英语作文评分标准_中考英语作文评分标准

小学英语作文评分标准

小学英语写作是衡量小学生英语学习能力的一个重要指标,通过小学英语作文的写作,可以培养学生的逻辑思维能力,语言表达能力,语言组织能力等。下面，我为你整理了小学英语作文评分标准，希望对你有帮助!

英语作文评分标准_中考英语作文评分标准

小学英语作文评分标准：一类文(27—30)

1、字迹工整、美观;

2、写作文题目,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号);

3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法;

4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述;

5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;

6、正确使用标点符号;

7、达到规定字数，

小学英语作文评分标准：二类文(24—26)

1、字迹比较工整、美观;

2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);

3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法;

4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动;

5、能合理地分段写作;

6、能正确使用常用的标点符号;

7、达到规定字数，

小学英语作文评分标准：三类文(18—23)

1、字迹欠工整。

2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);

3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;

4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;

5、层次不够清楚;

6、标点使用大体正确，错别字多;

7、达到规定字数。

小学英语作文评分标准：四类文(12—17)

1、书写不够认真;

2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多;3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚;

4、层次不够清楚;

5、标点符号使用不当;

6、字数略少。

小学英语作文评分标准：五类文(0—11)

1、字迹潦草辨识困难;

2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;

3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;

4、标点符号错误明显;

5、跑题;

6、字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白

请问高考英语作文评分标准是怎样的呢？

高考英语作文满分为25分。

具体评判打分标准如下：

第五档（很好）：（21~25分）

1、完全完成了试题规定的任务。

2、覆盖所有内容要点。

3、应用了较多的语法结构和词汇。

4、语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

5、有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

6、完全达到了预期的写作目的。

第四档（好）：（16~20分）

1、完全完成了试题规定的任务。

2、虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。

3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4、语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

5、应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

6、达到了预期的写作目的。

第三档（适当）：（11~15分）

1、基本完成了试题规定的任务。

2、虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4、有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

5、应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

6、整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档（较）：（6-10分）

1、未恰当完成试题规定的任务。

2、漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

3、语法结构单调、词汇项目有限。

4、有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

5、较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

6、信息未能清楚地传达给读者。

档（）：（1~5分）

1、未完成试题规定的任务。

2、明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

3、语法结构单调、词汇项目有限。

4、较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

5、缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

6、信息未能传达给读者。

高考英语作文评分标准细则2023

新高考全国一卷读后续写改变了原先的问题，变成了一篇记叙文，文章难度和往年的阅读B篇的记叙文不多。文章部分词组短语出现12处，《高中英语1.5万考点》全部命中，范文部分考点出现11处，都是文章加分的亮点，《高中英语1.5万考点》和《睡眠记忆法配套词表》全部命中。

新高考英语读后续写高考评分标准：

1 书写美观好看，字迹潦草影响理解降一档

2 滥用超纲词，复杂句，影响交际，降一档

3 字数超出或者低于标准，降一档

4 内容与文章无关，逻辑不连贯，降一档

5 灵活运用词组短语，表达贴切，体现英语学习水平的，加一档

所以，建议大家平时要练字帖，建议用“衡水体”。写作养成习惯，一气呵成，不要有涂改。字体大小恰当，这样字数看其他不会偏多或者偏少。老师不会真的数你的字数，他们没有那个时间，但是会凭感觉来判断。所以你字体的大小会影响老师对于你的字数的判断，字写的太小，他会觉得你内容写的不够，字写的太大，他会觉得你字数超了。

不要滥用超纲词，这是走“学语法+超纲背单词”这条路的学生特别容易踩的坑。多用词组短语，不要用太冷门的短语，限于《高中英语1.5万考点》高频部分。

读后续写全文翻译：

当我还在中学时，我的研究老师让我参加一个写作比赛。我没经过思考就拒绝了，因为我不喜欢写作。我的家族来自巴西，所以英语只是我的第二语言。对我来说，写作非常困难和痛苦，以至于我的老师允许我通过扮演所有角色来演出泰坦尼克号沉没的情景作为替代方式来展示我的研究成果。没有人比他笑得更厉害。

那么，为什么他要突然我去做一件我肯定会失败的事情呢？他的回答是：“因为我喜欢你的故事。如果你愿意付出努力，我认为你有很大的机会。”受到他的鼓励，我同意试一试。

我选择了保罗·里维尔的马作为我的写作对象。保罗·里维尔是波士顿的一名银匠，在1775年4月18日的晚上骑马到莱克星顿向人们警告英国士兵即将到来。我的故事将直接来自于口中。虽然不是一个卓越的想法，但很有趣，而且不太可能成为其他人的选择。当马奔驰在黑夜中时，它会怎么想呢？它会感到疲劳吗？会有疑虑吗？会想放弃吗？我立刻就有了同情之心。我感到疲倦，我有疑虑，我想放弃。但是，就像里维尔的马一样，我继续坚持下去。我努力工作，检查了我的拼写，请求我姐姐帮忙纠正语法，从图书馆借了六本关于保罗·里维尔的书，甚至读了其中的几本。

当我把论文交给老师时，他读了一遍，大声笑出来，说：“很棒！现在，一遍一遍地重写。”我又写了一次，再一次，再一次。当我终完成它时，获胜的想法已经让位于写作的乐趣。如果我没有赢得比赛，我也不会在意。

续写部分：

几周后，当我几乎忘记了这个比赛的时候，消息传来了。我被告知我赢得了写作比赛的一等奖，并将在两天后举行颁奖典礼。听到这个消息，我非常高兴，立刻与我的老师分享。“我知道你会赢！我为你感到骄傲。你成功了！”他兴奋地说道。 然后就到了颁奖那天。当我被邀请上台领奖时，我向我的老师表示感谢。我说：“是你成为我喜爱写作的人，我的研究老师。如果没有你的认可和指导，我不可能写出这篇文章。再次非常感谢！”

颁奖典礼后，我去了我的老师办公室。我的老师在等我。握着我的手，他说：“恭喜你！你是一个的作家，所以请继续写作。”“你知道我以前不喜欢写作，但现在我热爱它！我会尽我所能写出好作品。”我认真地说道。从那以后，我写了很多好作品，现在成为一名的作家。我要感谢我的研究老师，他是我在写作道路上的指路明灯，让我取得了成功。

2022年中考英语作文评分标准

2022年中考英语作文评分标准如下：

中考作文一般从内容、语言、组织结构这三方面进行评分（总分20分）：

一、内容（满分8）。

7-8分：内容切题，意思连贯，表达清楚、完整。5-6分：内容基本切题，意思大致连贯，表达基本清楚、但不够完整。2-4分：内容不够切题，意思不够连贯，表达不够清楚、有些离题。0-1分：文不对题，表达不清。

二、语言（满分8）。

词数：每少5个单词扣0.5分，以此类推。只写出个别单词、词不成句不给分。拼写：每处错误扣0.5分，同一错误不重复计数。语法：每处错误扣0.5分，同一语法错误不重复扣分。标点符号、大小写：每两处错误扣0.5分，但扣分总和不超过1分。

三、组织结构（满分4）。

内容充实，上下文连贯，用语规范，表达准确，无语法错误；词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给3-4分。

英语写作的评分标准？

小作文首先看格式，格式和词没啥错误的话，基本分6分就有了，写的好往上走，大作文也一样，词句简单也能得高分，结构和主题不出错，词句正确，基本分12分，句子出色的话能往上走！

英语作文分为大作文和小作文。从平均分来看，小作文一般5-6分，大作文12-15分，总分大概也就20分左右。

考研英语一作文分为大作文和小作文，其中大作文评分标准共分为六档，档17-20分：包含所有内容要点；运用丰富的语法结构和词汇；有效地采用了多种衔接方法，文字连贯，层次清晰等等。

英语一作文评分档次

档：很好地完成了试题规定的任务(17-20分)

包含所有内容要点，内容与形式的统一，与主题相扣；运用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；有效地采用了多种衔接方法，文字连贯，层次清晰；格式与语域恰当贴切。

第二档：较好地完成了试题规定的任务(13-16分)

包含所有内容要点，允许漏掉1-2个次重点；使用较丰富的语法结构和词汇；语言基本正确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误；采用了适当的衔接手法，层次清晰，层次较严密；格式与语域较恰当。

第三档：很基本完成了试题规定的任务(9-12分)

虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；有一些语法及词汇错误，但不影响理解；采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰。

第四档：未能按要求完成试题规定的任务(5-8分)

漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;语法结构单调、词汇有限;有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性。

第五档：未完成试题规定的任务(1-4分)

明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；语法和词汇单调、重复;语言错误多，影响读者内容理解，语言运用能力；未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；无格式和语域概念；未能传达信息。

大学英语写作评分标准

大学英语写作的四六级，它们的英语评分原则和标准是什么我们来看看。下面是我给大家整理的大学英语写作评分标准，供大家参阅!

大学英语写作评分标准 1. 本题满分为15分

2. 阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。

3. 阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为所阅文章与某一分数(如8分)相似，即定为该分数(即8分);若认为所阅文章稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。

4. 评分标准

5. 2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

5分——基本切题。表达思想不清楚，连贯性。有较多的严重语言错误。

8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

11分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

14分——切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，个别小错。

[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。]

5. 字数不足应酌情扣分：

字数与分数扣分比例 [注：1. 如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数。

2. 规定的内容未写全者，按比例扣分。

3. 如要判为0分，需慎重处理。

6. 为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60分(相当于百分制的60分)。

作文分 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

得分率 100 94 87 80 74 67 60 54 47 40 34 27 20 14 7

These days many parents tend to make all decisions for their children for fear that they might do something wrong. The parents’ purpose is quite clear: to protect their kids from possible failures. But this practice turns out to make their children increasingly dependent on them。

For their children’s future development, parents should help them to be independent. The earlier they take measures to do so, the more benefit their children will get. Parents should first teach their children how to make plan, an indispensable skill for their future survival. Parents should also give their children more freedom, a must to children’s independence. If the children only follow rules set by their parents, they will never gain the sense of independence. Most importantly, parents should be open to different ideas from their children. If children feel that their ideas are well listened to and respected, they will become more confident。

To sum up, parents should provide their children with plan-making skill, freedom and respect. In this way, children will grow more independent。

11分

Nowadays, many parents do everything for their children. They cook meals and wash clothes for their children. And they even make all the choices for their children. Everything has done by the parents and the children will do nothing but following the parents’ decisions。

In order to help children to be independent, parents should follow the suggestions given below. First, let children do some housework, such as washing dishes and cleaning rooms. These works will not take too much time, but they are suitable for children to learn to live independently. Second, give the chance to manage the family to children. As a family member, child should know how to manage the family. And the parents should teach them this kind of skills. In this way, children can learn the necessary abilities to live on their own. And most important, give freedom to children and let them make their own choice. Only in this way can children grow up healthily。

8分

Nowdays, many parents do everything for their children. There are many reasons for parents to do that. The first one is that they love their children and want them live better. All these things makes the children don’t know how to live without parents. They don’t know how to be independent。

What the parents do he a really bad effect to their children. So they should try another way. They should teach their children how to do things instead of doing things for them. Then, they should let the children know that they would lee one day and children must live by themselves. So the children he to learn to live alone when it is not too late. Next, parents should put it into practice. They may creat more chance for children to live alone when children are young。

If parents do well in these ways, their children will surely know how to be independent。

5分

Recent years, a topic of how should parents help children to be independent, which has aroused widely public attention. As far as I am concerned that is right in a sense, which parents do every thing for their children. Because of the children is parents’s all things. However, I am for of parents should help children to be independent as soon as possible。

How should parents help children to be independent. In my opinion, parents should believe their children first. Parents should be certain with their children can recognize the true or fault and right or wrong of something. Secondly, parents had best to let their children to relize the responsity of himself and the family. In addition, parents also need to connect with their children and know about what children is doing recently。

By doing so, children may make mistake even lost their way and so on. However, don’t worried, parents. Your children must be succeed from their experience。

2分

In the world, how many people is very happy? Because they are has parents, friends, teachers and so on. They are takes much love for them. So they are very happy。

In present, parents are doing much more anything for their childrens. Including anything in the home. For example, their clothes, their dinner, their friends and so on. In the school, their parents takes them for school by car, by bike and on foot. For their children safe. Today’s children don’t do anything except their parents。

For children alone in the world. For children doing anything alone in the world. Parents makes do exchange themselves。

Parents aren’t do anything for their children. They can do something by themselves. They can with their friends to go to school, to buy something in the story and so on parents should not upset. Allow their children doing themself.

Parents should do anything for their childrens, but doesn’t do all the things for their childrens.

大学英语四六级评分原则 1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大[微博]纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评判应以此为准则。

2. CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。

3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而和合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

4. 避免趋中倾向。该给高分给高分，包括满分;该给低分给低分，包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。

5. 所发样卷一律不得翻印，严禁出版，一经发现，必予追究。

大学英语作文：The Lonely Fighter For every girl, they used to dream the scene that a prince who riding a white horse appears in front of them and then proposes. It sounds like the novel plot and it is impossible to exist such a handsome guy. While in the olympic games, the chinese only horse rider makes girls crazy for him.

对于每一个女孩来说，她们都曾经梦想这样的场景，一位骑着白王子出现在她们面前，然后向她们求婚。这听起来就像里面的情节，似乎是不可能存在这样的一个帅哥。不过在奥运会期间，的骑士却让女孩们为他疯狂。

This handsome guy is Alex Hua Tian. Almost every girl will be fascinated by him at the first sight, for a pretty face. His father is from China and his mother is from England. The mixed blood face is always fored. Hua Tian has the excellent skill, and he broke many records in this noble sport, making himself famous at the very early age.

这个帅哥是华天，几乎每个女孩眼看到他都会为他着迷，因为他有一张漂亮的脸蛋。他的父亲是人而他的母亲是英国人。混血儿的脸总是受到青睐。华天的表演很出色，他打破了许多这项高贵运动的记录，很早就出名了。

In 2008, he was just 18 and he joined the olympic games for the first time. His appearance filled the blank space of Chinese history, because before him, no one was qualified to compete for the horse riding. He missed the London olympic games as his horse got hurt, but in 2016, he showed again and fought for China alone. But he is not alone, because there are 1.4billion people support him.

2008年，他只有18岁，次参加了奥运会。他的出现填补了历史上的空白，因为在他之前没有人够资格去争夺马术。因为他的马受伤了，他错过了伦敦奥运会，但在2016年，他又再次独自为而战。然而，他并不孤单，因为有14亿人在支持他。

2022年高考英语作文评分细则 有哪些评分规则

2022年高考英语作文的评分标准是准确运用语法、词汇、拼写、标点；使用某些句型、短语、清楚地表达自己的意思，写出流畅易懂的短文。下面是2022年高考英语作文的评分细则，一起来看！

2022年高考英语作文评分细则

高考英语书面表达题（作文题）的考查要点及评分原则：准确运用语法、词汇、拼写、标点。使用某些句型、短语、清楚地表达自己的意思，写出流畅易懂的短文。

评分主要从以下4个方面考虑：

1.内容要点 (content points) 。

2.运用词汇和语法结构的数量。

3.词汇的准确运用与句子的结构把握 (accuracy of vocabulary and structures) 。

4.上下文的连贯性(coherence)。

高考英语作文的写作技巧

1.明确自己要写的作文的体裁。书面表达对体裁、内容和字数都有规定。无论是文字、图表、图画等提示材料，它们的写作体裁的要求是确定的。是用记叙、说明，还是议论，还是多种表达方式相结合?一定要抓住文章的体裁，建立自己的写作格式。

2.明确写作中所运用的时态。学生在写作时容易犯的毛病就是时态表达的错误。这也是考生语言运用能力不够的表现。因此，在写作时首先就要敲定作文的基调，定好时态。

3.明确作文的表达内容和顺序。作文中要表达什么?怎样表达?先表达什么，再表达什么?重点表达什么?这些都是要求考生在写作时必须关注的。要在作文中做到主次分明、表达准确、承上启下，不给人一种泛泛而谈、模糊而凌乱的感觉。