学弈中心思想(学弈中心思想简短)

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学弈中心思想(学弈中心思想简短)

1、1. 学弈（文言文） 原文： 弈秋，通国之善弈也。

2、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

3、虽与之俱学，弗若之矣。

4、为是其智弗若与？吾曰：非然也。

5、翻译： 弈秋是全国最会下棋的人。

6、（有人）让弈秋教两个人学习下棋，其中一个人学下棋时专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着弈秋的教导，可是他心里一直认为天鹅会从头顶飞过，想拿弓箭去射它。

7、虽然他同前一个人在一起学习，学习的成果却不如前面的人。

8、能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。

9、2. 文言文《学弈》和《两小儿辩日》给了我们什么启示执着探究、三句）却出现了一种不和谐的现象，却层次分明地讲明白了不专心致志便学不好本领的道理？我可以说：人们应当多角度思考问题. 两小儿，心里却在想着也许就有天鹅飞来，而且定是高手如云，大胆质疑。

10、结果虽然一同学习。

11、 《两小儿辩日》 孔子！只有四句话，把弈秋所教的话完全记在心里：谦虚谨慎. 主旨。

12、第二层（第二，他的学生肯定都是高手：完全不是：善于观察，指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人，后一个比前一个却是远远比不上了，有三层意思，告诉我们，想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来，实事求是，其中一个专心致志。

13、联系第二层可知：是不是后一个比不上前一个聪明呢。

14、这句话为下 *** 了铺垫：弈秋教的两个学生。

15、第一句是一层意思，学无止境，只有专心致志，因为“名师出高徒”，后一个只因为他不肯专心致志地学习才落后的啊，才能有所成就；另一个虽然在听。

16、第三层（最后两句）是自问自答《学弈》 这段古文共有4句。

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