印度舞大眼睛舞蹈串词 大眼睛印度舞舞蹈视频

主持词及串词

篇一：节目主持词及串词

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XXXXXXX”多彩童年 放飞梦想“庆六一主持词

开场词：

甲：尊敬的各位，各位来宾

乙：敬爱的各位老师，亲爱的同学们

合：大家上午好！

甲：六月是五彩缤纷的季节流莺飞啭，绿树红花

乙：六月是激-情飞扬的季节放飞理想，燃烧希望

甲：经过了一年的漫长等待

乙：经过了一年的勤学苦练

甲：我们翘首期盼的六一儿童节即将来临

甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们 合：六一儿童节快乐！

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目

甲：望望湛蓝的天空

乙：听听清脆的鸟鸣

甲：瞧瞧灿烂的笑脸

乙：听听欢乐的歌唱

甲：我们不由得感叹

乙：我们的生活是多么的幸福!

甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

乙：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现自己的艺术修养

合：XXXXXXXX多彩童年，放飞梦想20XX年庆祝六一文艺汇演现在开始！

1、舞蹈《花喜鹊》

串词： 花喜鹊是吉祥的鸟，让花喜鹊带着我们的梦想展翅高飞吧！ 请欣赏温泉小学为我们带来舞蹈《花喜鹊》。

2、让爱传出去

大爱无疆 至爱无言 用双手去拥抱五彩的世界 用心去传播天地间的真爱。请欣赏燃灯寺小学为我们带来的情景故事与手语表演《让爱传出去》。

3、少儿舞蹈《勇往直前》

欢乐的校园，承载着我们多彩的梦想，无论未来多么坎坷，我们依然会信念坚定，勇往直前。请欣赏朴西小学的少儿舞蹈“勇往直前”。

4、舞蹈《花儿长我也长》

葵花朵朵向太阳 爱心浇灌笑脸扬。 看，洙浴小学的少先队员们正在用心浇灌他们播种的花儿。接下来请欣赏洙浴小学为我们带来的舞蹈《花儿长我也长》

5、歌舞《过节了》

六月，是撒满阳光的：六月，六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们快乐的一天！是鲜花盛开的；我们要用美的舞蹈，甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏永清小学带来的歌舞《过节了》

6、英语童话剧《小红帽》

有一个小姑娘，她戴着一顶红帽子，外婆病了，他要去看他，同学们，你们猜猜这个小姑娘是谁啊？

下面请欣赏郭家村小学的英语童话剧《小红帽》

7、舞蹈：《眼睛，心灵的窗户》 5分30秒

串词：眼睛能传达人的情感，透出人的个性。

眼睛是晶亮的明灯，是我们看外面世界的钥匙。

眼睛是心灵的窗户，是我们表情达意的好帮手。

让我们“爱护眼睛保护心灵之窗”。一起来欣赏凉泉小学的一群女孩给我们带来的舞蹈《眼睛，心灵的窗户》。

8、舞蹈《美丽的童话世界》

童话的世界多么美妙，蓝天白云，红花绿草，还有一群可爱的小精灵，陪伴童心自由飞翔，童话的孩子是快乐的，在童话世界中成长的孩子是幸福的，那就让我们一起赶快走进美丽的童话王国！请欣赏旭光小学的舞蹈《美丽的童话世界》。

9、课本剧：《守株待兔》 8分钟

串词：一年之计在于春，节气过了不等人，守株待兔不可靠，收获全

凭勤耕耘。可偏偏就有人不爱劳动，成天等着天上掉馅饼的事，他的结局会怎样呢？接下来就让我们来一起欣赏凉泉小学带来的课本剧《守株待兔》。

10、舞蹈《翘辫辫》

扎一头马尾辫 ，蜈蚣辫，羊角辫，麻花辫??漂漂亮亮，去幼儿园。相信是每个小女孩上幼儿园童年美的梦，早早起了床赶忙来到镜子旁，要妈妈给自己扎辫辫，今天永清小学幼儿班的小朋友要自己学会扎辫辫，让我们快快去看看吧！

11、舞蹈《草原小骏马》

蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，美丽的大草原令人向往，草原的骏马热情奔放,请看郭家村小学带来的舞蹈《草原小骏马》。

12、七彩校园

校园生活像一支歌 旋律优美 节奏铿锵；校园生活像一曲舞 摇曳多姿 飞扬；校园生活像一首小诗 典雅含蓄 意境隽永；校园生活像一篇童话 清纯澄澈 圣洁芬芳。七彩的校园是那么令人陶醉；七彩的校园是如此令人神往。请欣赏系列节目《七彩校园》。

13、舞蹈《天竺少女》

今天的花儿无比娇艳，今天的舞台异彩纷呈，瞧，远处走来一群天竺少女。请欣赏舞蹈“天竺少女”。

14.《爸爸妈妈听我说》

爸爸妈妈你们对我好，可是我的烦恼会有谁知道。我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳；我也喜欢和你们打打闹闹；周末给我的安排太多，学学这个，学学那个忙得不的了。请欣赏永清小学带来的舞蹈《爸爸妈妈听我说》。

15、情境舞蹈《爱从这里起航》

在母校的生活中，我们感受到老师无私的爱与奉献；在母校的生活中，我们体验到了友谊的真诚与珍贵；在母校的生活中，我们演绎着童年的五彩斑斓；母校的生活诠释了“爱在这里滋长，爱从这里起航”。

16、学幼舞蹈《炫民族风》

苍茫的天涯,我们共同的家，绵绵的青山脚下花正开，什么样的节奏是呀摇摆，什么样的歌声才是开怀。

篇二：让爱传出去(台词)

《让爱传出去》亲子台词（草稿） 甲：爱，是人间美丽的语言。

乙：爱，是我们美好的心愿。

甲：一声轻轻的问候，

乙：一个关怀的眼神，

甲：我们就能感受到。

乙：有爱就有温暖，

甲：有爱就有坚持的力量。

乙：我们沐浴在爱中。

甲：我们要将这份爱传递。

合：下面请欣赏，手语表演《让爱传出去》！

篇三：六一串词

中街学校第五届校园文化艺术节节目串词

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

合：大家上午好！

甲：朵朵花儿竞相开放，

乙：棵棵小苗茁壮成长。

合：今天，我们相聚在一起，举行新队员入队仪式！

甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，

乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

甲：“庆祝六一儿童节暨新队员入队仪式”

合：现在开始！(带头鼓掌)

甲：项：全体起立，出旗，奏乐，敬礼——礼毕（大队队旗） 乙：第二项：唱少年先锋队队歌，指挥刘老师

甲：第三项：请学校大队辅导员王老师致贺辞并宣读新队员名单。 辅导员：请大家和我一起在队旗下庄严宣誓，全体起立，高举右手，握紧拳头，跟我一起宣誓：我是少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱，热爱祖国，热爱，好好学习，好好锻炼，时刻准备着：为事业贡献力量！宣誓人： 甲：我们是新世纪的雏鹰，

乙：我们是新世纪的主人，

甲乙：我们是新世纪的未来和希望。

乙：下面，请全体队员进行呼号。

甲乙：准备着，为事业而奋斗！

全体队员：时刻准备着！

甲：全体立正，退旗，敬礼！

乙：下面我宣布：文艺演出现在开始

一一班：我心中有个太阳，我心中有个月亮，只要人人心中都有一个太阳，心灵就不会黑暗无光，请欣赏一一班表演的歌伴舞《爱的人间》 一二班：你是我天边美的云彩，让我用心把你留下来。相信很多人对这首炫民族风耳熟能详。请欣赏一二班小朋友们带来的舞蹈《炫民族风》

一三班：六一，快乐的节日；我们唱歌，我们跳舞，我们祝福我们的节日。请欣赏一三班的舞蹈《大眼睛》

一四班：谁说女子不如男，有个女孩名叫花木兰，她的故事就传颂了千百年。今天，一四班的同学就是一群小小花木兰，她们的故事将飘荡整个校园！请欣赏一四班的舞蹈《花木兰》

一五班：为了梦想，为了明天更美好，让我们一起加油吧！请欣赏一五班学生带来的舞蹈《加油歌》

一六班：下面有请欣赏一六班舞蹈《,挫冰进行曲》

一七班：我参与，我快乐，我自信，我成功！下面请欣赏一七班的小明星为我们带来的时装秀 ！

二一班：同学们,大家一定很喜欢喜羊羊、灰太狼吧，瞧！今天就有一群喜羊羊来啦！请欣赏二一班的同学们为大家跳一曲《别看我只是一只羊》。

二二班：同学们，六一儿童节是我们快乐的节日。让我们大家一起来尽情的唱吧，跳吧，请欣赏二二班为大家带来的舞蹈《大家一起来》二三班：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏二三班带来的《爵士舞》 二四班：五十六个民族，五十六支花,五十六个兄弟姐妹是一家.下面请欣赏二四班给我们带来的新疆舞蹈《快乐的小玲鼓》。

二五班： 爱是仰着头的感觉，爱是每天多付出一点点，爱是我们小小的心愿，爱是希望你平安快乐永远，请欣赏二五班的节目《让爱传出去》。

二六班：古诗是中华文化的精髓,晨诵古诗是我校文化的一大特色,接下来,请欣赏二六班同学给我们带来的《拍手读唐诗》。

二七班：喜鹊是吉祥的鸟，让花喜鹊载着我们的梦想展翅高飞吧！掌声有请二七班的《花喜鹊》。

三一班：一群活泼快乐的少女，心中充满幻想，充满希望，她们带着梦想向我们走来。请欣赏三一班王雪瑞等同学为我们表演的舞蹈《梦想女孩》。

三二班：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们。让我们扬起飞奔的脚步穿越时空，去领略一下异域风情吧！请欣赏三二班刘?莹等同学为我们表演的'印度舞《女孩的渴望》。

三三班：我们是一群活泼开朗的女孩，我们用优美的舞姿为中街学校加油，为三三班加油，愿我们的学校更美好，愿全体学生都能快乐幸福。请看三三班为大家带来的舞蹈《嗨，加油》。 三四班：新疆是一个美丽的地方，新疆的人们很好客；新疆的水果很美味，新疆的女孩更美丽，下面就让我们共同欣赏三四班给我们带来的新疆舞《巴郎仔》。

三五班：我想我们应该都知道近火遍全球的神曲是什么？那就是来自韩国《江南style》，他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的Style。接下来，让我们一起来欣赏三五班的舞蹈演员为我们带来江南style舞蹈。场下的观众朋友们，让我们一起high起来吧。 三六班：今天是个飞扬的日子，今天是快乐舞动的日子，让我们的心一起跳动，一起飞扬。请欣赏三六班给我们带来的《快乐的歌》。 三七班：爱像阳光温暖着你和我,无声的爱一样能传递到每个人的心中.让我们手牵手把爱传出去,请欣赏三七班的手语《把爱传出去》 四一班：平时的学习中我们一定要加油，请欣赏四一班的舞蹈《嘿，加油》

四二班：家是小国，国是千万家，我们爱，下面请欣赏四二班大型手语舞蹈《》

四三班：跳皮筋真好玩，请看四三班同学是如何跳的，瞧

四四班我是女生，害羞爱哭的女生，我是女生，活力四射的女生，请欣赏四四班的舞蹈串烧《我是女生恰恰恰》。

四五班：节约无小事，环保靠大家，四五同学是如何演绎的呢？看，他们来啦！

四六班：我们是相亲相爱的一家人，团结互助，共同进步，请欣赏四六班舞蹈《相亲相爱》

五一班：看！这些阳光男孩们来了！他们将为大家带来史上炫的街舞。下面请欣赏五一班男孩带来的精彩节目《Booty music》

五二班：火红的祖国，火红的日子，火红的我们来唱歌。红火的节日，红火得过，红火的我们来跳《火了火了火》请欣赏五二班《火了火了火。》

五三班:每位舞者都是带给人们快乐的精灵!简单易于流传的旋律，个性自由的特点，用哎呀的可爱发音，引发听者的共鸣。简单的旋律，清纯可爱又充满谐趣性的描述，使我们留下深刻的印象。单纯可爱的舞蹈将让我们记住这首歌曲，请欣赏五三班学生表演的舞蹈——《哎咿呀》

五四班：下面请欣赏五四班带来的舞蹈《genle》

五五班:瞧，这是一群阳光、可爱的少年，他们热爱舞蹈，热爱生活。接下来请欣赏五五班精彩的街舞表演——《》

五六班：同学们！快乐需要自己去寻找，让我们唱吧、跳吧，把烦恼都赶跑。下面请欣赏由五六班女生为大家带来的舞蹈《快乐的歌》 六一班：我们有许多民族，各个民族的舞蹈都拥有自己的特色，下面让我们一起来欣赏藏族舞的特色——吉祥

六二班：心有多大，舞台就有多大；心有多高，梦想就有多远。请欣赏六二班带来的精彩舞蹈《登上舞台》 ！

六三班：你是大海；你是蓝天；你是山川；你是河流。我们歌唱大

印度舞西班牙舞的串词

应该把名字发出来啊……这样好串哦……

西班牙舞结束后：好精彩的舞蹈啊，一曲奔放的西班牙舞曲看必，大家是不是也跟我一样意犹未尽呢？而说到西班牙呀，自然就会想到西班牙的斗牛士和美丽的西班牙女郎了，一个个斗牛士都是那么英俊神武，一位位美丽的姑娘又都那么赏心悦目。那么，接下来，就有请我们的舞者为我们献上一曲热情的斗牛舞，来让我们一饱眼福咯！IT‘S SHOW TIME！

斗牛结束后：我已经被他们的热情感染了！在这样炎热的夏天，我又心潮澎湃，久久不能平息。怎么办呢！呵呵……我们班细心的XX同学就很细心得想到这个问题拉~！有请XX为我们深情献上一曲XXXX，来舒缓下一下我们躁动的心情吧~

幼儿园印度舞节目串词六一

六一儿童节幼儿园印度舞节目串词如下：

串词一：

印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光。下面请欣赏舞蹈《印度风情》。

串词二：

脚铃叮珰婆娑舞，耳环明翠轻谩歌。

异国民俗亮丽秀，摇曳天竺女儿姿。

请欣赏印度舞《天竺少女》。

串词三：

印度是一个古老而神秘的民族，印度舞更是以她优美而神秘的韵味，吸引着我们。接下来的印度舞《西域风情》将会带领大家探究印度的神秘和韵味，请欣赏大班的宝贝带来的印度舞蹈《西域风情》。

印度舞相关介绍：

1、印度舞种类

印度舞种类繁多，大致分为古典舞、民间舞和宝莱坞舞蹈（电影舞蹈）。按照受众分，古典舞在当代属于精英艺术，民间舞和宝莱坞舞蹈则偏向于大众娱乐。

印度舞不是肚皮舞，两者的起源地、舞蹈样式、着装、习得方法和目的截然不同。而对于印度人来说，肚皮舞也是一种外来舞蹈。印度古典舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含义。

2、印度舞起源

古典舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由手势、眼神、表情、身体表现和诠释宗教故事中的万事万物。在古代，古典舞在印度教神庙里表演给神。而到了现当代，经历了“古典舞复兴运动”后，已转变为一种严肃的古典艺术。

3、印度舞配饰

红点：眉心点红点。跳舞时，为了增加亮度，也可用小钻代替传统的红点。不跳舞的时候，通常只有已婚妇女才能点红点。

脚镯：印度舞中有许多跺脚的动作，要有脆响的声音，又有急促的节奏，所以脚躅很重要。据说有舞蹈家经过训练可以只动脚上的一块小肌肉，使得只有一个脚铃响。

主持人舞蹈串词

随着在不断地进步，各种串词频频出现，一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。那么你有了解过串词吗？下面是我帮大家整理的主持人舞蹈串词（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

主持人舞蹈串词 篇1

主持人女：大家看到了吧，这就是我们xx学院的女爵士们，富有动感，节奏，活波和外放，具有强烈的舞台观赏性，主要的是带给我们绝美的视觉享受！

主持人男：是啊，她们的表演让我久久不能忘怀，想不到我们管理学院有如此多的演绎性人才，仿佛此刻伟大迈克尔杰克逊就在我们身边，今晚就让我们一起欢呼，一起歌唱，一起尽情的舞蹈；

主持人女：一生中能有多少个这样美好的夜晚，富有朝气和理想的我们，注定是未来新时代的弄潮儿，就像这爵士舞一样，已经成为乐坛经典，适合时代潮流，风靡全球，同样她也是我们的；

主持人男：如此别样的舞蹈，一个节目怎能够呢？

主持人女：甭着急，接下来，让我们重现经典，掌声有请xxx为我们带来劲爆表演《爵士舞》！

主持人舞蹈串词 篇2

甲：感谢咱们周恋兵和安翊择带来的精彩表演，邹欣，刚才我在后台听说，你好像又特别的喜欢爵士舞啊。

乙：是的，的确是很喜欢。

甲：那你们女生喜欢爵士舞什么呢？

乙：怎么说呢？我个人觉得啊，爵士舞是将力量与柔美完美结合的一种舞蹈形式，透过爵士舞，我们可以看到舞者自身对于生活的一种执着与热爱，咦？难道今天也带来了精彩的爵士舞表演？

甲：没错，那么接下来，请欣赏《爵士舞》。

主持人舞蹈串词 篇3

甲：请欣赏三句半《诚信之花处处开》表演者：六年级卢杰等同学

甲：你喜欢看什么电影？

乙：我喜欢看武侠片。

甲：太好了，今天四年级汪干同学为我们带来了一首歌

乙：请欣赏男声独唱《大笑江湖》

甲：火红的太阳升起来，丰收的种子结出来

乙：我们播种阳光，收获希望

甲：接下来请欣赏舞蹈《种太阳》

甲：魔术是假，杂技是真。

乙：请欣赏杂技《倒立》

甲：唱（蜗牛背着那沉重的壳呀，一步一步的往上爬）

乙：是呀，我们要像蜗牛一样好好学习，天天向上。

主持人舞蹈串词 篇4

男主持人B：要知梅兰高洁处，却看雪压霜摧时。凡是看过独舞《雪梅兰》的人，无不为之感动、受之感染，并会牢牢地记住一个名字：董兴华。

女主持人A：从小就酷爱舞蹈艺术的董华兴，对于舞台的痴迷令人赞叹。十余年来，凭借天份和努力，他在舞台上塑造了众多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，《龙之印》、《边关沉月》、《屈原》等，并多次荣获全国大奖。

男主持人B：用肢体演绎音乐的旋律，用舞蹈阐释生命的意义，曾创造了许多舞蹈奇迹的董兴华，今天也来到了颁奖盛典的现场，并为我们带来了一段精彩的舞蹈。

女主持人A：有请董兴华！大家掌声欢迎！

主持人舞蹈串词 篇5

A：各位老师，各位同学们：

合：你们好！

A：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。

B：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。

A：我们的艺术节就为同学创造了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！

B：让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！

A：为丰富校园文化生活，展示青年风采，举办了这次“校园舞蹈大赛。”

B：参加这次舞蹈大赛的有：

B：担任这次舞蹈大赛的评委有：

B：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

A：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

B：动感的舞姿，展示着青春的魅力

合：校园舞蹈大赛现在开始

主持人舞蹈串词 篇6

男：责任使我们有了青春的梦想

女：梦想使我们的青春更加灿烂

男：我们有过失落，但我们从不失望

女：我们有过退缩，但我们从不感伤

男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀

女：下面请欣赏四三班的舞蹈《隐形的翅膀》。

3.男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。

女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏，一起牵着手，向前走!请欣赏《左手右手》。

4.女1：眼下人们注重的是什么?大家知道吗?不错，身体健康:。下面请欣赏五四班带来目前的健身舞蹈《炫民族风》。

5.男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的法宝!请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。

6.女2：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。

7.男:1：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那难忘的篇章。

女1:好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。请欣赏五三班带来的《外婆的澎湖湾》。

8.童年给我们带来了多少美好的回忆，也给我们带来了多少绮丽的幻想!请欣赏四四班带来的《童年》。

9.男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕;

女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。

二一班的小朋友们正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》!

10.男：一样的梦想

女：一样的追求

男：让我们在这样一个团结和谐、积极向上的集体中手牵手，心连心唱起欢乐的歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏二二班带来的《手牵手》

11.我们好多人都向往蔚蓝的大海，在海边捡贝壳，在沙滩上晒太阳，还可以追着浪花跑。我们一块去看看他们是怎么踏浪的。请欣赏三一班的舞蹈《踏浪》

12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯洁的，就像那伞边滚动着的小雨滴。接下来请欣赏舞蹈《小伞花》。

13.快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。

请大家欣赏由一二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌串烧》。

14.男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。

女：夜色朦胧，高朋满座，星星为我们歌唱。

男：在这快乐的节日里，让我们放松心情，尽情歌唱。

男：在这快乐的节日里，让我们甩掉烦恼，尽情欢跳.请欣赏三二班的舞蹈《荷塘月色》。

15.男：晨风吹，阳光照，

女：我们从小有礼貌。请欣赏儿歌朗诵《过马路，礼貌歌》

16.男：滴达达，我来折喇叭。

女：滴达达，我来吹喇叭。看!他们来了，请欣赏<折喇叭，吹喇叭>

主持人舞蹈串词 篇7

甲：下面就请欣赏校合唱队演出的大合唱，请听支歌《歌唱二小放牛郎》

（第二支歌）《儿童团歌》（二年级快板作准备）

乙：我校一贯把安全工作放在首位，成立了学校安全工作小组，学期初还举行了小学生安全知识讲座，那么我们小朋友们在安全方面需要注意什么呢？请听二年级小同学表演的快板《安全十注意》表演者宋春源、张佳宝。（二年级表演唱作准备）

甲：是谁骑着毛驴去赶集，一不小心还摔了一身泥？请欣赏一年级小朋友的表演唱《小毛驴》演唱者李和凡、陈家辉。（二年级舞蹈作准备）

乙：低年级的小朋友虽然刚步入学校不久但她们能歌善舞她们的笑脸像彩虹一般，()请欣赏二年级小同学表演的'舞蹈《彩虹的微笑》。表演唱者刘可心、刘璐、宋文静等。（相声吹牛作准备）

甲：相声是一门语言艺术，是大家喜爱的艺术形式请欣赏六年级刘山、刘彦彤表演的相声《吹牛》。（一年级舞蹈作准备。）

乙：在美丽的西双版纳，傣族小朋友的泼水节可热闹啦。谁身上泼的水多，谁得到的幸福就多。下面一年级的小朋友将给大家带来舞蹈《泼水歌》。（三年级表演唱作准备）

主持人舞蹈串词 篇8

男一：很高兴，我们在与各位再度相约。

女一：没错，记得不久之前，我们刚在这里，与大家共享了一次音乐的盛宴。

男二：我相信，今晚，将再度华灯璀璨，乐声飞扬。但不同的是，今晚，还将有激越奔放的节奏，挥洒自如的舞步和活力十足的舞者。来自各个学院以及舞蹈协会的代表队队员将使出浑身解数，让我们体验青春的活力，感受青春的，共享青春的快乐!

女二：就让我们共同期待，见证华农学子舞动青春，炫出精彩!

男一：在比赛开始之前，请允许我向大家介绍出席今晚比赛的嘉宾，他们是：……(欢迎你)

女一：出席今晚比赛的评委有：……(欢迎你)

主持人舞蹈串词 篇9

A：今天，是我们用青春的朝气将的火焰点燃的时刻。

B：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏高一幼四带来的《现代舞》表演者：，请高二幼二《爵士舞》做准备。

生命的魅力在这里挥洒青春的风采在这里绽放在这飞扬的时刻，让我们起舞现在请欣赏高二幼二带来的《爵士舞》表演者：冯姣，请高一幼一《彝族舞》做准备。

一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》，表演者：请高二艺大做准备。

主持人舞蹈串词 篇10

甲：感谢咱们周恋兵和安翊择带来的精彩表演，邹欣，刚才我在后台听说，你好像又特别的喜欢爵士舞啊。

乙：是的，的确是很喜欢。

甲：那你们女生喜欢爵士舞什么呢?

乙：怎么说呢?我个人觉得啊，爵士舞是将力量与柔美完美结合的一种舞蹈形式，透过爵士舞，我们可以看到舞者自身对于生活的一种执着与热爱，咦?难道今天也带来了精彩的爵士舞表演?

甲：没错，那么接下来，请欣赏《爵士舞》。

主持人舞蹈串词 篇11

1、歌伴舞《自由飞翔》

董：有一首关于奥运圣火的诗这样写道：太阳拍拍北京的肩/向我使了个眼神/等着看，你们这个/将在世界跑道上飞翔。

袁：诗人的预言，也是全体人的心愿，从奥运跑道上起飞的伟大祖国，必将扶摇九天，抟风翱翔。下面有请杨真真为我们演唱《自由飞翔》。

2、独舞《印度舞》

董：对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意，也暗含着祝福和祈愿。

袁：有请常韩文为大家表演独舞《印度舞》。

3、独唱《你》

董：柳欣为我们带来了独唱《你》，大家不妨从歌声中寻找自己的影子。

袁：好！有请柳欣上场。

4、拉丁舞《恰恰恰》

董：拉丁舞以欢快明亮的节奏著称于世，深受各国的喜爱。

袁：潘雯和门超给我们带来了拉丁舞《恰恰恰》，大家掌声欢迎。

幼儿园印度舞蹈节目串词

印度舞串词▏印度舞节目串词▏印度舞的串词 一、印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼球，请欣赏一一班小朋友带来的异域风情——《印度舞》

二、从前有位老，给我们讲了一个非常有趣的故事，故事的名字叫做《丑小鸭》，请欣赏一二班小朋友为大家带来的课本剧——丑小鸭

三、你们听过司马光的故事吗?他小小年纪就砸缸救出同伴的故事流传至今，请欣赏一三班带来的课本剧《司马光砸缸》

四、夏天的午后，突然雷声大作，风雨交加，一群调皮可爱的孩子在雨中欢快的追逐、嬉戏，请欣赏二一班舞蹈《嬉雨》

五、今天是个快乐的日子，举国上下的少年儿童为庆祝自己的节日，都在尽情歌唱，唱出了自己的心声，唱出了自己的神韵;都在欢快的舞蹈，舞出了自己的`欢乐与幸福，舞出了明天的希望与辉煌。请欣赏二二班的精彩表演——《三句半》

六、六一儿童节是个幸福快乐的日子，大家都渴望闪亮登常可是舞台有限，风采不一定非要在台前展现，这个节目献给没有机会上台的同学以及全体辛勤排练的老师、同学们!请欣赏小品《老师，我错了》

七、拉丁舞融体育运动，形体舞蹈，艺术表演，竞技比赛为一体，它代表的是、奔放和动感，请欣赏三一班拉丁舞表演《舞动的生命》

八、童年是快乐的，我们是幸福的。在六一儿童节——这个幸福快乐的节日里，让我们尽情唱吧!让我们一起跳吧!请欣赏三二班舞蹈《大家跳起来》

九、同学们，幸福在哪里?幸福在辛勤的劳动中，幸福在晶莹的汗水里。只要我们多勤快，不愁吃来不愁穿。请欣赏四一班表演的歌舞《太阳出来喜洋洋》

十、我们是龙的传人，成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福;成长在的阳光下，我们朝气蓬勃。让我们舞起鲜艳的红绸，跳起热情的舞蹈，让我们的童心乘风飞翔!请欣赏四二班舞蹈《盛世龙娃》

十一、六月，是一支歌，是一支幸福的歌，我们迈着喜悦的步子走进六月，走进了我们自己的节日，请欣赏四三班歌曲联唱《快乐的节日》

十二、石榴花开，花红似火，热烈奔放，艳丽非凡。石榴，象征着热情、欢庆和吉祥。请欣赏五一班带来的舞蹈《榴花似火》

十三、看—— 一群羌族的少年儿童出现在我们眼前，他们正在欢快的玩耍，从他们身上，我们看到了所有少年儿童正无忧无虑、茁壮成长，他们是祖国的未来，将托起祖国的明天!请欣赏五二班带来的舞蹈《尔玛依萨》

十四、童心是单纯的，童心是幸福的，童心是快乐的，童心像花儿一样绽放!请欣赏五三班舞蹈《童心乐》

十五、有一件神奇的衣服看不见、摸不着，有人雄赳赳、气昂昂地穿着这样的衣服举行游-行大典，他就是——《的新装》

十六、母校，您好!我们马上就要离开您了，在这美好的日子里，让我们飞扬，舞起来吧!让我们在在“恰潜有力的节奏中祝福母校，祝福天下儿童天天快乐!

印度舞欢乐的跳吧串词：

主持人A:来吧，来吧，我们一起跳舞!

主持人B:跳出，跳出欢乐;

主持人A:跳出幸福，跳出快乐!

主持人B:下面请欣赏印度舞蹈《欢乐的跳吧》

印度舞快乐的跳吧串词：

主持人男：过年啦(过节了)，我们要开心，要快乐!

主持人女：是啊，过年啦(过节了)，团结啦，男女老少齐欢笑嘛!

主持人男：生命在于运动，让我们舞起来，让我们快乐的跳起来!

主持人女：下面，请欣赏舞蹈《快乐的跳吧》

幼儿园节目印度舞快乐的跳吧串词：

亲爱的小朋友们，今天玩得快乐吗?

接下来会让我们更加开心，更加HAPPY的，有种舞蹈就有这种神奇的力量，掌声有请等小朋友带来的舞蹈表演《欢乐的跳吧》

印度舞欢乐的跳吧歌词

欢乐的跳吧 - 拜尔娜

听那音乐响起来

欢乐的跳吧朋友们

听那音乐响起来

欢乐的跳吧朋友们

我们幸福我们快乐

都在那火热的节奏里

小伙的手鼓敲响了

欢乐的跳吧朋友们

姑纱裙飞舞了

欢乐的跳吧朋友们

跳出我们火热的

跳出了浪漫的爱情

太阳也出来跳舞了

欢乐的跳吧朋友们

月亮也出来跳舞了

欢乐的跳吧朋友们

听那音乐响起来

欢乐的跳吧朋友们

听那音乐响起来

欢乐的跳吧朋友们

我们幸福我们快乐

都在那火热的节奏里

小伙的手鼓敲响了

欢乐的跳吧朋友们

姑纱裙飞舞了

欢乐的跳吧朋友们

跳出我们火热的

跳出了浪漫的爱情

太阳也出来跳舞了

欢乐的跳吧朋友们

月亮也出来跳舞了

欢乐的跳吧朋友们

听那音乐响起来 欢乐的跳吧朋友们

听那音乐响起来 欢乐的跳吧朋友们

我们幸福我们快乐 都在那火热的节奏里

我们幸福我们快乐 都在那火热的节奏里

我们幸福我们快乐 都在那火热的节奏里