不耻下问学无常师 不耻下问有感

谁知道这些成语的近义词和反义词，谢谢了！学无常师、水清无鱼、白马非马、临事而惧、无为而治

兼听则明，偏信则暗【近义词】：兼听则明，偏听则暗

不耻下问学无常师 不耻下问有感

之毫厘，谬以千里【近义词】：毫厘千里

伏龙凤雏【近义词】：不鸣则已，一鸣惊人

负重致远【近义词】：任重道远

载酒问字【近义词】：勤学好问

编关于学无常师的故事，要快

孔子自幼聪慧好学,15 岁就立下了为学的志向.孔子非常好学,学而不厌,他自己也认为好学是他的一个优点,说：一个有十户人家的小邑,论忠信,必有和我不多的,论好学,却没有比得上我的.孔子不仅好学,而且乐学.乐学比好学又进了一步,如果说好学还带有几分主观的努力,乐学则完全与生命活动打成了一片,成为生命活动的内在需要,不带有丝毫的勉强.的确如此,孔子好学、乐学,处处留心,不耻下问,他 入太庙,每事问 ,又说 三人行,必有我师焉 ；自称不是 生而知之 ,是学而知之；他重视文献学习,更重视从生活中学习,还曾经到杞国、宋国、东周洛邑专门考察夏商周三代之礼.孔子能够成为他那个时代的礼乐,后世景仰的儒家宗师,绝不是偶然的.

问礼老聃孔子好学、乐学,拥有渊博的学识,当时就有人惊诧夫子的学问是从哪儿学来的,孔子的子贡作了回答：夫子何所不学,亦何常师之有?后人据此总结孔子为学的特点之一是学无常师.唐代韩愈在其名作《师说》中,就提到 圣人无常师.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 .学无常师,就是没有固定的老师的意思.

据《左传》记载,鲁昭公十七年（前525年）,郯国国君 郯子来鲁国访问,在宴会上,郯子向鲁昭公介绍了其先祖少昊以鸟命官的故事.孔子听说后,立即拜访郯子,向其请教有关少昊的历史事迹.事后,孔子很有感触地说：我以前听说过 天子失官,学在四夷 的话,现在看来这话是可信的呀.

此外,据《史记·孔子世家》记载,孔子还曾问礼于老聃,访乐于苌弘,学琴于师襄.

老聃,也称老子,是周朝守藏史,相当于图书馆兼档案馆馆长,后来辞职隐居,著书五千言,成为道家创始人.鲁国贵族子弟南宫敬叔拜孔子为师后,向鲁昭公提出申请,欲到东周洛邑访问考察.得到批准后,师徒一行到达洛邑,先后学习考察了东周的礼制、文物、典籍,参观了明堂、太庙、郊社祭祀之所等,接着拜访了老聃.老聃以长者的身份,向年轻的孔子谈了一番语重心长、有道家意味的话,孔子听后,虽然不敢苟同,却感触很深,惊叹其人是龙一样的非凡人物.

在洛邑,孔子还拜访了乐师苌弘,向他请教学习有关音乐的知识.洛邑一行,使孔子开了眼界,增长了见识.

鲁国乐师师襄有着很深的音乐造诣.孔子向师襄学琴,是后世儒家津津乐道的一段佳话.

学琴师襄师襄教孔一支曲子,孔子连续学弹了十天,师襄见其已基本掌握,便说：这支曲子你已学会了,再学新曲子吧!孔子回答：曲子虽然学会了,但演奏技巧还没有娴熟呢!过了几日,师襄说：你的演奏技巧已经很好了,开始学新曲子吧!孔子说：我还没充分理解曲子的旨趣神韵呢!又过了几天,师襄第三次提出学弹新曲,孔子说：我还没有想见其为人呢!说罢,继续学弹此曲.过了些时日,孔子突然领悟,若有所思,说：我终于想见其为人了：这个曲子的作者肤色黝黑,身材高大,目光深邃,若有四海,他一定是周文王!师襄听后,十分钦佩,说：这个曲子正是《文王》啊!

以上只是说明孔子 学无常师 的几个例子.实际上,孔子注重从生活中学习,向周围的人学习,甚至有传说孔子向一个年仅七岁的儿童项橐学习.

孔子的学问是从何发展而来的？

因为孔子曾经从事过丧祝，他的学问也是从丧祝发展而来的，而从事丧祝的人需要身着特制的礼服，头戴特制的礼帽，当时称之为“襦服”。“襦”与“儒”字同音，人们便逐渐直接称“丧祝”为“儒”了。于是，人们就把孔子创立的学派也就称为“儒家”学派了。

带有学技的四字成语

1. 学习技能的四字词语 熟能生巧

shú néng shēng qiǎo

[释义] 巧：技巧。熟练了；就能找到窍门。

[语出] 《镜花缘》三十一回：“俗话说的‘熟能生巧’；舅兄昨日读了一夜。不但他已嚼出此中意味；并且连寄女都听会；所以随问随答；毫不费事。”

[正音] 熟；不能读作“shóu”。

[辨形] 熟；不能写作“孰”。

[近义] 得心应手 游刃有余

[反义] 半路出家

[用法] 用作褒义。可用在学习、工作方法、艺术、生产等方面。一般作谓语、主语。

[结构] 主谓式。

[辨析] ~和“游刃有余”；都有“熟练了就容易”的意思。但~偏重于“生巧”；指具有了技巧性；“游刃有余”偏重在“有余”；指解决问题毫不费力。

[例句] 任何事情开头难；但时间长了就会~；由难变易；由拙变巧。

[英译] Practice makes perfect。

2. 有学字的四字成语

【不媿下学】犹言不耻下问。

【不愧下学】不耻下问，虚心向地位低的人学习。

【长材茂学】指才能高学问大的人。

【虫鱼之学】指繁琐的考据订正。

【笃实好学】笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。

【笃信好学】笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。

【笃志好学】笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。

【断织劝学】原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

【菲才寡学】菲：微薄；寡：少。才能小，学识浅。

【负笈游学】笈：书箱；游学：到外地求学。背着书箱，去外地求学。形容不知劳苦的求知态度。

【肤浅末学】肤浅：浅薄；末学：学无根底。指学识浅薄。

【高才博学】高才：才能杰出；博学：学识渊博。才能高超，学识渊博。

【高才大学】高才：才能杰出；大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。

【高才绝学】①犹言才学高超。②指才学高超的人。

【高才硕学】高才：才能杰出；硕学：学识渊博。才能高超，学识渊博。

【鸿儒硕学】鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

【宏儒硕学】指学问渊博的人。

【后生晚学】指年纪轻、资历浅的人。也用作在前辈面前的自谦之词。

【家传之学】学：学业。家中世代相传的学业或知识。

【江海之学】比喻学识渊博。

【钜儒宿学】钜：通“巨”，很大；宿：老成。指学识渊博，学术上有权威的人士。

【记问之学】只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。

【家言邪学】家言：一家之言，私家之言；邪学：有偏颇的学说。指私家偏执、片面的学说。

【困而不学】困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

【口耳之学】指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。

【困勉下学】指克服困难才能求得知识。

【敏而好学】敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。

【卖弄才学】指故意显示自己有文化水平

【难素之学】难：《难经》；素：《素问》。原指研究《难经》和《素问》。后用作医书的代称。

【隶首之学】指算术，算学。参见“隶首”。

【诠才末学】低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。

【勤工俭学】利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

【恃才不学】恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。

【市民文学】封建后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。

【通才硕学】学识通达渊博的人。

【通儒硕学】犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。

【晚生后学】泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

【晚生末学】指书生的自谦。

【形而上学】用孤立静止片面的观点看世界。

【用非所学】所用的不是所学的。指学用不一致。

【一家之学】自成一家的学派。

【贻误后学】后学：后来的学习者。错误遗留下去，使后来学习的人受到不好的影响。

【真才实学】真正的才能和学识。

【折节向学】折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

【知物由学】由：通过。要了解事物就必须通过认真的学习。

3. 表现人物技艺高超的四字词语10个

良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。

指技艺高超的工匠。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。

形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。

形容射箭技艺高超。 才高行洁 才智高超，行纯洁。

材高知深 材：通“才”。知：通“智”。

才能出众，智慧高超。 超超玄著 超超：形容高超；玄：微妙；著：明显。

言论、文辞高妙明切。 超然物外 超：高超脱俗；物外：世外。

超出世俗生活之外。引申为置身事外。

出神入化 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。

形容文学艺术达到极高的成就。 踔绝之能 踔绝：高超。

高超的本领、才能。 鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。

形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 换斗移星 改变星斗的位置。

比喻手段高超，神通广大。 箭不虚发 虚：空。

形容箭术高超，百发百中。 矫矫不群 矫矫：翘然出众的样子；群：与众不同。

形容高超出众，不同一般。 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。

指技艺高超的工匠。 妙手偶得 技术高超的人，偶然间即可得到。

也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。 妙手丹青 妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。

指的画家。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。

形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 神通广大 神通：原是佛家语，指神奇的法术。

法术广大无边。形容本领高超，无所不能。

运斤成风 运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。

比喻手法纯熟，技术高超。 卓有成效 卓：卓越，高超。

有突出的成绩和效果。 一箭双雕 原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。

后比喻做一件事达到两个目的。 高情逸兴 清高超逸的情致。

运用之妙，存乎一心 意思是摆好阵势以后出战，这是打仗的常规，但运用的巧妙灵活，全在于善于思考。指高超的指挥作战的艺术。

暗度金针 度：通“渡”，过渡，引申为传授。金针：传说有名叫郑采珠的姑娘，七夕祭织女，织女送她一根金针，从此她刺绣的技能更为精巧；后因以比喻秘诀。

暗中将高超的技艺传授给别人。又借指幕后交易。

超超玄着 超超：形容高超；玄：微妙；着：明显。言论、文辞高妙明切。

超然绝俗 高超得完全不同凡俗。谓远过于寻常之辈。

汉·班固《为第五伦荐谢夷吾疏》：“方之古贤，实有伦序，采之于今，超然绝俗，诚社稷之蓍龟，大汉之栋甍。”宋·陆游《与姜特立书》：“《茧庵记》及《初营》、《落成》二诗，大老手笔，超然绝俗。”

大匠运斤 语出《庄子·徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”后以“大匠运斤”称人技艺精湛或文笔娴熟高超。

凤翥龙翔 龙飞凤舞，形容风采姿态的高超。翥：鸟飞。

高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。

才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。

高才绝学 ①犹言才学高超。②指才学高超的人。

高才远识 才能高超，见识深远。 高明远识 高明：（见解或技能）高超。

远识：远大的眼光。指见识高远。

亦作“高明远见”。 鬼功神力 形容事物精妙高超，非人力所能为。

龙伸蠖屈 形容笔势飞动，书法高超。 论高寡合 言论高超，投合者少。

落纸云烟 笔墨落到纸上如同云烟一样变幻多姿。形容书法或诗文高超玄妙，变化多姿。

吴带当风 唐画家吴道子善画佛像，笔势圆转，所画衣带如被风吹拂。后人因以“吴带当风”称美其高超画技与飘逸的风格。

玄妙入神 形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。 杨穿三叶 《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。”

原谓射技高超。后亦喻兄弟三人相继科举及第。

艺高胆大 形容大胆的手法来自高超的技艺 郢匠挥斤 《庄子·徐无鬼》载，匠石挥斧削去郢人涂在鼻翼上的，而不伤其人。后因以“郢匠挥斤”比喻纯熟、高超的技艺。

应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。

远见卓识 卓：高超；识：见识。有远大的眼光和卓越的见解。

超超玄箸 【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“我与王安丰说延陵、子房，亦超超玄箸。” 【解释】超超：高超；玄：微妙；箸：通“著”，明显。

指言论文辞高妙又明切【示例】清·无名氏《杜诗言志》第十卷：“读此诗而思此景，即不必有此景。而但读此诗已令人~矣。”

【故 烹龙炮凤 〖解释〗①比喻烹调珍奇肴馔。亦形容菜肴豪奢珍贵。

②比喻高超的艺术技艺。亦作“烹龙庖凤”。

亦作“烹龙煮凤”。 移山填海 〖解释〗移动山岳，填平大海。

指仙术法力高超。现多比喻人类征服自然、改造自然的伟大力量和气魄。

移星换斗 〖解释〗形容法术神妙或手段高超。

4. 带学字的四字词语

才疏学浅 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。

道山学海 道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

斗酒学士 指酒量大的文士或名臣。

邯郸学步 邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

困而学之 困：困惑。遇到困惑的时候就学习。

临池学书 临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。

调嘴学舌 调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。

牙牙学语 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

鹦鹉学舌 鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。

高斋学士 南朝梁庾肩吾等十人的别号。

贫不学俭 指穷人不必学俭而不得不俭。

青藜学士 指博学之士。

青钱学士 以之誉称才学之士。

上当学乖 吃过亏下次就不会上当。

枉辔学步 比喻错误地模仿别人。同“邯郸学步”。

文江学海 比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。

文人学士 泛指文人、文士。

文宗学府 文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。

效颦学步 比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。

学书学剑 学文练武。

鹦鹉学语 鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

虫鱼之学 指繁琐的考据订正。

笃实好学 笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。

笃信好学 笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。

断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

鸿儒硕学 鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

记问之学 只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。

口耳之学 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。

困而不学 困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

真才实学 真正的才能和学识。

不媿下学 犹言不耻下问。

不愧下学 不耻下问，虚心向地位低的人学习。

长材茂学 指才能高学问大的人。

笃志好学 笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。

高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。

高才绝学 ①犹言才学高超。②指才学高超的人。

宏儒硕学 指学问渊博的人。

敏而好学 敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。

诠才末学 低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。

市民文学 封建后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民的生活和悲欢离合的故事，反映市民。

通才硕学 学识通达渊博的人。

通儒硕学 犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。

晚生后学 泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

一家之学 自成一家的学派。

用非所学 所用的不是所学的。指学用不一致。

5. 技开头的四字成语有哪些

技开头的四字成语有哪些 ：

技经肯綮、

技高一筹

技高一筹jì gāo yī chóu

词典解释

[成语解释]

技：技艺。指技艺比别人高一些

[典故出处]

金玉舟《赵匡胤》第21章：“单守能比乃兄技高一筹，的确是‘能’了一些。”

[ 近义词 ]

艺高一筹

[成语举例]

吴茂盛《驻京办》第二章：“听说你比小成还~啊。”

[常用程度]

常用

[感 彩]

褒义词

[语法用法]

作谓语、定语；多用于口语

[成语结构]

偏正式

[产生年代]

现代

6. 描写学习的四字词有哪些

有关学习的成语：不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻

不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅

才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学

道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学

顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学

高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步

鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生

教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学

困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行

敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学

青藜学士、青钱学士、曲学阿世、勤学好问、曲学诐行

勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒

通才硕学、通儒硕学、调嘴学舌、文江学海、枉辔学步

文人学士、晚生后学、文宗学府、学步邯郸、学而不厌

学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车

学贯中西、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步

学浅才疏、学如不及，犹恐失之、学如穿井、学如登山、学然后知不足，教然后之困

学然后知不足，教然后知困、学书不成，学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博

学无常师、学无止境、下学上达、新学小生、学以致用

用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚

幼学壮行、牙牙学语、真才实学、敩学相长

7. 表示学习认真的四字成语

精益求精；孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、

坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦

博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记

不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通

各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷

书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦

读书破万卷 读书三到 读书三余 耳闻则诵 古为今用

囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘

然荻读书 融会贯通 入主出奴 三余读书 生吞活剥

书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处

不耻下问，勤学苦练，勤能补拙，

将勤补拙，笃学不倦，笃实好学，

笃信好学，学而不厌， 学而时习之 ，

笃学好古， 顿学累功，闭户读书，

刺股读书，映雪读书，映月读书，

据鞍读书，折节读书，囊萤照书，

废寝忘食 顿学累功 闭户读书

只要功夫深，铁棒磨成针

不愧下学、不愧下学、博学多才、

博学多闻、博学洽闻、刺股读书

不学无术、不学无识、饱学之士、

长材茂学、才疏学浅 才学兼优、

村学究语、虫鱼之学、斗酒学士

笃实好学 道山学海、笃学不倦、

独学寡闻、笃学好古、笃信好学

顿学累功、钝学累功、道学先生、

笃志好学、断织劝学 高才大学、

高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、

邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、

好学不倦、记问之学、钜学鸿生

教学相长、家学渊源、绩学之士、

困而学之、口耳之学 困而不学、

款学寡闻、临池学书、力学不倦、

力学笃行 敏而好学、末学肤受、

贫不学俭、品学兼优、诠才末学

青藜学士、青钱学士、曲学阿世、

勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、

上当学乖、市民文学、宿学旧儒、

硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、

调嘴学舌、文江学海、枉辔学步

文人学士、晚生后学、文宗学府、

学步邯郸、学而不厌

学而时习之、学而优则仕、学富才高、

学非所用、学富五车 学贯中西、

学海无涯、学究天人、学老于年、

效颦学步 学浅才疏、学如不及，

犹恐失之、学如穿井、学如登山、

学然后知不足，教然后之困

学然后知不足，教然后知困、

学书不成，学剑不成、学疏才浅、

学书学剑、学识渊博 学无常师、

学无止境、下学上达、新学小生、

学以致用 用非所学、一家之学、

鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚

幼学壮行、牙牙学语、真才实学