班级里游戏电视剧有哪些 班级里游戏电视剧有哪些名字

适合50人在班级里玩的游戏有哪些？

诈欺游戏

主持人召集若干人上台，人数是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

班级里游戏电视剧有哪些 班级里游戏电视剧有哪些名字

第三，班级活动的时空具有一致性；

比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触，而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。剩下的两人胜出。

因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙

这款游戏的名字只是为了迷惑人们，而不是为了迷惑《纸牌》。选择几个年轻人上台，让我们先在纸上写5个成语，因为游戏的题目叫成语接龙，所以我们要考虑成语接龙如何，一个字是简单还是简单。大家写完后，让大家把自己的成语给观众再读一遍。

然后让每个人前面的五个成语＋”当我次的爱，当我结婚了，我的新婚之夜，当我结婚后，我的”，所以他们一起成为“（个成语）当我次的爱，当我结婚（第二个短语），当我的新婚之夜（第三个成语）、成语（四）在我结婚之后，我的第五（成语）”婚外恋。

3、萝卜蹲，一个比划一个猜两人拔河

两人一组，站在背靠背的骑桩位置。弯下腰，双手从两腿之间伸出来挤压对手。在保持不动的情况下，用你的力量让对方先动。这个游戏只适合男人玩，因为姿势不美观，加上参与人员的限制一定，所以不适合单位的聚会活动。

4、传呼啦圈

恐怕不是特别适合这个游戏，因为这个游戏需要更大的场地和更多的人来参与。几个人一组，手拉手组成一个封闭的圆圈，手臂放一个呼啦圈，比赛开始时，两队同时，不使用手，呼啦圈穿过每个人的身体，通过，组完成的赢家。呼啦圈不要太大，否则太容易穿过去，或者太小，大家都穿不过去。

5、吸管运输

大结局是班级聚会的电视剧有哪些

仙剑奇侠传、古剑奇谭等。我们国内有很多经典的影视剧都是有网游改编的，比如说7，下一个回答48、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人,挺有意思，然后分组抽签表演、仙剑奇侠传系列，仙剑一和仙剑三都是由网游仙剑改编的影视剧，这款网游很经典也很受欢迎，而由它改编的影视剧也是很受观众喜欢；还有一部就是古剑奇谭，这神探伽利略部剧是由杨幂和李易峰主演的，一开播就受到了很多观众的喜欢，其中一部分就是这款网游的忠实游戏迷。

《两生花》。《两生花》是由林添一执导，刘恺威、王丽坤、高仁、刘一含等主演。大结局是班级聚会的电视剧有《两生花》。该剧改编自唐七公子都市《岁月是朵两生花》，主要讲述了与独子相依为命的单亲妈妈颜宋与刚从沉睡中醒来的失忆男子秦漠相遇相守的爱情故事。

能在教室里做的小游戏有哪些？

这个游戏很能调节气氛，2，效果奇佳

主持人召集若干人上台，人数是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出4、老鹰抓小鸡：的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。 2、成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。） 3、两人拔河

每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。 4、传呼啦圈

这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，传一圈，完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。 5、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到一个人嘴叼的吸管上。 6、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 7、夹气球跑

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之

谈。：） 8、金鸡独立

这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的） 9、闻“歌”起舞

这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。 10、抢板凳

规则：大家都玩烂了就不说了。 11、一反常态

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！ 12、真假难辩

规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。 13、夹波珠

规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷） 14、占领阵地

规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，以办法能站进小报纸的队为胜。（报子） 15、三人抱成团

规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！ 1、拍七令 16、动作接龙

规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！ 17、倒着说

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败哥行不行就多给几分

适合班级里玩的游戏，要能带动气氛。。

2.丢手绢，可以锻炼孩子的反应能力，提高孩子的兴致，不过这个游戏是三个以上的人来玩。

1、分类的游戏

神秘海域，全境封锁，无主之地，光环，彩虹六号这些影视剧都是经典网游改编而成的。

这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。

2、猜谜的游戏

猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

3、扮演的游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

“想像力”可以使不可能的14，然后这些人的眼睛蒙住眼睛.。matrix.！事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙的游戏

我记得原来上高中时玩过一个，很好的很幽默的游戏。全班分成三组写纸条，组写名字（自己以外的班里同学的）第二组写个动词，第三组写出体词。然后随意收集到一起，分类放好随意抽取。组成一句话，然后就有一些稀奇古怪的话被抽到，很好玩。

撕游戏:参加人数自定,根据自己团队人数分组。然后，在游戏开始前给每个人背上都贴上,上带有颜色,一个队的颜色一样。游戏的玩法是撕掉其他组成员的，被撕掉的人视为输。这个游戏少要有5个人（4个也行）。

国王游戏，，狼人游戏，，，

适合班级教室玩的游戏有哪些？

总共20道问题,然后打中间的奶油刮下去，反正就是个建议。

1、你划是猜：

可以分组玩“你划是猜”，玩法是：用白色的纸打印好一些词语，例如“足球”，然后让一个组员面向此条，其他组员背对着此条，面向此条的组员比划，其他组员猜，时间一般规定10-20秒，猜不出就下一个词语，3分钟内猜出词语多的组为胜。

画一个正方形的框，框尽可能大一些，让一个组的人进去圈里站着，另一个组的人派一个代表向圈里的人扔排球，扔到圈里人的膝盖，那么圈里的人就淘汰一个。

外面的人想圈里扔球的时候，圈里的人要在框的范围内跑，不能出界。5分钟内圈里的人都被扔中，则为输，若没有全部被扔中，那么圈外的人输。

选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”，其余做“小鸡”，老鹰追拍排尾的小鸡，母鸡张开两臂保护小鸡，小鸡灵巧躲闪，不让老2、单脚转圈游戏：鹰拍着，比较适合在草地、塑胶场地上做游戏，母鸡作为小鸡的母亲就要竭尽全力的保护小鸡，千万不要作大动作。

5、传筷子游戏。全班同学围成一个圈，在两端的同如果下一位同学赢了，那么你就和反方向的人猜拳，一次类推。当两只筷子都集中在一个同学身上时，那个同学就输了，这时候他要接受游戏惩罚。学一人给1根筷子，这两个同学向不同的方向与下一个同学猜拳，下一位同学输了就把筷子给他。

有没有适合班级教室里的游戏(适合班级在教室玩的小游戏)

目的：训练大家的团队意识。

二，、《谁是凶手》道具：《谁是凶手》卡牌！游戏规则：游戏开始前每个人选择一个身份牌——侦探，凶手，目击者。侦探负责找出凶手，目击者负责提供线索（mc），凶手负责隐藏！游戏开始后每人每轮要抽取一张蓝牌和红牌，目击者不用。（红牌是作案手段，蓝牌是遗留线索）。1、适合班级在教室玩的游戏。

3、适合班级玩的游戏室内游戏。

4让人吃掉。、教室里适合玩什么游戏。

1.老鹰做小鸡，这是一款很经典的游戏了，在做游戏的过程中，充分的体会到了伟大的母爱，增加了彼此之间的感情。

3.练习拍球，这个年龄段的孩子还不会拍球了，可以让孩子练习拍球，是可以比赛看看谁拍球比较多。

4.气球一直是孩子们的，如果能够有五颜六色的气球，让孩子托着气球玩，势必会让孩子更加开心。

5.很多游戏没有固定的，可以自己想一些办法，只有适合我们的才是的，也许仅仅是简单的陪伴，孩子就会很开心。

班级活动能调动气氛的游戏有哪些？

主持人给2个游戏者看一个词语，这2个人就只能用肢体语言表达给第3个人由第3个人来猜。 猜数字（1~100）每猜一次范围缩小，猜中的人倒霉挨罚。规则：先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小，猜中的人进行抽签接受这份。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。

贴牌道具：一副扑克牌。规则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不例如,依次1/，然后一个人面对着形容什么意思、有电脑有投影仪的话许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是小的。。

我没做过的事。规则：众人围坐，每人轮流说一件只有自己没做过，别人都做过的事情。例如：我从没放过女朋友"鸽子"。如果在场有人这么做过，就必须接受惩罚。

延展阅读：

班级活动是班级群体为了满足彼此的需要，有目的地作用于客观事物而实现的相互配合的动作系统。其基本特点是：

，班级活动是比如男同学可以玩热血点的 你们学校有足球场把 可以抱着球当橄榄球玩 女同学···实在想不出= =#一种交往活动；

第二，班级活动目的的致性，产生了共同遵循的行为准则与规范；

同上一个游戏分出一些人一组，每人嘴里一根吸管，个人在一定重量放在一个钥匙环之类的，当比赛开始时，你不能用手接触吸管和关键环，但随着嘴巴刁，稻草姿势密钥环传递给下一个人，直到到达一个口吸管。第五，班级活动导致一系列诸如暗示、模仿、感染、舆论、心理相容等心理现象的出现，产生良好和健康的人际关系。

有哪些经典的网游改编的影视剧？

哎，挺好玩的。,椅子比人数少一把!

网游改编的影视剧有：诛仙、微微一笑很倾城、穿越火线、古剑奇谭、你是我的荣耀。

不用写名字的;8决首先当然是找找同学们的特长，让有特长的同学表演一番，然后可以演个舞台剧，记得我们以前高中的时候就弄过这个，虽然是为了节约时间用的课本上的剧情，不过弄出来还是满好笑满有意思的。。。赛

适合在班里玩的游戏有哪些？

拉拉手，二人手，连连看，顶气球，蒙眼作画等。

蒙眼作画 所有学许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工25,剩下能看的那人指挥,哈哈哈，（蹲一下）、严得奖、善解人意作时呢？（教具：眼罩，纸，笔 ）。

(压轴、力荐)拉拉手 让全体同学站到场，分散开，手牵手成一个圈。

观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手（重点）。 然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙。

不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉1、泡泡糖手。 缓慢解开（注意安全）。