个人价值观测试在线(个人价值观测试题)

价值观测评的8个维度有哪些

价值观测评的8个维度有财富、健康、享乐、工作、权利、创新、情感、荣誉。价值观测评反映出职者的内在追求和核心动力，通过这个测评结果，可以有效地对职者进行管理和绩效。同时价值观倾向也是职者能否成为核心成员的一个很大因素。

个人价值观测试在线(个人价值观测试题)

什么是价值观？怎样了解一个人的价值观？

和别人聊聊天就知道了，很容易获得对方的价值观

……很简单，可很多人都不会这个聊天

价值观不仅仅是一个人看世界的角度或方法，它直接影响着一个人的为人处世的方式，引导着他做出一生中的大部分决定。记得有一句话“有什么样的价值观就有什么样的人生。”我深有同感。一个正确健康的价值观可以给人一个稳定、光明的未来，而错误、扭曲的价值观则会引人丧失道德、迷失方向、步入歧途。

八种职业价值观在哪里测试

MBTl测试(16personalities)

目前使用广泛的MBTI测试

标准版93题

完整版200题

近30天测试

近30天测试

4972109人

1291489人

为什么每个人都要做MBTI测试?

MBTI测试是83%的世界500强正在使用的职业人格评估工具。MBTI从纷繁复杂的个性特征中，归纳提炼出4个关键要素，从而把人区分成16种类型，如ENTJ领导者、ISFP艺术家、INFJ哲学 家等。

超过95%的测试者认为MBTI对自己的职业和自我认知帮助无可替代，专家建议反复测试。

在招聘面试中，如何才能测定一个人的价值观？？？

测评一直以来都是心理学的难题，测评软件好不好用在于测评准度和深度能有多

高。一直以来引领国内测评行业的北森前段时间表示准备放弃测评行

业转而做咨询。MBTI这样的软件确实挺好，但是来到我们本土就不可行了，因为

不符合中国人的思维习惯。

最近我接触到了一款测评软件，非常符合楼主的要求。这款软件叫做三明智选才

系统。他是一款基于人才测评技术的在线解决方案，能通过对人才素质的深刻剖

析和对招聘流程的有效整合，显著地提高企业招聘效率和质量。每个企业都可以

根据自己的需求做出符合岗位的模板，然后系统会对应聘者的答题结果和需求模

板自动匹配，能够最大化的测出一个人的性格，动机，以及人岗匹配度,这样就

可以筛选出最适合的人选。这一系列过程都是在线上进行的，操作简单、方便。

三明智选才系统的测谎技术是独创的，有效的解决了应聘者的倾向性作答，不诚

实作答以及盲目乱答。

三明智选才认为，员工没有好员工和坏员工之分，只有适合和不适合的员工。

当然，我说的再多您也是将信将疑，三明智选才现在对企业是免费试用的，好不

好用您试一试就知道了

主要在设置题目上，从而测评出价值观要素，比如说现在青年炫富现象谈看法

蒙牛在线测评是干嘛的

蒙牛测试员工素质。蒙牛在线测评是根据蒙牛集团员工胜任力素质模型，通过两个步骤对应聘者进行测试，一是PI行为测试，包括个人价值观测试、情景假设等；二是PI认知评估，主要对应聘者进行思维策略、图形推理。蒙牛1999年成立于内蒙古自治区，总部位于呼和浩特，是全球八强乳品企业、国家农业产业化重点企业、乳制品行业龙头企业。公司2004年在香港上市。

职业规划测试工具有哪些

职业规划测试工具有哪些

进行职业规划，常常需要搜集大量有关自我素质和态度的信息，有了这些信息才能够作出职业规划方面的决策。这些素质包括你的价值观、兴趣、个性因素、天赋或才能、生活方式或偏好以及任何弱点或缺点。你如果想找到适合自己的职业，并确立有意义的职业生涯规划目标，最基本的是要了解：自己希望从工作和业余生活中获得什么，自己具备(或将在工作中学到)什么样的工作技能和才能。下面我们介绍测试个人的价值观、兴趣、个性、才能的主要工具。

一、职业价值观测试工具

1、埃德加·施恩(Edgar Schein)的职业锚测试

施恩引入职业锚概念，是为了认清各种不同的工作倾向。人们自我感知的才能、动机和价值观等构成了人们对自身的职业定位，职业锚又是人们自己的职业观念的核心。此外，职业锚也可为选择职业提供一种基础;因为人们在选择工作或组织时所作的决定，往往与对自己的看法相一致。但是，人们又只有通过若干年的工作经验及实际考验，才能完全清楚、懂得他或她自己的职业锚到底应该在哪里。施恩根据自己对斯隆管理学院男性毕业生长期研究的结果，发现了8种类型的职业锚分。

2、WVI工作价值观问卷

WVI工作价值观量表，是美国心理学家舒伯于1970年编制的，用来衡量价值观——工作中和工作以外的——以及激励人们工作的目标。量表将职业价值分为3个维度：一是内在价值观，即与职业本身性质有关的因素;二是外在价值观，即与职业性质有关的外部因素;三是外在报酬，共计15个因素。

工作价值观问卷是用来测量和工作满意状况有关的价值观。其实在一般价值观中已经包含工作价值观，只是不够具体细化。工作价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体体现。它对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。对工作价值的研究是职业生涯规划的基础。

3、罗克基价值观调查表(RokeachValue Survey)

包括两种价值观序列(每个序列有18种价值观)。人们按照各种价值观在个人生活中作为指导原则的重要性对它们进行排序。第一序列包括“目的”价值观，或者说是与人们希望从生活中获得什么有关的价值观;而第二序列则由“工具”价值观组成，即与其为人处世方式有关的价值观。该调查表的一个重要方面是按价值观的相对重要性排序，这表明人们必须依照他们自身内部的价值观体系来指导他们做出选择。

二、职业个性/性格测试工具

1、MBTI性格类型量表

凯瑟琳?布里格斯和伊莎贝尔·迈尔斯(Katherine Briggs和Isabel Myers)母女合力研究出迈尔斯——布里格斯个性分类指数(Myers-Briggs Type Indicator，MBTI)。MBTI是以瑞士精神病医生卡尔·荣格的研究成果为基础，通过观察所有人在不同时期的8个不同个性偏好，提出了一个非常有用的测量个性的方法。

这8种个性偏好类型被编成4组，每组都是由两极组成的一个区间。再把(从每个区间的人里)选出的、与你个性最为相似的4种偏好组成所谓一类。

衡量这4项个性的尺度是：人是怎样获得才能的;人是怎样领悟信息的;人是怎样做决定的，又是怎样选择个人偏好的生活方式的。“获得才能”型的人有外部转化和内部转化两种。外部转化是从他人、从外部世界的活动或事情中汲取才能，内部转化是从个人自身的思想、感情或感觉世界中汲取才能。这两种感知作用分别属于人的感觉和直觉的范畴。依靠感觉的人借助自己的五官来收集信息，以判断什么是真实的。依靠直觉的人则是通过“第六感”来获取信息，用以估计什么事情会发生。

“决策型”的人则分为依靠思考和依靠感情两种类型。依靠思考进行决策的人多是通过整理各种信息，合乎逻辑地来做决策。依靠感情进行决策的人则凭借个人兴趣和价值观取向来做决策。

第3种人是“生活方式偏好”型，这些人又有判断型和感受型之分。爱做判断的人偏好有计划的、有条不紊的生活，而依赖感受的人则偏好自发的、随机应变的生活。

以上4组“两极区间序列”可以组合成16种个性类型。MBTI是评价人的个性及喜爱哪种工作环境的一种有用工具，可以为人们提供有关个性类型、兴趣、可能的工作环境及职业生涯等方面的信息。

2、卡特尔16PF人格特征量表

16人格特征量表(SixteenPersonality Questionnaire，简称16PF)，这是雷蒙德·卡特尔(博客在1949年提出的。现在它已经有了第15个版本。16PF衡量的是以下16种个性：热情;推理才能;感情稳定性;支配才能;活泼;规则意识;勇敢程度;敏锐性;猜疑心;抽象才能、私密倾向;忧虑度;接受变革的程度;自力更生的程度;完美主义;紧张度。

这16个因素可以进一步归入5种一般的个性范畴：外向型、焦虑型、坚毅型、独立型及自我控制型。

从职业生涯规划角度看，可以用16PF来建立一份“个人职业生涯发展图”(PersonalCareer Development Profile)，利用该图可使人们进一步深入了解自己的个性，因为它关系到自身兴趣和职业兴趣。

该图由6部分组成，每一部分都具体分析了几种情况，即如何解决问题，如何应付环境压力，形成什么样的人际关系，在组织中担任的角色和在工作中的地位，对职业活动的兴趣以及向往的生活方式。同MBTI一样，16PF法也被组织广泛使用，以帮助员工了解自我，并作为员工对自己职业生涯进行管理的工具。

3、大五人格模型

研究表明，人的个性因素共有5种类型，当然这种分法的要素和称谓也有值得商榷之处。这5种个性一般的划分是：外向性(extraversion)、宜人性(agreeableness)、尽责性(conscientiousness)、稳定性(emotional stability)和开放性(openness toexperience)。一般来说，组织在人事选任、雇员发展和开展个人自我评价时，都普遍按这种分类法来设计个性调查问卷的，前而介绍的Myers-Briggs个性类型和16PF个性类型就是如此。

4、基本人际关系行为倾向测试

基本人际关系行为倾向(FundamentalInterpersonal Relations Orientation-Behavior;FIRO-B)是一种评价方法工具，用来观察一个人的需要会如何影响他或她对待他人的行为。FIRO-B可以让人们深刻了解自己能否与他人和睦相处以及相处的人际关系类型。就其要旨来说，FIRO-B测量的是人们在以下3方面的需要：①涵盖力，或者说是一个人从他人那里寻求及期望的接触程度和出名程度;②控制力，或者说是一个人从他人那里寻求及期望的权力大小和驾驭程度;③影响力，或者说是一个人寻求及期望与他人保持关系的密切程度。

三、职业兴趣测试工具

1、霍兰德职业兴趣量表

约翰·霍兰德(John Holland)发现，人的个性、价值观及偏好的生活方式，一般会通过6种兴趣反映出来。霍兰德这一理论假定，工作的兴趣是个性的.一种重要表现，这6种兴趣分别反映着人的个性中的特定因素。这6种兴趣倾向与我们前面提到的基本生活价值观很相似，包括务实型、研究型、社会型、传统型、创业型以及艺术型。

具有务实型兴趣的人往往愿意多做一些任务明确的实事，而具有研究型兴趣的人则更讲科学性，更有学者味道，愿意搞研究。具有社会型兴趣的人更多地关注人文的、个人的价值倾向，并擅长处理人际关系。具有传统型兴趣关注的则是结构、传统和细节，具有艺术型兴趣的人更喜欢不太讲究的环境，这样才能表现出他的创造性和个性。最后，创业型的人则往往愿意当组织家，进行管理，喜欢目标明确的活动。

2、斯特朗兴趣清单

在20世纪20年代，斯坦福大学的爱德华·斯特朗(EdwardStrong)列出了一份关于人的各种兴趣的单子，反映的都是特定的职业偏好。斯特朗认为，兴趣能够给人带来我们在才能或成就中所看不到的一些东西。这些东西就是人们想做的事情以及那些能使他们感到满意的事情。

如今，斯特朗的这个兴趣清单(StrongInteresting Inventory,简称SII)包括了人对25种基本领域的兴趣。它是区分兴趣和相关职业的有效方法。斯特朗兴趣清单包括彼此相关的3个方面：一般职业目标;基本兴趣标准以及职业标准。一般职业目标是基于霍兰德的6种基本职业兴趣倾向。25个基本兴趣标准可以衡量人们对具体领域(如机械学或艺术活动)的兴趣强度和一致性。职业标准反映的则是个人兴趣与在211个不同职业中工作的男性和女性的兴趣相似程度。这样，SII就试图将个人的相当广泛的兴趣(即6大职业目标之一)和更具体的兴趣(即一种或多种基本兴趣标准)以及具体职业名称(即109种职业的211个职业标准)三者结合在一起。

四、职业能力测试工具

1、一般能力倾向测验(GATB)

GATB是所有工业取向的能力倾向成套测验中历史最悠久的一套测验，其诞生源于20世纪30年代明尼苏达就业稳定研究机构的心理学家创建的一系列测验。明尼苏达的这些测验中除了有一个一般智力测验之外，还包括以下形式上相互独立的测验：数字能力测验、能力测验、机械能力测验和心理运动能力测验。这些测验在对文秘、机械工人、销售员以及其它职业团体施测的过程中，逐渐形成了一套职业能力样本(OAPs)，被试的成绩可以和这个样本进行对比。明尼苏达系列测验的这种OAP方法因此延续下来，直到美国劳工局根据工作分析和对59个测验进行因素分析后，于1947年建立GATB的测验结构，并对该测验进行了标准化。

GATB形成以来一直被广泛用于高中三年级的学生和成人的职业咨询与工作安置，成为美国就业部门的工作参考程序的核心部分，而被试的测验得分对于其就业机会也有重大影响。这套测验目前至少被译成12种语言，应用于至少35个国家。

2、差别能力倾向测评(DAT)

差别能力倾向测评是学业取向的最流行的成套测验，最初是为初中和高中的教育与职业咨询而设计的，现在还用于基础成人教育课程和相关的课程、社区大学、职业/技术学校与相关机构。这套测验由8个分测验构成：文字推理(VR)、数字推理(NR)、抽象推理(AR)、知觉速度与准确性(PSA)、机械推理(MR)、空间关系(SR)、拼写(SP)和语言应用(LU)。

整套测验的施测需要大约2.5小时完成。但是部分测验或某种计算机自适应版本则只需要1.5小时。DAT有一个版本专为人事和职业评价设计，更适用于职业或就业咨询而非学习咨询。这一版本的DAT通常和职业兴趣问卷一起施测，结合起来帮助学生在学习和就业时做出更加符合实际的选择。

总述

总的来说，这些职业测试工具对职业生涯规划特别有帮助。无论是年轻人最初的择业，还是成年人对他们现有工作不满或想更换工作，这些评价方法都有帮助。尽管如此，心理测试和评价方法仍然有其局限性。因此，这些测试结果也只能作为讨论的指南，而不要想或不应该把这些结果当作指导自己职业规划发展方向的结论性答案。

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怎样才能知道自己的价值观

知道自己的价值观，价值观是一个人对世界人生总的价值判断和信仰，取决于所受教育和现实环境的影响。知道自己的价值观，人要有信仰，而且要树立正确的“三观”，价值观也是世界观和人生观的体现。多读书，读有价值的好书，借以了解人类和世界的关系。知道自己的价值观，历史要多了解，分析历史人物的所思所想，结合时代背景感受历史人物的不凡足迹。

知道自己的价值观，读万卷书，行万里路，多去实践当中体验生活，在艰难苦困中磨炼性格，融入集体，在人民群众之中，见世面，增本领。知道自己的价值观，由于受到不同的教育，不同的环境影响，会产生不同的价值观。知道自己的价值观，我们通过不断学习新的概念，树立积极进取乐观向上：厚德载物，自强不息人生态度。

（关于12个价值观的具体含义，请参考最后的解释）

现在，分为三步：

第一步，拿3张纸。

、价值观的定义

价值观是关于价值问题的根本观念和具体观点组成的思想体系。

2、价值观的构成要素

价值观包括两大组成部分，一是关于价值问题的根本观念，可以称为前提性的价值观；二是关于价值问题的具体观点，可以称为个论性的价值观。

前者具有抽象性、根本性；后者具有具体性、丰富性。两者之间的关系体现着从抽象上升到具体的辩证思维规律和思维方法。

孝顺父母，尊重他人，诚信交友，热爱劳动，多做善事

众人尊重你，父母依靠你，朋友需要你，不管你富裕与贫困人生都有价格aqui te amo。

人生的价值对于每个人的认知不同，它不是慷慨激昂的口号，我认为只要做好自己，无愧于心，平平淡淡的生活是人生最崇高的价值观。

人的价值不是自己得到的，而是你对社会做贡献多少，由社会体现你的价值多少。

价值观在父母的教育下形成，比如对婚姻的忠诚，对父母的孝顺，对家庭的责任，对财富的追求等！

从处理事情的方法，就可以知道一个人的价值观，有的人是双面人还要通过长时间考察，

人生的价值不是慷慨激昂的口号，做好自己，无愧于心，平平淡淡的生活是人生最崇高的价值…