写景作文的方法和技巧 小学三年级写景作文的方法和技巧

如何写景作文的方法

写景作文的方法和技巧如下：

写景作文的方法和技巧 小学三年级写景作文的方法和技巧

步是观察：观察是写好作文的基础，对于写景作文来说，离开了细致准确的观察，是写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的（空间方位），也可以是变换的（移步换景）。但无论怎样必须层次清楚。

第二步是抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，如冬天可以用白雪皑皑，银装素裹，瑞雪纷飞等形容词来形容，这样可以让你的作文更加的生动起来。

第三要层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。先写什么后写什么，心里要有数。比如可以先写近景再写远景，可以寓情于景，达到升华主题的目的。

第四要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。例：夜里，下雪了，雪花簌簌地往下落。第二天，我推开门一看，对面的山白了，田野也白了。眼前的院子里也是一片白色，小狗在雪上踩着，踩出了一片小巧的梅花。

第五要抒发感情：任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。如：在写家乡的冬天时，可以表达我对家乡的喜爱或是思念，而这样的喜爱与思念就融入在我们所描绘的景中。

第六要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法，这样文章才会给读者以美的享受。

写景作文的层次和顺序

1、描写的景物固定，时间不固定：以时间来分类。

2、时间固定，描写的景物不固定：冬天的作文就可以写雪后的不同景象所展现出的状态，如落满了雪的地面，屋顶，或是还没落满雪，还能隐约可以看见水的小溪，以地点来分类。

3、地点固定，时间也固定：以空间顺序分类。这种方法适用于冬天去游览某一景区，比如去某公园，就可以写先到了哪里看到了什么。

写景作文写作方法

都说写作难，写 作文 更难， 写景作文 更是难上加难，总有同学咨询，究竟如何写才能写好一篇写景作文？应该通过什么样的步骤来描写景物呢？下面是我整理的写景作文怎么写,景物作文要有写作 方法 ，欢迎阅读一下当作参考。

一、如何让写景作文“言之有序”

1.按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，从前到后等）。

2.按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）。

3.按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以按照景物形成的过程）。

除了上面的三种叙述顺序以外，还有一种是“没有顺序的顺序”，常见于抒情性 散文 ，描写的景物往往随着作者的思路不停地变化，往往不拘泥于对景物本身的表现，而在于对作者内心情感的表达，较为适宜有一定写作功底，能自在驾驭语言文字的人使用。

二、如何让写景作文“言之有物”

在了解了写景作文需要“言之有序”之外，写景作文还需要“言之有物”，这就需要在平时多观察，多积累，然后再将素材通过一定的方法表达出来。

1.先写整体，再写局部，由远及近

范文 《奇妙的冬天》中有这样的描述：

我高兴地走出门。整个小区变成了一个银装素裹、奇妙的世界。天空飘满了雪花，就像千万片鹅毛在漫天飞舞；地上落满了雪，像铺着厚厚的白天鹅绒地毯。树上也积满了雪，呈现出各种奇妙的形状。高高的雪松，枝条都被雪压弯了，好像浑身长满龙爪的大怪物。凤尾兰的叶子坚硬似剑，此刻落满了白雪，好像套上了白色的剑鞘；就连平时光秃秃的，一点都不起眼的树枝，这时也像白珊瑚一样美丽动人。

2.重点突出，详略得当

好的写景作文，往往不取决于你在 文章 中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣，而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语言对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。

例如范文《那抹微笑，让我铭记》里写道：

太阳已经从西边悄然滑落，只留下几抹黄晕在秃秃的树枝间萦绕。半小时前喧闹的场现在静了下来。只有几声 篮球 触碰地面的声音回荡在校园内，打破了寂静。四个失魂落魄的女生走在校园里，其中包括了我……

文章写事，利用开头一点景物交代背景，渲染气氛，但由于不是重点，因此略写。

写景作文容易犯的三个错误：

① 将它写成“流水账”，看起来写了很多景点，每个景点却都是一笔带过，没有很好地选出其中一处进行具体描写；

② 写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；

③ 文章详略安排不合理，开头起因部分介绍得过细、过长，而文章中间部分却没有很好地展开。

3.突出景物的具体特点活特征

写出景物的特点与特征也就是要写出该事物与其他景物的不同之处来，只有这样才可以给读者留下深刻印象。在描写过程中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法，准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象，让读者有身临其境之感。

范文《难忘的西双版纳之旅》中有这样的描写：

我仔细观察了跳舞草，她没有含羞草的那份腼腆，没有了牡丹的张扬，她是那么大方得体，那么有灵性。每当你对跳舞草 唱歌 时她会以优美的舞姿来回答你，仿佛在说：“你唱的歌真好听！”。还有箭毒木张着伞，用它巨大的树冠笼罩着一切，可他英俊的外表内，却隐藏着一个见血封喉的杀手。

这里比喻和拟人的修辞用得比较好。

4.情景交融，借景抒情

在写景的同时，一定要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者想表达的情感和作者的思想。如果单一的为写景而写景的作文，即使再美也无法感染读者，难以让读者产生情感共鸣。

范文《难忘的黄山之旅》中有这样的描写：

缓缓拾阶而上，踩着水雾与青苔，耳畔响着时有时无的泉水声。缆车已经把我们送到了半山腰上。是省力了吗？当然是的。不过也省去了沿途的风景，和看风景的心 情。贪婪地呼吸着这山的空气，水的空气，树的空气。随山势的抬高，城市中的喧闹和繁华逐渐隐去。有一种莫名的神圣感在心中升起。像一个洗尽铅华的朝圣者， 虔诚地独自来到这里，来聆听自然的圣谕。

这里的景物与心理感受结合在一起，突出登山带给作者的非凡感受，引起了读者的共鸣。

5.适当加入人与动物的活动

我们在描写景物时，可以适当地选择人和动物的活动作为衬托。如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇的写景作文，也离不开“动”。这里的“动”包括 与景物相对应的人物的游玩、嬉戏、奔跑，动物的觅食、跳跃等，当一篇写景作文将人和动物的活动与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种动静结合 的美感。

范文《难忘的巴厘岛之旅》中有这样的描写：

涨潮了，大海涌出无数洁白的浪花，泛着细细的泡沫，这浪花好像有意和我捉 迷藏一样，一会儿悄悄地跑上来挠挠我的脚丫，一会儿又嬉笑着退下去。我也索性跳下海去，在水里好一阵扑腾。不知怎么的，我忽然呛了一口水，狼狈地爬上岸， “呸、呸”地吐着，海水的滋味可不怎么好，看上去很清，其实又咸又涩，还有一股子腥味。

这里面景物和动作描写结合得很紧密，有一种动静结合的美感。

景色描写作文技巧

1. 写景作文十大要素和技巧 一、写景作文的几个要素。

（其实这些内容都是真理似的废话，谁都会讲抓特征，多观察。但是怎么抓，怎么分层，却需要具体问题具体分析）、立足于观察：观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是写不好的。

观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 （ 空间方位 ） ，也可以是变换的 （ 移步换景 ） 。

但无论怎样必须层次清楚。第二、抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。

这样，你笔下的景象就会生动起来。第三、要层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。

先写什么后写什么，心里要有数。第四、要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。

第五、要抒发感情任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。

第六、要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。

这样，文章才会给读者以美的享受。二、写景作文的开头方法一是开门见山法。

开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写《春天的色彩》，你可以这样开头：春天的颜色真是五彩缤纷。

太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。冬的脚步还没走远，春姑娘就带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。

她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。眨眼间，我们的校园姹紫嫣红，呈现出春日的光彩。

二是开门见问法。提出问题开头，引发读者兴趣，吸引读者的注意力，这种作文，要体现出与读者对话的色彩。

譬如写《秋天的色彩》，你可以这样开头：在一年四季里，你喜欢哪个季节呢？春的明媚，夏的热情，秋的收获，冬的冰雪，各具特色，精彩纷呈。我喜欢的是春天，那春天的色彩，象征着生命的活力，象征着美好的青春。

三是开门见引法。譬如，关于四季的词语名句、诗格言很多，我们在开头引用，可以使文章有文采，可读性强。

关于四季的色彩，诗句就有不少。写春的诗句就有：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。

写夏的：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写秋的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

写冬的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。譬如写《春天的色彩》，你可以这样开头：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

春天来了，我们的眼帘下出现了一片片沁人心脾的绿色。与此同时，太阳红了起来，天空蓝了起来，空气暖了起来，花儿开了起来……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。

作文开头的方法很多，这里仅仅说三个。应该注意的是，一是开头不宜过长，老师提倡的是50-80字，也就是说，控制你的作文稿纸的三行半，别超过5行。

一旦超过，就显得“头重”了。二是语言要优美，要搜集些精美的词语，是开头显得文采飞扬。

三是适当采用修辞方法，如拟人、比喻、排比等，使语言显得生动活泼，通顺流畅。三、写景作文的层次和顺序1、描写的景物固定，时间不固定——以时间来分类。

《美丽的小兴安岭》这篇课文是按春夏秋冬四季的时间顺序，条理分明地描写了小兴安岭的美丽景色。在四季的景物里都描写了“树”，但“树景”在四季里大不相同：“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”；“夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空”；“秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了”；“冬天，雪花在空中飞舞。

树上积满了白雪……”如果不按时间顺序写，别说其他景物，仅“树”都描写不清楚，你说是吧。2、时间固定，描写的景物不固定——以景物的内容为序来描写景物。

《春》这篇课文依照内容有顺序地描写了春草、春花、春风、春雨以及春天里的人们，构成了一幅芳草如茵，春花烂漫，春风和煦，春雨轻柔的春天的图画，写出了人们在大好的春光里虎虎生气。3、地点固定，时间也固定——以空间顺序分类。

也就是说，你是游览者，你以什么顺序游览某个景色，你就按着什么顺序写什么景色。《记金华的双龙洞》这篇课文以游览的前后顺序，层次分明地描写了所见所闻所感。

文章一开始先点明了作者由浙江金华出发，去游北山的“双龙洞”；紧接着写一路上明艳的山景，并迎着溪流来到双龙洞口；而后进入“外洞”，又乘船钻进了“孔隙”；出了“孔隙”，“内洞”便展现在眼前；在洞内转了一圈，出了洞，至此游览结束。你们看，这样描写，不仅游览的顺序清清楚。

2. 怎样写描写场景的文章

给人的心灵以触动，让人感受到生活的多姿多彩.让学生学会描写这些场景，在教学中应采用“润物细无声”的点点渗透.让学笺认知活动在具体感知的基础上，通过理性的思考，总结写作方法，并将其应用于实际写作中.一：营造气氛，激发兴趣，学生进行场景训练的教学开启学生记忆之门，引发学生思维，激发学生表达欲望，把学生带入场景的氛围中，给课堂教学一个轻松活跃的开端.学生回忆记忆中曾吸引过自己的场面，然后把它 介绍给大家，力求让别的同学听了介绍后被吸引，激发起表达的欲望.二、进入场景训练教学（一）、步：品读精彩文段，探讨写作方法阅读精彩的场景描写，让学生领悟语言文字的魅力，并在品读、感受、欣赏的过程中，探讨写作方法，提炼表达技巧.首先：品读欣赏精彩写景片断，老师要搜集一些精彩的写场景的文章或片断，课前印发给学生，以供上课时欣赏.（有条件的可用投影，或多媒体展示）让学生既自我品味，又通过互相合作交流，增长知识，掌握方法，培养能力.（二）、写场景第二步：观察触动，自我实践观察是写场景的前提，学生只有会用眼观察，才能捕捉住场景特点，才能发现场景中动人心的一幕，才能有话可写，让学生在观察、实践中切实运用总结出来的方法、技巧才能让学生真正掌握写作技巧，而且这些场面 是学生学习、生活中熟悉的甚至是亲身经历的，易于激发兴趣，积极主动.：多媒体或是其它手段展示几个精彩场景，（如拔河场面、集市上讨价还价的场面、课外活动的场面、赶庙会的场面等）第二：学生选出 喜欢的场景，运用在品读中探讨出来的方法技巧，用自己认为满意的语言描述 出来，其他 同学听他描述并给予评定.第三：选出描述精彩的同学（不限），说说他的描述好在哪里第四：学生小组探讨 ，描写场景的各种方法第五：师生共同交流总结（三）写场景第三步：自由写作，各显其能经过前两个环节，学生已有法可循，有话可说，接 下来可引笔记本次习作教学的实践，让学生构思、写作.在这人过程中让学生自主写作，自由表达，鼓励学生有创意的表达，并通过小组互评互改的形式，对文章进行补充修改，以提高写作质量，并以此合作学习的方式 培养学生良好的习作态度和习作 习惯.（1）布置任务：选择自己印象中感动的或难忘的或感兴趣的，或喜欢的场面，写一篇描写场景的文章，题目自拟（2）学生作文（3）小组交流，班内交流（4）交流后，整理成文，自读品味交流的目的是为了让学生学习其他同学的写作技巧和方法，以完善自己的写三：拓展积累：课后阅读收集有关场景描写的精彩片断，增加积累.。

3. 景物描写手法有哪些

1、正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述。

2、侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果。 3、场面描写，是对许多人参加的大型的活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。

可分为动景、静景描写。 4、细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。

扩展资料 景物描写的对象，概括地说，凡环绕人的但不是对人的描写，都可以说是景物的描写。具体地说，可以分为三个方面：风景描写、风俗描写和风物描写。

也可以用绘画用语来表达，那就是：风景画、风俗画和风物画。 风景画的主要内容是自然风景。

广义的风景画，包括人工景物，如宫殿、寺庙、园林等。狭义的风景画，主要是指自然风景，如日、月、星、云，高山、大漠、潮汐、雷电等。

我们这里采用广义的概念。 风物画的范围，似乎更小一些，主要指人工制造的具有特点的景物与器物。

较大的如园林，较小的如金石风物描写，应该有独具的特点。 风俗画，也可以有广义与狭义之分。

广义的风俗画，指能反映某一时代、某一地区、某一民族或集团的生活所特有的风俗人情、风貌、生活方式的文学作品。 例如，可以说《红楼梦》是17世纪上层贵族的风俗画。

狭义的风俗画，指作品中有关地区的独特的风俗人情、生活方式等方面的描写。这里所说的风俗画，主要指后者。

参考资料来源：百度百科-景物描写。

4. 景色作文描写的要点

写景文章的要点一、仔细观察，抓住景物特点。

要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。

第二要抓场所的特点。写景的文章要指明了场所。

第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。

二、动静结合，写好景物特点。 在写景作文中，景物有静态与动态的区别。

自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。

描写时或先写静态后写动态，或先写动态后写静态，使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前，只有这样，才能使文章中的景色特点“活”起来。 三、以情观景，借景抒情。

写景物的作文，不是为了写景而写景，它终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。

景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水 融、不可分离的境界。在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。

一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀，使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。 总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。

平时要多观察、多练习，把你所看到的美的景色写出来，让读者感到鲜明生动，有身临其境之感。

5. 作文技巧：怎样写好景物作文700字

写周围景物。

在写法上有两点要求：一要抓住景物特点，具体地写；二要写出动态和静态。周围的景物指的是什么？，与上次作文写你周围的一个事物有什么区别？这在写作之前是必须搞清楚的。

景物，看看词典里的解释，指的是.可供观赏的景致和事物”。写“周围的景物”，就是侧重写周围的有观赏价值的景致和事物。

你一定听到过这样的说法：“景点”。也就是说，在众多的事物中这一点美，值得大家观赏。

那么.，这一点指的就是“景物”了。而“事物”侧重写物，没有强调观赏价值。

那是不是这次作文一定要写风光名胜呢？其实不然，那些在我们生活圈子里偏爱的事物，那些被我们发现了美而人家还不了'解的事物，也是完全可称为“景物”的。如：校园景色、街头公园、小桥、流水、市容市貌，还可以写观日出、看彩虹，写风雨雪雾给我们周围带来奇特的变化等等。

问题是只有仔细观察，抓住它的特点才能看珍洁的美妙，说出它的奇特来。

6. 景物描写都有哪些技巧

描写就是用生动的语言，把景物（或人物）的状态具体地描绘出来。它和叙述一样，也是一种常用的表达方式。描写是对景物、人物、事件、环境的描绘和刻画，使之生动传神，历历在目。

景物的描写主要包括自然风景描写、环境描写和场面描写。

对描写的要求：一是目的明确，时刻提醒自己不要跑题。现代作家、文学评论家唐弢在《创作漫谈》中曾说过："，，，譬如说写景，有些人似乎对自然风景有很大的兴趣，即使是一篇短短的速写，也喜欢花呀、月呀、山呀、水呀地写上一大堆，，，" 。如果像这样不考虑主题过多的描写、过分的铺陈，必然会伤害主题内容的表达。二是形象要逼真。描写是对景物的一种刻画，要求具体、形象。瞄准景物的一个特点作为切入点，不要面面俱到（以免影响主题的表达）。只有这样，才能收到鲜明生动、血肉丰满、感染读者的效果，使读者有身临其境之感。而要做到形象逼真，就必须抓住、突出景物的特点。如果不分主次，如以上唐弢所说的有些人那样，泛泛而谈，虽然具体、细致，也不能给人留下深刻的印象。三是多读点课外书，在读的同时要手勤，多做笔记；多学习、多借鉴中外名著，多摘录好的词句、段落，有些要达到能背诵的程度，能消化吸收。四是在描写中，要把自己的感情融入到作文中。没有感情的描写不能打动人心。

以上这些，不知能否帮到你。祝你成功！

7. 怎么描写景色 写景作文的四个技巧

写景的作文，就如同我们人眼一样看到的顺序，都会有前后左右，远近高低，上下里外。

有的同学写出来的写景作文，会给人以混乱地感觉，让人觉得眼花缭乱，无法在脑海中想象出景物的样子。原因就是没有按照一定的顺序对景物进行描写。

因此，同学们在写景的时候，要把顺序弄清楚，根据映入眼睑的顺序来写，效果会更好。常用的写作顺序有时间顺序和空间顺序。

（1）按空间顺序，以观察点的转移为线索进行描写要先确定观察点，以观察点的转移为线索进行描写。可以按照由远及近，由上到下，从左到右，从整体到部分等顺序来写。

（2）按时间顺序，写出景物在不同时间的不同特点。按时间顺序，把景物在不同季节、不同时间段的特征清楚地表现出来，使人留下深刻印。

写景作文方法技巧

写景状物,只有随物赋形,神貌皆肖,才栩栩如生,真切感人,你了解写景作文方法技巧有哪些吗?下面就是我给大家整理的写景作文方法技巧，希望大家喜欢。

写景作文方法技巧 1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

2、景物的类别。来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文篇1：狼山美 江海晚报组织的小记者南通一日游令我至今不忘，特别是那青葱的狼山，被薄雾、被佛烟轻抚着。这白茫茫、香喷喷的美，岂不是只有人间仙境才具有的。

狼山美在丽景。远远看她是位披着翠绿轻纱的姑娘，羞羞的卧在地上，向我们微笑;登上了，就更得赞叹她的清秀。那种大自然本性的瑰丽。树的种类很多，几乎是满眼的青翠欲滴。有的才冒芽，叶芽似雕琢过的碧玉一般，塔形的，桃形的，却都是一圈一圈的花纹，指甲大缀在枝尖上，小巧玲珑，令人怜爱;有的是常青树，支叶已很茂密，深沉的绿，像一朵一朵浓云，飘在虬曲的老树上，又像书画的泼墨，大笔大笔，显现出绿的热烈，绿的奔放，这是一些老树的特点。这些树是神圣的，它们保护着狼山她柔嫩的身躯，因而不管是大树还是小树，它们总是骄傲地挺着胸脯。狼山的花草同样不容忽视，草是厚厚的、矮矮的，它们安静地绿着，默默地给游客带来的是舒适、清静。大片的绿里，显眼的当然还是花朵的。因正值春天，万花竞放。先不说形状，单就颜色就足以震憾每个人。虽没有名贵的品种，但有那些已够了：有些花是一簇一簇地开着，紫红、紫蓝、艳黄，几乎要像泡沫一样溢出来了，面对漫山遍野的艳丽，谁会停下手里的相机?我的同学给我看了许多照片，奇美无比，问他拍的哪儿，他说是路边的小花。噢，狼山不仅美在群花，单独的小个体也不分上下，丁点儿大的花朵同样也令人享受。上午的艳阳透过枝缝散发出了树香、泥香、花香等清凉的香味，沁人心脾。是啊，狼山美在丽景。

狼山美在寺庙。一座一座古色古香的庙宇!悠久而历史多么令人向往，许多美丽的名字背后都藏着动人的故事。漫步在微染青苔的古砖，传来的是犹如天外梵音的佛歌，心灵仿佛被洗涤过一般，安静悠闲。寺内神像群立，栩栩如生;古藏珍贵，精美绝伦。山上山下都有如几尊巨大的香炉，佛烟袅袅，白气缭绕，身置旁边，就如同到天宫，飘飘然的感觉充满了胸膛。下山时再回眸山顶，金色、红色的寺庙在绿色的山树中熠熠生辉，又在薄雾里若隐若现，恍惚间它们真成了天宫。是啊，狼山也美在寺庙。

狼山更美在游客。山顶上游人总是熙熙攘攘。来狼山的有上香拜佛的老年人，有欣赏美景的年轻人。无论是谁，脸上都洋溢着快乐的笑容。谁会在狼山而又不快乐呢?“愿我的儿子在外身体健康，工作顺利，”这是老人们的快乐，虽说说天上真没有神仙，但这只不过是他们对自己的子女期望罢了，而且都是纯朴的祝愿。狼山成了他们寄托美好愿望的驿站。“爸爸，这儿真漂亮，帮我拍个照吧!”这是小孩子们的快乐，虽说这里没有游乐场，但他们可以亲近大自然，这对整天学习的孩子来说是难得的，当然得尽情释放。狼山成了他们陶冶情的好去处。所有的游人在享受着狼山给自己的快乐的同时，自己也融入到狼山里，于是也变成一道风景。是呵，狼山美在游客。

写景作文篇2：龟峰游记 龟峰属典型的丹霞地貌，自古有“三十六峰八大景”之说，景点象形逼真，峰石千姿百态，有“丹霞标本”之美誉。怀者一种隐秘的想望，我踏入了这片自然，神奇，富含无限诗情画意的土地。

初入龟峰，只听见几声断断续续的鸟叫和看见四五座平淡无奇的山峰，过了锁春洞，似乎进入了一个美伦美幻的世界。蓝蓝的天空和绿色的植被是这个世界的背景，一座座奇形怪状的山峰腾空出世，成为了这个世界的主角，勾起我无限的遐想和幻想。老人峰可谓龟峰为有特色的景点之一，从不同的角度观看，可领略到此座山峰的四种不同风韵。从正前方看，老人峰酷似一位白发苍苍的老者，屹立在白云之上，感受着“一览众山晓”的美好意境。在左侧方观赏，老者化身为一威风凛凛的无视，高昂着头颅，身被盔甲，似在等待出征的号令。突然之间，心里涌起一股“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲凉之感。至右方看，无视销声匿迹，取而代之的乃一村姑，此村姑略为发胖，背者一个沉沉的篓子，艰难地行走在被绿意萦绕的山间小路上，倒给人几粉滑稽之感。四看老人峰，趣味盎然。村姑变为我国的珍稀动物——大熊猫，这是一只圆润，肥胖的熊猫，她无忧无虑，自由自在地于丛草中嬉戏，喜悦之情溢于言表。

五指峰可谓引人注目，别具一格。此山峰犹如五根粗壮的大指头，形态奇特，位于中部的手指又独成一景。站立在五指峰下，清晰可见中指处有一条细长的流水线，流水线与一块形似的小石块相连，在阳光的照射下，流水线闪烁着金色的亮光，组成了“金线钓”的壮丽景致。

来到龟峰，岂能无“龟”，与龟相关联的两座山峰同样妙趣横生。三叠龟顶峰有三只重叠而成的乌龟。上面的一只，大概是由于不用承受重量的缘故，显得膘肥体壮，异常可爱，故得名“肥胖龟”。位于中部的乌龟，穿上了大自然为之编织的绿衣，在三只乌龟中显得分外的美丽，迷人，有与众不同的高雅气质，名为“绿毛龟”。下面的乌龟得名为“大力士龟”。至于名字的由来，相信大家早已猜中，此只乌龟若无天赐予的神力，何以承受得住两只重量不俗的乌龟?金钟龟整体神似一只巨大的金钟，倒扣在龟峰这片颇具灵气的土地上。金钟龟顶端，居住着龟峰有史以来小的乌龟。小乌龟的后方还存留着一块形如蛋壳的岩石块，由此可见，此只乌龟乃为方才诞生的婴儿。

有山皆图画，无水不文章，群山起伏的龟峰自然少不了湖水的衬托。清水湖位于景区的中心地域，被繁密的绿色植被与苍翠奇异的青山所包围着。从未看见过这样清澈的湖水，湖底的沙石清晰可见。树木，植被倒映在清凌凌的湖水中，显得更绿了;群山倒映在清凌凌的湖水中，显得更青了;天空倒映在清凌凌的湖水中，显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的湖水中，显得更白了。

我想，当年大自然在创造龟峰的时候，一定是毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着的画笔，一抹黄，一抹绿，一抹蓝。。。。。尽情泼洒，才留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的龟峰奇景。

写景作文篇3：瞬间黄昏 夕阳西下,大地沐浴在余辉的彩霞中,人们三三两两地在街道上漫步,晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。

风儿吹走了我一整天的烦恼,我情不自禁地低吟浅唱着。这时给以我的不是痛苦和伤悲,而是一种艺术上的悲感,这份悲感并非悲哀的感觉,它是一种无与伦比而悲壮的心情,当你向西远眺时,那熔金般的烈焰,渐渐的由绚烂归于平淡,那一瞬间,一种温馨的感觉便会从心中油然而生。

一抹殷红色的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵,它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红,倘若你仔细地看,你会看见那云絮在空中飘动,就像置身于轻纱般的美梦似的,会使你远离烦恼的困扰。

我在校园的场上惬意地漫步着,步子放得那么的轻,那么的慢,似乎不愿意去打扰这醉人的黄昏。

疲惫了一整天的眼睛,在这时候,瞩目西方,只见斜阳已经衔着山巅了,残阳如血,霞云似火,给校园、树林、河流、村庄、山峦镀上了柔和的胭脂红色,周围还放射着淡淡的金光。

池鱼归渊,炊烟唤子,客旅兼程。夕阳吻地的轻响,划分了白天与黑夜。于是投林的倦鸟,也便如诗人焚烧的诗稿,载着夕阳的殷殷血焰归去了……

一阵清爽的夜风扑面而来,仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了,身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了;风儿吹皱的河面,泛起了层层涟漪,折射着殷红的霞光,像撒下一河红色的玛瑙,熠熠生辉;远处的小竹林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响竹叶,风儿吹动树叶那飒飒作响的声音,像唱着一首动听的歌;高空的风,恣意地追逐着、戏弄着,撕扯着云朵。

再往下看,一条小河—小北江,竹子的色调和晚霞的红晕,使小北江又增添了一份静谧的气氛,而竹子那风度翩翩的倩影和晚霞那瑰丽似锦的光芒,又使小北江在人们心目中倍增亲切;几条小渔船归航了,在河面划开了一道波光粼粼的水纹。

小鸟时而在半空中飞过,时而能听见喜鹊那清脆悦耳的鸣叫,这时,我才从黄昏的梦中苏醒过来。

太阳落山了,燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下来了。

转眼间,西天的一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中,天色逐渐暗下来了,四周的群山,呈现出青黛色的轮廓,暮色渐浓,大地一片混沌迷茫。

这宛如一首交响曲的尾音,优美极了,但却渐渐地归于岑寂、无声,引起人们心中无穷的感喟,给校园的黄昏铺上一层感人肺腑的诗意:“大漠孤烟直,长河落日圆”是它无与伦比的磅礴气势;“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”是它成熟的风韵;“人间重晚情”更衬出了它的宁静……

渐渐的,渐渐的,夜幕降临了,我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏,那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我:我的视线、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“黄昏图”所沉浸了,我陷入了这种莫名其妙的感觉中,不能自拔。

我怀着恋恋不舍的心情,迈着沉重的脚步,静静地离开了这黄昏的边界……

写景作文的方法和技巧

技巧：

要细致观察，写出景物的特点。

有顺序的进行观察和描写。

要想使景物描写生动形象优美，就要巧妙运用修辞手法、优美词语、俗语以及引用古诗词或名言警句进行描写。

运用感官，多角度进行描写，使景物有声有色。

注重客观事实，动静结合进行观察。

多进行合理的联想。

注意注入人物的感情。

写景作文需要注意以下几点：

写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要shu写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文的方法和技巧是？

1、写景作文的话，首先要点明是哪里的景色，是大家都去过的地方，还是大多数人去过，地点的景色要写明。

2、写景作文，因为是写景，所以也会有四季的变化。所以可以着重写一个季节的变化，也可以写多个季节的变化。

3、既然是写景作文，当然也要融入一些感情，所以在整个作文当中，也要包含自己对于景色的看法，到底是喜欢，还是不喜欢，都可以表现出来。

4、写景作文，可以按照参观的顺序进行描写，这样在描写的时候，也有顺序，别人在阅读的时候，也有顺序。

5、写景的作文，可以多用一些比喻句，比如《桂林山水》就用了很多比喻句，这样能够让读者发挥想象力，想象出桂林的美景。

小学写景作文的方法和技巧

很多同学都需要写写景作文，我整理了一些写景作文的技巧和方法，大家一起来看看吧。

写作顺序

1、按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，则前到后等）。

2、按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）。

3、按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程）。

写景的六个技巧

1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

情景交融，借景抒情

在写景的同时，一定要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感和作者的思想。如果单一的为写景而写景的作文，即使再美也无法感染读者，难以让读者产生情感共鸣。

以上就是一些如何写写景作文的方法，供大家参考。