关于教师期望效应，教师期望效应的启示这个很多人还不知道，今天小然来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
教师期望效应(教师期望效应的启示)
1、【教师期待/皮格马利翁效应】罗森塔尔的实验对教师的启发表明：教师如果对学生有所期待，并能鼓励指导学生，学生就会取得很大的成就。
2、作为教师，应该充分发挥教师期待的积极作用，引导学生朝着自己所期望的正确方向发展，从正面引导学生，真正做到“多一把尺子衡量，就多一个好学生”。
3、教师期望的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的个人特质、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。
4、教师期望效应是一种激发个人的心理潜力，提高学习效果的暗示手段。
5、它运用了暗示在心理态度建立与习惯的养成方面的作用。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
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