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买火柴的小女孩(买火柴的小女孩的图画)

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谁知道《卖火柴的小女孩》的原文

1、原文

天又黑又冷,下着雪。大年夜,一个光头赤脚的小女孩在街上走着,她的脚冻得又红又青。她又冷又饿,在一个墙角里坐下来,缩成一团,她家和街上一样冷。她的手几乎冻僵了。她抽出一根火柴,在墙上擦燃。小女孩像坐在一个暖烘烘的大火炉前面。

她刚把脚伸出去,火柴灭了。她手里只有一根烧过的火柴梗。她又擦燃一根火柴,一只烤鹅从盘子里跳出来,背上插着刀和叉,向她走来。火柴又灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。她又擦了一根火柴。这次,她坐在美丽的圣诞树下,小女孩刚向画片伸出手去,火柴又灭了。

她又擦了一根火柴。这次,在火光中出现疼爱她的奶奶,奶奶那样温和、慈爱。她赶紧擦着整把火柴。奶奶把她搂在怀里,她俩在光明快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了。第二天,太阳升起来了,照在她小小的尸体上。

2、简介

它讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。因为没有卖掉一根火柴,小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿,她擦亮了第一根火柴,看见了喷香的烤鹅;她擦亮第二根火柴,看见了美丽的圣诞树。

她擦亮了第三根火柴,看见了久违的外婆,她想让外婆留在自己身边,擦亮了一整把火柴。然而当火柴熄灭的时候,这所有的一切都不见了,小女孩就是这样在圣诞之夜悲惨地死去,没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。

3、作者

丹麦童话故事作家安徒生

扩展资料

1、创作背景

1845年10月,安徒生再次访问意大利。在圣诞节即将到来的时候,格洛斯顿城的朋友们再三邀请安徒生去那里过圣诞节。安徒生兴冲冲地坐上了去格洛斯顿的马车。在格洛斯顿城,他看到马路旁挂着“欢迎安徒生先生到来”的条幅,书店里摆满了他创作的童话。

安徒生的马车在格洛斯顿的街道上缓缓前进,他要体会一下城市里的圣诞节气氛。然而,就在热闹的街道尽头,他看到一个中年妇女手臂上挂着一个篮子,背着个瘦弱的婴儿,有气无力地乞讨着。不远处,一个只有五岁左右的小女孩,正在卖火柴,她的手都冻僵了。

可是,路过的人已经不多了,金发小女孩的火柴一根也没有卖掉。安徒生回去以后就写了《卖火柴的小女孩》。

2、作者简介

汉斯·克里斯汀·安徒生 (1805年—1875年),丹麦19世纪童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生的代表作有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。

安徒生出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭,童年生活贫苦。父亲是鞋匠,母亲是佣人。早年在慈善学校读过书,当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响,他从小爱文学。11岁时父亲病逝,母亲改嫁。为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根。

经过8年奋斗,终于在诗剧《阿尔芙索尔》中崭露才华。因此,被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年,升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作,主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。

安徒生文学生涯始于1822年的编写剧本。进入大学后,创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧,出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》,为他赢得国际声誉,是他成人文学的代表作。他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言,在全球各地发行和出版。

参考资料来源:百度百科-卖火柴的小女孩

参考资料来源:百度百科-汉斯·克里斯汀·安徒生

安徒生奖童话买火柴的小女孩原文

这是一年的最后一天--平安夜,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来,天气冷得可怕.

一个卖火柴的小女孩在街上走着,她的衣服又旧又破,打着许多补丁,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋,但是这又有什么用呢?她还是又冷又饿,风吹得她瑟瑟发抖.她的口袋里装着许多盒火柴,一路上不住口地叫着:“卖火柴呀,卖火柴呀!”人们都在买节日的食品和礼物,又有谁会理她呢?

快到中午了,她没有卖掉一根火柴,没有哪个好心人给过她一个钱.

她走着走着,在一幢楼房的窗前停下了,室内的情景吸引住了她.哟,屋里的圣诞树多美呀,那两个孩子手里的糖果纸真漂亮.

看着人家幸福的表情,小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶,伤心地哭了.哭有什么用呢?小女孩擦干眼泪,继续向前走去.

“卖火柴呀,卖火柴呀!叔叔,阿姨,买一些火柴吧!”

可是,人们买完节日礼物,都急匆匆地赶回家去,谁也没有听到她的叫卖声.雪花落在她金黄色的长头发上,看上去是那么美丽,可谁也没有注意到她.

小女孩走着走着,一辆马车飞奔过来,她吓得赶快逃开,大拖鞋跑掉了.马车过去后,她赶紧找鞋.那是妈妈的拖鞋呀,妈妈还躺在床上呢.可是,一只找不到了,另一只又被一个男孩当足球踢走了.小女孩只好光着脚走路,寒冷的雪将她的小脚冻得又红又肿.

天渐渐黑了,街上的行人越来越少,最后只剩下小女孩一个人了.街边的房子里都亮起了灯光,窗子里还传出了笑声.食品铺里飘出了烤鹅的香味,小女孩饿得肚子咕咕直叫.小女孩好想回家,可是没卖掉一根火柴,她那什么钱去给妈妈买药呢?

雪越下越大,街上像铺了一层厚厚的白地毯.

小女孩一整天没吃没喝,实在走不动了,她在一个墙角里坐下来.她用小手搓着又红又肿的小脚,一会儿,小手也冻僵了.真冷啊,要是点燃一根小小的火柴,也可以暖暖身子呀.她敢吗?她终于抽出了一根火柴,在墙上一擦,哧!小小的火苗冒了出来.小女孩把手放在火苗上面,小小的火光多么美丽,多么温暖呀!她仿佛觉得自己坐在火炉旁,那里面火烧得多旺啊.小女孩刚想伸出脚暖和一下,火苗熄灭了,火炉不见了,只剩下烧过的火柴梗.

她又擦了一根,哧!火苗有窜了出来,发出亮亮的光.墙被照亮了,变得透明了,她仿佛看见了房间里的东西.桌上铺着雪白的台布,上面放满了各种各样好吃的东西.一只肚子里填满苹果和梅子的烧鹅突然从盘子里跳出来,背上插着刀叉,摇摇晃晃地向她走来.几只大面包也从桌上跳下来,一个个像士兵一样排着队向她走来.然而就在这时,火柴又熄灭了,她面前只剩下一面又黑又冷的墙.

小女孩舍不得擦火柴了,可她冻得浑身直抖.无奈之下,她又擦了一根,哧!一朵光明的火焰花开了出来.哗!多么美丽的圣诞树呀,这是她见过的最大最美的圣诞树.圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡,那上面画有各种各样的美丽图画.树上还点着几千支蜡烛,一闪一闪地好像星星在向她眨眼问好.小姑娘把手伸过去,唉,火柴又熄灭了,周围又是一片漆黑.

小姑娘又擦了一根火柴,她看到一片烛光升了起来,变成了一颗颗明亮的星星.有一颗星星落下来了,在天上划出一条长长的火丝.所有的星星也跟着落下来了,就像彩虹一样从天上一直挂到地上.“有一个什么人快要死了.”小女孩说.因为她那唯一疼她的奶奶活着的时候曾经告诉过她:一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去了.

小女孩又擦亮一根火柴,火光把四周照得通量,奶奶在火光中出现了.奶奶朝着她微笑着,那么温柔,那么慈祥.“奶奶--”小女孩激动得热泪盈眶,扑进了奶奶的怀抱.“奶奶,请把我带走吧,我知道,火柴一熄灭,您就会不见的,像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一样就会不见的!”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮,因为她非常想把奶奶留下来.这些火柴发出强烈的光芒,照得比白天还要亮.奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大.奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里.她们两人在光明和快乐中飞起来了.她们越飞越高,飞到没有寒冷,没有饥饿的天堂里去,和上帝在一起.

火柴熄灭了,四周一片漆黑,小姑娘幸福地闭上了眼睛.

新年早晨,雪停了,风小了,太阳升起来了,照得大地金灿灿的.大人们来到街上,大家祝贺着新年快乐.小孩们着新衣,愉快地打着雪仗.

这时,人们看到了一个小女孩冻死在墙角,她脸上放着光彩,嘴边露着微笑.在她周围撒满一地的火柴梗,小手中还捏着一根火柴.

《卖火柴的小女孩》是谁写的?

《卖火柴的小女孩》是安徒生写的。

《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事,发表于1846年。安徒生,19世纪丹麦童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。

安徒生童话所独创的儿童视角却是在原有的全知叙事模式——即用成人作为叙事者——上所作的新突破。作者把成人叙事者假定为一个孩子,用孩子的说话方式创作作品中的语言,直白、自然,遵循孩子的思考方式和心理发展特点进行作品主题思想的创作,用一些生动但不离谱、神奇而不怪诞的故事情节讲述一个个深刻的道理。

内容简介:

《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。

小女孩死了,嘴角却带着微笑,通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情,和对当时社会的不满,无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。

《卖火柴的小女孩》的作者是谁?

《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。

《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事,发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。

小女孩死了,嘴角却带着微笑,通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情,和对当时社会的不满,无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。

全文赏析:

在文章中,作者十分善于利用环境对比来衬托出凄惨的气氛。一边是“每个窗子里透出灯光来,街上飘着一股烤鸭的香味”,一边是“小女孩的家只有房顶,破裂的四壁可以漏出风来,家里跟街上一样冷。”

同时,在贫富对比悬殊的社会环境中,少爷的马车在街上横冲直撞,小女孩为了躲避飞奔而来的马车,不小心把妈妈给她穿的大拖鞋跑丢了一只,当场有人捡起来嘲笑说,将来等他有了孩子可以把它当摇篮。

这说明在当时的社会里,富人的幸福与快乐是建立在穷人的痛苦上。这样的社会,对穷人是何等的不公平。自然环境与社会环境的双重对比,更显出当时社会贫富何等悬殊。

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