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课程思政建设思路和方案 课程思政建设思路和方案的区别

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1、我国社会正处于重要的转型期,各类矛盾交织、价值多元碰撞、社会环境复杂,大学生思想政治工作难度加大,仅仅依靠思政课对大学生进行思想政治教育远远不返磨差够,价值引领明显不足,迫切需要发挥各个学科优势,彰显各门课程的特色,实现全体教师、全课程、全课堂、全方位育人。

2、“课程思政”理念的终极价值在于育人为本、以德为先、促进学生的全面发展。

3、在漏皮“课程思政”教育教学改革过程中,只有进一步强化“课程思政”这一理念,让“立德树人”成为每位教师的神圣使命和岗位责任,牢记“育人”本质,把握学生需求。

4、充分发掘所教课程蕴含的思政元素,使得思政课与其他各类课程在育人上形成协同效应,让学游晌生在潜移默化中深受教育与浸染,把价值引领、能力培养和知识传授贯穿于日常课堂教学之中。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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