1. 首页 > 智能数码 >

初中全等三角形角边角判定教案 全等三角形判定角边角教学反思

小天今天给分享初中全等三角形角边角判定教案的知识,其中也会对全等三角形判定角边角教学反思进行解释,希望能解决你的问题,请看下面的文章阅读吧!

初中全等三角形角边角判定教案 全等三角形判定角边角教学反思初中全等三角形角边角判定教案 全等三角形判定角边角教学反思


1、已知:△ABC和△A“B”C“中,∠B=∠B"、∠C=∠C"、AB=A”B“求证:△ABC≌△A”B“C”证明:∵∠A=180°-∠B-∠C,∠A“=180°-∠B”-∠C“,∠A=∠A",在△ABC和△A“B”C“中,∵∠A=∠A"、AB=A”B“、∠B=∠B",∴△ABC≌△A”B“C”(ASA)角边角(ASA)是证明三角形全等的方法之一。

2、【引申】证明三角形全等的方法有:①三组对应边分别相等的两个三角形全等(简称SSS或“边边边”)②有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS或“边角边”)。

3、③有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA或“角边角”)。

4、④有两角及其一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS或“角角边”)⑤直角三角形全等条件有:斜边及一直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL或“斜边,直角边”)。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至836084111@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。

联系我们

工作日:9:30-18:30,节假日休息