教26个英文字母慢教_26个英语字母教学视频教程

26个英语字母怎么背

26个英语字母记忆方法如下：

教26个英文字母慢教_26个英语字母教学视频教程

1、可以用英文歌的方法来记忆英语字母。

一般来讲，年纪小的孩子对于唱歌跳舞会比较感兴趣，而对于学习英语就不太感兴趣，那么为了让孩子更快地掌握，就可以教会孩子英文字母歌曲，让他们在唱歌当中学习英文字母，这个方法很有效并且起效快！

2、重复记忆法，让孩子多次阅读再记忆。

不管背什么知识点，都不是长期记忆，需要多次重复才能变为长期记忆。

除此之外，只有经常去阅读这些英文字母，才能更快地记忆住字母，然后才能将其背得。所以每天家长都需要让孩子去阅读字母，尝试着背诵。

3、把字母代入简单的单词来记忆。

初学习的单词都很简单，比如bag、apple等等，这些都是既简单又有趣的单词，很适合小朋友去学习。同理，我们也能够通过这些简单单词，来让孩子们掌握26个英文字母，只要把简单单词掌握之后，字母也顺带着掌握了。

英语的二十六字母的发音及谐音：

1、英语的二十六字母的发音。

Aa：[ei]Bb：[bi:]Cc：[si:]Dd：[di:]Ee：[i:]Ff：[ef]Gg：[di:]

Hh：[eit∫]Ii：[ai]Jj：[dei]Kk：[kei]Ll：[el]Mm：[em]Nn：[en]

Oo：[u]Pp：[pi:]Qq：[kju:]Rr：[ɑ:]Ss：[es]Tt：[ti:]

Uu：[ju:]Vv：[vi:]Ww：[′d∧blju:]Xx：[eks]Yy：[wai]Zz：[zi:][zed]

2、英语的二十六字母的发音谐音。

A（唉）B（比）C（西）D（第）E（衣）F（爱抚）G（记）

H（唉取）I（爱）J（姐）K（克唉）L（唉欧）M（唉母）N（恩）

O（欧）P（屁）Q（口）R（阿）S（唉撕）T（体）

U（油）V（喂）W（打不留）X（唉克撕）Y（外）Z（热）

《26英文字母》大班教案

作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的《26英文字母》大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标

1、让孩子们懂得用英语数1到5，并且基本认得字母的形状。

2、在需要的时候，能够有意或无意的开口就用英语数数。

3、尝试在游戏中说说英语，体验游戏的快乐。

4、复习以前的内容。

教学重点、难点

教会孩子用英语读1到5，让他们既能顺着数也能倒着数。难点就是教会孩子们认识1到5的英文单词或者是它们的形状。

活动准备

五张硬卡片，正面用英文写1到5的单词，反面用数字写1到5；五个苹果；五颗糖果。

活动过程

开始：先用英文跟小孩子打招呼，然后在黑板上写数字1,2,3,4,5。然后引入话题，问他们知道用英文怎么说，想不想知道，然后在数字1到5对应的下方写上英文单词；

第一步：先教孩子们读五遍，一次读数字，一次英文；

第二步：简单的跟孩子们解释英文的意思；

第三步：拿出卡片，再教孩子们读两遍，读一遍就反过来让他们看一下数字；

第四步：叫五位小孩子出来，让他们每人拿一张卡片，然后按顺序读，这五位小孩子读完以后，再换下五位，直到所有的小孩子都拿过卡片；

第五步：拿出苹果，利用苹果的数量来叫孩子们数，先拿出一个，再两个，再三个……

第六步：拿出糖果，做法与苹果一样；

第七步：把苹果和糖果分到孩子的手上，让苹果的孩子先数，接着糖果的`孩子再数。

结束：把道具收好，再教孩子们读两遍英文1到5，然后说当老师用英文数到5的时候就可以下课了。

教学反思

在准备教孩子们用英语数数前，我特意选着了苹果和糖果这两种多孩子们吸引力比较大的东西，还有卡片也会用不同的颜色还写，因为我觉得孩子对不同的色彩会更加有兴趣。在活动的过程中，我注重与孩子们的交流与互动，尽量让所有的孩子都能够参与到活动中来。并且在活动中，我让他们自己组合，自己选着是拿苹果还是糖果。在一些孩子不能及时或者不能数出数来的时候，我会在旁边小声的提醒他。这是我这一活动的反思，我希望孩子们能够从小就能培养学习英语的兴趣，不要把英语当初负担，不要害怕英语。

26个英文字母巧记口诀

26个英文字母巧记口诀：大写的A，三角架，字母排行大哥大。大写的B，像雪人，肚子胖胖肉两吨。大写的C，像月牙，半个月牙天上挂。大写的D，像竖琴，声音悠扬真好听。大写的E，不简单，一座大山把身翻。大写的F，，战士扛枪上战场。

大写的G，衣帽钩，钩住衣帽不会丢。大写的H，方又正，两竖加上一小横。

大写的I，擀面棍，长长一根面上滚。大写的J，大象鼻，大象鼻子真有力。

大写的K，鳄鱼口，嘴巴向右鳄鱼口。大写的L，像皮靴，穿上皮靴走世界。

大写的M，弯又弯，曲曲折折过四关。大写的N，折两折，两竖中间一个折。

大写的0，像鸡蛋，鸡蛋鸡蛋圆溜溜。大写的P，像旗帜，一面旗帜杆上挂。

大写的Q，像气球，手拉气球街上走。大写的R，在走路，一个小人迈大步。

大写的S，像条蛇，弯弯绕绕向前跑。大写的T，横又竖，一横一竖就是T。

大写的U，大马蹄，马蹄大大过山涯。大写的V，头尖尖，伸出胳膊冲向天

大写的W，水中山，湖水倒映重重山。大写的X，像乘号，两只手臂交叉放。

大写的Y，大枝丫，枝丫上面长新芽。大写的Z，像天鹅，弯弯脖子唱首歌。

26个英文字母第二种巧记口诀：

大A箭头指向上，小a系辫好模样。大B耳朵右边长，食指指向上。大C吃饭把嘴张，小c大C一个样。

大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。大E将山竖着放，小e像鱼肉真香。大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖。

大G让C挂根棒，小 g 大辫真正长。大H工字放倒写，小h椅子侧着放。大I工字中间长，小i像根棒棒糖。

大J就像一个钩，小j射出枪。大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想。大L指针到三点，小l像根火腿肠。

大M像海鸟在飞翔，小m鼻孔出气长。大N闪电天空亮，小n单门墙上装。大O鸡蛋喷喷香，小o嘴巴微微张。

大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立。大Q西瓜连藤摘，小q和9很相像。大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。

大S弯弯小河淌，小s像8没合上。大T铁锤当当响，小t像个大写七。大U陷阱在下方，小u将n倒着放。

大V竖起两手指，小v长个尖下巴。大W是朝天躺，小w将v弄成双。大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。

大Y弹弓没皮筋，小y 比v多尾巴。大Z和2相象，小z呼噜声响。

怎样教26个英文字母

教授26个英文字母需要使用多种互动式教学方法。

1.创造有趣的学习环境

使用多媒体教具，如卡通图片、音频和视频等，使学习变得生动有趣设计趣味性游戏或活动，如拼字游戏和抢答比赛等，提高学生的学习兴趣和积极性

2.分阶段教学

将26个字母分成小组，每次只教授一个小组，以减少学习难度

在学习过程中，带领学生在单词当中寻找该小组字母，激发他们对字母的学习兴趣和记忆力

3.强调字母名与音的对应关系

教授字母名称并教授对应发音，加强学生记忆创造语境，将字母与熟悉单词进行搭配，让学生感受字母发音的地位和作用

4.配合写字练习

学生掌握正确的笔画顺序和书写方式分步进行，从简单的大写字母开始，逐渐转入小写字母的练习，让学生熟练掌握书写技巧

5.给予反馈和鼓励

对学生的学习表现给予及时和具体的反馈，不仅弥补错误，也能够加强正确的学习方法

鸣笛启动学生学习英语学习为辅,友伴是主，家长的积极参与和鼓励同样是帮助孩子学习的重要因素

以上是教授26个英文字母的一些建议和经验分享，如有需要，可以根据实际情况灵活运用。

现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。相同的字母构成标准化组织基本拉丁字母（ISO basic Latin alphabet）。扩展资料含有五个元音字母的短的英语单词是dialogue(会话)。

实际上在，在腓尼基字母出现之前，在迦南或西奈半岛地区就已存在所谓的原始字母，这种"字母"基本还是古埃及象形符号。网页列出了十个埃及符号与原始西奈半岛字母、腓尼基字母、古希伯来字母、亚拉姆字母。

26个英文字母怎么学

26个英文字母怎么学：

英语字母教学作为英语学习的基础，是英语教学中重要一环，也是PEP教材2-3册的重点教学内容之一。这一阶段的教学，教师应给予足够的重视，通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。

学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此，在学习字母阶段，我们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏。

字母读音教学

1、注重发音的正确性字母发音直接影响着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生领读，帮助其他同学纠正发音。

2、把握学生的发音难点受各地方方言的影响，学生对字母的发音往往会出错。比如：南方人容易把A读成/e/。因此，教师要把握好学生方言发音难点，预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。

3、强化个别字母教学尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握，但大多数学生都没有进行过系统的字母学习，中间难免存在着许多似是而非的现象。

例如学生对“Gg”“Jj”两个字母的读音容易混淆，对“Uu”和“Ii”这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。

4、注重读音归类教学把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握，教师可采用“分家”游戏的方法，按“家族”将26个字母进行分类记忆。

首先将字母划分为七个家族，再对号入座，终编成一首音素家族chant帮助学生记忆：A、H、J、K是A家族，A，A是族长。E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族长。/e/的家族没有族长，它的成员有七位，FLMN，SX和Z。U的家族有三位，UQW，U，U是族长。

I的家族有两位，IY，I，I是族长。(手势指着自己)R和O单独住，它们自己是族长。

5、注重语音暗线的铺垫在三年级下册学生用书中，字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线，教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音奠定基础。

比如讲到字母Ee时，例词是egg，elepghant，教师可突出字母E的发音。英语有48个音标，如果学生能在学习26个字母的同时掌握与此相关的26个音素，将会为以后的语音学习打好基础。

26个英文字母歌教程

26个英文字母歌教程如下：

大A箭头指上方，小a系辫好模样；大B耳朵右边长，食指指向上；大C吃饭把嘴张，小c大C一个样；大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。

大E将山竖着放，小e像鱼肉真香；大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖；大G让C挂条棍，小g大辫真正长。

大N电闪实在亮，小n单门墙上装；大O好像大鸡蛋，小o就是鹌鹑蛋；大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立；大Q西瓜连藤摘，小q和9很相像；大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。

大S弯弯溪流淌，小s像8没合上；大T铁锤当当响，小t和七没两样；大H工字放倒写，小h椅子侧着放。

大I工字中间长，小i像人跪地上；大J长得多像“厂＂，小j射出枪；大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想；大L时钟三点整，小I像根火腿肠；大M海鸥在飞翔，小m鼻孔出气长。

大U陷阱在下方，小u将n倒着放；大V竖起两手指，小v下巴尖尖长。大W是M朝天躺，小w将v弄成双，大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。

大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴；大Z和2相像，小z呼嗜声响。

英语字母的起源：

英语字母来自于拉丁字母，而追溯到以前，则是由腓尼基字母一点一点演变而来的，后才有了现在的英语26个字母。

大约公元前13世纪的时候，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，从而衍生出了希腊字母和拉丁字母，希腊字母和拉丁字母又演化出印度、波斯、希伯莱、波斯等民族字母。