语文卷子高三模拟题(语文卷子高三模拟题作文)

高三语文模拟部分试题及答案

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。

语文卷子高三模拟题(语文卷子高三模拟题作文)

诺贝尔文学奖的审美标准是“具有理想主义倾向的杰出文学作品”。虽然瑞典文学院始终以“理想主义”作为最高标准来评选作品，但是，在各个不同的历史阶段，对“理想主义”的理解有所不同。

自19世纪中叶起，欧洲资本主义进入稳定发展时期，社会矛盾虽然日益尖锐，但人们仍然对生活和未来充满信心。受此影响，诺贝尔文学奖最初十几年多关注那些透过温和的人道主义显现出真、善、美的文学作品。光明、崇高、热情、高雅是此时获奖作品的共同风格。例如，1910年德国作家海泽的获奖是因为他的作品“所达到的充满理想主义光辉的、完美的艺术境界”。不难发现，此时欧洲人的文学审美观念趋向于追求古典式的和谐之美，而人与现实的和谐是这种古典美的核心，它折射出当时欧洲人对人与现实关系的向往与期待。

第一次世界大战的爆发使人类遭到空前的浩劫，欧洲人古典的乌托邦梦想随着战火灰飞烟灭。西方知识分子开始了对世界的全面反思，用更加冷峻的目光来审视人与现实的关系。传统文学观念受到严重的冲击，乐观主义倾向开始淡出20世纪西方文学的舞台，文学的视角转移到从人生的悲剧性体验中发现美与善。如果说战前的西方文学多从美的角度来审视人与现实的关系，从而建立起对人类未来的美好幻想，那么，此时的西方文学更多地从丑的角度来反思现实对人类心灵的扭曲与异化。这一时期的诺贝尔文学奖更多地表彰那些具有浓厚悲剧意识的作家。如1919年瑞典文学院将文学奖颁给瑞士作家施皮特勒，正是因为他的史诗《奥林匹斯的春天》“表达了人类在强加于自身的各种欲望搏斗时表现出的自由意志、各种理想、各种想象以及人类的痛苦、绝望等等”。

接踵而来的第二次世界大战以及战后的冷战和全球核威胁，使人类的精神从悲观走向了绝望。在这片思想的荒原上，存在主义哲学思想开始风靡世界。存在主义哲学认为，人的存在是荒诞与痛苦的，人生的意义终将化为虚无。存在主义哲学对二战后世界文学影响深远，文学的审美重心由对人与现实的关系的反思上升到对人的本质的反思。西方现代作家以文学为手段来探究人类存在的价值，不再努力去描绘外在于人的社会现实，而是尽可能地去表现人在被异化的社会中所体验到的`压抑、焦虑、孤独和虚无。传统的现实主义文学观念受到西方文学界的普遍质疑，现代主义文学反传统、反理性、反艺术的倾向开始得到主流批评界的普遍认同。

20世纪70年代末以来，西方马克思主义、女权主义、后殖民主义、新历史主义等后现代主义理论盛行，诺贝尔文学奖的评价标准开始向意识形态评价方向倾斜，更多地关注文学中的阶级、种族、性别、殖民、文化等问题，呈现出一种多元化的审美标准。文学批评不再抽象地对人进行形而上学的反思，而更注重在具体的历史语境中对人进行现实的反思，这与后现代文学批评反对形而上学、反对普遍性，突出差别性、个别性的文学观念相关。

1．下列对“诺贝尔文学奖”的阐释，不正确的一项是（）

A．诺贝尔文学奖始终以“理想主义”作为最高标准来评选作品，但不同历史阶段对“理想主义”的理解有所不同。

B．诺贝尔文学奖最初多关注那些透过温和的人道主义显现出真、善、美的文学作品，使人们在尖锐的社会矛盾下仍然对生活和未来充满信心。

C．20世纪70年代末以来，诺贝尔文学奖的评价标准开始向意识形态评价方向倾斜，呈现出一种多元化的审美标准。

D．从百年诺贝尔文学奖对获奖作品的文学主题关注重心的变迁，我们可以窥见19世纪中叶以来西方文学批评的审美观念的变化态势。

【答案解析】1.B（因果倒置，应是“社会矛盾虽然日益尖锐，但人们仍然对生活和未来充满信心。受此影响，诺贝尔文学奖最初十几年多关注那些透过温和的人道主义显现出真、善、美的文学作品”。）

2．下列解释和分析，不符合原文意思的一项是（）

A．自19世纪中叶起，欧洲人在反思人与现实的关系时，开始追求以人与现实的和谐为核心的古典式的和谐之美，它折射出当时欧洲人对人与现实关系的向往与期待。

B．传统文学观念因第一次世界大战的爆发而受到严重的冲击，于是，从人生的悲剧性体验中发现美与善开始取代乐观主义倾向。

C．第一次世界大战爆发前的西方文学更多地从丑的角度来反思现实对人类心灵的扭曲与异化。

D．第二次世界大战以及战后的冷战和全球核威胁，使人类的精神从悲观走向了绝望，存在主义哲学思想开始流行。

【答案解析】C（张冠李戴，应是“第一次世界大战爆发后的西方文学”。）

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A．后现代文学批评反对形而上学、反对普遍性，突出差别性、个别性的文学观念使文学批评更注重在具体的历史语境中对人进行现实的反思。

B．从19世纪中叶起，经两次世界大战，进入20世纪以来，诺贝尔文学奖的审美标准也在不断进步和完善，由原来的低层次不断上升，最终呈现一种多元化的审美标准。

C．二战后，西方现代作家不再努力去描绘外在于人的社会现实，而是由对人与现实的关系的反思上升到对人的本质的反思。

D．二战后，现代主义文学尽可能表现人在被异化的社会中所体验到的压抑、焦虑、孤独和虚无，反传统、反理性、反艺术的倾向开始得到主流批评界的普遍认同。

【答案解析】B（无中生有，“原来的低层次”的说法不正确）

二、古代诗文阅读（共36分）

（一）阅读下面文言文，完成4——7题。（19分）

李沆，字太初，洺州肥乡人。沆少好学，器度宏远，太平兴国五年，举进士甲科。相府召试约束边将诏书，既奏御，太宗甚悦，命直史馆。雍熙三年，太宗谓宰相曰：“李沆、宋湜，皆嘉士也。”即命中书召试，并除右补阙、知制诰。沆位最下，特升于上。四年，与翰林学士宋白同知贡举。谤议虽众，而不归咎于沆。入翰林为学士。

会契丹犯边，真宗北幸，命沆留守，京师肃然。真宗还，沆迎于郊，命坐置酒，慰劳久之。真宗问治道所宜先，沆曰：“不用浮薄新进喜事之人，此最为先。”问其人，曰：“如梅询、曾致尧等是矣。”帝尝语及唐人树党难制，遂使王室微弱，盖奸邪难辨尔。沆对曰：“佞言似忠，奸言似信，至如卢杞蒙蔽德宗，李勉以为真奸邪是也。”真宗曰：“奸邪之迹，虽曰难辨，然久之自败。”

一夕，遣使持手诏欲以刘氏为贵妃，沆对使者引烛焚诏，附奏曰：“但道臣沆以为不可。”其议遂寝。帝以沆无密奏，谓之曰：“人皆有密启，卿独无，何也？”对曰：“臣待罪宰相，公事则公言之，何用密启？夫人臣有密启者，非谗即佞，臣常恶之，岂可效尤？”

沆为相，王旦参政事，以西北用兵，或至旰食。旦叹曰：“我辈安能坐致太平，得优游无事耶？”沆曰：“少有忧勤，足为警戒。他日四方宁谧，朝廷未必无事。”后契丹和亲，旦问何如，沆曰：“善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。”旦未以为然。沆又日取四方水旱盗贼奏之，旦以为细事不足烦上听。沆曰：“人主少年，当使知四方艰难。不然，血气方刚，不留意声色犬马，则土木、甲兵、祷祠之事作矣。”沆没后，真宗以契丹既和，西夏纳款，遂封岱祠汾①，大营宫观，蒐②讲坠典③，靡有暇日。旦乃以沆先识之远，叹曰：“李文靖真圣人也。”遂谓之“圣相”。

景德元年七月，沆待漏将朝，疾作而归，诏太医诊视，抚问之使相望于道。明日，驾往临问，赐白金五千两。方还宫而沆薨，年五十八。上闻之惊叹，趣驾再往，临哭之恸，谓左右曰：“沆为大臣，忠良纯厚，始终如一，岂意不享遐寿！”言终又泣下。废朝五日，赠太尉、中书令，谥文靖。

沆没后，或荐梅询可用，真宗曰：“李沆尝言其非君子。”其为信倚如此。

（节选自《宋史?卷二八二?列传第四十一》有删节）

【注】①封岱祠汾：封泰山、祭汾阴。②蒐：（sǒu），同“搜”。③坠典：指已废亡的典章制度。

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．同知贡举 知：执掌

B．然久之自败 败：失败

C．沆待漏将朝 漏：计时工具，引申为时间

D．趣驾再往 趣：急忙

【答案解析】B．败，败露。

5．以下各组句子中，全都表明李沆受真宗皇帝“信倚”的一组是（）

①沆位最下，特升于上②谤议虽众，而不归咎于沆③真宗北幸，命沆留守④其议遂寝⑤李文靖真圣人也⑥李沆尝言其非君子

A．①②⑤B．①③④C．③④⑥D．②⑤⑥

【答案解析】C．①②两句的陈述主体是太宗皇帝。⑤是王旦的评价，不符合题干要求。③说真宗率军出征，把京城留给李沆。④说真宗想封刘氏为贵妃，因李沆反对，就不再坚持。⑥说真宗曾因李沆说过梅询不是君子于是就否决了臣子对梅询的举荐。此三项符合题干要求。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．李沆忠良纯厚，始终如一，为理政事，经常宵衣旰食，因此深得皇帝的器重。

B．李沆有先识之远，他当初预言之事后来大都出现，王旦惊叹其为圣人，称其为“圣相”。

C．李沆襟怀坦荡，公事公办，素来看不起那些常进密奏的奸佞之人。

D．李沆担心真宗正值年轻，血气方刚，不让他知道天下诸事艰难，就会纵情声色犬马，或者劳民伤财。

【答案解析】A．“经常宵衣旰食，因此深得皇帝的器重”错，只是因为西北用兵“或至旰食”，而未“经常”。皇帝器重也非“因此”之故。

7.翻译文中划线的句子。（10分）

（1）帝尝语及唐人树党难制，遂使王室微弱，盖奸邪难辨尔。（5分）答：

（2）夫人臣有密启者，非谗即佞，臣常恶之，岂可效尤？（5分）答：

【答案解析】⑴、皇帝曾说到唐朝人结党营私难以制约，最后导致王室衰弱，大概是因为忠奸难以分辨罢了。

⑵、作为大臣有密奏的人，不是进谗言就是奸佞小人，我非常讨厌他们，怎么能效仿他们？“

第Ⅰ卷 阅读题（66分】 一、（9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 艺术节是城市定期举办的综合性节庆活动。从可持续发展角度看，它的为城市专有、整合节事与社会沟通、长时段持续效应等特点，决定了它在全球化城市竞争与合作的形势下，特别是在资源市场和品牌创新的竞合关系中，具有不可替代的作用。 艺术节不仅是城市满足自身文化生活需要的公共文化服务，而且是城市形象品牌和城市综合竞争力的提升路径。其深层意义，在于为主办城市的全球化资源整合创造条件和机遇。资源整合的实质是需求交换。特色化开发和国际化传播由此成为城市化的基本任务，艺术节沟通的依据和追求。当前艺术节发展所面临的难题，集中表现为同质化倾向。艺术节发展要走出同质化困境，须解决剧目趋同、明星赶场、观众冷漠，以及节事与观众、与媒体沟通等问题，还要协助城市克服面目雷同、物质主义、忽视人文价值等倾向。艺术节不只是精英狂欢、公众服务，而且是城市发展的机会。困难在于个性化风格与国际间认同的统一，文化服务与经济社会目标的统一。这就要求把艺术节当作一个有生命有性格的系统来看待，认真研究其历史、特征、规律和成功案例，走可持续整合沟通之路。 艺术节的传统，是服务于城市发展，特别是公共文化服务、城市表达和城市间交往。艺术对城市发展的作用机制，与城市表达和形象推广有内在联系。艺术节通过公共服务、文化传承、创新竞争、基础设施运营等文化活动，使城市形成不可复制的文化个性，以增强城市的整体竞争力。 艺术节对城市发展具有独特作用。城市形象的实质是公众印象，由城市内部与外部公众对城市表现的多方面认知与评价构成，往往体现为公众舆论，带有很强的情感直觉性。艺术节通过其感性直接性和艺术审美魅力，跨越语言文化障碍，实现城市特色的节庆表达和国际化沟通，为公众提供难以忘怀的体验，进而借助口碑和媒体，形成面向世界的二次传播。 艺术节的文化感召力，主要通过表演艺术的节目集聚来实现。艺术节为城市提供公共文化服务，“刺激市民的艺术兴趣、扩大艺术欣赏的人口比例，从而提升市民的艺术素养，并最终使城市受益于市民文化归属感的增强、社区文化氛围的营造、城市形象的改造与提升。”与此同时，艺术节成为促进艺术教育、推动艺术普及的发动机。 艺术节为主办城市吸引了大量的人流、物流、信息流、技术流和资金流，对诸多产业的拉动效造就了巨额经济产出。其经济作用主要体现在三个方面：“直接收益，即对艺术节的直接投资，如艺术设施、艺术活动、人力资本等方面的资金投入；间接收益，一般包括艺术节相关的旅游收入；诱发性收益，主要是指由于艺术节的举办给城市带来的无形收益，包括城市经济结构、产业升级方面的影响等。”

选自张敏《艺术节与城市发展》，有删改） 1．下列对“艺术节”的理解，不正确．．．的一项是（ ）（3分） A．艺术节是城市定期举办的具有为城市专有、整合节事与社会沟通、长时段持续效应等特点的 综合性节庆活动。 B．从可持续发展角度看，艺术节在全球化城市竞争与合作的形势下，特别是在资源市场和品牌 创新的竞合关系中，具有不可替代的作用。 C．艺术节不是城市满足自身文化生活需要的公共文化服务，而是城市形象品牌和城市综合竞争 力的提升路径。 D．艺术节的目的是通过公共服务、文化传承、创新竞争、基础设施运营等文化活动，从而增强 城市的整体竞争力。 2．下列对原文思路的分析，正确的一项是（ ）（3分） A．文章开篇从可持续发展角度阐述了艺术节在全球化城市竞争与合作中具有持续效应的作用。 B．第二段是说举办艺术节的深层意义在于为主办城市的全球化资源整合创造条件和机遇。 C．第三四两段主要是说举办艺术节对城市公共文化服务、城市表达和城市间交往的作用。 D．第五六两段主要是说艺术节的文化感召力以及举办艺术节会为主办城市带来一些经济利益。 3．下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3分） A．艺术节是城市发展的机会，通过其感性直接性和艺术审美魅力，跨越语言文化障碍，形成面 向世界的二次传播。 B．艺术节要服务于城市发展，为城市提供公共文化服务，但对促进艺术教育、推动艺术普及方 面影响有限。 C．艺术对城市发展的作用机制，与城市表达和形象推广有内在联系，举办艺术节可以对诸多产 业的拉动效应造就巨额经济产出。 D．艺术节为主办城市吸引了大量的人流、物流、信息流、技术流和资金流，对诸多产业可以产 生间接的和诱发性的收益。 二、（33分） 阅读下面的文言文，完成4～7题。 唐兴二百年，其间诗人不可胜数。所可举者，陈子昂有《感遇诗》二十首，鲍防《感兴诗》十五篇。又诗之豪者，世称李、杜。李之作，才矣奇矣！人不逮矣！索其风、雅、比、兴，十无一焉。杜诗最多，可传者千余首。至于贯穿古今，覙①缕格律，尽工尽善，又过．于李焉。然撮其《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》、《塞芦子》、《花门》之章，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”之句，亦不过十三四。杜尚如此，况不逮杜者乎？仆常痛诗道崩坏，忽忽愤发，或废食辍寝，不量才力，欲扶起之。嗟乎！事有大谬者，又不可一二而言，然亦不能不粗陈于．左右。 仆始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指“无”字“之”字示仆者，仆口未能言，心已默识。后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差。则知仆宿习之．缘，已在文字中矣。及五六岁，便学为诗。九岁谙识声韵。十五六，始知有进士，苦节读书。二十已来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣。以至于口舌成疮，手肘成胝。既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白；瞀瞀然如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数，盖以苦学力文之所致，又自悲。 家贫多故，年二十七方从乡试。既第之后，虽专于科试，亦不废诗。及授校书郎时，已盈三四百首。或出示交友如足下辈，见皆谓之工，其实未窥作者之域耳。自登朝来，年齿渐长，阅事渐多。每与人言，多询时务；每读书史，多求理道。始知文章舍为时而著，歌诗合为事而作。是时皇帝初即位，宰府有正人，屡降玺书，访人急病．。仆当此日，擢． 在翰林，身是谏官，手请谏纸。启奏之外，

有可以救济人病，裨补时阙，而难于指言者，辄咏歌之，欲稍稍递进闻于上。上以．广宸聪，副忧勤；次以酬恩奖，塞言责；下以复吾平生之志。岂图志未就而悔已生，言未闻而谤已成矣！ （选自《古代散文鉴赏辞典·白居易（与元九书）》，有删改） [注]①覙：同“诊”，察看。 4．对下列句子中加点词的解析，不正确．．．的一项是（ ）（3分） A．尽工尽善，又过．于李焉 过：超过 B．仆口未能言，心已默识． 识：记住 C．屡降玺书，访人急病． 病：患病 D．仆当此日，擢． 在翰林 擢：提拔 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分） A．况不逮杜者乎． 其闻道也固先乎．吾 B．然亦不能不粗陈于．左右 强秦之所以不敢加兵于． 赵者 C．则知仆宿习之．缘 悲夫古书之． 不存 D．上以． 广宸聪 君臣固守以． 窥周室 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．． 的一项是（ ）（3分） A．在作者看来，唐朝兴盛二百年来，诗人多得不可胜数，世人都称颂李白、杜甫；但其实最值 得推崇的人是杜甫，而非李白。 B．作为诗人，作者之所以“常痛诗道崩坏，忽忽愤发，或废食辍寝，不量才力，欲扶起之”，是 因为他具有强烈的社会责任感。 C．作者在文段中追述了自己从出生六七个月到现在的刻苦学习的历程，因为家贫多故，致使未 老而齿发早衰白，伤心不已。 D．作者担任翰林学士、左拾遗职务时，会将可解救人民疾苦、弥补时政的缺失而又难于直接说 明的事项写成诗歌，慢慢让皇上知道。 7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）瞀瞀然如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数，盖以苦学力文之所致，又自悲。（5分） 译文： （2）岂图志未就而悔已生，言未闻而谤已成矣！（5分） 译文： 阅读下面这首词，完成8～9题。 忆秦娥 范成大 楼阴缺，阑干影卧东厢月。东厢月，一天风露，杏花如雪。 隔烟催漏金虬咽，罗帏黯淡灯花结。灯花结，片时春梦，江南天阔。 8．本词为闺怨词，可通篇无一“怨”字，而所写又无一处无“怨情”，试作简要赏析。（4分） 答: 9．本词的结尾有什么特点？这样结尾有什么好处？（4分） 答： 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计 分）（6分） 甲：塞下秋来风景异，（1） 。（2） ，千嶂里，（3） 。 （4） 。（5） 。（6） ，人不寐，将军白发征夫泪。 （范仲淹《渔家傲》） 乙：（1）少无适俗韵， 。 （陶渊明《归园田居》） （2）雁阵惊寒， 。 （王勃《滕王阁序》） （3） ， 铁骑突出刀枪鸣。 （白居易《琵琶行》） （4） ，石破天惊逗秋雨。 （李贺《李凭箜篌引》） （5）回首向来萧瑟处，归去， 。 （苏轼《定风波》） （6）薄雾浓云愁永昼， 。（李清照《醉花阴》） 三、（24分） 阅读下面的文字，完成11—14题。 战地钟声 海明威 罗伯特·乔丹听到枪声，而且下桥时觉得枪声直达心窝，好像在自己的横膈膜上发出了回声。现在枪声逼近了，但是公路转弯处还是看不见车辆、坦克或者人。他朝桥头走了一半路，公路上还 是没动静；走了三分之二路程，仍然没有动静。他手里的线也放得很顺利，没有缠上任何东西。当他手拿电线远远伸出桥外以免电线缠上桥架时，那边公路上还是没动静。他上了公路，对岸公路上还是没动静。接着他顺着公路内侧一条山洪冲刷出来的小沟迅速地退着走，同时把电线轻轻地绷紧；他的动作就像棒球场上外野手退着接飞球一样。这时，他快到安塞莫藏身的路标石碑对面了。然而对岸还是没有动静。 后来他听见卡车沿公路开下来。他扭头一看，卡车已经驶上桥头长坡。他一甩手，把电线往手腕上绕了一圈，对安塞莫大喊一声：“炸桥！”他双脚一蹬，又把电线往手腕上绕一圈，同时往后一 靠，把电线拉紧。卡车声继续从后面传来，前面是公路、打死的哨兵、长桥和对岸一段没有动静的 公路。接着，轰然一声，桥的中段凌空升起，就像海浪打岸一样。他把脸埋在布满鹅卵石的山沟 里，两手紧抱着头，这时候才感到爆炸的气浪向他冲过来。他把脸贴着鹅卵石的时候，桥梁落了下 来，就落在原来桥架的地方。一股熟悉的黄烟夹着辛辣的气味向他滚过来，接着钢铁碎片像雨点 一样落下。 钢铁碎片下完以后，他还活着。他抬头往桥上看去，桥梁中段已经没有了。桥上和公路上散 了一地缺缺凹凹的钢条铁片；由于是新炸断的，边子和头子都发亮。那辆卡车离桥一百码左右停 住了，驾驶员和同车的两个人朝着一条排水沟奔去。 费南多还倚在山坡上，而且还在呼吸。两只胳膊笔直地垂在身子两侧，两手松开。 安塞莫脸朝下伏在路标石碑后面，左臂弯起垫着头，右臂向前伸直，电线环还套在握成拳头的 右手上。罗伯特·乔丹站起来，横越公路，在他身边跪下，看到他确实已经死了。他没有把他翻个 身查看钢片是怎样击中他的。他死了，还有什么说的。 罗伯特·乔丹想：他死后看上去个子真小。这样小小的个子，怎么扛得了那么重的东西？接 着他注意到安塞莫灰色紧身长裤里的小腿和大腿的形状，又注意到已经磨损的、绳索结成的鞋底。 他拾起安塞莫的自动步枪，提起两只几乎空了的口袋，又走到费南多身边拾起他的步枪。他把一 块缺缺凹凹的钢片从路上踢开。他把两支步枪往肩上一甩，握着枪管开始攀登山坡，走进树林。 他没有回头，甚至没有回头看看桥梁那头的公路。他们还在桥那头公路转弯处打枪，可是他现在 毫不放在心上了。 他被炸药的浓烟呛得咳嗽。他还感到浑身麻木。

皮拉尔躺在一棵松树后面。罗伯特·乔丹把一支步枪放在她身边，她看了一眼，注意到自己又有了三支步枪。 罗伯特·乔丹说：“你选的地点太高了，公路那头有辆卡车你就望不见。他们以为是飞机呢。你最好下去一点。我要和奥古斯汀下去掩护巴勃罗。” “老头子呢？”皮拉尔抬头盯着他问。 “死了。” 他又咳起来，咳得很厉害，还往地上吐了口痰。 皮拉尔看着他说：“别忘了，美国人，你要炸的桥已经炸掉了。” （有删节） 11．文章开头，作者着力描写公路上没有动静这一景象，有什么作用？（6分） 答： 12．怎样理解文章中画线句子的含意。（4分） 答： 13．结合文章内容，试分析罗伯特·乔丹是一个怎样的人物形象。（6分） 答： 14．请结台文本简要探析作品蕴含的情感。（8分） 答： 第Ⅱ卷 表达题（84分） 四、（24分） 15．下列词语中，没有．． 错别字的一组是（ ）（3分） A．辐射／附设 渔讯／明信片 统考／越俎代庖 B．弥漫／剽悍 糅合／冠心病 迄今／始作俑者 C．朴刀／鞭挞 搪瓷／莫需有 帽沿／振聋发聩 D．歧意／玷污 阵脚／坐标系 陷阱／李代桃僵 16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分） A．黄山，以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”著称于世，具备“山上有奇景，山下有奇观” 的全方位立体之美，让中外游客流连忘返．．．．。 B．Wi—Fi产业各个环节的机构济济一堂．．．．，讨论了Wi—Fi产业的推动和发展、Wi— Fi产品的创新和应用、建设无线城市和智慧城市等问题。 C．1．95万人次，8．7万多个小时，是马鞍山爱心传递志愿服务总队成立5年来，总队长傅强 与志愿者们共同创造的让人叹为观止．．．．的服务记录。 D．现在一些药店的促销员常常会给消费者推荐一些杂牌药，这些药价格一般都比较贵，这种被动买药的处境让消费者感觉毫发不爽．．．．。 17．下列各句中，没有．． 语病的一句是（ ）（3分） A．11月24日，由安徽环球国际旅行社主办的第四届“环球温泉旅游节”开幕，来自全省各地的500多名游客及20名省城媒体记者出席其首发仪式。 B．《乘用车内空气质量评价指南》的实施，仍不能从根本上抑制车内有害物质，必须强化汽车 行业车内空气质量标准，防止车内空气污染不再对消费者产生危害。 C．黄山区积极主动为创业者解除资金的制约瓶颈，极大地激励了创业人员的信心，以创业带动 就业人数超1000余人。 D．在驻村期间，工作组除走访民情外，还要帮助基层党组织培训基层党员干部、建好农村基础 设施、发展特色产业、做好基层维稳等工作也很重要。 18．请用一句话概括下面这则信息的主要内容。要求：语言简明，不超过16字。（4分） 正如宇宙间存在着许多既看不到也感觉不到的“暗物质”、“暗能量”一样，在生命体这个 “小宇宙”中，也存在着神秘的“暗物质”——非编码RNA（核糖核酸）。记者10月9日从中科大获悉，该校教授单革一项最新研究表明，这些以前被认为是“垃圾”的RNA，却参与了物种间的基因调控。 过去研究认为，非编码RNA不编码蛋白质，属于“垃圾”RNA。而随着研究的深入，科学家发现非编码RNA含有丰富的信息，是生命体中有待探索的“暗物质”，越来越多的证据表明，一系列重大疾病的发生发展与非编码RNA调控失衡相关。

20．在横线上续写句子，使上下句间构成对偶、整个段落构成排比。（6分） 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？ ① 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？ ② ③ 是什么，伴着黎明离去，又随着夜色走来，只滴落一串串辛勤的汗水？ 哲人对着蓝天微笑：“是时间。” 诗人望着白云点头：“是理想的梦。” 孩童握着风筝拍手：“是风。” 实干家说：“都不对，是劳动者。” 五、（60分） 21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

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