48个音标口诀
48个音标口诀如下:
48个音标拼读规则技巧 48个音标的拼写
音标四十八、个个都要记清它,元音单、双二十整,辅音清、浊二十八。 元音
单元音分中、前、后,依次各有二、四、六, 双元音数也是双,正好八个不要漏。 中元音:〔〕,〔〕 单元音 前元音:〔i:〕,〔i〕,〔e〕,〔〕 后元音:〔u:〕,〔u〕,〔〕,〔〕,〔a:〕 双元音:〔ei〕,〔ai〕,〔〕,〔〕,〔〕,〔〕,〔〕,〔〕, 辅音
辅音虽多也别慌,清浊成对有十双, 剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕,还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。 清浊成对:〔p〕,〔b〕;〔t〕,〔d〕,〔k〕,〔g〕;〔f〕,〔v〕;〔θ〕,〔〕 〔s〕,〔z〕;〔∫〕〔 〕;〔ts〕,〔dz〕;〔tr〕,〔dr〕;〔t∫〕,〔dз〕 ②二十八个辅音按发音特点归类:
一舌、二半、三鼻,六爆、六破、十摩擦。 一舌:〔l〕二半:〔w〕,〔j〕 三鼻音:〔m〕,〔n〕,〔η〕 六个爆破音:〔p〕,〔b〕;〔t〕,〔d〕;〔k〕,〔g〕 六个破擦音:〔ts〕,〔dz〕,〔tr〕,〔dr〕,〔t〕,〔d〕 十个摩擦音:〔f〕,〔v〕,〔θ〕,〔〕,〔s〕,〔z〕,〔∫〕,〔〕,〔h〕,〔r〕 ③拼读口诀:辅音轻读元音重,两音相读猛一碰。 巧记48个音标
单元音共十二,四二六前中后。 双元音也好背,合口集中八个整。 辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括。有气无声清辅音, 有声无气浊辅音,发音特点应掌握。
学会48个音标后如何进行单词音标拼读
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1,了解拼读规则:
其实在本网开始的一些资料中有讲,英语单词音标的拼读规则其实和我们汉语拼音的规则一样,直接拼就可以了,例如hit这个单词的音标就是/hit/直接是h-i-t就可以了。
2,了解音调:
在英语单词的音标拼读中,笔者做过研究,单音节词(含有一个元音或者一个双元音的词),将元音读四声,其余的相拼出来就行,双音节及以上音节的词,重读音节读四声,其他的读二声,但是这个二声和汉语拼音中的二声有区别,是直接了当的读,而不是有个拐弯。
3,注意单词音标里面的双辅音,如果放开头和结尾,一定要快速连读在一起,如果在中间,紧跟着有元音的话,就前一个辅音跟前面一个音节,后面一个辅音和后面的元音相拼(除了一些组合双元音,例如tr、dr之类的)
只要熟悉掌握了以上规则,在你学完48个音标后,就会很容易自学拼读音标单词,并且能读准。
音标48个口诀顺口溜
音标48个口诀顺口溜:单元音共十二,四二六前中后。双元音也好背,合口集中八个整等。
单元音共十二,四二六前中后。双元音也好背,合口集中八个整。辅音共计二十八,八对一清又七浊,四个连对也包括。有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握。音标四十八,个个都要记清它,元音单、双二十整,辅音清、浊二十八。单元音分中、前、后,依次各有二、四、六,双元音数也是双,正好八个不要漏。
辅音虽多也别慌,清浊成对有十双,剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕;还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕;清浊成对:〔p〕〔b〕〔t〕〔d〕〔k〕〔g〕〔f〕〔v〕〔θ〕〔s〕〔z〕〔∫〕〔ts〕〔dz〕〔tr〕〔dr〕〔t∫〕〔dз〕。拼读口诀:辅音轻读元音重,两音相读猛一碰。
音标的学习方法:
1、听音训练。
学习音标需要认识48个音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。
2、模仿练习。
学习音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况。
3、注意比较。
比较有两个方面,一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆。
4、多动口。
动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握音标发音的关键。俗话说:“三天不写手生,三天不念口生”,说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习。
英语48个音标发音方法
英语48个音标发音方法 篇1 1、分类
英语音标分为辅音与元音,辅音又有清辅音和浊辅音之分,原因有单元音和双元音之分。辅音可以理解为汉语里的声母,元音则为韵母。
2、前元音
[i:]舌尖抵下齿,舌前部尽量抬高,双唇成扁平型
舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,齿间可容纳一个小指。
[e]舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形稍扁,齿间可容纳一个食指。
[]舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,比[e]低双唇向两边平伸,成扁平型,齿间可以容纳食指和中指,
3、后元音
[a:]口张大,舌身平放,后缩,舌尖离开下齿,
[]口张大,先发[a:]音,然后双唇收圆
[:]舌后部抬的更高,双唇更圆
双唇收圆,稍向前突出,舌身后缩,舌尖离开下齿,舌后部向软颚抬起
[u:]双唇收的更圆,更小,向前突出,舌后部抬的更高
4、中原音
[]舌后部稍抬起,抵住下齿,双唇向两边
[:]舌身平放,舌中部稍抬起,牙床较窄,双唇扁平
[]舌身平放,舌中部稍抬起,比[:]略低,牙床稍大一点
双元音是把以上的两两结合而成,发音自然过度就可以了。
[ei][u][ai][][i][u][i][au]
5、辅音
1.[p] 双唇爆破音
[p]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔.
[p]是清辅音,发音时声带不振动,是浊辅音,声带振动.
2.[t][d]舌尖齿龈爆破辅音
舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔.
2.[t]是清辅音,[d]是浊辅音.
3.[k][g]舌后软颚爆破音
1.舌后部隆起,紧贴软颚,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔
2.[k]是清辅音[g]是浊辅音
4.[f][v]唇齿摩擦音
1.下唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙中通过,引起摩擦。
2.[f]是清辅音[v]是浊辅音
5.舌尖齿背摩擦辅音
1.舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间的窄缝泻出,摩擦成音。
2,是清辅音是浊辅音
6.[s][z]舌端齿龈摩擦辅音
1.舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音.
2.[s]是清辅音,[z]是浊辅音.
7.[∫][]舌端齿龈后部摩擦音
1.舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分,整个舌身抬起靠近上颚,形成一条狭长的通道,气流由此通过,引起摩擦。
2.[∫]是清辅音[]是浊辅音
8.[r]舌尖齿龈后部摩擦音
舌尖向上齿龈后部卷起,舌前部下陷,略称凹形,舌身两侧收拢。双唇略突出,气流由舌面与硬颚间泄出。
9.[h]声门摩擦音
气流不受阻碍,自由逸出口腔,只在通过声门时发出轻微的摩擦。口型不定,随后面的原音变化。声带不振动
10.[t∫][d]舌端齿龈破擦音
舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破这个阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。
.[t∫]是清辅音[d]是浊辅音
11.[m]双唇鼻辅音
双唇闭拢,软鹗下垂,气流从鼻腔泄出.
在词末尾时须略为延长,以防止吞音.
12.[n]舌尖齿龈鼻辅音
舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,软颚下垂,气流从鼻腔泄出.
在词末时须略为延长,以防止吞音
13.[]舌后软颚鼻辅音
1.舌位和[k][g]相同,但软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔泄出,发音时声带振动
14.清晰[l]舌端抵上齿龈,气流从舌的一侧或两侧泄出
这个音出现在元音前
15.含糊[l]舌前下陷,舌后上台,舌面形成凹槽,它出现在辅音前或词尾。
16.[w]舌后软颚半元音
舌后部向软颚抬起,双唇收的很圆很小,并向前突出,声带振动
17.[j]舌前硬颚半元音
舌前部向硬颚尽量抬起,双唇向两旁伸展成扁平型,声带振动。
18.[tr][dr]齿龈后部破擦辅音
1.舌身采取发[r]的姿势,但舌尖上翘贴在齿龈后部,气流冲破这个阻碍发出短促的[t]后立即发[r]
2.[tr]是清辅音[dr]是浊辅音
19.[ts][dz]舌端齿龈破擦音
1.舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流随之泄出口腔
2.[ts]是清辅音[dz]是浊辅音
记忆方法
/p/,/t/,/k/,/f/,/s/,/b/,/d/,/g/,/z/,/h/,/r/,/m/,/n/,/j/,/w/与汉语拼音了的声母发音一致。
/θ/像一张嘴,咬住舌头,正是这个音标的发音。//与之相同,只不过清浊有变化。
/v/就是拼音的w(乌)。
//是拼音的sh(师)。
/ts/是拼音的c(次)。
/t/是拼音的ch(吃)。
/tr/发音像汉字“戳”
//是拼音的r(日)。
/dz/很难表达啊...有z(资)的音,但是前面浊化了。
/d/是拼音的zh(知)。
/dr/读“捉”
//是拼音的ng(就是ang eng ing ong的后半部分)。
英语48个音标发音方法 篇2
四十八个音素发音图解暨口形及发音方法
1./i/
该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音,故发此音要短促而轻快。发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。
2./i:/
前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。此音是长元音,一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。
3./e/
该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。
4./?/
该音是个前元音,是字母a在重读闭音节中的发音。/?/是短元音。发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。
5./a:/
该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音。/a:/是长元音。发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
6./?/
该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。
7./?:/
该音是个后元音,是字母o,or,al,oar,our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/?/高,双唇收得更圆更小,并向前突出。
8./u/
该音是个后元音,是英语字母u,oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。双唇收圆,稍突出。
9./u:/
该音是个后元音,是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起,舌位比/u/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。
10./?/
该音是个后元音,是字母o和u在单词中的读音。/?/是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与/?/相似。
11./?:/
读音是个中元音,是字母组合er,ir,or和ur在单词中的发音。/?:/是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。
12./?/
该音是个中元音,是字母a,e,o,u,er,or和ur在单词中的读音。/?/是读短元音。发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。
13./ei/
该音是个双元音,是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音,然后滑向/i/音。双唇稍扁,口形从半开到合。
14./?u/
该音是个双元音,是字母o,oa和oe在单词中的读音。它由元音/?/滑向后元音/u/,舌位由半低到高,口形由半开到小。注意将音发足。
英语48个音标发音方法 篇3
1、英语音标发音表
英语音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
英语语音名词解释:
1.音节以元音为主体构成的'发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m][n][][l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-termem-berchil-drendaugh-ter
②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音pa-perstu-dentfa-therze-romo-torfar-ther
短音sev-enstud-ymoth-erver-ymod-leweath-er0-02
3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
4.开音节①开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:noblueba-bystu-dentse-cret②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:namethesebikehomeexcuse
五个元音字母在开音节中发长音[e][i:][a][u][ju:]
5.闭音节单个元音字母后面有辅字组(rwy除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bageggfishnotcup五个元音字母在闭音节中发短音[][e][][][]0-05
6.双音节词重读规则双音节词的个音节通常是重读音节。
例如:stu-dentChi-nasec-ondau-tumn
含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:
aboutbeforeexcuserepairforget-fulinven-tor0-06
7.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如:el-e-phantcon-grat-ula-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scientificimpressionnation
48个音标的发音—元音:
[i:]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。
[i]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。
[?:]嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。
[?]嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。
[?:]双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。
[?]口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。
[u:]嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。
[u]嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。
[ɑ:]口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。
[?]嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。
[?]嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。
[e]嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。
[ei]由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。
[ai]由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。
[?i]由[?]和[i]两个单音组成,[?]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。
[au]由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。
[?u]由[?]和[u]两个单音组成,[?]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。
[i?]由[i]和[?]两个单音组成,[i]重读,[?]轻读,双唇始终半开。
[e?]由[e]和[?]两个单音组成,[e]重读,[?]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。
[u?]由[u]和[?]两个单音组成,[u]重读,[?]轻读,双唇由收圆到半开。
48个音标的发音—辅音:
[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。
[b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。
[t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。
[d]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。
[k]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。
[ɡ]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。
[s]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。
[z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。
[?]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。
[?]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。
[t?]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。
[d?]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。
[f]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。
[v]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。
[θ]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。
[e]上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。
[ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。
[dz]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。
[tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,声带不振动。
[dr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,但声带振动。
[h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。
[r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。
[l]舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。
—鼻音
[m]双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。
[n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。
[?]双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。
—辅音
[w]双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开。
[j]嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,声带需振动。
48个英语音标发音规则
“英语里一共有48个音素,其中20个是元音,28个是辅音。元音又可分为单元音(12个)和双元音(8个)。先讲解12个单元音,这12个单元音又可以分为:
英语48个音标发音规则
英语48个音标发音规则
音标是英语学习的基础环节,很多人口语不好,跟音标没有学好有很大的关系。下面是我整理的英语48个音标发音规则,希望对你有帮助!
48个音标发音规则
48个音标的读法
元音音素:
/i:/ [衣 发长点]
/I/ [衣 急促地发声]
/e/ [哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读]
// [哎 发这个音的时候不要把“哎”的.ī给读出来,嘴唇扁平地发]
/:/ [额 发长音]
// [额 发短音]
/∧/ [阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了]
/a:/ [啊 嘴巴长到]
// [哦 急促]
/:/ [哦 声音拖长]
/u/ [乌 急促]
/u:/ [乌 声音拖长]
/eI/ [有点像答应人的“诶”的声音]
/aI/ [唉]
/I/ [哦-喂 连着读]
/u/ [呕]
/au/ [傲]
/I/ [衣-饿 连着读]
/ε/ [哎-饿 连着读]
/u/ [乌-饿 连着读]
辅音音素:
/p/ [普 不要把ǔ给发出来,轻音]
/b/ [不 不要把ù给发出来,浊音]
/t/ [特 不要把è给发出来,轻音]
/d/ [得 不要把é给发出来,浊音]
/k/ [克 不要把è给发出来,轻音]
/g/ [各 不要把è给发出来,浊音]
/f/ [福 不要把ú给发出来,轻音]
/v/ [有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音]
/s/ [丝 像蛇吐芯子发出的那种声音,不要把ī给读出来,轻音]
/z/ [就是/s/的浊音]
/θ/ [牙齿咬住舌头的轻音]
/δ/ [牙齿咬住舌头的浊音]
/∫/ [西 不要把ī给发出来,轻音]
/з/ [衣 不要把ī给发出来,浊音]
/h/ [喝 不要把ē给发出来,轻音]
/r/ [若 不要把uò给发出来,浊音]
/t∫/ [七 不要把ī给发出来,轻音]
/dз/ [姬 不要把ī给发出来,浊音]
/tr/ [缺 不要把uē给发出来,轻音]
/dr/ [撅 不要把uē给发出来,浊音]
/ts/ [次 不要把ì给发出来,轻音]
/dz/ [自 不要把ì给发出来,浊音]
/m/ [嘴巴闭住,然后发音,气流从鼻子出来,浊音]
/n/ [嘴巴微张,舌尖顶住上颚,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音]
// [嘴巴长大,舌头向下弯曲,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音]
/l/ [有两个读音.一是放在音标结尾发呕,浊音;而是放在音标中发了,浊音]
/w/ [我 不要把ǒ给发出来,浊音]
/j/ [呀 不要把ǎ给发出来,浊音]
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