幼儿趣味舞蹈比赛剧目大全 幼儿趣味舞蹈视频

少儿比赛获奖舞蹈名称

2013温州市少儿舞蹈大赛获奖名单

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金奖

2013-10-18

独、双、三人舞组：

少儿A组《芭比》 表演者：周雨璇（龙湾区）

少儿A组《 梦角儿 》 表演者：张添添（瑞安市）

少儿A组《红色童年》 表演者：潘乐祥（瑞安市）

少儿A组《一滴水》 表演者：张寓卓（瓯海区）

少儿A组《》 表演者：白雪茹（鹿城区）

少儿A组《空谷幽兰》 表演者：李书言（龙湾区）

少儿A组《彝怡谊》 表演者：林小添、郑乐熙（鹿城区）

少儿B组《梦碗瑶》 表演者：叶浏瑶（鹿城区）

少儿B组《面具》（原创） 表演者：叶浏瑶、王艺璐（鹿城区）

少儿B组《莲》 表演者：高紫伊（乐清市）

群舞组：

幼儿组《兵 娃 娃》 表演者：瑞安星苑艺校

幼儿组《山沟里的太阳》 表演者：平阳县叶娜舞蹈工作室

幼儿组《喜迎明天》（原创） 表演者：龙湾区小荧星艺校

少儿A组《雁山晓韵》（原创）表演者：乐清市青少年宫

少儿A组《夏日里的滴滴调》 表演者：苍南县龙港舞协艺术学校

少儿A组《飞越梦想》（原创）表演者：鹿城区青少年活动中心

少儿A组《天天向上》 表演者：瑞安市华祥舞苑

少儿B组《月狐吟》 表演者：瑞安市塘下飞扬舞苑

银奖

独、双、三人舞组：

少儿A组《羽化灵蛇》 表演者：邹思钰（鹿城区）

少儿A组《红蜻蜓》 表演者：朱昱霖（苍南县）

少儿A组《心海》 表演者：刘思雨（瑞安市）

少儿A组《吉祥天》 表演者：郑 涵（龙湾区）

少儿A组《罗敷行》 表演者：汪佳琦（鹿城区）

少儿A组《嘻嬉戏 》 表演者：曾湉、苏佳琪、蔡雨欣（平阳县）

少儿A组《鱼儿》 表演者：钱雨楠（平阳县）

少儿A组《雨中花》 表演者：江雪琪、蔡杨洋（苍南县）

少儿A组《雪域精灵》 表演者：陈昱罕（永嘉县）

少儿A组《一条红领巾》 表演者：曹安利、郑涵（瓯海区）

少儿B组《报童晨曦》 表演者：李林文（瑞安市）

少儿B组《小狐仙》 表演者：黄逸儒、黄佳洁、周家怡（鹿城区）

少儿B组《雨花灵蛇》 表演者：汪倩倩（洞头县）

少儿B组《海棠依旧》 表演者：周殊碟（瑞安市）

少儿B组《一娄秋》 表演者：李佳真（永嘉县）

群舞组：

幼儿组《聪明宝贝》 表演者：乐清市白象飞天舞蹈

幼儿组《唱响春天》 表演者：瓯海区卓雅舞蹈培训中心

幼儿组《我和小狗来跳舞》 表演者：平阳县启明星舞蹈培训学校

幼儿组《小豆包之夜》 表演者：苍南县艺苗艺术培训学校

幼儿组《小赶海》 表演者：洞头培艺舞蹈学校

少儿A组《舞起幸福鼓》 表演者：平阳县叶娜舞蹈工作室

少儿A组《请祖国检阅》 表演者：苍南县龙港舞协艺术学校

少儿A组《梨园小不点》（原创） 表演者：鹿城区棒棒堂艺校

少儿A组《羚羊的外套》 表演者：永嘉县乌牛小学舞蹈队

少儿A组《我要飞》 表演者：永嘉县青少年宫

少儿A组《一起走过》 表演者：洞头培艺舞蹈学校

铜奖

独、双、三人舞组：

少儿A组《傣家姑娘》 表演者：懂佳琪（鹿城区）

少儿A组《小长今》 表演者：温子钰（平阳县）

少儿A组《舞韵花瓷》 表演者：曹安利（龙湾区）

少儿A组《梨园俏丫》 表演者：张绿窈（龙湾区）

少儿A组《俏妞》 表演者：魏婉亦（鹿城区）

少儿A组《同行》 表演者：吴涛、林玟慧（苍南县）

少儿A组《碧海灵雀》 表演者：陈芝琪（乐清市）

少儿A组《小长今》 表演者：孙琳函（永嘉县）

少儿A组《青径》 表演者：张佳佳（洞头县）

少儿B组《碧海灵雀》 表演者：王美（龙湾区）

少儿B组《人间四月》 表演者：陈姝格（乐清市）

少儿B组《嘻水》 表演者：赵舒群、陈秋水、朱思雨（苍南县）

少儿B组《花儿》 表演者：陈方圆（洞头县）

群舞组：

幼儿组《放飞梦想》 表演者：龙湾区小荧星艺校

幼儿组《快乐花园》 表演者：龙湾区小荧星艺校

幼儿组《金枝玉叶》 表演者：鹿城区舞蹈家协会现代舞分会

少儿A组《宝宝与大公鸡》 表演者：瑞安市塘下飞扬舞苑

少儿A组《还我家园》（原创）表演者：鹿城区秀舞舞蹈工作室

少儿A组《和谐阳光》 表演者：龙湾区娜娜艺术培训中心

少儿A组《楠嬉娃》（原创） 表演者：永嘉县飞扬艺术

少儿A组《黎乡笠影》 表演者：苍南县群星艺术培训学校

幼儿园中班六一的舞蹈节目有哪些

1 合唱 拍拍小手点 点头 29 舞蹈 我的身体 2 歌曲 两只老虎 30 舞蹈表演 再见曲 3 舞蹈 看看我们的身体神气 31 舞蹈 桃花朵朵开 4 舞蹈 加油歌 32 舞蹈 我真的很不 错 5 舞蹈 快乐儿歌 33 舞蹈 道德谱新章 6 舞蹈 渔翁乐 34 歌表演 拍手歌 7 舞蹈 找朋友 35 集体 公共汽车歌 8 舞蹈 上学歌 36 舞蹈 拾豆豆 9 舞蹈 我爱蹦蹦跳 37 英语歌表演 How old are you 10 舞蹈 娃娃雨中乐 38 舞蹈 小伞花 11 舞蹈 太空娃娃 39 舞蹈 花儿醒了 12 舞蹈 落雨大 40 集体舞 春天到 13 敲击乐 玩具进行曲 41 舞蹈 春天在哪里 14 大合唱 庆祝六一 42 舞蹈 快乐小宝贝 15 舞蹈 种太阳 43 舞蹈 快乐的小鸭 子 16 时装秀 快乐精灵 44 歌伴舞 红彤彤的春 天 17 舞蹈 晒太阳 45 情景表演 拔萝卜 18 表演 鲁冰花 46 舞蹈 大吉大利中 国年 19 舞蹈 太阳妈妈 47 舞蹈 草裙舞 20 童话剧 蚂蚁搬饼干 48 舞蹈 快乐Doremi 21 音乐游戏舞 蹈 喜洋洋与灰 太狼 49 情景舞 泡泡乐 22 舞蹈 刷牙乐

幼儿火的戏曲舞蹈

幼儿火的戏曲舞蹈如下：

幼儿园火的亲子舞蹈：《彩虹的约定》。

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的意义及作用，包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前。

舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产生于奴隶，发展到秦汉之际已形成一定特色。艺术是人类审美活动的大家族，它的成员有文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、杂技等。

各个门类的艺术都是反映生活和表现人们思想感情的，但是艺术的反映和表现、不是一般的概念的抽象的反映和表现，而是个别的具体的形象和审美的反映和表观。所谓审美的反映和表现、就是艺术家根据自己的审美情趣、审美理想。

对生活进行选择、概括、加工、并根据艺术的特点和规律予以创造性的反映和表现。舞蹈作品中的舞蹈动作也要具有一定的技艺性，舞蹈演员要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力。

但是，在舞蹈作品中表演高难度的技巧动作本身不是目的，而是一种表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一种手段。

幼儿园中班火的舞蹈

幼儿园中班火的舞蹈有这些《小小粉刷匠》、《三只小熊》、《亲爱的小孩》、《哈利哈尼》、《go go girl》、《快乐的节奏》、《handclap+98k》等，是比较多的，具体根据实际需要来选择。

孩子在幼儿园跳舞好处是比较多的：

1、有于培养孩子的气质：孩子宛如一张未经雕琢的璞玉，又是正处于生长发育时期，经过舞蹈的训练，能使孩子站得更直，体更优美，而且对纠正孩子驼背和端肩等形体问题十分有益，气质自然也就好了一大截。

2、有利于增强孩子的身体素质：舞蹈是人体动态造型美的精华，通过科学和协调的舞蹈训练，有助于提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进孩子的骨骼发育，舞蹈需要一定的体力消耗，有助于增强孩子的消化机能，增进食欲，提高孩子身体的抵抗力，减少生病机会。

3、有利于培养孩子审美感：舞蹈是通过调动人体的动作、表情、姿态和情感内心体验等多种心理和生理机能，来表现一个人的内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，热爱生活，并能欣赏美、体验美。 同时为孩子提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。

4、有助于培养孩子的想像力：舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。同时长期的舞蹈训练会使得孩子的身体柔韧性、控制性、协调性、灵活性和耐力显著提升。

5、有助于提高孩子的才艺技能：现在孩子从小就会面临严峻的压力，而舞蹈是少数的既可以让孩子放松快乐，同时又能提高孩子技艺的一项艺术。同时在学习中不仅可以让孩子拥有一技之长，更有机会成为舞蹈明星甚至成为全面的小童星。

幼儿舞蹈课小游戏都有哪些？

1、多声部朗诵《小鸭小鸡做游戏》，培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭，一部分扮小鸡，扮小鸭和小鸡的再分别分成两组，一组念声部的语句，另一组念象声词。 小鸭小鸡快过来站队，我们又准备做游戏了。（站成四队），今天，小鸭小鸡比赛朗诵，我们看一看哪队朗诵得又协调又合拍。

2、复习歌曲（拉拉勾） 情节引入“有只小鸭子不高兴了，我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢？幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。 复习歌曲《拉拉勾》。幼儿有表情地表演唱。

3、学舞蹈游戏《我的朋友在哪里》 复习歌曲《我的朋友在哪里》 ①教师问1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里？启发幼儿答：在这里，在这里，我的朋友就是你。

扩展资料：游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。舞蹈学习也应该让幼儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。如学习鸭走步，教师就可以扮演鸭妈妈，让幼儿当鸭宝宝，请鸭宝宝跟着鸭妈妈学本领，还可以戴头饰或穿上服装。还有小碎步，可用鸡妈妈带小鸡练习。

蹦跳步，兔妈妈带兔宝宝练习等。此方法可以引起幼儿的兴趣，提高幼儿的学习热情。除此之外，作为一名舞蹈教师首先要让幼儿喜欢，再有教师上课时精神要饱满，语气要和蔼可亲，随机性强，还要有丰富的表情来感染幼儿，让幼儿每节课都能上的轻松愉快。

参考资料来源：

适合大班的舞蹈

适合大班的舞蹈如下：

BB仔（BB仔，粤语，意思是婴儿。一个非常有趣的舞蹈，小朋友穿上可爱的连衫裤，模防刚出生的婴儿的种种动作，音乐及效果都很棒！）、爸爸的军帽（幼儿表演舞,歌颂海军的,适合在八一表演哦）、板凳乐（比较有趣的汉族幼儿舞蹈...）、

猜字童谣（类似于说唱舞蹈，适合大班以上的孩子表演。...）、聪明宝贝（非常可爱的幼儿舞蹈，适合大班表演。...）、咚巴啦（富有时代感的幼儿印度舞蹈，小家伙肚皮舞还跳得有点意思，哈哈！...）、动感早晨（孩子们模仿晨练的人们，非常可爱动感的舞蹈~~...）

嗨好样的（以足球训练为题材的幼儿舞蹈。..）、好儿郎（表现一群娃娃学京剧的情景,可以借鉴~...）、喝甜酒（舞蹈比较有童趣，效果也好，葫芦是用塑料泡沫粘贴打磨成的）、花蝶（一群小蝴蝶，这个舞蹈也很容易模仿...）、花儿醒了（还有点可爱的幼儿舞蹈,服装做得有创意....）

擦玻璃（非常不错的男孩子舞蹈，简单易学，有效果，适合大班表演，！。...）、欢乐小兵（很精神的幼儿群舞，动作简单有朝气。...）、欢乐园（幼儿园里有各种各样的玩具，小朋友们玩得真高兴！...）

一朵白云飘过来（较有特色的幼儿舞蹈，背景音乐是古诗，咱们的悠久文化应该让孩子了解呀！...）、 快乐儿歌（背景音乐也是儿歌串连，这种形式可以在同一个节目中变换几种舞蹈风格，还是可以借鉴的！...）

安徽省幼儿舞蹈考级四到六级所有曲目

四级

1、小浪花（腿的练习）

2、吹泡泡（手位练习）

3、游泳（腰背练习）

4、小帆船（三拍节奏练习）

5、颜色歌（跳踢步练习）

6、蝴蝶（波浪手和半脚尖碎步练习）

7、识字歌（跳跃和胯的练习）

8、积木乐园蒙族）

9、小姑娘（）

五级

1、我和小鸟来唱歌（腿和腰的练习）

2、寻胡隐君（手位练习）

3、花摇篮（胸腰练习）

4、波比换牙（肩的练习）

5、火鸡（踢腿练习）

6、小袋鼠（跳跃练习）

7、西班牙蝴蝶（重拍练习）

8、小阿哥（苗族）

9、上学路上（藏族）

六级

1、长相思（腿的柔韧练习）

2、村居（舞姿练习）

3、小骑手（步伐练习）

4、萤火虫小夜曲（三拍舞步练习）

5、牵牛花象喇叭（东北秧歌）

6、侗乡小歌台（侗族）

7、小花帽（）

8、八只小鹅（芭蕾手位练习）

9、爱的人间（再见曲）

拓展资料

幼儿舞蹈是由儿童表演或表现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼儿舞蹈的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受，对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义。

通过舞蹈练习实现儿童学习成绩的提高，培养孩子的综合能力，为孩子的全面发展打下基础。

幼儿舞蹈的音乐首先要注意曲调明朗、简单、形象化且节奏感强，歌词也应顺口、押韵，富有感染力，让孩子们听后能展开想象，有想跳、爱跳的欲望。只有音乐与舞蹈相辅相成，才能保障舞蹈的艺术性。

音乐的乐句要短小活泼，旋律流畅，节奏鲜明，富有感染力;音乐节奏要鲜明强烈，才能引起幼儿的动感;音乐形象应生动具体，便于幼儿理解;歌词应通俗易懂，能激发幼儿的兴趣和跳舞的欲望。

幼儿舞蹈用的歌词能为舞蹈提供鲜明的文学形象,具有儿童特点和趣味的歌词能启发幼儿对“景”的理解,并且歌词的节奏对幼儿的舞蹈动作的表现力、协调感的培养十分有利。

如大家熟悉的幼儿歌曲《拔萝卜》对幼小的孩子特别有吸引力，重复的段落中包含变化的形象，这样的歌曲很容易激起孩子参与的热情，引起孩子们不自觉的动作。

亦可选用日常为幼儿所熟悉的儿歌或唐诗,通过改编节律使幼儿在充分体会到自己创作乐趣的同时,发展舞蹈能力,从而掌握身体语言的运用规律。