一零一中学特级教师名单 101中学语文特级教师

有多少语文特级教师？

语文十大名师如下：

一零一中学特级教师名单 101中学语文特级教师

一、钱梦龙

男，上海嘉定人，语文特级教师，全国教育系统劳动模范。他多年探索形成了以学生为主体，教师为主导，训练为主线为理论框架，以“自读、教读、复读”为基本课式的“导读”思路，长期从事语文教学、成绩显著。著有《语文导读法探索》、《导读的艺术》、《和青年教师谈语文教学》等。

二、窦桂梅

女，1967年4月出生，汉族，员。从教于清华附小教师，现任清华附小总支、校长，博士。全国特级教师，中学高级教师，全国模范教师，教育系统劳动模范，全国师德标兵，提名十杰教师。北京教育学院教授，东北师大、首都师范大学硕士研究生导师。

三、黄厚江

男，1958年出生，江苏盐城人。江苏省语文特级教师，江苏省首批教授级中学高级教师，全国语文教师，国标本苏教版初中语文教材主要编写者，国标本苏教版高中语文教材编写组核心成员，省基础教育教学指导委员会中学语文学科专家委员。

四、薛法根

男，1968年10月生。员，大学本科学历，中学高级教师。1983年初中毕业考取江苏省新苏师范，1986年保送江苏省无锡师范大，1988年分配吴江市第二实验小学（现改名为盛泽实验小学）。历任学校教科室副主任、主任、副校长、校长。现为盛泽实验小学语文教师、校长。

北京101中学是公立还是私立

北京101中学是公立的。

北京一零一中学是北京市重点中学，北京市高中校。

北京一零一中学位于北京市海淀区圆明园遗址，东临清华大学，南接北京大学，占地面积20万平方米。截至2011年，学校有72个教学班，学生人数超3000人。学校还拥有双榆树、上地、怀柔、温泉、石油、矿大、大兴7所分校。

师资力量

截至2014年，在一零一中教师队伍中，有全国教育系统劳动模范、全国教师、北京市劳动模范、首都五一劳动奖章获得者7人，特级教师13人（严寅贤、程翔、苏虹光、朱爱农、陆云泉、孔繁华、郑燕莉等），市区级学科带头人、骨干教师80余人，北京市“紫禁杯”班主任14人。

以上内容参考：

内蒙古特级教师名单

内蒙古特级教师名单如下：

谢静泽、林青枝、段云韶、杨鲜枝、阿尤希扎布、王迪、刘玉珍、王维真、李向京、梁永、全静 、张浩耀、张俊峰、刘福林、吴秀玲、鞠凤丽 。

“特级教师”是为了表彰特别的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。

1978年12月，教育部和委员会联合颁发《关于评选特级教师的暂行规定》，指出：为了提高教师的地位充分发挥教师的积极作用，对于教育工作者，应当大力表扬和奖励，对于特别的教师，可定为特级教师。

评选对象：在职中小学、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、教学研究机构、校外教育机构和幼儿园教师，及原有教学水平较高、长期从事教学、教育工作有特长的校长、教导主任和园主任。

“特级教师”是为了表彰特别的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。评定对象是普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构的教师。

岳阳市第一中学有多少位特级教师

正高级教师、岳阳市首席名师易石秋 :易石秋，男。1965年出生，1985年毕业于湖南师范大学中文系，同年到岳阳市一中任教至今。中学正高级教师骨千教师，湖市理工学院硕士生导师，岳阳市高中语文首虑名师、湖南省作协教师作家分会常务理手。

正高级教师、特级教师胡光泉 :胡光泉，岳阳市一中高中骨千教师，湖南省正高级教师，湖南省特级教师，湖南省教师。

正高级教师、特级教师柳彩萍 : 柳彩萍，岳阳市高中语文骨千教师。岳阳市名师，湖南省特级教师，湖南省中小学正高级教师，湖南省教育家等化成员。获中南六省语文教学竞赛第一名。教学风格灵动厚重，每个学生爱上阅读、爱上写作。

正高级教师、特级教师龚勤 :龚勤，湖南省特级教师，湖南省正高级教师，全国素局教育先进工作者，岳阳市劳动模范。数学奥林匹克教练，华中师范大学考试研究院物聘研究员。湖南省特级教师与正高级教师评审委员会专家库成员。

易石秋

胡光泉

柳彩萍

龚勤

全国化学特级教师名单

全国化学特级教师名单如下：

一 、张天若教授，特级教师，全国模范教师，享受国务院特殊津贴专家，高中化学课程标准组核心成员，主持编写新课标教材《有机化学基础》。市直中学化学科教授。

二、常国庆教授，特级教师，全国基础教育先进个人，扬州市目前的数学“中学名师工作室”领衔教师。市直中学数学科教授。

三、吕金榕教授，特级教师，全国百名思想课教师，扬州市高中学科基地负责人，市直中学科教授。

学校目前拥有一支以全国模范教师、全国教师、享受国务院特殊津贴专家、省中青年专家、中学教授级高级教师、省特级教师、省333工程培养对象和市学科带头人为骨干的教师队伍。

有省级以上教科研课题11个,市级教科研课题18个。近3年来教师在省级以上刊物发表论文202余篇，有150多人次在各级竞赛中获奖。

绝大多数教师不较广阔的知识面能胜任本学科的教学任务，还能兼任2门以上选修课，很多教师具有明显的特长。