短文两篇课后反思 反思作文400字

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短文两篇课后反思 反思作文400字

1、今天，我上完了第五单元的后一篇课文《短文两篇》。

2、包括《夸父逐日》和《共工怒触不周山》两篇。

3、这两篇文言文在文体上与七年级之前学过的文言文都有别，是两篇神话故事。

4、事实上，学生们对于“神话”并不陌生，大多数的学生也能讲很多神话故事，但文言文教学毕竟不是讲故事这么简单。

5、对于如此短小的两篇课文，我制定了一课时的教学内容。

6、学生首先落实字词的意思，在此基础上能够翻译全文。

7、这一点我的学生都做的非常好，并且多数学生能够通过疏通字词句子了解这两个神话故事并当堂能够背诵这两篇文言文。

8、然而，正当我讲完字词句正要开始深入挖掘课文内容时，学生们突然提出了疑问。

9、“老师，夸父是不是一个自不量力的人呢？这样的人有这样的结局是意料中的事呢！对不对呀？”我被学生问到了。

10、因为接下来我刚要开始讲这一神话故事的积极意义，然而学生首先先入为主的提出了神话故事中的消极意义。

11、但是学生的理解并不是错误的，如何学生继续去理解神话带给我们的积极意义成了这堂课比较重要的一个环节。

12、于是，我突然意识到关于“神话”我首先忽视了它的定义。

13、接下来，我就开始藉着学生的提问把神话的定义跟同学们解释了一遍。

14、孩子摸着头说道：“哦，原来是这样，远古的人们根本不知道自然科学的知识。

15、”了解了这一点，接下来的积极意义的讲授就变得顺利的多了。

16、整堂课这么一来变得相对轻松了许多。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。