教学质量提升方案方法措施 英语教学质量提升方案方法措施

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1、提高课堂教学有效性是实现“以学生的发展为本”这一核心理念的有效途径之一。

2、既然课堂是以师生的共同合作来完成的，所以要提高课堂教学的有效性，就必须考虑以下两点：一、有效的课前预设策略l、合理确定教学目标。

3、“情感”和“创造”是教学的本质。

4、我们应该强调：教师在目标确定上要更新观念，重视情感培养、态度转变和价值观教育，注重教学形式与学习内容的统一。

5、加强情感性教学，激发学习内驱力，增长学生的见识，提高学生的人文素养，帮助他们增强学习的信心，在有效的学习活动中，培养对学习的持久热情。

6、2、合理加工教学内容。

7、我们鼓励教师不要机械地“教教材”，而是要“用教材教”，对教材作出合理、适度的加工与改造。

8、但是，不要“教教材”不等于不要钻研教材、不要把握教材意图。

9、我们认为，真正有效的课堂，教师需要对教材有一个深度、全面、系统的解读。

10、首先，理清教材中各个内容的编排体糸，善于将某一知识点放置于这一单元、这一学段甚至整个知识体系中来审视。

11、这样，才能进一步明确该知识点在教学中的地位、作用，即这一知识点是在怎样的基础上发展起来的，又怎样为后面知识的学习作准备。

12、其次，细节上应学会推敲。

13、教师要深入研究教材对教学活动所蕴含的启示，包括教材上的每一幅插图、每一句提示。

14、都要做到“深入浅出”，把教材钻研得越深，课堂教学越得心应手。

15、我们要带着“用教材”，而不是“教教材”的思想去结合实际创造性地处理和使用教材，即合理组合、整体优化、强调体验，不是为了形式而形式。

16、3、关注学生生活经验。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。