《陶罐和铁罐》：每个人都有长处和短处，相互尊重，和睦相处

陶罐和铁罐这篇课文告诉我们什么道理

陶罐和铁罐这篇课文告诉我们的道理是：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

《陶罐和铁罐》：每个人都有长处和短处，相互尊重，和睦相处

《陶罐和铁罐》主要讲述的是陶罐和铁罐的故事，后因为铁罐的骄傲在后竟然因生锈而消失，谦虚的陶罐成了文物。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

每个人都有他的优点和缺点，我们不能只看到自己的优点而忽视了自己的缺点，在交朋友时也不能只看到对方的缺点而忽视了他的优点。做人、做事一定要厚道听劝解不能一意孤行。《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，为精读课文，录音由梓君、卫东、张蕾、陈亮朗读。而各教师对它进行了创作课件。

《陶罐和铁罐》故事内容是一个陶罐和一个铁罐，铁罐很自满瞧不起陶罐，常常奚落陶罐陶罐很谦虚以理相让，多年过去了陶罐被别人挖出来依旧如故，而铁罐却早已无影无踪，这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬瞧不起陶罐，埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物铁罐却化为泥土不复存在。

陶罐和铁罐告诉我们什么道理

陶罐和铁罐的故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

从前，国王的厨柜里有一个陶罐一个铁罐，铁罐看不起陶罐，常常奚落它。还说陶罐不能和自己相提并论，说它总有一天会破成碎片。随着时间流逝，王朝覆灭，宫殿倒塌，两个罐子遗落在废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。许多年过去了，有一天，人们来到这里，发现了那个陶罐，倒掉泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。陶罐感谢人们，还恳请人们把旁边的铁罐挖掘出来。结果，人们把土都挖掘遍了，连铁罐的影子也没见到，只找到几块锈蚀不堪的铁片。

陶罐与铁罐的故事告诉我们什么

陶罐与铁罐的故事告诉我们每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

《陶罐和铁罐》是当代寓言黄瑞云创作的一篇寓言故事，收录在《陶罐和铁罐——黄瑞云寓言选》书籍中。[该童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，然而两个罐子埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。

国王的厨柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴得叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得不行了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。他，不知道在什么年代已经完全氧化，早已腐蚀成一堆锈土了。

《陶罐和铁罐》这个寓言故事的道理是什么？

道理是每个人都有自己的长处和短处要善于看到别人的长处正视自己的短处和睦相处不要用尖刻的话说别人的短处使人难堪。

《陶罐和铁罐》这个寓言故事的道理是每个人都有长处和短处，要善于看到别人身上的长处，正视自己身上的短处，相互尊重，和睦相处。同时也要终别人，不能因对方此时的不如意就看轻对方。

每个人都有自己的长处和短处要正视别人身上的长处改掉自己身上的短处因为骄兵必败！

西附小。没叶子！我一会过来

陶罐和铁罐告诉我们什么道理

《陶罐和铁罐》告诉我们人各有长处和短处，要正确看待自己的长处和短处。

不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人，要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。

铁罐子可以破罐子破摔，也可以拆开从新再来，可是陶罐子破了就破了，破摔的机会都没有，就更别说再来了。

介绍

《陶罐和铁罐》的写作特色：这篇童话，主要通过对话展现情节、推动故事发展，塑造人物形象，说明道理。这是本课表达上的特点。铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制均在人物的对话中充分展现。此外，具体生动的神态、动作描写，使铁罐、陶罐的形象更加鲜明突出。

《陶罐和铁罐》的寓言：陶罐和铁罐这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

《陶罐和铁罐》故事内容：一个陶罐和一个铁罐，铁罐很自满，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐，陶罐很谦虚，以理相让，多年过去了，陶罐被别人挖出来依旧如故，而铁罐却早已无影无踪。

课文陶罐和铁罐告诉我们一个什么道理

课文《陶罐和铁罐》告诉我们的道理：任何事物都有自己的价值;不要只看到自己的长处，或是只看到别人的短处，这样很容易生出骄傲自满的情绪;我们要正视自身的短处，看到他人的长处。同时与人相处时，要互相尊重、和睦相处。

《陶罐和铁罐》的故事

从前，在国王的御厨里有一只陶罐子和一只铁罐子。骄傲的铁罐看不起陶罐，铁罐子觉得自己很坚硬，而陶罐子很脆弱，只要一摔就会碎掉，因此铁罐子常常奚落它。陶罐子很谦逊，认为罐子的任务是盛东西，并不是来互相碰撞的。在完成本职任务方面，自己不比铁罐子。陶罐子希望和铁罐子和睦相处，铁罐子拒绝了。

时间不断地向前推移，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在废墟里。历史在它们的上面积满了渣滓和尘土，一个世纪连着一个世纪。人们发现陶罐和当年在御厨的时候完全一样：朴素、美观、釉黑锃亮。而铁罐不知在什么年代便氧化了，只剩下几块锈蚀不堪的铁片。

陶罐和铁罐让我们明白了什么道理

陶罐和铁罐让我们明白了的道理是：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

《陶罐和铁罐》主要讲述的是陶罐和铁罐的故事，后因为铁罐的骄傲在后竟然因生锈而消失，谦虚的陶罐成了文物。

结合课文内容分析，这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

《陶罐和铁罐》原文：

国王的厨柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

陶罐不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴得叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得不行了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。他，不知道在什么年代已经完全氧化，早已腐蚀成一堆锈土了。