六一儿童节看图写话二年级下册(快乐的一天看图写话一年级下册)

六一儿童节二年级看图作文

"六一"儿童节到了,学校的校门口被装扮的五彩缤纷，教室里也打扮的很漂亮，看图写话:庆祝 六一儿童节 作文。有一位老师说:“我们是为文艺节目表演准备的，今天的文艺节目表演得会很出色。文艺节目表演是从上午8:00~10:05完毕,同学们都来欣赏吧!”文艺节目开始啦! 大家掌声鼓励!个登台表演的是二年级的学生，她叫小华。她表演的是弹电子琴，她是我们二年级同学里面学艺学的的。她演奏得很精彩，琴声很优美动听!她弹完琴之后，下面一片鼓励的掌声第二个出场的是 一年级 的学生，叫小丽。她跳的是拉丁舞，她跳的舞也很棒，下面发出一片掌声和叫好声。第三个出场的是五年级的同学，她表演的是 诗歌朗诵 ，她朗诵的时间要5分钟。她首先郎诵的是 《草》 ，你听: 离离原上草 ，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……多优美的诗句、多么洪亮的声音啊……!一个上场的是三年级的学生，他表演的是独唱，他的歌声真好听!文艺节目表演完了，同学们个个露出了开心的笑容!我们的节日过得真愉快啊!

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一只小鸡和一只松鼠一起唱歌的看图写话

“六一”儿童节到了，小松鼠说:“叫伙伴们参加舞会吧!”小松鼠去每个小动物家里邀请他们来参加舞会。他邀请了母鸡妈妈当小猴爸爸的舞伴，让小猪来唱歌，青蛙来敲鼓。演出开始了，森林里的小动物都来看表演，下面的观众小兔说:“小猪跳舞真漂亮!”母鸡的歌声多美啊!演出结束了，森林的小动物说:“小松鼠给它们带来了一个快乐的六一儿童节。”

二年级庆祝六一看图写话

庆祝“六一”联欢会

六月一日，是儿童节，二（4）班的同学们准备在教室里举办一场庆祝“六一”的联欢会。

他们在黑板的两边，挂上火红火红的灯笼，并在黑板上贴好剪出来的四个金灿灿大字———庆祝“六一”，又在字的周围画上了一颗颗彩色的星星，那些彩色的星星，好比一位位同学，在欢庆“六一”......

一切都布置好了，班长让同学们坐在教室的边缘上，好让演员们顺利地表演节目。个节目是小红、小芳、小明共同表演的《新疆舞》，这可是他们精心排练了好久的节目。小红特意穿上一件粉红色的裙子，外面还套了一件咖啡色的带着黄边的马夹，头上戴着一顶小红帽。她右手立着放在脖子边，左手手心朝上，高高地举在头顶，双脚一直点着地面，小红的脖子还不停地左右摇晃呢！小明单腿跪着给小红伴奏，他穿着白色的T恤衫，上面带着一条条蓝色的花纹，好看极了！小明头上还戴着一顶深绿色帽子。他一只手抓住手鼓，另一只手不停地敲打，手鼓发出“咚达咚达”的声音，好听极了！小芳坐在椅子上，双手拿着一对铃铛，很有节奏地摇着铃，“叮当...叮当...叮当...叮当...叮当”的声音太美了！

这三位同学精彩地表演，让观看的同学们都不由自主地跟着拍起手来，为他们鼓掌喝彩。其它同学也接着表演了节目，有诗歌朗诵、故事大王......，就这样，二（4）班的同学们欢快地度过了一个难忘的”六一”儿童节。

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二年级看图写话，写庆祝“六一”要用嘹亮，婉转动听，

今天是“六一”儿童节，天气真好呀，万里无云，天空中一丝丝风都没有。同学们来到场上观看“六一”儿童节节目表演。

六年级大哥哥大姐姐的表演是大合唱，他们穿着漂亮服装在舞台上快乐地歌唱。

大哥哥大姐姐们的唱得可好了，他们的歌声像百灵鸟一样婉转动听。当他们唱完了后，全场都响起了热烈的掌声。

我激动地站起来为他们喝彩，就这样，我渡过了一个愉快的“六一”儿童节。

除了你是猪头

六一儿童节的写话怎么写二年级

六一儿童节的写话怎么写二年级如下：

1.二年级关于六一儿童节的写话作文篇一

今天，我参加了学校举办的六一节的活动，当时现场气氛很热烈。每人一张表，上面写着活动的名字，后面画五角星，个活动：跳蚤市场，是物物交换，我们没有换的东西，我拣到一艘小船模型，交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了，所以，表格的行都画了一个五角星。

后来的项目和妈妈一起做，我妈妈没来，我和周昶龙的妈妈玩的游戏，是五个人站在跑道上带篮球跑，看谁跑得快，周昶龙得了，我是倒数，但我很快乐。

我们又玩了“盲人走路”，一个人当盲人，妈妈扶着“盲人”，往前走，路上有很多的障碍物：用垫子搭成的小山、很矮的楼梯。看谁走得快，轮我当“盲人”周昶龙扶我，第二轮他当“盲人”我扶他。

帮助别人，快乐自己。活动结束以后，我们还沉浸在欢乐之中，这真是个难忘的六一节。

2.二年级关于六一儿童节的写话作文篇二

在每个小孩的眼中，六一儿童节是很好的，我就跟你们讲讲吧!这个六一儿童节，我过的不一般，因为在前一天，我们和三年级的学生PK炸气球，我莫名其妙成了队长，这可怎么办呢?我想了一个好办法，你们就洗耳恭听吧!

我决定摆一个“一字长蛇阵”，你们一定以为是什么“一字长蛇阵”呢?嘻嘻，看好了：我安排几个人，拿气球去轰他们，我们站成一行，等那几个人要被轰时，我们就冲，万万没想到，这个真的成功了，他们没有防备，被我们炸个鸡飞狗跳，一直逃。

可是实在没想到的是他们有埋伏，我们直逃，忽然，我发现我们个个随身带着彩带，我们取出来，反败为胜，向他们喷去，他们也没有办法只好“举手投降”了。这个六一儿童节过得太不一般了，我期盼下个六一儿童节的到来!

3.二年级关于六一儿童节的写话作文篇三

六一儿童节是属于我们的节日，终于来临了。我已经做好了六一之前的准备。首先，我肯定要去相馆照一张相，前几年我都是这样。每一张照片都记录着我美好的时光，都给我留下了美好的回忆。所以，节日类作文每一张相片都十分珍贵的。当十几年过去了，我在打开每一张相片，就会回忆过去。

我还用五颜六色的彩纸折出五彩缤纷的和平鸽，在“六一”节的那一天，让它们飞向七大洲。另外还要请几位朋友来我家玩玩，在“六一”这个特殊的节日里，我一定要和我的好朋友们玩得开开心心，用笑声来充实这个属于我们儿童的节日。

观看我们各班表演的节目也是决不可缺的，在我们儿童的节日里，那真是一件有趣的事，在热烈的掌声中，在我们的喝彩声中，去感受“六一”的快乐。那天下午，我会到顶楼上放起我的燕子风筝，风筝系着我的梦想，越飞越高，越飞越远，在蔚蓝的天空中放飞我的梦想。

有了这些，我的“六一”会更加快乐，有了这些，我的“六一”会更加充实。

庆祝六一的看图写话作文

六一的看图写话作文写作思路：先根据图画简述观点。接下来就是展开你的故事了，要加上儿童节的心理描写和细节描写，结尾发出自己的内心感悟。下面分享3篇六一儿童节作文，供您参考。

篇一 六一儿童节

一年一度的六一儿童节来临了，同学们都很高兴。在欣赏完节目后，同学们期待的儿童节活动开始。

我们来到大场，这里有很多主持活动的老师。我先来到抛圈套瓶的活动区，老师给我六个套圈。我开始套圈了。我连忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!没套上，我又拿一个去套，我把套圈扔了出去，以为这次会套中，结果又没套中，我气极了，又连扔了四个，可是连一个都没套中。我只得气呼呼地离开了。

我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子。我不禁暗笑，太简单了吧!这么多珠子，一定很好夹。谁料，当我夹的时候，老师居然把珠子数量减少了，真是哑巴吃黄莲有苦难言。可是我聪明过人，身手敏捷，小小的困难怎么难得住我呢?我拿起筷子开始夹，噢!好难，我暗暗告诉自己要保持冷静，终还是被我给夹起来了。一看时间，糟了，只有5秒了，还剩2颗，快夹，把全部珠子夹起来了。我获得了奖品毛笔一枝。

我还参加了很多活动，真是一个愉快的六一节!

篇二 六一儿童节

这个月是六月，头一天就是孩子们希望到来的节日，六一儿童节，过节的不全是小孩子更是大人向往度过的，回想自己童年在这一天是多么的开心。

到了那一天我开始遐想我的童年，童年大多数很多人都在老家度过，有那种朴素泥土的味道，我妈妈把我带到城市，就连我出生都在大城市，没有在老家那种自由的奔狂，但也有属于我自己的快乐。

除了生活过的比老家好一点，接触的东西就有很多在老家碰不上的，但是也有很多艰辛的，童年是我幻想的一段梦，估计在我睡着之后才会想象在水里泡脚，无限的奔跑不怕摔倒和老妈催人的叫骂声那些美好的童年，这就是属于我自己的快乐。

既然生活在大城市，家境一般，我懂事以后基本全是很安静，因为城市的节奏不适合我这种农村人，看多人那些虚假和拼搏的拥挤，大多数的童年时光是沉默的

梦里的童年是我向往的，六一快乐！

篇三 六一儿童节

“六一”儿童节，同学们在校园里参加了一次盛大的游园活动。游戏的项目可真多，大家玩得不亦乐乎。

先说贴鼻子吧。只见军军用红领巾蒙住了眼睛，在原地转了三圈后，就往前走去。他小心翼翼地摸到了小丑的脸，把圆圆的鼻子贴了上去。有个同学笑了，军军怀疑自己贴错了，赶紧向旁边挪了挪位置。裁判让军军自己看一看，呀，居然贴到嘴巴上了！同学们忍不住捧腹大笑，军军也不好意思地笑了起来。

飞镖投射的地方也很热闹。一个个飞镖“嗖嗖嗖”地从同学们手中射出去。有的同学是高手，要么打中9环，要么打中10环，真是弹无虚发，百发百中啊！有的同学却总是打到圆盘的外环，同学们都热心地为他喊“加油”。

钓鱼游戏更好玩。裁判一声令下，大家就纷纷把带有磁铁的鱼竿抛向“小池”。长长的钓鱼线晃呀晃，鱼儿却老是不上钩。有的同学急得满头大汗，小明却屏住呼吸，耐心地把磁性鱼钩靠近鱼嘴，鱼儿终于上钩了！小明赶紧再钓，一鼓作气，一连钓了十几条小鱼呢！

游乐场地里，同学们有的打球，有的看木偶戏，有的玩电脑，还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日！