学校双肩挑人员岗位设置_学校双肩挑岗位规定

如何评价清华大学“双肩挑”的辅导员制度

以清华院系本科生辅导员来看，目前形势导致了辅导员群体整体而言付出大于回报。辅导员按照分工，要负责本科生的建、团建、班建、学风、科创、奖助评定、个别人等方方面面的工作，会接到来自学校（包括校团委、校学生部、校学生会、校科协等）和院系（包括教学办、学生办、办等）各机构关于本科生的工作安排。清华院系本科生辅导员实际上承担了学校学生工作的绝大部分工作量。辅导员显性回报包括：（1）每月千元左右补助；（2）设有辅导员年度奖励（额度在5千元左右，覆盖面在1/5左右）；（3）在挂职、选调、体制内岗位竞争时辅导员经历有优势。至少从我们系辅导员来看，基本不是为了以上3项回报才做院系辅导员的。从机会成本来看，如果选择在公司实习，所获经济收入要远高于辅导员；同时，相当一部分辅导员也不会选择在体制内工作，而且如果有明确在体制内工作的目标，可能在校团委等机构从事学生工作可能是更好选择。

学校双肩挑人员岗位设置_学校双肩挑岗位规定

事业单位“双肩挑"人员岗位设置如何填表

只有在以专业技术岗位占主体的单位才可以“双肩挑”。以编制30人为例，专业技术人员不可以低于70％，那么，3070％＝21，管理岗位1正2副设3个岗位，这三人如果都“双肩挑”，必须占用这21个专业技术类的岗位，其余的6个岗位可以随意划分至三类岗位中，并不存在超编制的问题。

“双肩挑”岗位设置条件、范围是哪些?

答：鉴于教育、科研、卫生等事业单位专业性比较强，在事业单位实施管理人员职业化之前，其岗位可暂设“双肩挑”岗位过渡。“双肩挑”岗位的设置，应当具备以下条件：（１）该管理岗位需要专业技术背景；（２）该管理人员具备所任专业岗位的任职条件，一般在专业技术中级职务及以上；（３）该管理人员仍从事专业技术工作；（４）该管理人员应完成所任专业技术岗位的职责任务。“双肩挑”岗位的范围原则上设在内设机构正职以上管理岗位，业务科室根据单位工作需要，经主管部门同意，可设置到内设机构副职。其他担负管理任务的管理岗位和工勤技能岗位不能为“双肩挑”。

什么叫双肩挑教师

“双肩挑人员”(以下简称“双肩挑”)是指同时在管理岗位和专业技术岗位两类岗位上任职的人员。“双肩挑”多是一些事业单位人员既从事专业技术工作，又兼任管理岗位职务。这种现象特别是在教育、卫生等专业性较强的单位比较突出。原则上事业单位人员不得同时在两类岗位上任职。

双肩挑人员如何晋升职称双肩挑人员怎样晋升职称

1、“双肩挑”人员晋升职称需要实行双岗位双考核。不承担具体专业技术工作的，不得“双肩挑。

2、事业单位职称评聘岗位核定和专业技术岗位（职务）晋升、变动等，“双肩挑人员占单位专业技术岗位结构比例。管理岗与专技岗是两个不同的序列。

3、管理岗一般实行行政职务序列,如办事员、科员、副主任科员、主任科员等等;专技岗实行专业技术职称序列，如工程系列，技术员、助理工程师、工程师、高级工程师等。

4、事业单位“双肩挑人员是指经编制机构部门核定的事业单位人员或内设机构负责人，且有专业技术背景，能完成管理岗位和专业技术岗位任务。

双肩挑职务如何设置

1、事业单位双肩挑是严控职数的，符合双肩挑人员需编制文件规定职数范围内且从事专业技术工作干部，并具备一定高职称（至少中级职称以上）。因此，你们主任若是单位“一把手”且从事了专技工作并且是高级职称，可以“双肩挑”，他占的是管理岗职数，不占专技岗位职数，你设他主任，但兼聘专技7级。

2、双肩挑条件之一，该管理岗位需要专业技术背景，说明工勤岗人员不得双肩挑，那么你们副 主任不能双肩挑。你单位副主任给他设工勤岗的职务。

3、副主任走工资应比管理岗的九级职员工资高。

4、外借人员不占本单位岗位。本单位编制内人员才占本单位岗位。

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