人教版初中语文_人教版初中语文课本篇目

初中语文教材（人教版）选入了哪些鲁迅的作品

（1）《少年闰土》

人教版初中语文_人教版初中语文课本篇目

（2）《从百草园到三味书屋》

（3）《社戏》

（44、【龟虽寿】）《阿长和<山海经>》

（5）《鲁迅自传》

（6）《人失掉自信力了吗》

（7）《故乡》

（8）《藤野先生》

（9）《孔乙己》

1、鲁迅的介绍：

（1）原名：周树人

（2）字豫才

（3）成就：文学家、思想家、革命家

（4）故乡：浙江绍兴会稽县人

（5）名誉：被誉为“民族魂”。

（6）作品：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、《朝花夕拾》、《野草》、《坟》、《热风》

（7）一生写照：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

社戏、故乡 选自 呐喊，从百草园到三味书屋、阿长与山海经、藤野先生 选自 朝花夕拾，风筝、雪 选自 野草，人失掉自信力了吗 选自 且介亭杂文

【七年级上册】

第五单元阅读

21 风筝

【七年级1 从百草园到三味书屋下册】

单元阅读

第四单元阅读

16 社戏

【八年级上册】

第二单元阅读

【八年级下册】

单元阅读

1 藤野先生

【九年级上册】

第三单元阅读

9 故乡

第四单元阅读

16 人失掉自信力了吗

【九年级下册】

第二单元阅读

5 孔乙己

参考资料：2016版人教版初中语文教材总目录

初中人教版语文中的表达方式、写作手法、修辞手法、说明方法、议论方法等的列举、详解！急！

表达方式有五种：

记叙（继续一件事情），抒情（抒发作者的感情），说明（说明一个对象），议论（议论一种观点），描写（对人物进行描写）

写作手法就是指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面。

修辞手法：

一般有：比喻（这个不用说了吧，应该都知道的。。。答题套路：该句运用了比喻，把。。。比喻成。。。，生动形象的写出了。。。。。），拟人（把物写。。。答题套路：该句运用了拟人手法，把。。。。写活了。。。生动形象的写出了。。。），排比（不用9、【浣溪沙】说。。作用：增强语势），反复（句式结构基本一致的。。。作用：强调感情），反问（如：你难道没去过吗？作用：增强语气）等。。。

说明方法：

这个很好辨认的，除了下定义。。

列数字（列举数字说明），做比较（那两件事务进行比较），举例子（举一个详细的例子，来说明），打比方（就像修辞中的比喻一样，但在说明文中，不叫比喻，叫“打比方”，记住哦！！！），下定义（用简明的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。如：这是一项伟大的发明。）分类别（顾名思义，把说明对象分类。。。）等等

议论方法：

两大类：立论和驳论

议论我不清楚哦，不过以上都是我自己打出来的，答题思路是老师教的，你在答分析题时，可以用上哦~！！！

加分！！

人教版语文初中学的乐府诗有什么

《木兰诗》《长歌行》

《长歌行》是一首汉族古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。

《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，虽然写的是题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息；以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，使作品具有（曹 东汉）强烈的艺术感染力。

木兰诗 算是的无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。

关于“人教版初中语文”所有的古诗词有哪些？

（曹"东汉）

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。

幸甚至哉，歌以咏志。

2、【钱塘湖春行】

（白居易"唐）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

3、【天净沙"秋思】

（（杜甫）马致远"元）

枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。

夕阳西下， 断肠人在天涯。

神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

5、【过故人庄我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。】

（孟浩然"唐）

故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

6、【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】

（李白"唐）

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

7、【夜雨寄北】

（李商隐"唐）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（杜牧"唐）

烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨， 隔江犹唱花。

（晏殊"宋）

一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

10、【望 岳】

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。

11、【春 望】

国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。