五年级数学下册期末试卷(五年级下册数学期末试卷人教版)

五年级下册数学期末试卷（急需）

五年级下期数学期末综合卷(一)

五年级数学下册期末试卷(五年级下册数学期末试卷人教版)

五年级数学下册期末试卷(五年级下册数学期末试卷人教版)

(满 分:120分)

班级 姓名 座号 成绩

一、填空。28%(3＋2＋2＋4＋2＋2＋2＋5＋3＋3)

1、15 dm2＝（ ）m2 0.25米3＝（ ）厘米3 15分＝（ ）时

2、40千克的20%是( ); ( )的是18吨; 比2米少米是( )米。 3、＋ ＋ ＋ =( ) ×( ); 0.27×598 ≈( )

4、把66%、 、 和六八折按从大到小顺序排列 。

5、( )÷2＝=( ) 折 ＝（ ）%＝＝0.75。

6、在17、33、64、81、50、64、13、这组数据中，中位数是（ ），众数是（ ），这组数据的平均数是（ ），要使17成为众数，就把（ ）改为（ ）。

7、把一根小棒锯成相等的，共锯了4次，每段是这根小棒的。

8、一天小明用12分钟做完数学家庭作业的，用（ ）分钟能把数学家庭作业做完；用（ ）分钟可以做这天数学家庭作业的一半。

9、一个正方体它的棱长是a分米,这个正方体的体积是( ),表面积是( );如果把它截成两个大小相等的长方体,一个长方体的体积是( ),表面积是( ).

10、三个连续的自然数，个数是第三个数的，求第二个自然数是（ ）。

二、计算下面各题。35%(8＋9＋18)

1、在（ ）中直接写出得数。

- = ÷ = 2- = 6÷1% = 1 - 7 ÷ 9=

÷ = 24×0.5= 1 ÷ = (+ )×0= 2×17=

2、解方程：

X – 60% X =18 X + 2.5×8=95 40%X+30=80

3、计算下面各题。(能简算的要简算)

36× （199 -5 ） 56 ×0.18+18%×44 4 - 4×（66 +98 ）

14÷2× 67 3÷（44-43）÷3 （345 + 56）÷ 7

三、选择题（把正确的序号填在括号里。有的题不）10%

1、种子发芽率是[ ]

① 110% ② 100 ③ ④ 95%

2、养虾场去年的产量比前年增产25%，也就是前年的（ ）。

①、2.5% ②、25% ③、125% ④

3、下面两个平面展开图折叠后所围成的立体图形分别与画出的（ ）哪个立体图形相对应

（ ） （ ） ① ② ③ ④

4、在10的后面添上百分号，这个数是原数的（ ）。

① 1倍 ②100倍 ③ 10倍 ④

5、若a、b、c是不同的非零自然数，而且×a＜a正确的 结论是（ 。）

①a＜b ②b＜c ③ a＜c ④ c＜b

四、判断题（（在括号里打上√或×））

1、把5克盐放入20克水中，盐占盐水的。……………………………….（ ）

2、时=0.4时=40%时。…………………………………………… （ ）

3、相邻的两个面是正方形的长方体一定是一个正方体。…………（ ）

4、要表示我校各年级人数占全校学生人数的比例情况，选扇形统计图合适。（ ）

5、棱长是6厘米的正方体，它的体积与表面积是相等的。…… （ ）

四、提问题并列式解答。

修一条路，天修了全长的，第二天修了全长的30%，还剩800米没修。

问题（1） 列式解答

问题（2） 列式解答

五、看图完成下面各题。

1、右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、 2号、3号面相对的各是几号面，

（ ）-------（ ）

（ ）------（ ）

（ ）------（ ）

37

11

2、下面是一个长方体的展开图，请同学们看图列式计算它的体积和表面积。

（单位：厘米）4%

六、解决实际生活中的数学问题35%(4+4+5+5+6+11)

1、一套西装180元，其中裤子的价格是上衣的，上衣和裤子的价钱分别是多少元？（用方程解）

2、一种树苗经试种成活率是90%，为了保证种活900棵，至少应栽种多少棵树苗？

3、冰化成水后，体积减少。现有一块冰化成水后的体积是4立方厘米，这块冰原来的体积是多少立方厘米？

4、工程队修一条水渠，每天修1.2千米，5天修了全长的20%，这条水渠几天可以修完？

5、这次“六一”我校开展模仿秀表演赛活动，计算各班节目的得分时，去掉一个分和一个分，再计算剩下的得分的平均数，作为该班节目的得分。这是为什么？

一个游泳池长50米，宽25米，内蓄满水0立方米。

（1）这个游泳池的高是多少米？

（2）如果要把游泳池内贴上瓷砖，需下面规格的瓷砖多少块？

边长是 ：5分米×5分米的正方形方砖

每年的卷子都不一样，要考好，要靠自己

0.15

太要好了吧....还没来得急出呢

人教版五年级下册数学期末试卷及大全

1、直接写出得数：(4分)

37 + 27 = 23 - 16 = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )( )

1- 56 = 13 + 14 = 25×0.07×4= 5 14 = ( )( )

2、求下列各组数的公因数与最小公倍数，在()里写每组的公因数，在[]里写每组的最小公倍数。(4分)

8和12 11和 33

( ) ( )

[ ] [ ]

3、解方程：(8分)

X- 56 = 56 8X = 4 X÷12.5 = 8 12.7+ X = 15.7

3、计算下列各题，能简算的要简算。(12分)

23 + 45 - 310 118 - ( 56 + 38 )

67 -( 1114 - 12 ) 59 + 411 + 611 + 49

【命题意图：本册教材在计算方面主要学习的是解方程、异分母分数加减法。所以本大题主要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应的简算，同时也穿插了小数的加减乘除、求公因数和最小公倍数等。本大题主要目的是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力和意识。】

二、细心考虑，认真填空。(共27分，除第11题3分外，其余每空1分。)

1、分数单位是 17 的真分数是( )，最小分数是( )，把这个分数再添上()个这样的分数单位就是最小的素数.

2、小明在教室里的位置用数对表示是(5，3) ，她坐在第( )列第( )行。小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是( ， )。

3、在( )里填上最简分数。

25秒=( )分 30厘米=( )米 千克=( )吨

4、在 里填上“>” “<” “=”。

37 821 23 34 89 32 34 0.7499

5、( )÷8 = 1216 = 3( ) = ( ) 填小数>

第2xx届 第2xx届 第2xx届 第2xx届

16 16 28 32

6、历届奥运会获得的数如右表：

(单位：枚)

第2xx届奥运会获得的数是第2xx届的( )( ) ，第2xx届奥运会获得的数是第2xx届的( )( ) 。

7、用圆规画一个周长是25.12厘米的圆，圆规两脚间的距离是( )厘米，画出的圆的面积是( )平方厘米。

8、用边长(整分米数) 分米、 分米、 分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。

9、自然数a和b的公因数是1，那a和b的最小公倍数是( )。

10、 a ×4 b +8 c ÷9 4 ，题中a是( )

【命题意图：以上填空题，涉及到的知识点有：分数单位(1)、确定位置(2)、约分(3)、比较分数的大小(4)、分数的基本性质和分数与除法的关系(5)、求一个数是另一个数的几分之几及约分(6)、求圆的半径和面积(7)、公因数(8)、最小公倍数(9)、解决问题的策略“倒推法”(10)。主要考查学生对这些知识的掌握以及综合应用知识的能力。2008奥运会即将举行，第6题是营造一下奥运氛围;第8题是考查学生对“公因数”是否有深刻体验;第10题是考查学生是否能灵活运用“倒推法”求出字母a的值。】、

11、

【命题意图：本题是本册统计知识中的复式折线图，主要考查学生对复式折线统计图的读图能力以及分析数据的能力，由此增强统计观念，培养统计能力。】

三、慎重选择，择优录取。(共5分)

1、5米长的花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用这块布的( )。

A、56 米 B、 16 C、谁在乎

2、世界上个把圆周率的值到六位小数的数学家是( )。

A、刘徽 B、祖冲之 C、欧几里德

3、今年“国庆七日长”，陆老师想参加“双日游”，哪两天去呢，陆老师共有多少种不同的选择? ( )

A、5种 B、6种 C、4种

4、右边的分数中：59 、 37 、 1224 、 1 、13 、45 ， 比 12 大的有( )个

A、3个 B、4个 C、2个

5、下图中哪个图形的周长最长? ( )

a cm

a cm a cm

A、正方形 B、圆 C、等边三角形

【命题意图：第1题是考查学生对分数意义的理解，主要考虑有些学生对这题很头疼，所以加了一些快乐元素“谁在乎”。(美国有位的课，选择题常有“谁在乎”这一选项，所以学生们都疯狂的爱上这位的课。我想在考试时也可尝试一下，疏松一下学生紧张的心情);第2题是考查学生的数学文化知识;第三题是考查学生用“找规律”解决实际生活问题的能力;第4题是考查学生用各种方法比较异分母分数大小的能力;第5题是一个综合知识题，考查学生对图形周长计算的掌握以及学生的符号意识和代数能力。】

四、仔细推敲，判断对错。(共5分)

1、等式不一定是方程，方程一定是等式。 ( )

2、在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。 ( )

3、分母为8的最简分数共有4个。 ( )

4、1千克的34 和3千克的14 相等。 ( )

5、真分数都小于1，分数都大于1。 ( )

【命题意图：本题主要考查学生对本册中一些重要概念的掌握，包括真分数、圆的半径、最简分数、分数的意义、等式与方程，同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力。】

五、手脑并用，作思考 。(每题1分，共5分)

(右下的方格图，每个方格的边长表示1分米。)

【命题意图：本题是确定位置以及圆相关知识的综合应用题，让学生在动手的同时又动脑。主要目的是考查学生对用数对确定位置、用圆规画圆、画直径、求圆面积等的掌握程度以及综合应用知识的能力。】

六、运用知识，解决问题。(第1～5题，每题5分;第6题选做A题满分3分，选做B题满分5分。)

1、只列方程不计算：

① 正方形的周长为14米 。 ②小刚今年12岁，比他的爸爸小

26岁，爸爸今年几岁?

解：设

X米

2、小林和小军都到图书馆去借书，小林每6天去一次，小军每8天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日?

3、五(3)班的同学在母亲节都表达了对妈节日祝福。其中，13 的同学送了鲜花，15 的同学给了妈妈一个香香的吻，其余的同学都送上了自制的贺卡。送自制贺卡的同学占全班的几分之几?

4、一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车。独轮车车轮的直径是45厘米，从钢丝的一端到另一端，车轮正好滚动40圈。这根悬空的钢丝长多少米?

5、同学们一定都去过肯德基 吧!，下图是某一时刻两家肯德基餐馆的营业情况。请你通过计算判断那一时刻哪家餐馆比较拥挤?

餐馆一 餐馆二

8米 84人 6米 36人

8米

12米

【命题意图：以上五题，主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系，进一步发展应用意识，培养学生根据实际问题的特点选择相应策略的能力。第1题，列方程解决实际问题，让生体会方程的特点及价值;第2题，最小公倍数在实际生活中的运用;第3题，分数的意义及单位“1” 的运用，并渗透感恩教育;第4题，圆周长计算在实际生活中的应用;第5题，比较分数的大小，置于“KFC”中，激发学生的解题兴趣。】

6、本题为选做题。A、B两题中任选一题解答，A、B两题都做只以A题评分。A题为3分，B题为5分。(选做B题全卷满分100分。)

A.(3分) 小方收集了一些邮票，他拿出邮票的一半还多1张送给小林，自己还剩36张。小方原来有邮票多少张?

B.(5分)一瓶果汁，次喝了所有果汁的一半少50毫升，第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升，这时瓶中还剩125毫升。这瓶果汁原有多少毫升?

【命题意图：设计本题的目的是考查学生的审题习惯以及审题能力。不读题的学生，起笔就是两题，不能得满分;读题不仔细、不完整的学生，随意选做一题，又可能错失全卷100分;认真读题的学生，还得作出明智的抉择：有能力解答B题，拿个满分皆大欢喜;没能力解答B题，退而求其次选择A题则是一种谋略。本题使数学考试不仅仅是数学的考试。】

附：

参

一、看清题目，巧思妙算。

1、57 ，12 ，32，14 ，16 ，712 ，7，214 。

2、(4)[24]; (11) [33]。

3、x=53 ， x=0.5 ，x=100， x=3 。

4、 518 ，76 ，16 (简算题)，47 ，11011 (简算题)。

二、细心考虑，认真填空。

1、 67 ，77 ，7 。

2、5，3，(5，2) 。

3、14 ，310 ，14 。

4、> , < , , >。

5、6，4，0.75 。

6、74 ，87 。

7、4， 50.24 。

8、1，2，4 。

9、ab 。

10、7 。

11、(1)90，80 (2)200，150 (3)李方， 。

三、慎重选择，择优录取。

B，B，B，A，A

四、仔细推敲，判断对错。

√，√，×，√，×

五、手脑并用，作思考。

(1)、 (1，3)

(2)、 (4，4)

(3)、(4)略

(5) 28.26

六、运用知识，解决问题。

1、 4X=14或14÷X=4 设爸爸今年X岁。X- 26=12或 X-12 =26

2、7月25日。

3、715 。

4、56.52米。

5、餐馆一较拥挤。

方法a(比较平均每平方米占的人数) 方法b：(比较人均占地面积)

餐馆一：84÷(8×12)= 78 (人) 8×12÷84 = 87 (平方米)

餐馆二：36÷(6×8)=68 (人) 6×8÷36 = 86 (平方米)

78 人 > 68 人 87 平方米 < 86 平方米

6、 A、74张。 B、500毫升。

五年级下册数学期末试卷及

下面是提供的五年级下册数学期末试卷及，欢迎阅读。

一、我认真，我快乐。(20分)

1、长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。

2、自然数中，最小的奇数是()，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小合数是( )。

3、48dm =( )m 5890毫升=( )升=( )立方分米

4、如果a和b是互质数，那么它们的公约数是( )，它们的最小公倍数是( )。

5、 里面有( )个 4个 是( )

6、 = =

7、一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的表面积就()。

8、分数单位是 的真分数是( )。

9、同时是2、3、5的倍数的两位数是( )。

10、26至少增加( )就是3的倍数。

二、我是火眼金睛的小法官。(每题2分，共10分)

1、棱长6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。 ( )

2、一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。()

3、正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大8倍。 ()

4、一个数因数的个数是无限的。 ( )

5、两个质数的和一定是偶数。 ( )

三、我当韩信来点兵。(每题2分，共10分)

1、下列各组数中，第二个数能被个数整除的是( )。

A. 2.5和5 B. 4和10 C. 0.4和1.2 D. 5和25

2、一只茶杯可以装水( )。

A. 升 B. 立方米 C. 毫升 D. 0克

3、下列现象中，不属于平移的是( ).

A.乘直升电梯从一楼上到二楼 B.钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走

C.火车在笔直的轨道上行驶 D.汽车在平坦笔直的公路上行驶

4、两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用()来表示。

A、分数 B、整数C、自然数 D、质数

5、至少用( )个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。

A、 4 B、 8 C、 6 D、12

我是计算小能手。

一、把下面各分数约分。(10分)

= = = = =

二、求公因数和最小公倍数。(需要用短除的用短除)(12分)

18和24 13和7 35和30 8和16

三、求表面积和体积。(8分)

1.a=4dm b=6dm h=5dm 2.a=8cm

观察、作能力我最棒!

一、请画出下列图形的一条对称轴。(2分)

二、画出三角形AOB绕O点逆时针旋转90°后得到的图形.(3分)

趣味冲浪园 (每小题5分，共25分)

1、一间长8米、宽6米、高2.8米的办公室，需要粉刷四壁，已知门窗共42平方米，需要粉刷的面积有多大?

2、有两根铁丝，一根长15米，一根长18米，把它们截成同样长的小段，不许有剩余，每段最长有几米?

3、一个正方体的棱长总和是36dm,它的体积是多少立方分米?

4、五年级学生上体育课玩游戏，分成7人一组或8人一组都刚好分完，五年级至少有多少名学生?

5、把一块棱长是20分米的正方体钢坯，锻造成高和宽都是4厘米的长方体钢材。锻造成的长方体钢材的长是多少米?

勇闯智慧岛 挑战自我

1、某数被5除余2，被6除余2，被7除也余2，这个数最小是多少?

2、 将一个分数用5约分一次，用2约分两次，得 ，这个分数原来是多少?

五年级下学期数学期中试题

基础知识部分

一、1、 6 12 8

2、 1 0 2 4

3、 4.8 5.89 5.89

4、 1 ab

5、 5

6、 15 24

7、 扩大2倍

8、

9、 90

10、 1

二、1、×

2、×

3、√

4、×

5、×

三、1、D

2、C

3、B

4、A

5、B

计算部分

一、

二、1、公因数是6，最小公倍数72。

2、公因数是1，最小公倍数。

3、公因数是5，最小公倍数210。

4、公因数是8，最小公倍数16。

三、1、表面积：(4×6+4×5+6×5)×2=148 体积：4×5×6=120

2、表面积：8×8×6=384 体积：8×8×8

应用部分

1、(8×6+6×2.8+8×2.8)×2-4.2=132.4

2、最长3米

3、36÷12=3分米 3×3×3=27立方分米

4、7×8=56名

5、2分米=20厘米 (20×20×20)÷(4×4)=500厘米=5米

附加题1、5×6×7+2=212

2、5×2×2=20 4×20=80 5×20=100

五年级下册数学期末试卷？

数学知识就像大海一样浩瀚，需要人们不断地创新，不断地探索。以下是由我收集整理的，欢迎阅读!

一、直接写出得数4分

+ = - = 1+ = - =

二、计算下面各题，能简便计算的要简便计算8分+9分

+ - + -

+ + + - + 3- -

三、解方程9分

10x = 5.5 x - = x ÷1.2 = 6

四、填空24分

1. 5和10的公因数是 ，8和9的最小公倍数是 。

2. 在横线上填最简分数。

4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分

3. 一个钟面被分成两部分如右图，较小部分占整个钟面的 ，较大部分占整个钟面的 。

4. 一根彩带被剪成两段，段长7分米，第二段长9分米。段的长度占这根彩带的 ，第二段的长度是段的 。

5. 12÷15 = = =

6. 根据数量关系列出方程。不用求解

1上衣单价x元，买8件这样的上衣一共用去420元。

2一班和二班共有100名学生，一班有x名，二班有48名。

3树上原来有x个桃，摘下26个，还剩34个。

7. 在○里填“>”“<”或“=”。

○ ○ ○0.875

8. 把5米长的绳子平均剪成6段，每段长 米，占全长的 。

9. 一个直径6厘米的圆，周长是 厘米，面积是 平方厘米。

10. 有10张连着的参观券，要取其中连号的4张，一共有 种不同的拿法。

五、选择合适的，在□里画“√”12分

1.用形如 的方框,每次在 中框出连续的两个数，能框出 种不同的和。

A、63 B、31 C、62 D、30

2.一张正方形纸连续对折四次后，得到的图形面积是原来的几分之几?

□ □ □

3.一张城市平面图上，公园位置用数对4，3表示，如果少年宫的位置用3，4表示，它在公园的什么方向?

北面□ 西面□ 西北面□ 东北面□

4.a和b都为不是0的自然数，且a = 7b。a与b的公因数是几?

7□ a□ b□

5.一本书已经一半多一些，下面哪个分数适合表示“没有看的占这本书的几分之几”?

□ □ □

6.小芳画了三个圆，个半径10cm，第二个直径10 cm，第三个周长10 cm。哪一个圆?

个□ 第二个□ 第三个□

六、画图并填空4分

1.每个方格的边长表示1厘米，以点4，9为圆心画一个半径2厘米的圆。

2.如果把这个圆先向右平移7格再向下平移5格，平移后圆心的位置用数对表示是 ， 。

七、解决实际问题30分

1.列方程解答。8分

1水果店“五一”期间卖出西瓜920千克，比卖出的桃多660千克。卖出桃多少千克?

2一个长方形花圃的长15米，面积是120平方米，这个花圃宽多少米?

2. 李大妈卖鸡蛋，个顾客买了一半，第二个顾客买了15个，第三个顾客买了剩下的12个，李大妈一共卖了多少个鸡蛋?

3.张芸自制科技作品，在一张长方形纸上剪下一个半圆形如图。剪下的半圆形面积是多少平方厘米?

4.一棵树的树干直径是40厘米，一根绳子绕树10圈后还多出44厘米。这根绳子长多少厘米?

5.学校气象小组把某星期各天的气温和气温制成下面的统计图。7分

1这个星期的气温从星期 到星期 保持不变。

2星期 的气温与气温相，

星期 的气温与气温相最小。

3这个星期的日平均气温是多少摄氏度?得数保留一位小数 看过的人还：

1.5年级下册数学期末试卷及

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4.小学数学5年级下册期末试卷及

5.小学5年级数学下册期末试卷

五年级下册数学期末试卷 （附）

一 、填空：20%

1. 2. 5小时＝（ ）小时（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米

2. 24的约数有（ ），把24分解质因数是（ ）

3. 分数单位是 1/8的真分数是（ ），最小分数是（ ）。

4. 一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数是（ ），如果再加上（ ）个这样的分数单位，就得到1。

5. 把一个长、宽、高分别是5分米，3分米、2分米的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和是（ ）平方分米。

6. 用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高（ ）厘米。

7. A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

8. 正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（ ）倍，它的体积扩大（ ）倍。

9. 4/9与5/11比较，（ ）的分数单位大，（ ）的分数值大。

10. 两个数的公约数是8，最小公倍数是48，其中一个数16，另一个数是（ ）。

二 、选择题（将正确的序号填在括号内）：20%

1. 下面式子中，是整除的式子是（ ）

① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5. 2÷2. 6＝2

2. 在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小数的分数有（ ）

① 3个 ② 2个 ③ 1个

3. 两个质数相乘的积一定是（ ）

① 奇数 ② 偶数 ③ 合数

4 . A=5B（A 、B都是非零的自然数）下列说法不正确的是（ ）

① A 和B的公约数是A ② A 和B的最小公倍数是A

③ A能被B整除，A含有约数5

5. 在100克的水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）

① 1/9 ② 1/10 ③ 1/11

6. 已知a＞b，那么2/a与2/b比较（ ）

① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 无法比较大小

7. 两个数的公约数是12，这两个数的公约数的个数有（ ）

① 2个 ② 4个 ③ 6个

8. 一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（ ）

① 体积减少 ，表面积也减少

② 体积减少， 表面积增加

③ 体积减少， 表面积不变

9. 用大小相等的长方形纸，每张长12厘米，宽8厘米。要拼成一个正方形，最小需要这种长方形纸（ ）。

① 4张 ② 6张 ③ 8张

10、一根6米长的绳子，先截下1/2，再截下1/2米，这时还剩（ ）

① 5米 ② 5/2米 ③ 0米

三、计算题：28%

1. 求长方体的表面积和体积（单位：分米）4%

a=8 b=5 c=4

2. 脱式计算（能简算要简算）12%

6/7＋2/15＋1/7＋13/15 19/21＋5/7－3/14

2/3＋5/9－2/3＋5/9

8/9－（1/4－1/9）－3/4

3. 求最下列每组数的公约数与最小公倍数 4%

24 和36

18、24和40（只求最小公倍数）

4. 文字题 6%

5/9与7/18的和，再减去1/2，结果是多少？

一个数减去7/15与7/30的，结果是2/3，这个数是多少？（用方程解）

四、作图题 4%

请你用画阴影的方法表示1/2（至少5种）

五、应用题：30%

1. 一块地，其中1/5种玉米，1/6种青菜，其余种西瓜。种西瓜的面积占这块地的几分之几？

2. 某班男生24人，女生20人，男生人数是女生的多少倍？女生人数是男生人数的几分之几？

3. 学生参加环保行动。五年级清运3/5 吨，比六年级少清运1/8吨。五六年级共清运多少吨？

4. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板，把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形，然后焊接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升？

5. 一辆汽车，前3小时共行192千米，后2小时每小时行58千米，这辆汽车的平均速度是多少千米？

1, 1+1=2 2+2=4 4+4=8

把上面的记住了准能考好，听我的没错！

浩浩靠把

五年级数学下学期期末试卷(带)

下面是为您整理的五年级数学下学期期末试卷(带)，供您参考!

五年级数学下学期期末试卷(带)

一、认真读题，仔细填空(22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分)

1、0.36里面有( )个百分之一，化成分数是( )。

2、红气球是气球总数的 ，这是把( )看作单位“1”，把它平均分成( )份，红气球占( )份。

3、 的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就等于最小的质数。

4、在工程上，1m3的沙石、土等均简称为( )。

5、 = = =12÷( )=( )(填小数)

6、12和15的公因数是( )，最小公倍数是( )。

7、一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的 ，还剩下这袋饼干的( )，若吃了 千克，还剩下( )千克。

8、在 ， ， ， ，0.625五个数中，的数是( )，最小的数是( )，( )和( )相等。

9、3 是( )分数，读作( )。

10、把3米长的木条平均锯成5段，每段长( )米，每段木条占全长的( )。

11、一组数据12，14，12，12，16，14，这组数据的中位数是( )，众数是( )，用( )数反映这组数据的集中趋势更合适。

12、两个质数的和是20，积是，这两个质数分别是( )和( )。

13、分数单位是的真分数是( )，最小分数是( )，最小带分数是( )。

14、填上合适的单位名称。

小明家客厅占地面积约50( ) 学校旗杆高约15( )

一块橡皮擦的体积约8( ) 汽车油箱容积约24( )

15、一个长方体木箱的长是6dm，宽是5dm，高是3dm，它的棱长总和是( )dm，占地面积是( )dm2，表面积是( )dm2，体积是( )dm3。

二、仔细推敲，认真诊断，正确的打上“√”，错误的打上“×”(每小题1分，共10分)

1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。( )

2、棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。( )

3、一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。( )

4、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。( )

5、大于 小于 的分数不存在。( )

6、一个物体的容积等于它的体积。( )

7、长方体、正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。( )

8、平行四边形是轴对称图形。( )

9、把一根绳子分成4段，每段占这根绳子的 。( )

10、把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积和表面积都不变。( )

三、反复比较，谨慎选择，将正确的番号填入括号里(每小题1分，共14分)

1、 和 比较( )

A、分数单位相同 B、意义相同 C、大小相同

2、右图阴影部分用分数表示是( )

A、 B、 C、

3、有10个玻璃珠，其中一个略轻一些，用天平称，至少称( )次才能保证找到它。

A、2 B、3 C、4

4、小刚和小明做同样的作业，小刚用了 小时，小明用了 小时，做得快的是( )

A、小刚 B、小明 C、一样快

5、把一根绳子剪成两段，段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比较( )

A、段长 B、第二段长 C、一样长

6、把60升水倒入一个棱长为5分米的正方体容器中，水的高度是( )分米

A、2 B、2.4 C、12

7、把10克糖放在90克水中，糖占糖水的( )

A、 B、 C、

8、在 、 、 这三个分数中，分数单位最小的一个是( )

A、 B、 C、

9、旋转和平移都只是改变了图形的( )

A、形状 B、大小 C、位置

10、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的( )倍

A、9 B、18 C、27

11、一根绳子连续对折三次，每段是全长的( )

A、 B、 C、

12、为了清楚地反映遂宁和成都两地2013年每月平均气温的变化情况，应选用( )统计图。

A、单式折线 B、复式折线 C、复式条形

13、下列分数中( )是最简分数

A、 B、 C、

14、一个数，它既是12的因数，又是12的倍数，这个数是( )

A、6 B、12 C、144

四、看清要求，细心计算。(30分)

1、在括号里填上合适的数(6分，每小题1分)

0.15= ≈( )(保留两位小数) 6=

( )- =

2、口算(6分，每小题1分)

10÷2.5= 2.4×0.5= -0.25=

1- 2-

3、脱式计算，能简算的要简算(9分，每小题3分)

4、解方程(9分，每小题3分)

五、看清要求，仔细作图(4分，每小题各2分)

1、以给出的虚线为对称轴画出三角形OAB的对称图形。

2、画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90度后的图形。

六、活用知识，解决问题(20分，每小题各4分)

1、爸爸买回一个西瓜重 千克，女儿吃了这个西瓜的 ，妈妈吃了这个西瓜的 ，还剩下几分之几?

2、家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是24dm2，长3m，这些木料一共是多少方?

3、一个长方体的玻璃缸，长8dm，宽6dm，高4dm，水深2.8dm，如果投入一块棱长为4dm的正方体铁块，缸里的水溢出多少升?

4、一本故事书共100页，小红天看了全书的 ，第二天看了20页，两天一共看了全书的几分之几?

5、小红和妈妈今年的年龄之和是41岁，3年前妈妈比小红大25岁，妈妈和小红今年各多少岁?

五年级数学参及评分标准

一、认真读题，仔细填空(22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分)

1、 36 2、气球总数 7 5

3、 13 4、 1方

5、12 27 15 0.75 6、 3 60

7、 或1 8、 或0.625

9、带 三又八分之一 10、

11、13 12 众 12、7和13

13、 1

14、m2或平方米 m或米 cm3或立方厘米 L或升

15、56 30 126 90

二、仔细推敲，认真诊断(每小题1分，共10分)

1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、×

6、× 7、√ 8、× 9、× 10、×

三、反复比较，谨慎选择(每小题1分，共14分)

1、C 2、C 3、B 4、A 5、B 6、B 7、B

8、A 9、C 10、C 11、C 12、B 13、A 14、B

四、看清要求，细心计算(共30分)

1、填数(每小题1分)： 0.36 18 5 1

2、口算(每小题1分)：4 1.2 0 1 或

3、脱式计算(每小题3分)：未简算并结果正确只得1分

= (2分) = =

= (1分) =1- (2分) =1+ (2分)

= 简算 (1分) =1 简算 (1分)

4、解方程(每小题3分)：

解： (2分) 解： (2分) 解： (2分)

(1分) (1分) (1分)

未写“解”不扣分。

五、看清要求，仔细作图(4分，每小题各2分)

六、活用知识，解决问题(20分，每小题各4分)

总要求：1、每题的单位和答语不另给分，单位和答语有一处或几处错只扣0.5分：2、思路正确得80﹪的分(含步计算错，第二步思路对);3、综合算式结果错扣1分。4.分步计算，每步得数0.5分。

1、1-( )=

2、0.24×3×500=360m2=360方

3、4×4×4-8×6(4-2.8)=6.4dm3=6.4升

4、①20÷100= ②

5、妈妈：(41+25)÷2=33(岁)

小红：41-33=8(岁)