物是竹子。一只熊猫每天能吃几十斤。熊猫那竖起的圆圆的黑耳朵，像戴一顶“风雪帽”；猫似的面庞上又戴着一副“墨镜”；四肢好像穿着黑绒的大“皮靴”，真是神气十足，令人瞩目。

熊猫四肢较短，行动缓慢。毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，再加上一身墨黑墨黑的毛，更显得美丽可爱。

熊猫高兴的时候，就在地上翻跟头，像一个大皮球在地上滚动。.好段我喜欢许多动物，但我最喜欢的是大熊猫。

它把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑，非常好玩。这家伙正在抱头大睡。

怪不得大家叫它熊猫，原来它有几分像熊，又有几分像猫啊！胖胖的身子，肥肥的四肢，小眼睛，小耳朵，两只眼睛外面有两个黑圈，像戴着一副特大号的。它具有熊的笨拙，也具有猫的可爱，难怪大家很喜欢它。

这时大熊猫伸了伸懒腰我，属虎，自然是家中的小老虎。喜爱运动，每天上下楼都是跑上跑下；充满好奇，见到什么都要问这问那，亲自动手尝试；还喜欢跟爸爸腻歪，每天都要和他翻滚、游戏片刻。虽是活泼好动的小老虎，也有细嗅蔷薇时的安静，读书学习的时候可一点不马虎，认认真真坐得住。，摇头晃脑地朝着我们走来。我们以为它要来欢迎我们呢，谁料它看都不看我们一眼，抓起一根嫩竹就慢条斯理地吃了起来。

3. 形容熊猫的诗句

.好句熊猫那竖起的圆圆的黑耳朵，像戴一顶“风雪帽”；猫似的面庞上又戴着一副“墨镜”；四肢好像穿着黑绒的大“皮靴”，真是神气十足，令人瞩目。

熊猫四肢较短，行动缓慢。毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，再加上一身墨黑墨黑的毛，更显得美丽可爱。

熊猫高兴的时候，就在地上翻跟头，像一个大皮球在地上滚动。.好段我喜欢许多动物，但我最喜欢的是大熊猫。

它把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑，非常好玩。这家伙正在抱头大睡。

怪不得大家叫它熊猫，原来它有几分像熊，又有几分像猫啊！胖胖的身子，肥肥的四肢，小眼睛，小耳朵，两只眼睛外面有两个黑圈，像戴着一副特大号的。它具有熊的笨拙，也具有猫的可爱，难怪大家很喜欢它。

这时大熊猫伸了伸懒腰，摇头晃脑地朝着我们走来。我们以为它要来欢迎我们呢，谁料它看都不看我们一眼，抓起一根嫩竹就慢条斯理地吃了起来。

4. 用熊猫为比喻句,描写人好词好句

大熊猫的耳朵是黑色的。

最招人喜欢的是它们的眼睛，圆圆的黑色眼睛用黑圈围着。从远处看，像戴着一副黑。

大熊猫长得胖乎乎、圆滚滚的，像可爱的小孩子。大熊猫的产地在，十分稀少。

据说全世界现在只有1000只，是非常珍贵的动物。野生的大熊猫住在南方的竹林里。

除了吃饭，大部分时间就是睡大觉。它们喜欢四肢朝天地躺着。

大熊猫走起路来十分缓慢，给人的印象行动很笨。其实它们并不笨，爬树、爬山的本领比人还灵活。

5. 描写熊猫吃住的精彩句子

一说起熊猫，人们自然会想到熊猫黑黑的眼圈，正在吃竹子的样子，憋得真可笑，这次让我来深入的介绍熊猫吧！熊猫吃竹子时，总是用前抓和后脚抓住竹子，慢斯条理地往嘴里送，样子挺可爱我恨不得去亲他一口，此外，他还很爱吃鸡蛋，一拿起鸡蛋就张大嘴，两口就听咕噜一声下肚了，快的让你的眼球都掉下来。

熊猫还很爱睡懒觉，吃饱肚子后，找一块没人的草地，躺下就睡，有时候摸摸肚子，翻一个身，我还以为他醒来了，但我后来知道，他这是在做梦。它醒来后，揉揉蒙松的眼，走到水池旁，俯下身子，“嗒嗒”和起水来，喝完后，满意的打嗝饱嗝，四处走动，活动筋骨，看他那扭身子滑稽的样子，我忍不装扑哧”一声笑出声来，它就好奇的张望，好像找谁笑他。

我特别想要只熊猫回家养，应为他的样子实在太可爱了，令人忍不住啊！篇三可爱的大熊猫今天，我和爸爸还有许多老师和小朋友，一起乘车去安吉竹博园参观。我今天是特意去看我国的国宝大熊猫。

大熊猫主要分布在我国的四川、甘肃、陕西地区。人工饲养的小大熊猫主要吃些嫩竹、苹果、牛奶、面包等。

8个月以后就特别爱吃、竹子、竹笋。一走进竹博园就看见用竹子编成的凤凰。

漂亮极了。沿着园内弯弯曲曲的小路终于走到熊猫馆。

首先，映入眼帘的是一只憨态可拘的熊猫躺在一个人工搭建的环境里，站在围栏外，放眼望去，熊猫的身子胖胖的，尾巴很短、皮毛光滑像黑色的绸缎。头和身体是白色的，头上长着一对毛茸茸的黑耳朵。

两个圆圆的黑眼眶就像戴了一副大墨镜。我听爸爸说熊猫小时候特别活泼、很爱动，整天爬上爬下，可是长大后就特别懒。

常常用爪子抱着头呼呼大睡，饿的时候才摆动着胖乎乎的身体找东西吃。熊猫是我国一级保护动物，只有我们才有且数量很少。

我希望它们在人类的保护下繁殖的越来越多，让全世界的小朋友都能和我一样，近距离的和大熊猫嬉戏、玩耍看它可爱的样子。

6. 描写国宝大熊猫外貌的好词好句

1 有的人走了就再也没回来过，所以，等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。

2 在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。（张爱玲在送给胡兰成的照片背面题写）

3 情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。

4 如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白.

5 爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？爱，原来是一种经历，但愿人长久你喜欢那些呢？有什么感悟呢？

把自己的家人比喻成动物来写作文

一会儿，它突然来了个前滚翻。哈！醒了。

1. 把家人比喻成动物的作文 我的家（把家人比做动物）

家，对于我们所有人来说，都是一个甜蜜的字眼。家是温暖的居所，是庇护的港湾，是美味的佳肴，可我认为我的家，又是一个小小“动物园”。

你们一定会问，怎么会是动物园呢？不信，就听我慢慢讲来。

爸爸，是蜜蜂，每天为我、为我们家忙忙碌碌。早早起床，给我准备好营养丰盛的早餐；到了晚上，又是在我完全安顿睡熟他才休息。看见过规律整齐的六边形蜂巢没有？我们家，也是让爸爸收拾得井然有序。爸爸非常勤快，家里总是窗明几亮，地板都能映出人影……每次欢呼雀跃地回到家，端起一杯水，放松在干净整洁的环境里，那感觉，别提多么舒畅。悄悄地告诉你，惹毛了，蜜蜂也是有刺的。有一次，考试没考好，“全是不认真的低级错误，这么简单的题都写错了，考试的时候有没有审题，有没有认真检查？”看着爸爸训斥我时生气的样子，我一晚上老老实实，都不敢再招惹他。

，是公认的老黄牛，每次到那里，总是慈爱地问我最近学习怎么样？今天想吃什么？看着他在厨房里忙来忙去，真想赶快长大，多帮他做些事，让他也尝尝我的手艺。

奶奶，是澳洲的袋鼠，似乎总想把我放进胸前的育儿袋。这是洗好的桃子；注意别磕着；喝点水，好好休息；穿得冷不冷，别冻着……一声声关爱，都让我的耳朵磨出茧子。

怎么样，我们这个动物园是不是充满乐趣啊？这就是陪伴我健康成长，给我温馨快乐的家，我爱我家！

2. 把自己比喻成动物的作文

我身材不高，瘦瘦的。既没有大大的招风耳，也没有粗粗的猪鼻子。那么我怎么是一只“猪”呢？那就听我细细讲述吧。

一、懒“猪”

二、笨“猪”

我不仅懒，有时还有些笨。记得有一次，我正津津有味地在知识的海洋里遨游，可是一个我学过，并且经常用道的字挡住了我的道儿。我抓耳挠腮，试着用拼音对付没用，我急得直跺脚，用力的打脑袋，愁眉苦脸的努力回忆着，整个人都快崩溃了。但还是无济于事，我只好皱着眉头去问爸爸，爸爸说：“这么简单的字都认不住着，你上课专没专心呀？这个字读续呀。”我这才恍然大悟，不好意思地笑着说：“对、对、对，我怎么半天没想起来呢！”我可真是一只大笨猪呀！

松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢.它四肢灵活，行动敏捷.玲珑 的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮. 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵.只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅. 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平.窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边，又暖和又安全. 松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送.秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的.冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物. 松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服. 1、人称叙事法 【特点】 由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。

2、第三人称叙事法 【特点】 用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映生活。但第三人称叙事又往往不如人称叙事那么亲切自然。

3、顺叙法 【特点】 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。

否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。 4、倒叙法 【特点】倒叙并不是把整个都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。

采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。

倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

5、插叙法 【特点】 插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。

使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡2. 把家人比喻成动物的作文怎么写、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。

6、补叙法 【特点】 补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、，只对原来的叙述起丰富、补充作用。

7、分叙法 【特点】 分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。

采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一发生和发展的时间。 8、详叙法 【特点】 详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。

详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。

9、略叙法 【特点】 略叙的作用是在于交代发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内3. 要一篇把自已比喻成动物的作文容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。

略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。 10、直接抒情法 【特点】 直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。

直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。

11、间接抒情法 【特点】 间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感 彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。

采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感 彩。 12、先叙后议法 【特点】 先叙后议是先叙事后议论，因此。

我们家是个动物园，有个温和的乌龟，有快乐的熊猫，还有 的老虎……各种动物都有。

我的弟弟像个快乐的小熊猫，他现在两岁了，说话说得很清楚。家里人人都爱他，关心呵护他。

他也很会吃喝，难怪长得胖胖的，像一个肉嘟嘟的小熊猫。我爸爸像只温和的乌龟，他从不打我，从不批评我，但他面对妈评教育我时就变得像一只小乌龟一样，把头缩进壳里，飞快得走开了，我知道这是爸爸对妈尊重，对我的关心。

我喜欢的一种小动物——小狗我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱. 我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃.它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，” 每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去.它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程.平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫， 它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！ 我放学回家时，可算是小狗最开心的时候.只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我.它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去.这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？ 我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了.。

6. 小学四年级作文把家人比喻成动物200字怎么写

我家是个动物园。

我有一个幸福的家，我在这个温馨的爱的庇护下茁壮成长，其实我家还是一个动物园，你们一定会感到奇怪，那让我来告诉你们吧！

我的爸爸不仅是一只羊，还是一只老虎，他平常都是慢慢吞吞的，没什么要紧的。他也像一只老虎，保卫着我们的家。

我的妈妈我家的老黄牛。妈妈整天为这个家心，是一头任劳任怨的老黄牛。她每天给我们洗衣做饭，收拾房间，照顾一家人，累得腰酸背痛。我觉得我应该多帮帮妈妈，为妈妈减轻一点负担。

我就是一只活泼可爱的小金丝猴，整天总是活蹦乱跳，动个不停。每当有小伙伴来我家的时候，我都非常开心。我也给爸爸妈妈带来了很多欢声笑语。

这就是我家的动物园，是个幸福，快乐的动物园。我爱我家！

用蓝精灵来比喻人,那它代表的是什么..

与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。它们的四肢也是黑色的。但肚子和头是白色的。

蓝精灵比喻人可能代表着纯真、善良、勇敢和对自然的友爱。蓝精灵一直是可爱的形象，在我们的印象中代表着积极向上、团结协作和勇往直前的精神。在蓝精灵的世界里，总是有一种美好且充满幸福的氛围，这种氛围和人们对于自由自在的追求不谋而合，符合现代人对于美好生活的追求。因此，蓝精灵比喻人可能代表着追求自由、探索和创新的精神。

“彭懒猪，起床了！”一阵刺耳的声音传进耳边。我烦燥不堪，在床上翻来覆去，用手堵了堵耳朵，大声叫道：“再睡一会！”老爸听了大发雷霆，严厉地说：“你是不是又想吃笋子炒肉啦！”我只得带着浓浓的睡意，懒洋洋地起了床，神智不清地穿好衣服，嘴边悄悄地嘀咕了几句：“你不是还没起床，还有脸说我。”老爸仿佛能猜透我的心思一般。刚说完，就已经威风凛凛地在门前盯着我了，我惊慌失措，连忙冲出房间，洗脸、刷牙、吃早饭，然后“咚咚咚”地跑到了学校。我可真是一只懒“猪”呀！