英语动词变过去式的几种方法 英语动词过去时态如何变化

动词变过去式的5种形式

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英语动词变过去式的几种方法 英语动词过去时态如何变化

1:一般情况直接加ed

2:以不发音e结尾的，直接加d

3:以重读闭音节结尾的，末尾只有一个辅音字母的，双写末尾辅音迹弗管煌攮号归铜害扩字母，加ed

4:以辅音字母加y结尾的，变y为i加ed

5:不规则变法

仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

直接加d，直接加ed，把y变i加ed，把ie变ai加d，把ve变a加d

英语一般过去式怎么变

规则动词的过去式变化如下：

（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如worked 、played、 wanted 、acted。

（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：lived 、moved、 decided 、declined、 hoped、 judged 、raised 、wiped。

（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied、 tried 、copied 、justified、 cried 、carried 、embodied 、emptied。

（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：stopped、 begged 、fretted 、dragged 、dropped、 planned 、dotted 、dripped。

不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆：go - went，make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was，are-were ，see-saw ，bring-brought，do-did，teach-taught， think-thought， say-said，sit-sat，put-put，grow-grew，take-took，catch-caught，come-came，become-became，swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew。

规则动词的过去式变化如下：

（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如worked 、played、 wanted 、acted。

（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：lived 、moved、 decided 、declined、 hoped、 judged 、raised 、wiped。

（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied、 tried 、copied 、justified、 cried 、carried 、embodied 、emptied。

（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：stopped、 begged 、fretted 、dragged 、dropped、 planned 、dotted 、dripped。

扩展资料：

一般过去式的用法：

（1）一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明事情。

句式：主语+动词过去式+宾语+其它

I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉娅说了几句话。

He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。

（2）一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday,last week ,in the past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等.

注意在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。

He was dead in 1990.

（3）表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。

The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.

那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。

（4） 表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。常与always，never等连用。

Mrs. Peter always carried an umbrella.

彼得太太过去老是带着一把伞

规则动词的过去式变化如下：

（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如worked 、played、 wanted 、acted。

（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：lived 、moved、 decided 、declined、 hoped、 judged 、raised 、wiped。

（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied、 tried 、copied 、justified、 cried 、carried 、embodied 、emptied。

（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：stopped、 begged 、fretted 、dragged 、dropped、 planned 、dotted 、dripped。

不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆：go - went，make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was，are-were ，see-saw ，bring-brought，do-did，teach-taught， think-thought， say-said，sit-sat，put-put，grow-grew，take-took，catch-caught，come-came，become-became，swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew。

规则动词的过去式变化如下：

（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如worked 、played、 wanted 、acted。

（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：lived 、moved、 decided 、declined、 hoped、 judged 、raised 、wiped。

（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied、 tried 、copied 、justified、 cried 、carried 、embodied 、emptied。

（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：stopped、 begged 、fretted 、dragged 、dropped、 planned 、dotted 、dripped。

规则动词的过去式变化如下：

（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如worked 、played、 wanted 、acted。

（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：lived 、moved、 decided 、declined、 hoped、 judged 、raised 、wiped。

（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied、 tried 、copied 、justified、 cried 、carried 、embodied 、emptied。

（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：stopped、 begged 、fretted 、dragged 、dropped、 planned 、dotted 、dripped。

不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆：go - went，make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was，are-were ，see-saw ，bring-brought，do-did，teach-taught， think-thought， say-said，sit-sat，put-put，grow-grew，take-took，catch-caught，come-came，become-became，swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew。

规则动词的过去式变化如下：

（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如worked 、played、 wanted 、acted。

（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：lived 、moved、 decided 、declined、 hoped、 judged 、raised 、wiped。

（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied、 tried 、copied 、justified、 cried 、carried 、embodied 、emptied。

（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：stopped、 begged 、fretted 、dragged 、dropped、 planned 、dotted 、dripped。

规则动词的过去式变化如下：

（1）一般情况下，动词词尾加 ed 。

（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加d。

（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i加ed。

（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed。

get变成got。got是不规则变化，无规律可循。例如：go变went，buy变bought，have变had等等

以下是几种+ed的形式

1：直接+ed

2：单词末尾是e直接+d

3：不规则变化（不规律可循）

4：y 末尾的y是元音直接+ed

末尾是辅音去y+ed 例如 cry变cried

5：有一种像ing一样双写最后一个字母+ed

龙头英语：时态一般过去时，动词怎么变过去式

英语动词过去式变化规则 动词变过去式怎么变

1、一般动词直接加-ed，例如look-looked。

2、以e结尾的动词直接加-d，例如dance-danced。

3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如study-studied。

4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，例如skip-skipped。

5、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如travel-travelled/traveled(U.S.)。

6、部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。例如worship-worshipped/worshiped、handicap-handicapped/handicaped。

英语动词变成过去式的五种方法

英语动词变成过去式的五种方法

1、以t结尾的词，过去式与原型相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat,read—read,must--must。

2、以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent。

3、以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt。

4、以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew throw—threw（动词show除外，show—showed）。

5、含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt sweep—swept。

词性分析

一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。

中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态、人称的变化。

动词变过去式

动词变过去式，如下：

1、规则动词的过去式

由“动词原形+-ed”构成，又可以细分为以下的情形：直接在词尾加-ed。如:work—worked,clean—cleaned;以e结尾的在词尾加-d。如： live—lived, move—moved ，smile--smiled;像stop这样以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，需要双写结尾的辅音字母，再加-ed。

例如：stop—stopped;以study这样的，以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied。

2、不规则动词过去式

像put这样以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put;以d结尾的词，把d变成t。如:lend—lent;以n结尾的词，在词后加t。如：burn—burnt;blow之类的以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew;含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：sleep—slept, smell—smelt;含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。

如： become—became ，drink—drank ;以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。如：think—thought，teach—taught ;动词原形中的e改为o，如：forget—forgot;动词原形中的ell改为old，如：sell—sold。

动词过去式的变化规则已经为大家进行了详细的介绍，可以分为规则动词的过去式以及不规则动词的过去式，需要大家多熟悉几遍。

单词变过去式的方法

一，对于规则动词有以下变化规则：

1.一般直接在动词后加ed。例：work-worked finish-finished help-helped。

2.在以e结尾的动词后直接加d。例：hope-hoped like-liked joke-joked。

3.在辅音字母加y结尾的动词后，先将y改为i再加ed。例：carry-carried

study-studied try-tried。

4.以重读闭音节或r而末尾只有一个辅音字母时，须双写这个辅音字母再加ed。

例：clap-clapped stop-stopped plan-planned

二，对于不规则动词有以下几种形式：

1.动词原形与过去式，过去分词相同：

burst-burst-burst cut-cut-cut

2.动词原形与过去式，过去分词不相同，但过去式，过去分词相同：

bend-bent-bent build-built-built

3.动词原形，过去式，过去分词都不相同：

begin-began-begun blow-blew-blown

不规则动词有200多个，其过去式与过去分词要记住，才能运用自如。

过去式：过去式，表示过去的某个时间点发生的事情、动作和状态，动词的过去式是在动词原形的基础上变化的，它分为规则变化和不规则变化，常和表示过去的间状语连用。

过去式变化规则有：

1.一般情况下，直接在单词的末尾加ed。eg：Watched washed 注意：如果动词词尾是“t、d”时，就要发／id／的音。

2.以不发音的e结尾的单词，（注意是“不发音”的e）直接在单词的末尾加ed。 eg：Liked

3.以辅音字母结尾的重读闭音节词，双写尾字母再加ed。eg：Stopped

4.以“辅元辅”结构的单词，双写尾字母，再加ed。eg： Stopped

5.以辅音字母加y结尾的单词，把y变i再加ed。以元音字母加y的单词直接加ed。eg：Studied

告诉你最快方法，很多特殊单词根本没有方法修改，没有规则，直接记住，学努力背下来，之后英语听说读写拼命练习，最快学习方法！

英语动词变成过去式的五种方法

一般直接+ed。 look----looked

以不发音的字母e结尾，去e，再+ed dance----danced

以“辅音字母+y”结尾的，变y为i ， 再+ed study---studied

以重读闭音节结尾的，双写词尾的辅音字母，再+ed stop---stopped

不规则变化的。这个在课本后面都有，太多了不一一列举了。

第一一般情况下直接加异地。