14年高考数学新课标 2014新课标二卷数学理科数学

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1、你现在情况定理的概念只限于知道 也就是看答案能看懂 但是做题时还是不能灵活运用 就像唐诗的字有几个不认识？但是有几个能写出唐诗那样的风格？ 要注意定理的形式 在做题时先观察下题目条件和所求结果的距 联想所知定理的形式 正向求解或逆向求解 有的需要先利用已知去摸索 总之多做题肯定是要的 但一定要注意定理形式 这样才能深刻理解一个定理 定义我学数学两本资料，一本完全解读，一本教材解析，前者有难度和宽度，后者讲解透彻全面，老师上到哪，你跟着做到哪，保证好(不过两本资料做起来有难度，时间的必须要有(再说一句，适当多学数学，不要因为数学把别的丢了，那就得不偿失了。

2、))600已经好高了，我高考数学考了130，还算不错吧。

3、数学应该就是靠脑子的灵活，做多题目如果不掌握方法还是徒然，记住每一个题目的思想和方法。

4、像你的基础不扎实，就多做一些卷子中考基础的题，选择题后两题.填空一题和计算题的压轴就不用做了，先放着。

5、尤其是计算题要写出每一个步骤，全面，基础题，也就是考基础。

6、数学关键是要理解基本的概念，毕竟逻辑性很强。

7、你数学考不好，是大题不会做，还是会但是小错误太多？要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。

8、刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

9、精选题目。

10、只有解决质量高的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。

11、然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解高考题的形式、难度。

12、分析题目。

13、解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。

14、相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要。

15、我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁，也就是在分析题目中已知与待求之间异的基础上，化归和消除这些异。

16、当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。

17、例如，许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了，而选择怎样的三角公式也是成败的关键。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。